小学六年级数学同步

『壹』 小学六年级下册数学同步练答案

1.填一填。 （1）每块砖的面积一定，铺地面积与块数成（ 正）比例。 （2）年级总人数一定，每班人数语班数成（ 反 ）比例。 （3）如果8/x=y(x不为0），那么x和y成（ 反 ）比例。 2.判一判。 （1）被除数一定，商河除数成反比例。 （√） （2）体重和年龄成正比例。 （×） （3）糖水的含糖率一定，糖和水成范例比。 （×） （4）正方形的轴承河变成成正比例。 应该是“正方形的周长和边成正比例”吧？ (√ ) (5)圆的面积与半径成正比例。 ( × ) (6)三角形的面积一定，它的底和高成范例比。 （√） 4.根据长方形面积、长和宽三个量之间的关系，完成关系式。 （ 面积 ）（一定），（ 长 ）和（ 宽 ）成（ 反 ）比例； （长 ）（一定），（ 面积 ）和（ 宽 ）成（ 正 ）比例； （ 宽 ）（一定），（ 面积 ）和（ 长 ）成（ 正 ）比例。 5.一个分数，分母与分子相差12，分子与分母的比是1：4，这个分数是多少？ 12÷（4-1）=4 分母4×1=4 分子4×4=16 分数4/16 问题补充 2010-03-23 20:14 3.总价/元|12| 24（36）44 ( 160) 612 | 因为单价=12/3=4 所以（上面）总价=（下面）数量×4 数量/个|3 （6） 9 （11）40 （153）| 这是一个格子啦 我打不出来 只能打成这样 希望你们看得懂 x|3 |4 |6 ( 8 ) 12 |48| 144 y|24 ( 18 ) 12 |9 (6) (1.5) (0.5) x和y成反比 x y=72

『贰』 小学同步练习册(人教版)分层卷六年级上册数学周考卷(二)

A、B、C三地依次分布在由西向东的同一条道路上，甲乙丙分别从A,B,C同时出发，甲，乙向东，丙向西；乙，丙在距离B地18千米处相遇，甲，丙在B地相遇，而当甲在C地追上乙时，丙已走过B地32千米，那么，AC之间的路程是多少千米？
解：设乙丙在D地相遇，利用比例知识可以解答这个问题。
①先算CD的长度
乙丙相遇时，乙行18千米丙行CD
到甲追上乙时，乙行CD丙行18+32=50千米
则18：CD=CD：50，CD×CD=18×50=30×30
因此CD的长度是30千米
②再算AC的长度
丙行50+30=80千米，甲行AC
丙行32千米，甲行BC，长30+18=48
则32：48=80：AC
因此AC的长度是80÷32/48=120千米

『叁』 小学六年级下册数学练习题。

切成两半后，它的底面周长的组成部分为直径，和一个半圆。
设底面直径为X，所以，0.5*3.14*X+X＝20.56
可以得出X＝8cm,那么，底面半径为4
半圆柱此时的表面积组成部分为半个圆柱的表面积和一个正方形面积。
所以此时，先求半个圆柱的表面积，即，4*4*3.14（上，下两个半圆的面积和）+（3.14*8*0.5）*5（侧面正形的面积）＝36*3.14＝113.04
正方形面积为底面直径乘以高，即，8*5＝40
所以113.04+40＝153.04，就是所要的结果。

『肆』 小学数学六年级亮点给力同步跟踪的期中试卷答案

一、填空

扩展资回料

这部分内容主要考察的是答正比例的知识点：

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

满足关系式y=k·x(k为一定量)的两个变量，我们称这两个变量的关系成正比例。显然，若y与x成正比例，则y/x=k(k为常量)，反之亦然。

例如：在行程问题中，若速度一定时，则路程与时间成正比例；在工程问题中，若工作效率一定时，则工作总量与工作时间成正比例。注意:k不能等于0。

当反比例中的x值（自变量的值）也转化为它的倒数时，由反比例转化为正比例；当正比例中的x值（自变量的值）转化为它的倒数时，由正比例转化为反比例。

『伍』 小学同步解析与测评6年级下册数学答案。

某种商品的进价为800元，出售时标价为1 200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销回售，但要保证利答润率不低于5%，则至多可打 折．
【答案】7
从小明家到学校的路程是2 400米，如果小明早上7点离家，要在7点30分到40分之间到达学校，设步行速度为 米/分，则可列不等式组为__________________，小明步行的速度范围是_________．
【答案】 60米/分～80米/分
从甲地到乙地有16千米，某人以4千米/时～8千米/时的速度由甲地到乙地，则他用的时间大约为（）
A．1小时～2小时 B．2小时～3小时
C．3小时～4小时 D．2小时～4小时
【答案】D

『陆』 六年级上册数学同步伴读答案

给题目吧

『柒』 求人教版小学六年级数学同步解析与测评的答案

先观察下面算式看你发现了什么.1/2*3=1/2-1/3
1/3*4=1/3-1/4
1/3*5=1/2*(1/3-1/5)
1/3*6=1/3*(1/3-1/3)

『捌』 人教版小学六年级数学下册同步指导答案

我要1～4单元的答案。

『玖』 小学六年级数学同步，这题搞不懂，请求帮助，谢谢！

答题很辛苦，请重新提问