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听秋天的雨
和树上的叶子一样
飘飘洒洒
满地都是了
是叶子的眼泪吗
还是天空挥别回的忧伤把叶答子坠落下来了呢
沙沙地 沙沙地
是叶子掉落的声音呢还是叶子啜泣的声音
雨
我说你是树叶的眼泪还是谁人时光深处的伤
和阳光一起沉醉了整个夏天
枝头就是叶旋舞青春绿的舞台
斑斓的彩衣和蝴蝶一样优美的时候
离别就悄悄地抬起了脚步
当生命走向完美的时候
当拥有走向不在意的时候
我知道
就有一场秋天的雨
要飘零了
只是
谁在和叶子一起
走进沧桑呢
这秋天的雨呵
篇二：关于秋天的雨现代诗歌
秋天的雨，
不知什么时候开始下起，
就像朋友，
不知道什么时候已离开，
可我，
还在怀念当中，
只是秋雨绵绵，
秋意难料。
秋天的雨，
还在继续下着，
夏天却一去不复返，
曾经骄傲的烈日，
穿着裙子的姑娘，
汗流夹背的后生，
都已变了模样，
踪迹难寻。
秋天的雨，
今早起床已经停了，
你走后，
一场雨一场凉，
是老人们口中的谚语，
是寒露，
是下雪天，
是春暖花开，
是更大的变幻莫测。
秋天的雨，
已很久没来了，
我对你朝朝暮暮，
想念已久了。
你说，
春去秋来，
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A，M:上午，USA:美国，P，M:下午
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了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
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