㈠ 书香家庭的简报怎么做
写一些关于文明的话题
㈡ 书香家庭创建情况怎么写
阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共读”则是家庭中一项重要的活动。俗话说“家有读书子，国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共读”活动。
活动中，我们注重强化活动内容。为确保内容丰富、方法实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入开展。
1、召开家长会，发出读书倡议。学期初各班号召家长会，各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的教子方法，通过读书提高自身素质，给孩子树立学习的榜样，让孩子潜移默化地接受书香气息的熏陶。
2、向家长推荐实用的书目。积极印制、发放“亲子共读”活动推荐书目，为每个年龄段的学生家长推荐《教你如何赏识孩子》、《习惯决定孩子命运》、《给青少年的12个忠告》等书目，供家长们参考学习。
3、共写感受。鼓励家长引领学生在诵读学校规定篇目的基础上，广泛阅读经典美文，共同写下亲子共读感言，交流读书收获。将家庭引入到热爱图书、享受阅读；热爱母语、享受经典的行动中来。
4、以网络为载体，建立班级博客。为将“亲子共读”落实到实处，建立了“班级博客”，还在“班级博客”中开设了“共读论坛”，在这里除了教师及时为家长提供如“共读时间、共读方法、评价手段”等方面的指导和帮助外，家长们也可以探讨共读收获，交流共读心得，共享温馨美好时光。
5、以学校为平台，组织开展相应的活动。我们根据本校实际，组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习心得等各具特色的深化活动。学期末，学校根据共读情况评选出“书香家庭”，除了在“班级博客中”进行表扬之外，还以“喜报”的形式在班级发放，以此来吸引更多的孩子、更多的家庭参与到这项活动中来。
通过“亲子共读”活动的开展，孩子与家长之间的沟通越来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强，活动取得了显著成效。
1、亲子共读，丰富了家庭文化生活。读书活动让不少学生家长放下扑克，丢掉麻将，走进了书乡。晚上抽出一定的时间和孩子一起阅读。读书活动让家长的视野开阔了，孩子的阅读能力提高了。
2、书香氛围浓厚，育人环境得以拓宽。阅读不能改变人生的长度，但它改变家长和学生人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但却改变了人生的终点。读书增强了亲子沟通，促进了家庭的和谐。
3、一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了学生的家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
在活动的开展中，我们也遇到了很多困惑。有的家长对这项活动认识不够，有些家长因实际困难不能与孩子一起读书；有的家长坚持的时间不长，一天、两天可以，一星期、两星期还行，可是时间长了就坚持不下去了。措施不到位，要求不具体，读书体系还不够健全，书香家庭的读书氛围还不十分浓厚。
营造书香校园，让我们的孩子们热爱读书，需要学校教师的引领，营造书香家庭，更需要家长的大力支持。一个爱书的家庭对孩子的影响力是巨大的，为了凝聚更多的书香家庭参与到学校文化建设中来，也为了激励和感染更多的家庭走进书香世界，我们希望通过今后的努力，争取让更多的孩子和父母共同享受读书的乐趣，让家庭弥漫书香，让书香润泽生命。
㈢ 桂林路小学2017年书香家庭申报表怎么填
书香家庭创建情况
一、营造良好的读书环境
1、精心布置家庭，营造读书氛围
大文豪苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。可见“立志”是一件非常重要的事情。为了激励、鞭策全家人的读书行为，一般家客厅等处悬挂绘画、十字绣等做装点.我则收集了很多有关读书、学习的名言睿语，最后筛选出8句，请人书写了8个条幅（最是书香能致远、腹有诗书气自华、用读书改变我们的生活、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟），装裱后挂在客厅、卧室、作为全家人读书、学习的座右铭。让家人随时都能看到这些名言，真正起到警示、启迪的作用。
2、充分利用书柜、书架，发挥其作用功能
我家有藏书XXX多册，我和爱人一个书柜，孩子有一个书柜，孩子的书柜由自己管理和使用，他将XXX册图书、进行了分类管理，并贴好标签。（科普、科幻、文学、历史、教辅、杂志及其他共7类）、可以随时取阅、欣赏。这样一来，孩子也养成了爱惜图书、喜爱阅读的好习惯。
二、多种渠道读书、养成良好阅读习惯
我们家非常重视读书，每年都有XXXX元左右的家庭文化投入，“六一”儿童节、生日、圣诞节、春节这些重大节日，都要给孩子成套买有利于孩子成长的书（罗尔德.达尔系列、沈石溪动物小说系列、曹文轩唯美小说系列、哈利波特系列、你不可不知的世界之谜系列、中国学生暖心阅读系列、国际大奖小说系列、新课标小学生必读丛书等）（每套XXX元左右），除此之外，到书店遇到适合的书还要买。成套买书都是从网上购买，方便快捷，价格还比书店便宜一些。除此之外，每年还征订各类读书、学习报刊近10种（小学生作文评改报、小学生指导、家长周报、好孩子画报、课堂内外、新少年、读者、意林少儿版等），所买的书籍和杂志、画报都是正规出版的。印刷质量都很好。说实话我和爱人都是教师，工资有限，不可能喜欢读的书都能买，所以我给孩子在市图书馆办了图书借读卡，每周都去借书读，大大提高了孩子的阅读量，课外知识积累也越来越丰富。我本人也喜爱阅读教育教学、学校管理、史学方面的书籍。在陪孩子到图书馆、书店读书、借书时。我也借阅或购买图书来阅读，为自己充电。这些知识的积累在工作中对我起到了很大的帮助作用，特别是在学校政工管理工作方面，我可以说受益匪浅，已经尝到了读书带给我的甜头。我和爱人每读完一本书后，还要把书的内容、思想及所思所感讲给孩子听，并他阅读。
三、激发阅读兴趣 引导正确读书
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。家庭的熏陶对孩子的影响是潜移默化的，父母的爱好和兴趣对孩子有明显影响的。
1、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样
我家孩子3、4岁时，我爱人就买了很多书（小故事），一有空就读给孩子听，渐渐地他都能够进行复述了，由于受到家长的影响吧，我家孩子从小就特别爱读书，上一年级学习了汉语拼音后，我们就给他买了很多的注音版书，让他独立阅读。上小学二年级时，我们买书时全部是青少版的，孩子开学五年级，已经阅读了很多成人书籍，从《小寓言大道理》到新课标规定的《必读丛书》再到《史记》《上下五千年》《资治通鉴》等，孩子的阅读量得到了迅速提升，知识面变动越加开阔。我和爱人几乎不看电视，一有时间就看书，每天睡前都要看30分钟，另外，再给孩子选择书籍时要根据孩子的阅读能力来选择书籍。如果孩子特别喜欢阅读，可选择稍微高于孩子实际水平的书籍。相反，如果孩子不喜欢阅读，可以选择略低于孩子实际水平的书籍。还要经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子读有所思，把书中的故事情节或具体内容用孩子喜欢的方式表现出来，（复述、演一演、画一画）把自己的看法和观点讲出来，大家一起分析、讨论。现在，全家人每看完一本书后都要写读书笔记，（除了摘抄一些优美词语、句子，还要写读后感），读书笔记总的字数有6万余字。由于经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓厚，阅读水平也逐步提高。
2、给孩子选择的权利，让孩子自由阅读
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，在孩子阅读过程中，做为家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。孩子所读书刊的内容范围越广越好。我家孩子阅读范围就非常广：动物小说、科普知识、科幻图书（哈利波特系列、查理九世系列）、世界名著、恐龙网络、历史典籍、世界奇闻趣事等等，但其中，他感兴趣的是科幻和科普、新课标规定的《必读丛书》，可以说孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。现在有很多家长认为孩子读科幻类、侦探类、漫画类图书不好，其实，任何书籍都会给孩子带来收获。科幻、侦探类图书情节跌宕、悬念纵横，书中谜题配解谜卡，可激发孩子阅读、探究的兴趣。漫画类图书（桂宝、阿衰）在心情不好时看一看，可以放松心情，让孩子开怀大笑，心情愉悦。有时我和爱人也看看，确实挺逗乐的，心情不一样。孩子在书籍选择方面，我一直注意观察、了解和引导，没有过多地进行干涉。
3、给孩子空间，阅读过程不要管的太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，有的家长可能要去管。说看书好好看，从头开看，别一会脑袋、一会股的。认为孩子读书不认真。其实，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。我家孩子买一本新书，也是先大致浏览一遍，再仔细阅读每个篇章。或是先看最精采的篇章，提起阅读兴趣，然后再继续细读。其实，读书方式有很多，出现这样那样表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
4、给孩子建立阅读表，激励孩子多读书
为了进一步激发孩子看书的兴趣，我专门为孩子设计了一张读书表，并为这张表取了个很好听的名字叫---快乐书虫。孩子每看完一本课外书，我都会让孩子把书名填在表上。每看完10本课外书，我们就会给儿子一点小小的奖励（再买一本课外书）。然后是20本、30本、直到100本，孩子每完成一个阶梯的小目标，都很高兴。我还对孩子说，哪天当你看完一百本书，我和妈妈一定要好好给你庆贺，完成你一个大的心愿。在这个目标的激发下，孩子更喜欢看课外书了，每天写完作业后，都会自觉地抽出1个小时看书。孩子平时看电视（动画片）的时间不多，几乎都在看书，周六周天及节假日看书时间每天达到4个小时以上，在孩子读书时我爱人经常告诉孩子养成良好的用眼卫生习惯，告诉他看书超过30分钟，要停放下来，向远方远眺，保护好视力，孩子读书的良好习惯也逐步养成了。
总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。子夏云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
㈣ 十佳书香家庭怎么写
各位嘉宾:
大家好!
首先请允许我代表黑石学校全体师生、家长忠诚感谢香港《阅读梦飞翔》计划关怀及发起人梁校长，是你们为缺乏阅读资源、阅读指导的我们农村小学送来了阅读资源和阅读指导。忠诚感谢高度关注我校课外阅读工作的各级领导、各界人士。 忠诚感谢青园小学为我们提供了这次学习的机会。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已克不容缓，今年，我们黑石小学在《阅读，梦飞翔》文化关怀计划的捐赠、梁校长的热心指导及我们全体师生、家长积极参与下，课外阅读在我校轰轰烈烈地开展，各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，增长了学生的见识，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，提高了学生写作水平，为孩子奠定了书香人生，为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础，在此，将我校课外阅读工作汇报如下：
一、多元宣传 引领家长重视课外阅读
我们农村孩子的课外阅读资源非常贫乏，各班刚成立图书角时，让孩子自愿捐书，有相当一部分的孩子连一本像样的书都捐不上，由此可见家长对孩子的阅读意识何等淡泊，来自学生和家长的问卷调查信息，更是让我们沉思。在读书节开幕式上，我们请家长到会聆听梁校长的阅读意义、阅读目标、阅读方法、习惯的讲座，组织家长参观新图书室，在每次家长座谈会上，家庭走访中，阅读活动手册的致家长信中，经常和家长交流阅读的话题，通过多渠道、持续的与家长交流，我们通过这次的“黑石小学新图书室、阅读活动”问卷调查，欣喜看到很多家长感受到自己的孩子爱看书了，电视看少了，词语丰富了，作文有话写了，而且，他们由衷感谢阅读。梦飞翔文化关怀计划为他们的孩子提供这么多孩子喜欢的书，感谢老师开展阅读活动，让孩子有了阅读的兴趣和好习惯。
二、身先士卒 引领老师、家长，确保课外阅读时间
1、观看碟片，激发老师责任
本来紧张而忙碌的开学，面对一千多本新书要写书卡，贴标签、包书皮，尤其要在他们的午休时间里增设阅读自习，他们不理解、难接受。在9月1日放学后，学校组织全体老师在多媒体观看《阅读.梦飞翔》文化关怀计划的宣传碟片，让老师们全面深入了解他们的爱心大行动，让他们无私的爱激发老师们的热情，让他们的善举激发老师们应责无旁贷的把孩子引领到阅读世界。
2、行政下班 确保在校阅读时间
每天中午13：30-2：00为学校统一阅读自习，在阅读自习上，我们学校行政身先士卒，每人负责2个阅读自习，亲自下班陪同孩子阅读，校长坚持巡视，大小会上表扬老师们到班组织学生安静有序阅读。不到两周，老师们就习惯啦，怨言没有了，孩子们迷上了书本。可见“身教胜于言传”。
3、建立老师家长联系手册， 确保在家阅读时间
除了规定学生在校的读书时间外，学校还规定老师家庭作业要以阅读为主。每天保证20——30分钟的课外阅读时间，建立家校联系活动手册，阅读书目登记卡上格式统一要求，写上日期、所读书目、页数、家长签名，中高年级一周一份阅读报告，语文老师一周检查一次，定期展评好的阅读报告。课外阅读已延伸到家庭，保证了孩子有充足的课外阅读时间。
三、建立流动图书角，引领管理员让书籍有序有效的流动
1、建立流动图书角，丰富阅读资源
为了给学生推荐好书，使学生有书可读，有好书可读，各班开学初对班内学生的藏书进行统计，并把它登记在班级书目统计表上，张贴在班上，让每位学生在自己的课外书上写上名字、学号，建立班级流动图书角，方便每位孩子借阅，在班内开展“献一本看百本”活动，。语文教师利用“学校图书”和“学生自有书”的实际，以小组为单位，建立“好书交换站”， 促进学生现有图书资源共享，从而实现“好书换着看”，丰富学生的阅读资源。
2、分层管理，让书籍有序有效的流动
在学校图书管理员（谭老师）和各班主任的培训指导下，培养了一批精明能干，认真负责的图书管理员。阅读自习上，各班采取分层管理、分组收发，责任到人的办法，让书籍有序有效的流动在孩子们手上。现在学校借阅形式是每班由老师统一每半月在图书室借阅书籍一次，平时，学生分班轮流自由在图书室借阅。学校图书室每天由中高年级的学生轮流值班，负责借还登记、整理书籍。
四、设置奖励 引领师生营造了“书香满园”
当我暗喜阅读自习稳步进行的同时，我又有一种感觉---那就是“单一”。这样的阅读活动在统一的步调下显得“单一”，是静止的，我又日思夜想怎样让我校阅读活动丰富起来，动起来。在10月中旬根据我校目前阅读的实际拟定“书香班级”的评价指标，设立期末评选“书香班级，书香学生，书香家庭，优秀阅读报，优秀读后感”的奖项。这些为各语文老师开展阅读活动指明了方向，激活了思绪，在“指标、奖项”的引领下，各班开展了异彩纷呈的“阅读小报大比拼”、“优秀读后感征集”、“书信征文”、“书目推荐会”等活动，全校举行了经典吟诵会，各班一块块内容丰富的“书海拾贝”阅读板报，一个个童真有趣的“毛毛虫书屋”、“小蜗牛书屋”、“营养加油站”、“蜜蜂吧”，一份份精美的承载着学生知识与智慧的阅读小报、书目推介海报，一篇篇情真意切的读后感，构成一幅幅五彩斑斓的阅读画卷，并散发着浓浓书香，营造了“书香满园”的阅读氛围。在有趣、丰富多彩的活动中，学生体会到课外阅读的乐趣。
包书，我们一直认为是压头的事情，前两次梁校长探访，我们每次都诉说着包书的困惑，我们心想第三次梁校长再来，我们不好意思还不包好书，我们痛下决心，让老师尝试怎样包书，利用中午午休时间，把工具材料搬到中厅，四五个老师合作者，十来分钟就包好了，我们发现包书难就难对付“裁塑料膜”，怎样包我们家长、学生都会，于是我们又大胆尝试，每班语数老师配合给每本书裁塑料膜，然后让孩子每人带一本回去包，第二天我急切询问老师书包得怎么样，他们说：“包得蛮好”。真让我喜出望外，于是由图书管理员把所有的书分发到4-6年级三个班，然后每个孩子每天包1-2本。为了激发包书热情，保障包书质量，于是我在会上宣传每班将评选十个“包书能手”，1-3年级的老师听说会评“包书能手”，自发地向4-6年级老师手上分些书主动包。可见“激励强于吩咐”。
期末我们评选出了40份精美阅读小报、优秀读后感在全校展出、黄子维等24名“书香学生”、伍思等30名“包书小能手” 、陈思佳等12个“书香家庭”、4个“书香班级”、张驰等10名“图书小管理能手”。 在展示与表彰活动中，让获奖学生心理上产生极大的满足感，从而激励学生的阅读兴趣。同时也激励大家产生看齐的向上心理。
五、推进和巩固“课外阅读活动”实施设想
课外阅读在我校已生根、发芽，虽然取得了一定的成效，但也有许多不足：
1、有的班级对学生课外阅读检查落实不具体。老师对好书的推荐，读书方法的指导不够，致使一部分孩子还没有养成良好的读书习惯。
2、要有把事情坚持做到底的耐心。端正认识，不要把课外阅读当成“应景活动”，开始的时候轰轰烈烈，时隔不久冷冷清清。推进学生课外阅读活动需要一种“慢步子”的工作基调，不要奢望立竿见影的效果。语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。所以，要真正把课外阅读活动作为学校的一项长效工作，作为学校文化建设的一个重要方面加以落实。我想，一所阅读活动丰富与扎实的学校，必定是一所有特色、有底蕴的学校。所以学校要在机制保障、人员安排、时间利用、活动组织等方面给予考虑和保证。
3、结合语文综合性学习，抓好专题阅读的引领。专题阅读是有效实现我们工作目的，加强阅读引领的一种有效方式。专题阅读给让学生在较短的时间内，相对集中地掌握有关主题的阅读信息，结合相应的活动，进行阅读指导，实现课内外的有效结合。
4、书目推荐与方法指导并行。结合《儿童的文学世界》，对各年级的阅读内容进行了一次规划，学校进行书目推荐，结合活动，进行读书方法的指导。如每天阅读一小时，写读书批注或体会，每阅读一本书，写下读书感受，总结自己的读书方法，
5、阅读方式的多样化上下一些功夫，阅读不仅仅是读书，也可以有其他方式。比如电视阅读（《子午书简》、《探索发现》等栏目就带有很丰富的知识性、新奇性，应该说对丰富学生阅读是有帮助的），在线阅读，引导学生阅读相关的在线书源（或由学校下载建立相关的网络书库）。
总的说来，我们的工作推进是比较低水平的，形式与效度上还不够深入。还要向在坐的兄弟学校多多学习经验。
今天，《阅读，梦飞翔》文化关怀计划，把阅读的“金种子”播撒到了黑石校园，在大家的密切关怀、积极参与下，“金种子”发芽了，并茁壮成长着。明天，我们会用心灵、用智慧创造性的深入开展孩子们喜欢的阅读活动，让孩子们感悟“打开一本本好书，就像打开一扇扇窗户，打开一座座知识宝库”；让孩子们品味“好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可以当镜子映照自己，而且清爽甘冽，沁人心脾。”的书香；让孩子们信步在“由书籍铺成的成功大上道”；让孩子们体验高尔基那份“像饿汉扑在面包上”的阅读快乐；让孩子们每天在阅读中快乐成长。
最后请允许我代表黑石学校全体师生及家长再次诚挚感谢《阅读，梦飞翔》文化关怀计划无私的为我们提供良好的阅读资源和热心的阅读指导。祝愿他们的文化关怀计划在更多的校园撒播阅读的金种子，有更多的孩子分享他们的关爱，让阅读伴随许许多多的孩子快乐成长每一天。谢谢！
㈤ 书香家庭读书情况自述
心得一：书香家庭读书心得体会
“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词的告诉我：“毛主席读书就喜欢在书本上做记号，我是向主席学习！”我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校个同学们看，《小王子》、《窗边的小豆豆》都深受同学们喜爱。
读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强……让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣！
㈥ 书香家庭评语，要女孩，4四年级
去买一个
㈦ 水口中心小学书香家庭照片 怎么照
竟带出乾坤一掷的技能效果~嘭~鬼谷子被砸得盾牌乱颤
㈧ 如何把房间布置成书香家庭
书房作为家庭当中学习和工作的场所，其室内设计环境是否适宜办公学习，从很大程度上决定了学习工作者的效率。书房的整体设计风格一般是由书房家具设计来实现的，不同的家具搭配出不同的书房环境效果，所以在装修书房时，想要营造一个好的学习工作氛围，就必须从书房家具的搭配方面来花心思。下面就和大家一起来分享下有关书房家具搭配知识。
书房家具之颜色搭配技巧
人们走进书房映入眼帘印象最深一般都是书房的设计色调，因为颜色是最能刺激感官视觉的，所以在书房家具设计时，一定要搭配好家具的颜色。室内设计学认为书房一般适宜搭配冷色调，冷色调有助于学习、工作者心情平静、注意力集中，而火热的暖色调则比较会使人分散注意力，所以书房家具宜搭配咖啡色、白色、浅蓝色、乳色等等，总之只要主色调避开暖色系即可，具体搭配哪一种颜色以个人爱好为主。
书房家具之款式搭配技巧
书房设计时不但家具的颜色有一定的搭配技巧，家具的款式也是有搭配要求的，一般来说书房适宜安静的气氛，所以人们更偏向于选择较为笨重、外形单一的家具，大家认为笨重、单一的家具给人以沉重、稳定的感觉，使学习工作者能够更安心的坐在其中，其实，这种想法太过以偏概全。学习工作是很辛苦的，若是在书房家具搭配时设计一些款式较新颖的家具，这样能够从视觉上减低疲劳感，使人精力恢复得快，学习工作时精力更加旺盛。比较新颖的书房家具设计包括弯曲流动线条的书柜、吊桶型小柜、折叠滑动型的书桌等等
书房家具的选择
在选择书房家具时，除了要看一些大品牌的家具以外，我们还可以从一些书房家具图片中寻找，很多人没有更多的时间去商场看家具，可以选择在网上看一些家具图片，这些家具图片都是实景拍照的，可以从各个角度是欣赏所要购买的书房家具，如果看到了之后，就可以直接在网络上购买，家具也会直接给客户送到家里面来，而且在价格方面也是比商场方面还需要便宜一些。
书房家具款式
我们在装修书房的时候，要考虑到很多的方面，很多人在购买书柜、书桌、坐椅等都要亲自去挑选，这个时候可以从书房家具品牌中挑选，款式会比较多，你会看到不同款式的书房家具，要根据自己书房的面积以及自己的需要来购买这些品牌家具，如果仅从美观度来购买的话，也是不正确的，最主要是看自己的需要。
㈨ 小学六年级书香家庭家长感悟怎么写
1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。
2、厌倦，就是一个人吃完盘专子里的食物属后对盘子的感情。
3、参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。
4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。
6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！
7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。