一年级小学生的烦恼

Ⅰ 一年级的诉说烦恼

【篇一】一年级作文我的烦恼
每个人都有自己的烦恼，我的烦恼是写试卷，我记着一年级考试，不想考试考下来90分都不上，被爸爸妈妈打了一顿，到三年级的时候，我看见墙报上写着‘成功在与学习’我懂了马上去学习，过了一段时间，考试了我考了个95分，我非常高兴，爸爸妈妈一看，我以为爸爸妈妈非常高兴，可是爸爸妈妈说；‘你怎么考的不细心能考100分的，考了95分我的脸红了，啊，我的一个烦恼没了，可是我的烦恼非常多。
【篇二】一年级作文我的烦恼
每个人都有烦恼，这话说得不假。随着时光的流逝，就从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。成长却带给了我不少烦恼;
一个星期五的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了《弹弹堂》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到“最刺激”的阶段，客厅里又传处了妈妈的唠叨声。：“佳桦，快去喝牛奶，早点休息！

”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真——过关了。”妈妈走进卧室，见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，明天还要上英语课！

”我嘟着嘴，心想：什么嘛，多玩一会儿都不行。我只好依依不舍地离开电脑走到餐桌边，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，以后就别想玩电脑。”妈妈刚说完就“啪”地把电脑关掉了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，可小孩始终要听大人的话，这有什么办法呢？

其实我知道自己爱玩电脑是不对的。但是平时的学习压力太大了，我只是想趁周末放松一下自己。唉，妈妈关心我的身体，关心我的学习也是对的。可自己一做想做的事，就受到家长的干扰——不得不说是一件令我有头痛，烦恼的事。什么时候，我才能没有烦恼呢？

【篇三】一年级作文我的烦恼
最近我有一个很大的烦恼，我好像越来越健忘了。
不知道是什么原因，可能是因为最近的学习压力太大，晚上作业太多，基本上写到12点左右才能写完，所以睡眠不足，大家都说只要晚上睡不好，记忆力就会减退，因为要准备即将来临的毕业考，每天晚上都要花上半个小时的时间，再背一会儿书，因为最近科学和思品也要加入总分之中，我没有，基本上一节科学和思品课都没有上过，所以转都得靠我们学生一点一点的背下来。

有时候我几乎是刚做完的事马上就忘了。比如说我刚才拿了一本书出来，然后过了一会儿就不知道那本书去哪儿了,但是找到书之后才想起来自己为什么把书放在这里。这使我的学习效率降低了，最近我要多睡一会儿，早点把作业写完，这应该就是恢复记忆力最捷径的方法吧。

Ⅱ 小学生心里档案困惑与烦恼怎么填

写作思路：可以写你在生活中的烦恼，比如早上起床带来的烦恼，自己洗袜子带来的烦回恼等等，也答可以写你在学习中带来的烦恼，比如一考试就紧张发挥不好带来的烦恼，数学的计算题总是马虎带来的烦恼等等。

正文：

在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。

家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。

我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我深深的包住，让我永远逃不掉，既然逃不掉就要去战胜它。

现在我明白忙中作乐，珍惜时间。每个人都会经历大大小小的`考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的消息的时候，所以我们都是快乐并痛苦着。

我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。

Ⅲ 一年级儿童成长记录册里的我的遗憾和烦恼怎么写

我觉得就直接写你有什么烦恼，或者是忧愁遗憾等等。因为对于小朋友的成长记录册里回面的东西的话，应该不答是特别的难，比如说就写我今天遇到了什么麻烦，还有就是我什么没有买到，反正就之类的吧。因为小孩子应该没有什么大的烦恼。

Ⅳ 读一年级了。各种烦恼

读一复年级每个学生会遇到制各种各样的烦恼，如学习压力，环境影响，同学关系等，要解决这些烦恼，应当做到：
一、首先要正确面对，不要逃避；
二、要学会 适应，提高适应能力；
三、分清主次，抓住重点；
四、求助别人，搞好同学关系。

Ⅳ 一年级小学生的困惑与烦恼

一年级小学生的困惑与烦恼表现：

1、 时间不适应

升入小学以后，课堂的时间有了变化，课间的时间也变短了，很多孩子在课堂上注意力可能很难集中那么长时间，主要表现为坐不住，东张西望，玩弄文具等等；下课的时候不去上厕所，到上课想解手可是又不敢举手。

解决方案：

解决这个问题一方面还是要让孩子有一个时间观念，给孩子强调一下课上和课下该做什么不该做什么。

2、不会管理物品，丢三落四

出现问题：

经常丢东西，拿错、忘带书包和文具；文具被损坏或者摆放很乱。

解决方案：

试着让孩子自己整理物品，具体一点我们可以很清楚的告诉孩子：文具盒里应当装什么东西，书包里的书要怎么放比较整齐等等，让孩子自己试着去做，并且对于孩子整理的情况给予鼓励和评价（千万不要忽略了孩子的感受）培养孩子自己整理物品的一个好习惯。对于需要带什么物品，可以记下来。

3、不规范的坐姿和握笔

出现问题：

上课、走路低头哈腰；写作业时头很低；握笔姿势不正确。

解决方案：

孩子正处于身体发育很重要的时期，这个时候的一些不良坐姿会影响孩子以后的身型以及视力，所以我们要不断提示孩子坐端正，书写时头太高。

4、不会和新同学相处

出现问题：

孩子内向，沉默寡言，不善于表达，缺少伙伴。

解决方案：

缺乏自信是孩子不爱表达的一个很重要的原因，我们要经常鼓励孩子，让孩子找到自信，鼓励孩子敢于表达自己，敢于把自己的想法说出来。爱的教育比惩罚和评判更能促进孩子进步和有益于孩子身心的成长。

5、不会用合适的方式保护自己

出现问题：

孩子在学校被高年级或者班里高大的同学欺负

解决方案：

这可能是孩子在学校经常会遇到的事情，孩子还小还没有形成一个正确的价值观，分不清什么是对的，什么是不对的，那么这个时候作为老师和家长去引导孩子形成这个正确的价值观就显得很重要了。

首先对于自己的孩子要让其认识到欺负别的小朋友是不对的，会受老师批评。再者如果自己孩子被欺负了，我们要先保持冷静不要盲目就去帮孩子出头，要不本来是孩子的一些小摩擦可能会引起两家人的不愉快。

孩子有孩子们的世界，我们不可能永远让孩子在我们的庇护下，所以我们不要去给孩子出头，我们要教孩子如何去处理这样的事情。

首先我们要给孩子说明以强欺弱是不对的，那么我们被欺负之后呢也不要想着“以牙还牙”我们可以向老师寻求帮助（当然了需要给老师说明情况并请求帮助并不是“打小报告”或者“告状”）

Ⅵ 小学一年级怎么写生活与学习的困惑与烦恼

小学的孩子思维方式很简单，可以直接描写出心中的想法，不需要过多修辞手法加以修饰！

Ⅶ 困惑与烦恼怎么写，是小学二年级的，我因该怎么写

创作思路：

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

正文：

《我的烦恼》

在生活与学习以及成长的过程中，烦恼是无法避免的，到处都存在烦恼。敢问世间哪个人没有烦恼？每个人都有着自己的烦恼，烦恼如暴雨，像风沙，似子弹，随着年龄的增长，烦恼也越积越多。现在就开始讲述我的烦恼吧。

记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！”随着时光的流逝，我从一名小学生变成了初一年级的学生，这个烦恼就开始愈演愈烈似的，接二连三的向我袭来。

我一直想改掉它，可却每次都还是粗心大意。记得在多次数学测验中，我最终都是被它所害。老师都说，我不是不会做，而是晓得方法，却总是粗心大意。

而最让我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到试卷发下时，最让我放心，认为不会出错的计算题，竟然拖了我后腿。我一直认为，语文是最安全的，没想到，粗心竟也尾随而来。

写作文时，明明草稿上是正确的，可抄到作文本上时，却总是抄了很多错别字，甚至有过一次，明明做了标记可却遗忘了涂改，就这么交了上去。粗心真不愧是影子，我在的地方总能看到它。英语写作业时，总是会忘了是第三人称单数，从而做错。

Ⅷ 一年级小孩的困惑与烦恼什么写

2008-02-28 孩子七岁了,上一年级,学什么都不...对于孩子明显不是因为能力问题而写的不认真的作业...小淘气尼古拉的烦恼(系列)[法桑贝/葛西尼 彩色...

Ⅸ 我对小学一年级的困惑和烦恼

《阿来凡提》读后感

寒假到了自，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过
的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。

我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把
我给触动了，是阿凡提有四个儿子，他们都非常的不爱劳动，只想着等阿凡提
死后留下的遗产分给他们，所以他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡
提想了个办法，就分别对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下了，等我死了，
你们一定要先把树浇水，等产下果实了珠宝就会出来了，不久阿凡提去世了，
他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，然后就把树给拔了出来，可
是树下什么也没有，只剩下最后一棵树了，找到了一块石头，石头上面写着，
要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就是懒不去弄，有时妈妈弄的不对
了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文
章，我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。

Ⅹ 一年级小学生烦恼怎样才能忘掉

一年级小学生也会有烦恼？有不顺心的事吧。不过小孩子的烦恼也会成为长大以后的一个回忆，好好体会体会，累计下来以后就真的是人生财富了。相信我！