A. 人教版四年级写景作文指导中怎样写学情分析
要写好以写景为主的记叙文，首先要选择好叙述的起点，是开门见山专地直接开属始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要根据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按一定的顺序进行表达。这里的顺序可以是：1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，由前到后等等）；2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍)
B. 谁有人教版四年级上册作文教案
第一单元
写大自然的美丽景色
写作目的
1
、可以是续编童话。
2
、也可以自编一个童话。
3
、语言通顺、生动，故事有情趣。
教学时数
二课时
第一课时
习作指导
(
同时学习我的发明，日积月累
)
教学过程
1
、学了这一组课文，又听了同学的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一
写我们寻找到的美景。
2
、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻
?
a
．可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。
b
．也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园
(
校园的
)
一角。
c
．也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景。
3
、你准备怎样去写呢
?
回忆我们学过课文，以及上节课同学们的介绍，对你
有何帮助
?
a
、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。
b
．把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。
c
，联系“我的发现”。我们一起去听听小林小东的发现。你有何发现
?(
受到
的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来
)
4
、要写一手好文章，离不开平时词汇语句的积累。出示“日积月累”。
a
．看看下列这些词句对你有何帮助
?
自由读，指名读。
b
．你发现了什么
?(
每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色
)
c
、最喜欢哪一组
?
为什么
?
在哪儿运用比较合适
?
d
．你在哪儿也看到过这样特别的句子
?
试着说几句。
e
、课外去找一找这样有意思的句子，课下交流。
5
、作文，教师巡视指导，及时解决学生的难题。
6
、作后修改，用自己喜欢的方式修改作文
(
可以朗读自己的大作，默读皆可
)
。
7
、写作文。
第二课时
作文讲评
教学过程
1
、若干“典型”作文片段，用实物投影仪展示，请小作者朗读自己的文章。
2
、认真倾听后交流。可以提意见、建议、欣赏、补充。
着重留意：
a
、句是否通顺恰当。
b
．语言是否准确精妙。
3
、听取后，再次修改完善作文。
(
可以自行修改，也可以四人小组交流修改
)
4
、欣赏佳作。
(
实物投影仪出示本次作文的“擂主作文”
)
a
、以教师朗读，学生边听边随机点评。
b
．也可以学生自由朗读，你从中学到了什么
?(
教师引导学生用欣赏的眼光去
发现优点
)
c
、可以四人小组组成“评审团”，派代表发言。
优秀习作欣赏：
猜不透的五彩池
五彩池之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各俗人矿
物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，使湖水显
得格外不同。
顺着石阶一步步走上去，便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在
眼前，它们一层叠一层，每一层有好几个沙坑，把各种颜色的水分开，
让人更好地看出这湖有几种颜色。更让人吃惊的是，仿佛这一坑坑的
水不会向四周流动，让沙坑如同碗一样把它们装好。
到了五彩池的高处向下望去，整个五彩池虽然被沙坑分成了好几
块，但沙坑已经看不清楚了，五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大
镜子，映照出大自然的美貌。
一进入深夜，五彩池便幽静了下来，月亮的背影浮现在五彩池的
水中央，这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。微风拂
过，柳梢在风中飘舞，从远处望，就好像在给五彩池挠痒痒，泛起的
波纹就像五彩池发出的笑声。一不留神，你可能就会被这美丽的夜色
迷住。
听导游说，初春时节，几朵樱花飘落，落在了五彩池的水面上，
微风一吹，花香被带入了你的鼻中，你会想，这五彩池是不是喷了香
水，咋那么香呢？不是，这都是大自然鬼斧神工的杰作。
啊，美丽的五彩池，你真让人难以猜透！
C. 人教版四年级上册第四单元作文
我家的小狗——小黑
我家有一只小狗，它名叫小黑。它十分可爱，人见人爱。
它一身黑黑的毛，一双炯炯有神的大眼睛。最惹人喜爱的就熟它那漂亮的“衣服”了，它的毛十分长，黑黑的颜色，很若眼。
小黑很贪玩。它就好像一个调皮捣蛋的小男孩，只要你一逗它，它立刻就扑到你身上，“吧吧”地舔着你的脸。或是生气的时候，理也不理踩你，气冲冲地在狗窝里躺着。怎么样？调皮吗？
它有时也很听话。比如，你叫一声：“小黑，坐下！”它便会乖巧的坐下。你叫它躺下，它也会毫不犹豫地躺下。
小黑是一个尽职尽责的警察。每当有人来作客，它便会“汪汪，汪汪汪”地大叫。有一次，我们家来了个小偷，小黑便一口咬住小偷的腿，小偷便被吓跑了，第二天我们好好的奖赏了小黑一翻。
我们家的小黑真是优点巨多，怎么说也说不完。以后，我一定会与这小东西朝夕相伴。
我爱我家的小黑，希望它能够天天快乐，健康成长。
猫
我家楼下有一只猫。
那只猫的皮毛是深黄色的，上面有一条条的深棕色斑纹，但不太明显。它有一张圆圆的棕黄色的脸，两颗小灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪。它的嘴总是张得很大，露出即可嫩白的牙齿，喵喵地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，总是傲傲地动着。
它总是欺善怕恶。我每次放学回家的时候，它总是拦在我面前，于是我学狗叫吓唬它，它就赶快逃。发现没有危险了，就停下来，两只电灯泡似的眼睛盯着我，嘴里不停地叫着，好像在说：“原来是你啊，我还以为呢！”
它很贪吃，有时候，我会拿几条鱼给它送去。它看了看我，就吃起来。不一会儿，那几条鱼就被它吃了个精光。它又用乞求的眼神看着我，嘴里还不停地轻轻地叫：喵喵，喵喵。。好像在说：“可不可以再给我点儿吃？”我又去拿了一条鱼给它，它才心满意足地吃起来。
尚未满月的小猫更是可爱。一次，我去看它，发现它生了一窝小猫，有三只是白色的，三只象它们的妈妈一样是棕色的。六只小猫见我来了，都争先恐后地躲进妈妈的怀抱。后来它们渐渐不怕我了。每次我放学回家的时候，它们也像老猫那样拦着我，我身上的一根羽毛也成了它们的好玩具。六只小猫争着抢着那根羽毛，甚至打成一团。有一次它们竟然扯破了我的裤子。但我见了，没有责打它们。它们是那么生气勃勃，天真可爱！
我的朋友“花花”
我们现在住的楼里，没有一只狗，连个玩伴都没有。我特别想要一只既可爱又漂亮的小狗，让它成为我的朋友。
星期三下午放学后，我的心情特别好，刚蹦蹦跳跳回到家，一开门就看见了一只漂亮的小狗，它披一身金黄色的外衣，瞪着一双明亮的大眼睛，站在那儿，一眨不眨地看着我，仿佛在问我：“你是谁？怎么到了我家呀？”多么可爱的小狗呀，我不管妈妈同意不同意，就自作主张地说：“得赶紧给他取个名，以后咱们就叫它花花吧！”小狗好像听懂了我的话，懂事地摇了摇尾巴，像是答应了。从此，我就多了一个朋友，也多了一项义务，就是负责“花花”的吃喝拉撒。我的关怀得到了它足够的回报，要是我睡觉睡过了头，它就会冲着我汪汪地直叫，它是怕我迟到了。
我高兴时，它陪着我，我不高兴时，它安慰我。有一次，我的考试成绩不理想，爸爸妈妈很不满意，好几天都不理我，我心里特别难受，只有“花花”来到我身边，好像说：“小主人别灰心，下次再努力，你能行！”我轻轻抱起了“花花”，它才是我真正的朋友。
自从有了这个不会说话的朋友，我的生活就有了更多的乐趣，无论干什么，都有了新动力。
可爱的鸭子
我家有一只可爱的小鸭子，它的毛是黄色的，像是披了一件黄衬衫。它的尾巴很短，跟两三滴水差不多厚。
我们家的鸭子，它可胆小了。记得有一次，我和舅妈去鸭子喂食。我们走到阳台，走近放鸭子的纸箱前。小鸭子见到我们，以为我们要把它拿去炖汤喝泪水就在眼眶里打转又往后退了几步，还“嘎嘎嘎”地叫着，总不停地摆来摆去，可能在说：“主人你们可不要把我拿去炖汤喝，我的肉也不多，吃起来也没胃口。”之后它看见我们手里提着一些水以为我们真拿去炖汤，双腿开始发料，脚也站不稳地叫着“嘎嘎嘎。。。”好像在说：“你们不会真的要吃我吧？我现在还年轻，不想死。”之后我把它捧在手心慢慢地放进了水里。而它却在水里游来游去，可能在想办法逃生吧！直到它见到我拿着一把白菜，心情才平静下来。露出一丝微笑，我把一片白菜放进水中，只见鸭子游来游去追着那片白菜，靠近一点就啄一口，靠一点就啄一口，由于白菜叶子很大，小鸭子啄了2个小时才把青菜给啄完。啄完以后，它居然还活蹦乱跳的，可真让我服了它游了这么久，腿还不酸，要是我，早就累趴下了。
这就是我家的小鸭子。
可爱的贝贝
我爸爸跟别人家定了一只小狼狗。几个月后，爸爸把小狼狗抱回了家，小狼狗先是爱吃糖粥，过了几个月，小狼狗会吃饭了。我想小狼狗是雌的，我就叫它贝贝吧。
有一次，我从楼上下来，贝贝就在楼下迎接我了。贝贝摇着它那毛茸茸的尾巴，好像在向我问好。他那可爱的样子，像一个毛茸茸的布娃娃。它那一身乳白色的毛，配上水灵灵的眼睛，真是可爱极了。说它可爱吧，有时却很凶。有一次，外婆来我家，贝贝见了，嘴巴一皱，就大叫起来，把外婆吓得后退三步。
虽然贝贝对外婆很凶，外婆还是很喜欢他。贝贝的肚子一天天大起来了，外婆知道贝贝有了宝宝了，就对妈妈说：“等贝贝生了一定要给我留一只。”
一个月后，贝贝生了三个宝宝。养了一段时间，小宝宝要吃甜粥了，可以不吃奶了，外婆就来我家抱走了那只黄色的。其余的两只也很快有了新家。
有一次，贝贝一早出去，到天黑还没有回来，我们四处呼唤寻找，始终不见贝贝的踪影。我们以为贝贝被打狗的套走了。因为那时正是打狗猖獗的冬季。晚餐桌上，全家人谁也没有笑容，我伤心得直想哭。第二天早上，我听到贝贝的声音出现在家门口，“贝贝回来了，你听，是贝贝在叫！”我一骨碌下床，赶紧下楼去为贝贝开门。爸爸妈妈也立即起身下楼，一家人像迎接出国归来的亲人似的迎接贝贝回家。
一天，我到外婆家去玩。还没进外婆家的门，那只小黄狗--贝贝的儿子，嘴巴一皱大叫着来迎接我。我觉得那只小黄狗的性格很像它母亲的性格。不过，模样哪有我家的贝贝那么可爱。
D. 人教版四年级下册语文第一单元作文教案校园一角
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就版是“绿”。首先，权映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。
E. 小学四年级上册语文指导丛书(人教版)第三单元的作文 小熊过生日 怎么做急!!!!!!!!!
流 浪 猫
从前，有一只流浪猫，四处奔波，浪迹天涯。虽说每天饥一顿，饱一顿，但却练就了一身好本领。
一天，流浪猫走进了一座小镇，迎面碰到了一位贩卖水果的商人。最近，商人家闹了“鼠灾”，老鼠成群结队的走进储藏室来偷水果，却对捕鼠夹上的肉弃之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的过来呀，急得商人团团转，正发愁呢。猛然看见这只流浪猫，商人欣喜若狂，立刻把猫抱回了家，放进了储藏室。
夜里，老鼠们又来偷东西了。老鼠的首领昂首挺胸，带领着队伍向屋里走去。他刚进屋，就传出一声惨叫，“啊……”。首领已被猫撕成了碎片。“有猫！快跑！”“哗……”老鼠们四散奔逃。
从这以后，老鼠们便不再来了。商人发现后，非常高兴。看来用猫来对付老鼠是最管用的。为了奖励猫，他开始给猫喂食火腿肠，给它缝了件花布衣裳，还给他做了一套被褥，总之猫开始在商人家享受荣华富贵，过上了养尊处优的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，变得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二净了。
老鼠们并没有离开，躲在洞中远远的观察着这只在变化的猫。一天天过去了，老鼠们的胆子也大了，他们试探着来到猫跟前，看着呼呼大睡的猫，他们放心了，他们在猫身上蹦来蹦去，猫被吵醒了，瞪起愤怒的眼睛，冲向一直最大的老鼠，可是他发现他已经追不上老鼠了，没跑几步便气喘吁吁了。只能“喵呜、喵呜”的对鼠兴叹！
第二天，商人来取水果去集市卖，发现储藏室的水果大部分都不见了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒发冲冠，一气之下，把这只无用的猫扔出了家门。
从此，这只猫又恢复了流浪生活。