小学四年级语文上册课文形近字

1. 《白鹭》一课中的形近字。

1、适——话、恬、括、栝
2、嫌——谦、歉
3、幅——福、副、蝠、辐
一、内 话拼音：huà容
释义：说出来的能表达思想感情的声音，亦指把这种声音记录下来的文字：说话。会话。对话。情话。话题。
二、恬拼音：tián
释义：安静，安然，坦然：恬静。恬适。恬然。恬谧。恬淡（淡泊名利，清静无为）。
三、括拼音：kuò
释义：
1、扎，束：括发（束起头发）。括约肌。
2、包容：包括。概括。总括。囊括。
四、谦拼音：qiān
释义：虚心，不自满，不自高自大：谦下。谦让。谦冲（谦虚）。谦和。谦卑。谦厚。谦逊。谦恭。谦虚。谦受益。
五、福拼音：fú
释义：一切顺利，幸运，与“祸”相对：福气。享福。造福。祝福。福利。福音。福相。作威作福（原指统治者专行赏罚，独揽威权。后形容滥用权势，横行霸道）。

2. 五年级上册课文形近字

五年级上册课文形近字

答:炒（炒菜） 踮（踮脚） 饿（饥饿） 惧（惧怕） 沙（沙粒） 掂（掂量） 蛾（飞蛾） 俱（俱全） 充（补充） 檐（房檐） 皱（皱纹） 碗（瓷碗） 允（允许） 瞻（瞻仰） 波（波纹） 婉（婉约） 酸（酸味） 柜（柜台） 访（访问） 偏（偏私） 酥（酥软） 拒（抗拒） 仿（模仿） 编（编写） 鼓（鼓掌） 侣（伴侣） 娱（娱乐） 锅（铁锅） 彭（姓彭） 铝（铝窗） 误（误会） 祸（闯祸） 豫（犹豫） 趟（三趟） 诵（背诵） 零（零乱） 预（预习） 淌（流淌） 涌（涌现） 寒（寒冷） 鉴（借鉴） 某（某人） 喻（比喻） 锻（锻炼） 签（书签） 谋（阴谋） 榆（榆树） 缎（锦缎） 呜（呜咽） 谓（所谓） 梳（梳理） 衰（衰老） 鸣（鸣叫） 渭（渭河） 疏（稀疏） 哀（悲哀） 绢（手绢） 侨（华侨） 撩（撩乱） 玷（玷污） 捐（捐钱） 桥（木桥） 瞭（瞭望） 沾（沾光） 祥（吉祥） 蜡（蜡烛） 睑（眼睑） 蔓（蔓延） 洋（海洋） 腊（腊月） 脸（脸蛋） 漫（漫步） 第三组 鲸（鲸鱼） 猪（肥猪） 腭（上腭） 哺（哺育） 惊（惊恐） 诸（诸位） 愕（愕然） 辅（辅导） 滤（过滤） 肚（鱼肚） 肺（肺炎） 犯（犯罪） 虑（考虑） 杜（杜鹃） 柿（柿子） 范（防范） 叛（叛逆） 胎（胎儿） 驯（驯良） 矫（矫正） 判（判断） 抬（抬举） 训（教训） 娇（娇气） 狭（狭窄） 勉（勉励） 盗（盗窃） 嫌（嫌弃） 侠（侠义） 旭（旭日） 资（资本） 赚（赚钱） 夹（夹子） 夫（工夫） 粘（粘贴） 贴（贴近） 藕（藕断丝连） 籍（书籍） 恙（安然无恙） 总（总分） 第二组 洛（洛阳） 榆（榆树） 畔（湖畔） 帐（帐篷） 络（脉络） 愉（愉快） 伴（伴侣） 账（帐本） 魂（灵魂） 缕（缕缕） 幽（幽灵） 葬（埋葬） 魄（魂魄） 楼（楼房） 山（高山） 死（死亡） 愁（忧愁） 腮（腮边） 甚（甚至） 绸（绸缎） 悉（熟悉） 鳃（鱼鳃） 基（基础） 稠（稠密） 噪（噪音） 废（废物） 型（模型） 促（促进） 躁（暴躁） 度（度假） 形（形状） 捉（捉虫） 第四组 捞（捕捞） 饵（鱼饵） 溅（溅落） 钩（钩子） 涝（涝害） 饼（饼干） 贱（贱民） 钓（钓鱼） 茏（葱茏） 纵（放纵） 皎（皎洁） 唇（嘴唇） 笼（笼子） 从（从前） 狡（狡猾） 辱（侮辱） 沮（沮丧） 诱（引诱） 诫（告诫） 践（实践） 阻（阻挡） 绣（绣花） 戒（戒条） 浅（浅水） 捕（捕捉） 抉（抉择） 投（投降） 绎（络绎） 铺（当铺） 决（决心） 没（没有） 择（选择） 尝（尝试） 吩（吩咐） 咐（吩咐） 茅（茅坑） 偿（报偿） 纷（纷纷） 付（付款） 矛（长矛） 榨（压榨） 榴（榴莲） 阶（台阶） 慕（羡慕） 窄（狭窄） 溜（溜达） 价（价钱） 幕（屏幕） 第五组 杉（水杉）混（混浊）墟（废墟）直（直径） 衫（衬衫）棍（棍棒）嘘（吹嘘）置（放置） 矶（钓矶）惜（可惜）振（振动）曼（曼妙） 肌（肌肤）昔（昔日）震（地震）蔓（蔓延） 疾（疾病）爆（爆炸）砾（瓦砾）砸（砸破） 疲（疲劳）暴（暴躁）栎（栎树）咂（咂嘴） 颤（颤动）糕（糕点）迪（启迪）楼（楼层） 颜（颜色）羔（羊羔）笛（笛子）搂（搂抱） 豪（自豪）誉（荣誉）秒（秒针）慈（慈祥） 毫（毫米）誊（誊写）妙（美妙）滋（滋味） 祥（慈祥）歧（歧视）谨（谨慎）慎（慎重） 详（详细）枝（枝条）勤（勤劳）镇（乡镇） 征（征途）坠（坠落）踏（踏步）碟（碟子） 怔（怔怔）队（队员）沓（拖沓）喋（喋喋） 倚（倚靠）版（出版）冠（冠军）悟（误解） 椅（椅子）板（模板）寇（日寇）梧（梧桐） 第六组 损（损失）皇（皇帝）珑（玲珑）剔（挑剔） 捐（捐血）煌（辉煌）龙（恐龙）惕（警惕） 杭（杭州）莱（蓬莱）瑶（瑶池）宏（宏伟） 炕（火炕）来（来历）谣（歌谣）雄（雄伟） 宋（宋朝）侵（侵略）统（传统）销（销毁） 宗（祖宗）浸（浸泡）充（充分）消（消失） 瑰（玫瑰）烬（灰烬）葛（姓葛）吼（吼叫） 魄（魄力）炉（火炉）喝（喝水）孔（孔子） 腔（口腔）崎（崎岖）岖（崎岖）尸（尸体） 控（控制）倚（倚靠）驱（驱逐）户（户口） 斩（斩首）坠（坠落）雹（雹子）仇（仇恨） 轩（轩昂）堕（堕落）需（需要）优（优秀） 狠（凶狠）眺（眺望）销（销毁）梢（末梢） 恨（仇恨）桃（桃子）硝（硝酸）稍（稍微） 妨（妨碍）奏（奏乐）谴（谴责）撤（撤职） 纺（纺织）凑（凑巧）遗（遗产）撒（撒谎） 寇（倭寇）冀（冀北）间（间断）崭（崭新） 冠（冠军）翼（机翼）涧（山涧）斩（斩首） 第七组 丸（药丸）崖（山崖）岷（岷山）薄（单薄） 仇（仇恨）涯（生涯）泯（泯灭）礴（磅礴） 磅（磅礴）副（副本）委（委员）协（协助） 螃（螃蟹）富（富强）季（季节）胁（威胁） 宾（宾客）泽（光泽）奏（奏乐）诞（诞生） 兵（士兵）择（选择）奉（奉献）挺（挺拔） 扭（扭转）瞻（瞻仰）拂（吹拂）骑（骑马） 纽（纽扣）檐（屋檐）佛（仿佛）奇（奇怪） 嗓（嗓子）党（党员）拟（拟订）旬（上旬） 桑（桑蚕）堂（礼堂）似（似乎）殉（殉职） 勋（勋章）赴（奔赴）嘛（就是嘛）筹（筹备） 员（员工）赵（姓赵）麻（麻雀 ）踌（踌躇） 躇（踌躇）黯（黯然）城（城镇）恳（恳求） 著（著名）谙（谙练）诚（诚恳）垦（开垦） 晾（晾晒）慢（慢车）傍（傍晚）镜（镜子） 凉（凉爽）漫（漫长）榜（榜样）境（环境） 叔（叔叔）切（亲切）碾（碾子）簸（簸箕） 椒（辣椒）沏（沏茶）展（展览）撕（撕烂） 俺（俺们）肢（四肢）筒（笔筒）炊（炊烟） 淹（淹没）吱（吱扭）铜（铜牌）吹（吹拂） 瓷（瓷器）舀（舀子）招（招呼）基（基础） 慈（慈祥）插（插入）笤（笤帚）箕（簸箕） 

3. 《闻一多先生的说和做》课文里的多音字和形近字

《闻一多先生的说和做》生字注音：

衰微shuāi

弥高mí

锲而不舍qiè

赫然hè

迭起dié

兀兀穷年wù

小楷kǎi

卓越zhuó

迥乎不同jiǒng

潜心贯注qián

气冲斗牛dǒu

沥尽心血lì

群蚁排衙yá

《闻一多先生的说和做》多音字辨析

壳：贝壳（ké）地壳（qiào）

校：学校（xiào）校对（jiào）

斗：斗胆（dǒu）斗志（dòu）

钻：钻研（zuān）钻石（zuàn）

兴：复兴（xīng）兴致（xīng）

转化：转化（zhuǎn）转速（zhuàn）

济：人才济济（jǐ）同舟共济(jì)

漂：漂泊（piāo）漂白（piǎo）漂亮（piào）

劲：劲头（jìn）劲草（jìng）

作：诗兴不作（zuò）作坊（zuō）

切：切磋（qiē）切身（qiè）

《闻一多先生的说和做》形近字辨析

籍贯（jí）狼藉（jí）

锲而不舍（qiè）契机（qì）

即使（jí）一如既往（jì）

慷慨（kāng）米糠（kāng）

懒惰（lǎn）喇叭（lǎ）

稿纸（gǎo）枯槁（gǎo）

迥然（jiǒng）炯炯（jiǒng）

小楷（kǎi）和谐（xié）

深宵（xiāo）云霄（xiāo）

妨碍（fáng）作坊（fáng）仿造（fǎng）彷徨（páng）

剽窃（piāo）漂流（piāo）缥缈（piāo）飘扬（piāo）瓢泼（piáo）瞟一眼（piǎo）骠勇（piào）僄悍（piào）

4. 课文《春·朱自清》里有哪些形近字

嫩、 懒、贬、眨、缭、嘹、脑、恼、烘、哄、衰、蓑、
1、嫩：嫩叶（nèn）
“敕”本意为“把木杆插入土中，然后把小树苗与木杆捆绑在一起”。引申为“扶持”、“呵护”。“女”指“小女”、“幼女”。“女”和“敕”联合起来表示“需要大人呵护的小女”、“需要法定监护人管束的少女”。
2、 懒：懒惰（lǎn）
懒，汉语汉字，读作lǎn，本意是懒惰，指想做某事而不情愿付出行动的意思，引申义是疲倦，没力气。该文字在《说文》和《宋书·范晔传》等文献均有记载。
3、贬：贬值（biǎn）
贬（读音biǎn）。属于常用字，本意指减损，减少；引申指降职；又指给予低的评价。
4、 眨：眨眼（zhǎ）
眨，拼音：zhǎ，注音：ㄓㄚˇ，眼睛很快地一闭一开的意思。是根据形声造字法而造的一个汉字。从目，乏声。
5、缭：缭绕（liáo）
缭是形声字，纟为形，尞（liáo）为声。读作liáo。缭的本意指缠绕，又指用线斜着缝。
6、嘹：嘹亮（liáo）
嘹，中国汉字，表示声音响亮。
7、 脑：脑子（nǎo）
脑（拼音：nǎo）是现代汉语常用字，本意指高等动物神经系统的主要部分，后来用来表示形状或颜色像脑的东西，如豆腐脑。也指物体中提炼出的精华部分，如薄荷脑。
8、 恼：恼怒（nǎo）
发怒，怨恨：～恨。～火。烦闷，苦闷：烦～。苦～。懊～。～丧（sàng ）。
9、 烘：烘托（hōng）
烘是一个汉字，动词，读音为hōng，释义为用火取暖、烤干：烘箱、烘烤、烘干。衬托；渲染：烘托、烘染、烘衬、烘云托月。
10、哄：哄动（hōng）
哄是一个汉字，读作hōng/hǒng/hòng，本意是指许多人同时发声，形容许多人大声笑或喧哗声。该文字在《集韵》和《篇海类篇》等文献均有记载。
11、衰：衰弱（shuāi）
衰是一个汉字，读音是shuai，原意为古代用粗麻布制成的毛边丧服，由大到小依照一定的标准递减。又如:衰衣(衰服。古代的丧服)。 下，从上到下的次序。
12、蓑：蓑衣（suō）
蓑是一个汉字，读音为suō，象形。从艹，衰声。古文上象笠，中象人面，下象衰形。字亦作“蓑”。“蓑”是后起字。蓑的本义是雨具名，即蓑衣。

5. 四年级下册语文课文第13课的形近字

人教版四年级下册语文课文第13课是《夜莺的歌声》
《夜莺的歌声》形近字如下：

消、消失
销、销毁
宵、 通宵
硝、硝石
霄、云霄

魈、山魈
逍、逍遥

捎、捎带
哨、口哨

梢、树梢
稍、稍微

6. 初一上册《济南的冬天》这篇课文中的形近字有哪些

形近字是: 情请清蓝篮敞敝

7. 六年级上册语文课文生字2个组词及形近字组词有哪些

生<shēng>：象艸木生出土上。人以纵生，贵於横生。人是纵向降生的，以此回区别于横向出生的动物答。指事字。甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义：草木从土里生长出来；滋长。

生字的组词：出生、怕生、生病、生气、生长、天生、发生、生人、生动、生活。

生字的形近字：王<wáng>玍< gǎ >。

生的造句：

1. 生活就是这样变化无常。

2. 爷爷一生经历了新旧两种社会，饱尝了人间的冷暖。

3. 人的一生要过得有意义，不能碌碌无为。

4. 周总理一生光明磊落，无私无畏。

5. 青少年时期是人一生中的黄金时代。

6. 一个人决不能庸庸碌碌过一生。

8. 小学课文《燕子》中的多音字和形近字有哪些

多音字

1. 圈

[quān][juà抄n][juān]

[释义] [quān]：1.环形，环形的东西。 2.周，周遭。 3.范围。 4.画环形。 5.划界，围住。 [juàn]：1.养家畜的棚栏。 2.姓。 [juān]：关闭。

2. 燕

[yàn][yān]

[释义] [yàn]：1.鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。在中国春向北来，秋返南方。捕食昆虫，是益鸟。2.安乐。 3.古又同“饮宴”的“宴”。 [yān]：1.周朝国名（前11世纪中叶—前222）。战国七雄之一。在今河北北部、辽宁西部一带。为秦所灭。2.指河北北部。

9. 六年级上册语文课文生字2个组词及形近字组词

生<shēng>：象艸木生出土上。人以纵生，贵於横生。人是纵向降生的，内以此区别于横向出生容的动物。指事字。甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义：草木从土里生长出来；滋长。

生字的组词：出生、怕生、生病、生气、生长、天生、发生、生人、生动、生活。

生字的形近字：王<wáng>玍< gǎ >。

生的造句：

1. 生活就是这样变化无常。

2. 爷爷一生经历了新旧两种社会，饱尝了人间的冷暖。

3. 人的一生要过得有意义，不能碌碌无为。

4. 周总理一生光明磊落，无私无畏。

5. 青少年时期是人一生中的黄金时代。

6. 一个人决不能庸庸碌碌过一生。