小学六年级作文选择

❶ 小学六年级的作文要求

小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?

(积累是最好的技巧)

写作文的诀窍

技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.

❷ 如何提高小学六年级的作文

很多的学生都不太喜欢写作,在三年级以上的试卷中最后一个题目都会是写作.尤其是到了高一点的年级,对于学生的写作水平来说考试真的是一种考验也是一种折磨.学生们常常觉得没得写,或者是不知道写什么.那么怎样才能提高小学六年级作文的写作水平呢?

多写、多读、多改,对好的文章或者是书籍进行阅读,对于其中的一些好的句子要精读,想象自己在运用这些的时候应该用什么样的方式去写作.阅读对于提高写作能力是非常有效的,只有博览群书才能有开阔的思维.多写,试着用自己在书中见到过的句式,用自己的语言书写,尝试不断的进行练习.多改,对于写作中别人给你的意见,一定要反复的琢磨,修改文章的不足,做到锦上添花将文章的水平提高的新的高度.小学六年级作文是需要我们通过正确的方法去提高的,希望今天的文章能给你起到帮助的作用.

❸ 小学六年级作文写作技巧

写作文技巧

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决

定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富

想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五

年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；

联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。十引说是：1、分析字形；

2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；

8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。

丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，

二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学

生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学

生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，

导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说

写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生

才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变

换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事

物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即

段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一

个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用

语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡

与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记

❹ 小学六年级作文我的理想

理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但它总是你的目标，是你真心向往的啊。我们也许会因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果没有这些看作卑微的行业，又怎能有这个世界呢？

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会

更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

树立理想要符合自己的个性与爱好，这样才会使自己有足够的动力冲向理想，实现理想。如果你根本不热爱自己的理想，又怎会为它执着努力呢！另外，理想不是件艺术品，被摆放着供人欣赏的。因此，我们绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。要从现在开始，脚踏实地地学习，为理想做准备，执着努力，勇往直前，为理想而奋斗！

理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！

我的理想作文500字（4）：

我有一个平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名医生。

在我还是个小孩子的时候，我就一直幻想着为祖国的建设效力，努力的尽出自己的一份小小的力量，为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。

中国在侵华战争之后，就日益衰败，政府腐败，人民民不聊生。特别是医术，许多人因为没有得到良好的医疗而惨死；许多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。

我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人运动起来；让不同人变为正常。

我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。

我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。

一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。

献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液，却能救活一条鲜活的生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过的刹那间，心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小，却能永远留在人们心中；献血虽小，却能救治人们宝贵的生命。

我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。

我的理想作文500字（5）：

每个人都有他自己的人生理想，当一名老师，军人，医生，护士，企业家，商人，工人，警察，等等......我当然也拥有自己的人生理想我的理想，我的的人生理想是当一名医生，一名救死扶伤的医生，当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生，而且一定要当一名好医生。

为什么我想当一名医生那，其实小的时候我想和我爸爸一样当一名为人民服务的好警察，谁再赶欺负我，我就扁他。但是在我上小学三年级的时候，我得了一场重病，搞的我是头发烧，眼发昏，肚子还痛，难受死个我了，爸爸妈妈立即吓的把我送进了医院，医生，当时说的什么我也没大听清楚，只听见了要做手术的。没多久我就被推进了手术室，反正当时什么都不知道了，一阵过后，醒了之后，已经躺在了病床上了，虽然还有点痛，但是感觉已经好多了。

❺ 小学六年级作文《选择》

《选择》

人生路上难免会有选择，正确的选择是成功的一半。学会选择，成就梦想。 时光飞逝，转眼间大学一学期都已经过去，新学期已来临。此时， 我们就会面临好多选择，像体育课选修，是否选择考证…… 至今我还记得高考分数出来时的情景。那时我们每个人看着高考分数时就要面对选择，是选择深造，还是复读，或是外出打工。这种种的情况都要我们做出选择。 有的选择复读，那么他们又要承受高考的压力，但他们可能有机会上理想的大学；而有的选择外出打工，那么他们就要面对社会的种种挫折和挑战，但他们学会了独立和积累了经验；还有的选择上大学，他们此时是最幸运的，因为他们马上就可以接受高等教育和大学里许多五彩缤纷的场景，这是锻炼他们的能力和表现他们的最佳时机。 虽然做出每种选择是残酷的，因为它会让你失去另一个机会，但是每种选择会让你得到另外的喜悦。 人一天天长大，岁月匆匆，献给父母的是：“如果人生可以重新开始，献上我的爱仍是我唯一的选择”。因为爱，所以永恒。 生活是艰辛的，生活又是神奇变幻的；生活是单调的，生活又是多彩的…… 一朝一暮，一日一夜，一春一秋就那样重复着，那么你选择了那种生活？世上多的是普通人，他们选择了平凡的生活，因为只要他们用心去感受，用脑去思考，再平凡的也有发亮的一天。 人生有许多十字路口，当我们站在那儿时，我们就要做出选择。有的选择直行，抱定理想，执着求索；有的选择绕道而行，变通处之，量力而行；有的选择迷途知返，另辟蹊径，迂回前进…… 但是无论怎样选择，都会有自己的一片天地。 在大学里，你是选择好好学习还是每天混日子？大学毕业后，你是选择继续深造还是立刻出去找工作……这些都要做出选择。 同学们，人生路程是漫长的，但又是短暂的，我们会做很多选择，选择是要我们自己去决定的。 面对四季，梅花选择了“苦寒”；面对大地，青松选择了“青山”；面对前程，翠竹选择了“云霄”。面对人生，面对生活，你是否选择了呢？ 在一生中，我们会面临诸多的选择，特别是在涉世之初或创业之始，选择尤为重要，一旦看准了方向，选定目标，就要坚定不移的走下去，哪怕这条路是坎坷，崎岖的，都要努力前行一直走进美好的明天，迈向成功的大道。

❻ 适合小学生六年级阅读的作文书

<名师教你写作来文 六年级>
<作文有方源法.六年级我的第一本超级写作方法书>
<名师这样教作文（六年级）（家长看得懂，老师照着教，学生拿着学。适合老师、家长、学生使用的写作指导书。）>
<小学生作文开窍：六年级(电子书)>
<单元优秀作文同步全程铺导·6年级下(电子书)>
<天才训练计划（6年级/下）国标苏教(2012春适用)>
<小学生分类作文6年级>
<小学生名师教你写作文：6年级>
<名师教你轻松写作文小学6年级>
<好写作好轻松飞跃集（六年级作文）(电子书)>
<新途径作文.六年级上(电子书)>
<写作能力训练工程·六年级-作文乐园(电子书)>
<小学生作文开窍：六年级(电子书)>
<小学生同步作文优化训练·六年级(电子书)>

❼ 小学六年级买什么样的作文好

我认为你还是看一些名著比较好
6年级已经不是打打闹闹的幼稚年龄了
有不少人内认为名著不好、太容古板〕
其实不是
6年纪是作文打基础的时候
我也是这么走过来的
一方面，你可以定期买杂志，例如读者、青年文摘只类的很不错，也很立志
其次，挑名著也要有选择
如果是女生
那么就看看类似与《傲慢与偏见》、《简爱》、《呼啸山庄》只类，
无论是在语言还是思想情感的培养都有好处
如果是男生
那么就看看《海底两万里》、《战争与和平》《巴黎圣母院》
不是说男生和女生一定有严格的界限、
只是说女生比较多愁善感些，男生大大咧咧些
当然，看书一定要有兴趣
不要看也不要勉强、
都是偶的肺腑之言啊
偶也是这么过来滴

❽ 小学六年级的作文 围绕题目“选择”写一篇习作

我帅气的一拨额前飘逸的的刘海，一脸自信的说：“哥几个甭担心，我是鹏达我怕谁内?再说，死的都是容女学生。我一个大男人怕什么？”
“不是啊，鹏达，男的也死了好几个呢。”
‘管谁死不死的呢，反正又不是我死就行了呗。”
“无药可救。"杨磊没好气的白了我一眼。
尽管这一顿饭，和我那哥儿几个闹崩了，他们都毅然决然地告诉我：只要你进那座鬼校，哥们就做不成了，友谊也就到此为止了。

❾ 小学六年级作文选择( )写作文例:拒绝

学会拒绝
在生活中，有很多别人让你做，而你又十分不想做的事，但是，应对别人的酬劳，你很有可能被吸引过去，帮忙他做对自我或别人不好的事。这时，我们就要有一个策略――学会拒绝。
有一天，在最后一节课时，老师让我们写作业，因为我写得比较快，不一会儿，就把作业全都写完了。同桌看我写完了，就对我说：“赵晨希，把你的作业借我看一看，我会给你一支钢笔的。”我刚开始就想借给他看了，但是我想了一想，又对他说：“不借，因为如果我借给你看，会让你变得更懒，以后每一天都会抄我的作业，这样即使我得到了酬劳，你也不会学到知识。我这不是帮你反是害你。”听了我的这些话，他恍然大悟。从那以后，再也没抄我的作业，而是自我认真去做。
一天，我们正在上体育课，我和王浩、孙强几个小伙伴正在做游戏。玩着玩着，王浩突然抢了孙浩的眼镜，失去了眼镜的孙强像一只无头苍蝇一样，看什么东西都模模糊糊的。“啊”的一声，原先是孙强被一块石头绊了一下，这时，王浩把眼镜传给了我，王浩大声喊：“别把眼镜给孙强，只要你不给他，我给你一本十分好看的书。”我很犹豫：如果把眼镜给孙强，又怕同学们埋怨我，如果我不把眼镜给他，那岂不是帮他们做坏事吗？我心里正犹豫着，忽然，王浩又喊了一声：“我给你两本书！”我立刻把眼镜给了王浩。回到教室后，孙强把我们向老师告了状，我们被老师批评了一顿。所以，我决定，以后再也不帮别人干坏事了。学会拒绝，让自我远离错误。
有些时候，我们就应学会拒绝，如果别人让你做你不愿意做的事，而且对谁都没好处，应果断拒绝，就这样，利人又利己。