Ⅰ 小学三年级上册期中考试作文题目是什么
猜猜他是谁
400字记叙文
我的同学作文400字 猜猜他是谁
孙猴子的脸——说变就变。这句歇后语听过没？而我们班，可还真有这样一个“孙猴子”。变脸可比翻书还快。
“嘿，我打！”这位“孙猴子”正兴致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，脸上一股跳皮劲，丝毫不把别人放在眼里，嘿嘿，这时，别人竟来了个扫堂腿。这招算轻了，却躺在地上哇哇直叫，脸上一股好痛好痛的表情，皱着眉头，嘟着大嘴，那双眼睛紧闭着，嘴里还不时发出呜咽的声音，怪可怜的样子。这下对方心软了走过来看了看，谁知，他把眼一睁一拳打中对方鼻梁，敌方连连后退了几步，躺在了地上。他却一副奸计得逞的样子，在那哈哈大笑。刚刚一副可怜样的脸，瞬间变为狂笑脸，眼睛弯成月牙形，嘴张得开开的，露出他独一无二的交叉形门牙。怎么样？认输了吧？一脸轻视样，怎么又变了，你怎么变脸大师一样，分分钟变脸，分分种秒杀全场呀！对方无奈地说。
这时，不知怎么的，他又不管他了，竟走开了。这时传来一阵令人作呕的声音―――“哎呀——给我嘛――给我一点饼干嘛？”他脸上一股撒娇的神情。还时不时摇着陈诗音的手。好吧！陈诗音可受不了这么恶心的话语，便给他了。谁知，他立马变了一副脸，“哈哈哈！得到啦！”邪恶的奸笑声回荡在教室里。
这位仁兄算得上是孙猴子吧！变脸不就是说变就变？猜一猜他是谁？
Ⅱ 小学三年级上册期中考试都有什么作文题目
《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举版过命运的栏权杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》小学三年级上册期中考试都有什么作文题目
Ⅲ 今年的小学三年级上册期末考试语文试卷的作文题目是什么
作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用
Ⅳ 2014年小学三年级上册期末考试语文作文题目是什么
我怎么知道。
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分
5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
四类文（12—17）： 1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）： 1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题；
6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 说明：
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。
3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。
Ⅳ 小学三年级上期末考试会出什么作文题目
我已经考过了，96分。
这回作文占30分
题目是半命题：
《我好想
》
--------
绝对正确，我已经考过了
相信我，没错的
Ⅵ 小学三年级阅读考级的考题有哪些
作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。现在，全世界的网友内不禁为这一顽强存容在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新，才能使系统运行更人性化。这一点，是XP无法与7和8.1相媲美的。
Ⅶ 小学语文三年级期未考试题目
2010——2011学年度第一学期
三年级语文期末综合复习卷
班级 姓名 学号
（满分100分，答卷时间80分钟）
题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计
得分
卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、我会看拼音写词语。（8分）
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn
zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù
二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
例：寺 待 （ 等待 ）
持 （ 支持 ）
交 （ ）且 （ ）则 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）
古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( )
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）
1、五（ ）缤纷 准确无（ ）
2、（ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ）
3、白发苍苍：
4、严严实实：
五、选词填空。(2分)
适宜 适应 适合
1.小蜜蜂（ ）了这里的环境。
2.这道菜很（ ）他的口味。
六、连一连。(5分)
为人子，方少时 亲师友，习礼仪
明月松间照 眼见为实
耳听为虚 黄山归来不看岳
五岳归来不看山 清泉石上流
我还能写一句本学期学过的诗句：
。
七、按要求写句子。(4分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）
2、树叶落下来。（把句子写具体）
八、小调查。(3分)
这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《 》，因为 ，所以我喜欢这本书。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)
一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处 外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。（1分）
3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2分）
4、填空。( 3分)
金吉娅本来想买
送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、
、 和 ，以及 。（6分）
6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。
A、不懂得关心家人，只会关心其他人
B、心地善良，富有爱心
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？
1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ）。（3分）
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2分）
4、请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2分)
5、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。（4分）
6、结尾一句话是（ ）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分）
第三部分：习作（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。
250