⑴ 新疆版小学四年级上册语文教案
基本过程：
一、导入活动：
教师：“今天我们班新专来了一位小朋友，现在我们每个人做一个属自我
介绍，让新朋友认识一下大家，好吗?”
二、关键步骤：
1、自我介绍
a、教师示范自我介绍的方法
自我介绍时站姿应端正，声音应洪亮
自我介绍时方法：“大家好!我叫xxx，我是男(女)孩，今年四岁。”
边说边拍手打节奏
当有幼儿在作自我介绍时，其他幼儿要保持安静，眼睛看着作自我
介绍的小朋友，耳朵要认真地倾听。当这个幼儿介绍完毕时，其他
幼儿应及时给予回应：“xxx，你好!xx，你好!”
⑵ 小学数学人教版课标教材四年级上册第一单元第一节中的关于新疆的插图描述的是什么场景/
这个不是新疆，是西藏的布达拉宫。
⑶ 四年级新疆综合实践《营养粥》教案设计
教学进度表；教学内容：；1、民以食为天2、民以食为健教学目标：；1、了解日常生活中人们的饮食习惯和特点.；2、知道饮食与健康的关系，养成良好的饮食习惯.；教学重难点：知道饮食与健康的关系；第一课时教学过程：；一、民以食为天；导入：现代社会，人类的生活水平日益提高，更多的人；1，“调查”.让学生调查同学家里的用餐情况，了解；2，“描述”.填写自己家里常吃的食物
教 学 进 度 表
教学内容：
1、民以食为天 2、民以食为健 教学目标：
1、了解日常生活中人们的饮食习惯和特点.
2、知道饮食与健康的关系，养成良好的饮食习惯.
教学重难点：知道饮食与健康的关系。养成合理饮食的习惯。 教学课时：
第一课时 教学过程：
一、民以食为天
导入：现代社会，人类的生活水平日益提高，更多的人关心的不仅仅是能否吃饱，而是合理的饮食如何能保障我们的健康。
1，“调查”.让学生调查同学家里的用餐情况，了解一般家庭的饮食习惯和平时家庭主要的食物品种.并填写。
2，“描述”.填写自己家里常吃的食物，做统计和描述，加深对家庭饮食结构的了解.
3，“观察”.学生到自己家附近的小吃店进行观察，了解小吃店的饮食品种和经营情况。从调查中你发现了什么？学生说一说。
4，“节日饮食”.我们中华民族的不同节日有不同的习俗，在饮食方面也有不同的讲究.了解中华民族的节日饮食和习俗，并把它填在下面的表格中. 教师讲解：
元宵节 元宵 赏灯 端午节 粽子 赛龙舟 中秋节 月饼 赏月
冬至 北方吃饺子、南方吃汤圆 纪念“医神”张仲景冬至舍药“祛寒娇耳汤”之恩。
腊八节 腊八粥 腊八这一天，除了祭祖敬神外，还有悼念亡国、寄托哀思的。在东北也有谚语“腊八腊八，冻掉下巴”的之说，意指腊八这一天非常冷，吃腊八粥可以使人暖和、抵御寒冷。
5，“信息求助”.要求学生对我们每天吸收的食物中的营养成分进行分类，明确我们身体成长中有哪些必需的营养成分。
例：牛奶、鱼类含蛋白质较多 二、民以食为健
1，“健康文摘”.学生可以通过各种途径收集有关营养和健康的知识，并记录下来. 2，“想一想”. 引导学生展开讨论，明确偏食给身体带来的危害. 儿童偏食挑食可致近视 。
3，“小调查”.学生调查身边伙伴们的饮食情况，并根据自己掌握的知识，征对他们的身体状况提出合理饮食的建议.
4，“查资料”“对对碰”。有的食物若食用不当就会危害我们的健康.有的食物可以互相搭配食用，有的食物搭配起来反而对人体有害.分小组讨论了解一些食物搭配的学问以免误食而损害自己的健康.
第2周
教学内容：预防食物中毒 教学目标：
1、让孩子们认识到饮食和健康的关系，从小养成良好的饮食习惯。 2、注意预防食物中毒， 增强预防食物中毒的意识。
教学重难点：了解食物中毒给人们带来的危害和影响。增强预防食物中毒的意识。 教学课时：
第二课时 教学过程：
一、预防食物中毒 1，“说一说”.通过观察图片直观的感受食物中毒的情景和由此带来的危害.以小组讨论，说一说食物中毒给人们带来的危害和影响.
2.”探究”.看书上出示的图，让学生说说是什么意思.让他们知道食物中毒的是怎样发生的.环境的污染也是食物中毒的而重要原因。
3，”议一议”.学生互相交流食物中毒的预防措施. 发生了食物中毒怎么办？危急病人就要及时拨打”120”电话。
让学生模拟打120电话，应该说些什么，怎样说明情况 。（姓名、确切地址、病情症状等）
4、让学生说一说发生食物中毒，有那些救助措施？ 教师讲解：
1.催吐。如果吃下食物的时间在1～2小时内，可使用催吐的方法。立即将20克盐加开水200毫升，冷却后一次喝下，如果不吐，可多喝几次，促进呕吐。也可用鲜生姜100克，捣碎取汁，用200毫升温水冲服。如果吃下去的是变质的荤食，可服用十滴水催吐。还可用筷子、手指或鹅毛等刺激咽喉，引发呕吐。
2.导泻。如果吃下致毒食物的时间己超过2～3小时，而且精神较好，可用些泻药，促使致毒食物尽快排出体外。
3.解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀释后一次服下；若是误食了变质的饮料或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白质的饮料灌服。
5、拓展延伸:
什么是垃圾食品，怎样对待垃圾食品？
动 物 世 界
第3周
教学内容：走近动物 教学目标：
1，指导学生走近动物世界，体会“动物是人类的朋友”的道理. 2，提高学生保护珍稀动物的环境意识，增强对生命关爱的情感. 教学重难点：了解生活在新疆的动物知识。知道动物是人类的朋友，人类与动物共生存。 教学课时：第一课时 教学过程： 导入：
地球上不仅仅有人类，许多动物早在人类出现之前就已经生活在这个星球上。在大自然中，各种各样的动物组成了一个丰富多彩的世界，让我们走进动物，了解动物，爱护动物吧！ 教学过程：
一、走近动物 1，大眼睛:让学生观察书中展示的一些动物图片，然后根据自己掌握的关于动物的知识在小组内进行交流。
2，有问有答:
分小组讨论动物如何分类？动物是怎样相互交流的？各种动物是怎样白虎自己的？
阅读小资料，增长知识。
3，查阅:你还知道那些动物的特性？ 教师讲解：
狗趴着睡觉； 猫头鹰只闭一只眼；蝙蝠倒挂睡觉 ；
鸡、鹤 睡觉时是一只脚着地，另一只脚蜷起窝在肚下，一只腿站累了，再换另一只腿支撑，就这样轮换着睡。非洲象站着睡觉，如果躺下休息，则说明身体出了毛病。而印度象则是伸着腿侧睡，如果它也站着睡，就是身体哪个部位出了问题。 长颈鹿入睡前先将两条前腿跪下，两条后腿向前一蹦，屁股顺势往地上一坐，开始酣睡。而它那长长的脖颈，则高高地直指天空，睡姿极为雅观。 猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱树干，蜷伏成球状，外表缩成圆团呈木锥形，与树干混为一体，起到隐身保护作用。
4，说一说: 让学生说一说动物的特性，说一说你和动物之间发生的故事.还看到过什么动物趣闻。 教师讲解：
A、从萤火虫到人工冷光； B、电鱼与伏特电池；
C、水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
D、根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。 E、现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 F、屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 G、船桨模仿的是鱼的鳍。
H、锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 I、苍耳发明了尼龙搭扣。
5，查询:让学生通过查阅资料，对我国及新疆的濒危动物进行调查和统计，让学生知道什么是濒临灭绝的动物，并填写在表格中.使学生在认识珍稀动物的同时，了解珍稀的含义，从而产生保护珍稀动物的意识。
教师讲解：新疆列入国家级野生动物保护品种名录的共有115种，其中国家一级重点保护野生动物有28种，分别是兽类：紫貂、貂熊、虎、雪豹、蒙古野驴、西藏野驴、野马、野骆驼、野牦牛、普氏原羚、高鼻羚羊、北山羊、河狸；鸟类：白鹳、黑鹳、金雕、白肩雕、玉带海雕、白尾海雕、胡兀鹫、黑颈鹤、白鹤、大鸨、小鸨、波斑鸨；爬行类：四爪陆龟；鱼类：新疆大头等
6，读万卷书:了解对于濒临灭绝的动物，国际上及我国都采取了哪些保护措施，还制定了那些法律。使学生认识到，保护濒危动物的重要性，我们要关爱生命，保护我们的生态环境.
7，展开想像:让学生展开想像:如果世界上只剩下人类会怎么样？
第4周
教学内容：蚂蚁王国 教学目标：
1，了解动物的生活习性及运动方式，激发学生研究动物的兴趣. 2，通过收集有关动物的资料，培养学生的信息收集能力.
教学重难点：建立起“人和动物和谐发展”的意识。保护动物人人有责。我们要关爱生命，保护我们的生态环境。 教学课时:
第二课时 一、蚂蚁王国
1，认识一下:观察蚂蚁，使学生对蚂蚁有初步的了解.
2，你知道吗:请学生收集有关蚂蚁的资料，如蚂蚁的种类，生活习性、爱吃什么、喜欢在哪里筑巢等。
阅读小资料
3，领教一二:让学生知道蚂蚁为什么叫做大力士.
4，互相学习:学生将收集到的资料，图片，在组内进行展示。
5，找找资料:学生查阅资料了解蚂蚁为什么喜欢集体生活，在集体中它们是怎样分工的，并把查到的资料填在设计的表格中.
⑷ 急求北京出版社出版的适合新疆兵团教育的那版小学四年级上册心理健康教案健康教案
雷锋精神助人为乐无私奉献
南方网讯 1963年，全国掀起了学雷锋的热潮，学习雷锋成为人们精神生活中的大事。雷锋精神开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为社会主义和共产主义而奋斗的无私奉献精神。具体地讲，就是指忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
早在参军之前，雷锋就已获得众多嘉奖。入伍以后，雷锋更是克己奉公，助人为乐，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”。他把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺市的人民公社建设和辽阳灾区人民；用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票；主动帮助外出老人；利用闲暇时间义务担当校外辅导员。雷锋始终如此，“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”，而对自己却一向勤俭节约，艰苦奋斗。在生活上，他从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。入党后，他刻苦学习《毛泽东选集》，经常在被窝中打着手电看书。
1962年，雷锋同志不幸牺牲，他的事迹、箴言广为传颂，他的伟大精神感染和教育了千千万万群众，人们的精神文明和道德水平大为提高，使解放后形成的良好社会风尚进一步得到发扬光大，尤其在青少年中开创了一代新风，培育了一代共产主义新人，涌现出一大批诸如焦裕禄、蒋筑英、张华等全心全意为人民服务的雷锋式先进人物。今天，在改革开放的新形势下，雷锋精神更具时代价值。90年代初，“亚运雄风”在中华大地高扬，为雷锋精神的深化再续篇章；被称为“当代雷锋”的优秀共产党员朱伯儒关心失足青年，使他们感受到雷锋精神的温暖；上海水电工徐虎十几年如一日坚守岗位，把自己的业余时间奉献给居民，为居民解决生活中的诸种不便的爱岗敬业、为他人真诚服务的苦干实干精神，更是雷锋精神的具体体现。（编辑：念青）
雷锋生前战友郑恩庭老人表示要宣传雷锋精神到永远
南方网讯 今年70岁的郑恩庭，为宣传雷锋精神付出了自己的全部精力，先后38次受到各级的奖励，其中11次受到省军级以上单位的表彰。各种荣誉中，他最看重的是 “学雷锋标兵”。
不久前，武警新疆兵团6支队邀请郑恩庭为300名新兵做雷锋事迹的报告。因宣传雷锋，郑恩庭名气越来越大，请他作报告的单位也越来越多，他从不拒绝，有请必到，有时一天连续讲3场，嗓子都讲哑了，仍不休息。他说，这是对生前战友最好的缅怀。
郑恩庭1949年参军入伍，1959年调到雷锋生前所在团任干事。次年1月，雷锋入伍来到这个团，在欢迎新兵的大会上，雷锋代表新兵的发言，给郑恩庭留下了深刻的印象，从此与雷锋结下不解之缘。
1960年8月，郑恩庭受团党委的指派，前往雷锋所在的运输连调查了解雷锋的先进事迹。他和雷锋同吃同住，促膝谈心，并翻阅了雷锋参军后的日记。雷锋的精神，特别是雷锋捐款200元支援灾区建设的模范事迹，使郑恩庭激动不已，夜不能寐。经过一个月的挖掘，郑恩庭执笔整理出了全国第一份反映雷锋事迹的翔实材料。他在向领导汇报时说：“中国需要雷锋，社会离不开雷锋精神。”
郑恩庭常对人讲：“弘扬雷锋精神，必须孕育一代新人。”1986年，郑恩庭光荣离休，他把离休视为生命的又一个春天。他曾先后任11所中小学德育工作顾问、校外辅导员。为给小同学上好思想品德课，他自费订阅有关报刊10多份，还自学教育学、心理学，并结合新时期学雷锋的形势、任务和学生的思想实际，自编教育提纲和授课教案。他把用雷锋精神教育人贯穿于全过程，采取多种形势宣传雷锋事迹：在班级、全校讲雷锋的故事；先后4次组织“学雷锋、学赖宁、学英模答题有奖竞赛”；两次编写雷锋事迹连环画；组织雷锋故事小组，在低年级巡回演讲雷锋的故事……
1990年6月，郑恩庭回老家探望80岁的老母亲。他专门用4天时间到抚顺市，走访了雷锋小学。从此，抚顺市雷锋小学和石河子市一小结成了友谊学校。
郑恩庭视宣传雷锋精神为己任，走到哪里，就把雷锋精神宣传到哪里。42年来，他在全国各地作“向雷锋同志学习”的报告，直接受众达百万人，被人们誉为“雷锋精神的播种人”。（编辑：念青）
二.沉睡了40年的雷锋感情故事
南方网讯 他挥动手臂指挥同伴小心翼翼地将汽车驶过一道弯角，缓缓地，汽车顺利开过他身边，擦肩而过的一瞬间，汽车后轮撞到了木桩，埋在地下的半截木桩“蹭”一下窜起，击中了他的右太阳穴，鲜血从鼻孔和嘴里流淌而下，他倒下了……那天是3月5日。
这个年仅22岁的汽车班班长再没有醒来，但他的故事却影响了之后不同时代的一批又一批中国人。“3·5”，随着这个日子的临近，“雷锋”再次向我们走来。日前，一部由上海大学出版社出版的新书《雷锋在我心中》举行了签名售书仪式，两位签名者的身份表达了出版社对该书价值的评价———“这是作者和雷锋生前死后四十余年战友情怀的一次倾诉”。作者之一是雷锋生前所在部队的俱乐部主任、部队作家陈广生。按照他的说法，“这本书是本人几十年来断断续续反复采访、核实雷锋史实的记录”，也正是在这本书中，他首次透露了“雷锋与3个女伴的感情故事。”
当天，陈广生告诉记者，早在1963年，他就采访到了雷锋的这段感情经历，“之所以没写出来，是因为它涉及到有关姑娘，又和爱情沾了边，在过去那个年代，人们的思想比较保守，总以为这类事会给英雄抹黑。其实雷锋也是人，有着和普通年轻人一样的感情，我觉得有义务，也有责任把一个真实的、有血有肉的雷锋写出来。”该书的另一位作者是雷锋昔日的战友乔安山，一部以他为原型创作的电影《离开雷锋的日子里》曾在全国范围内引起强烈反响。据该书透露，1958年11月，鞍钢在湖南湘潭、长沙、望城地区招收了最后一批青年工人，也就是在这个时候，雷锋认识了杨必华、张月棋和易秀珍3位姑娘，并与她们结下了深厚的友情。
作者陈广生写到：这是沉睡在我采访笔记里多年的故事，直到1980年我才让它苏醒。如果没有“解放思想，实事求是”这八个大字的指引，恐怕它还会在我的采访笔记中继续沉睡下去。其实，生活本来就是个讲不完的故事，初恋的情节更是深埋心底。雷锋性格热情奔放，喜欢交友，乐于助人，结识了不少同龄女友。他18岁那年相随北上鞍钢的几位女伴，就有许多深埋心底的故事。作者有幸，早在1963年就在采访笔记上记下了她们的心迹……
教雷锋学跳舞
张月棋回忆：在鞍钢，每天上班紧张劳动一天，下班后，我们这些年轻姑娘喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，外出看戏、看电影。工厂职工俱乐部每周举行一两次舞会，我们也是常客。杨必华最先学会了跳舞，接着把我和小易也教会了。雷锋对跳舞不感兴趣，小杨几次想教他，他总是不想学。我们知道，他的业余时间多半是在职工俱乐部图书馆里度过的。记得有一个周末，我们几个又到俱乐部去跳舞。半路上遇到雷锋，杨必华又一次邀他去学跳舞，他哼哼哈哈地答应了。可是进了俱乐部的门，他又一头扎进了图书馆。杨必华和小易这次没客气，舞厅里音乐一响，她俩到图书馆硬是把雷锋拉到舞厅来了。杨必华对他说：“业余时间不能光看书。今天我们要改造改造你这个书呆子。”杨必华拉起雷锋的手刚要下舞池，雷锋发现了乐队旁边贴着一张“注意事项”，他笑着对小杨说：“杨姐，这里有规定，穿带钉子的鞋不准入场。你们看我这鞋！”我们一看，雷锋鞋底前后掌果然钉了许多鞋钉。这下，雷锋像得救似的又跑回图书馆看书去了。杨必华、小易感到很扫兴，跳了一会，就拉着我走出了俱乐部。我们回到宿舍不久，雷锋从图书馆回来了，杨必华把他叫进屋来，问他为什么不学跳舞。雷锋想想说：“我不反对跳舞。下次换双鞋我一定学，我看学跳舞并不难。但我反对把所有业余时间都花在跳舞上。我觉得浪费时间就等于浪费生命……”雷锋的话打动了我们，从此我们几个常常跟雷锋一道去图书馆看书，雷锋也跟我们学会了跳舞。
一天没穿的皮夹克1959年除夕，厂里举行联欢会，这一次雷锋主动邀我们去跳舞。当杨必华拉着雷锋教他跳快步舞的时候，我们发现雷锋的打扮实在太土了。会上的男男女女穿戴得都整整齐齐、漂漂亮亮，只有雷锋还穿他那件已经褪了色的蓝布夹克，布罩裤上和鞋上打着补丁。有一次，我看见雷锋在缝补一双破旧线袜，就对他说：“袜子破成这样了还补啊！一个年轻人，出去玩玩也该有件像样衣服，你没钱吗？”后来我听表哥说，雷锋不是没钱。春节前，几个湖南老乡向家里寄钱，有人钱不够，雷锋就主动解囊。工人王大兴给母亲寄去50元，其中30元就是雷锋的……我们知道后都很感动，也多次劝雷锋：天暖了，该换季了，该买的衣服就买两件。后来雷锋真的买了一件棕褐色的皮夹克，他穿上后，我们都夸他漂亮多了。奇怪的是，整整一个春天，雷锋从没穿过这件新衣服。每次出去，还是穿他原来的那一套，而且又多了个把补丁。我们一再问他，他就是不说，后来他见我们老问，就拿出了一封信。这封信是老家县委赵书记写的（雷锋曾是他的通讯员），信中希望雷锋“艰苦奋斗，永不忘本”。雷锋说，买了衣服第二天，接到了这封信，对照自己思想，越来越觉得惭愧。“我从农场来鞍钢没几天，还没什么贡献就讲究吃穿起来了。”这件事给我们几个女伴的印象是很深刻的。
深爱雷锋的姑娘
易秀珍一直对雷锋有着深厚的爱慕，在书中，她敞开心扉，披露了这段不为人知的感情故事。得到雷锋因公牺牲的消息后，我不知道哭了多少回。直到现在，夜里我还常常梦到他。雷锋活着的时候没有对我说一句爱我的话，死后他常常来到梦里对我说：小易，我爱你……我白天想，夜里梦。大家说我对雷锋有点痴情，也许是吧。真的，我这个人觉悟不高，当初之所以毅然离开鞍钢那样好的环境，到这个大山沟里来，嘴上说是参加焦化厂建设，其实心里想的是雷锋。雷锋离开鞍钢后去了焦化厂，我心里觉得空落落的，总觉得身边似乎少了点什么。他走的时候答应给我写信，可我一连七八天也没看见他的信，最后实在忍不住了，一横心，坚决请求领导也批准我到焦化厂去。雷锋的一言一行都牵动着我的心，见他夜以继日忙碌不停，我又高兴又心疼。他太不知道心疼自己了，一天到晚除了工作就是学习，衣服脏了不知道洗，外衣破了也不补，吃饭经常是馒头、稀饭就咸菜，很少买点好菜吃。看见这种情况，我想帮他照料照料，又怕别人说三道四，心里矛盾极了。尽管这样，我还是变着法让他吃得好些，穿得暖些。就说吃饭吧，我就拉他搞“互助”
——他买饭我买菜，买来好菜一块吃，免得他上顿下顿都吃咸菜。雷锋的被子是旧棉絮，后来我趁他洗被子的时候，悄悄地把自己的棉絮换给了他。11月，焦化厂建好了，我有一次问他：“想回鞍钢吗？”他憨笑着不说话，反问我怎么想的。我急了，说：“你留下，我也留下，你走，我也走。”我想我的意思已经表达得非常明白了，他回答说：“小易，我告诉你吧，我要当兵去！”虽然当时我很吃惊，不过我还是很理解他，雷锋多次说过，他从小是苦孩子，是党把他培养大，当兵是他从小的愿望。后来，我特意去问了武装部的同志，也想去部队，但得知不收女兵……分手前一天，雷锋把棉絮还给了我，深情地说：“你的心意我是知道的。你帮我拆洗被褥的第二天，趁你不在屋，我看了你的被子……”我不许他再讲下去，只要他了解我的心意，我也就心满意足了。
雷锋参军后，我们经常通信，互相鼓励。每当得知他在部队成长进步的消息，我都高兴得不得了。1961年秋天，雷锋出差顺路来看我们，那一天我陪他参观、吃饭，晚上又送他去了火车站。谁知道，这次分手，竟成了永别……（编辑：念青）
参考资料：
⑸ 小学四年级上册汉语教案(新疆版)
网上有很多啊 你可以去找一个有关学习的网站然后注册一下就可以下载了
或者网络文库里应该也有 不过有些是需要财富值才可以下载的
⑹ 四年级上册新疆读后感六百字
学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深.从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识.
课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安.从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神.可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了.乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备.这时,我们应该反省一下自己,比如：周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神.
⑺ 新疆版 四年级下册一支铅笔的梦想教案
我们都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想是天上的星星,但又是我们生命的航标.梦想是理想的翅膀,是待起航的航船.拥有梦想,才会拥有未来. 任何一个天才,都曾经有过梦想
梦想,有一种虚无,似乎深不可测,但却近在咫尺.梦想不是一个贬义词,我们现在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的梦想.初生牛犊不怕虎.我们正当年轻,没有挫折的失意,世界的一切对我们来讲都是充满机遇的,我们不甘平凡,就必定会发出不同凡想的声音,走出别人没有走过的路,超越自我,激情迸发.我们没有经验与教训,但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情.
在我上高中的时候,我一直感觉高考很远,离我们很远.对于我们将来要学习什么专业,将来从事于什么职业也很模糊.可以说很茫然,直到现在,这种茫然也没有离开我.突然,播音闯入了我的视线,我们的视线.进而迅速走入了我的生活,我们的生活.我们很快就被它吸引了,一直对梦想很模糊的我们被播音重燃起了对未来生活的憧憬与向往.
不能忘怀,那些早起晚归的日子.在寒冷的冬日的早晨,我们一起来操场练习发声,一起慢跑时嘴里还不忘背着新闻的日子；不能忘怀那些“好学生”看我们时眼里的不屑与高傲,我们不以为然,依旧乐此不疲;不能忘怀,老郭在解放天性时的“粗暴地扮演那可恶的日本兵”引起我们全体的围攻,那时我们中国人的民族情；不能忘怀老郭拿着大字典教训我们的情形,那是一种教师急切的心情；不能忘怀,我们第一次上镜的紧张与欣喜；不能忘怀我们哭成一片的离别日；不能忘怀,我们背包第一次独自离家在外校考的辛苦,我们怎样到达的,怎样上当被拐到小村子里的,又怎样出来,怎样面对激烈竞争,怎样坦然面对考官的.好多好多,过去的种种在我们记忆的深处牢牢刻印在那里.让人那样留恋,每每回想起心中都掀起一阵阵涟漪.
现如今,我们有的坚持自己梦想,准备马上走或复读走播音的大学的；有的由于种种原因不得已放弃了的 ...但无论怎样,我们都依然在心里坚守着我们的最初的梦想.那个青春年代追逐的我们的最初的梦想,以及我们共同走过的岁月,会深埋于我们每一个成员的心中,永世难忘.或许,有些人依然会不看好你,或许,有的人会说那些放弃了的人浪费了珍贵的高三,替你不值得,但是,亲爱的朋友,你会不开心并且认同吗?不会.答案是永远都不会.至少我们追求过,无怨无悔.其实,我们在追逐的日子里,懂得了珍惜,懂得了生活,明白了结局不是最重要的,往往最让人难以释怀的,不是结局的好坏,而是追逐梦想的那个难忘艰辛的过程.正是由于它的艰辛,才让我们这样的刻骨铭心.我们在人生转折的路口,没有迷失自己,相反我们有梦想,有方向,有努力,有成功...
我为我们所有热爱于播音事业并无悔付出过的兄弟姐妹而自豪,而骄傲,我要说一句：“我们最棒!坚持住自己的梦想,当你认准一个目标的时候,全世界,都会为你让路!”
仅以此文纪念我们热爱播音追逐梦想的岁月
⑻ 四年级新疆综合实践活动教案新疆青少年出版社
急需要新疆青少年出版社四年级上册综合实践活动教案！第一单元是《养成·服务》。主题一《我的事情我来做》。