五年级小学数学可能性

『壹』 一道小学五年级数学可能性问题

（1）百分来之百
（2）0.2 ；0.3 ；0.5
（3）第三问确自实有问题，如果只是说抽奖到一半，那么有可能出现12人中一等奖，16人中二等奖，25人中三等奖；但是题目中明说了小明第51个抽奖，那么知道题目出题者没有计算12+16+25已经超过50了！

『贰』 小学数学五年级都有哪些可能会说到的课题

正数与负数的初步认识，数轴
简易方程
几何小实践（体积，长方体与正方体的认识，长方体与正方体的体积，组合题的体积
长方体与正方体的表面积
可能性
分数的大小
基本上就这些，如不够，请谅解！

『叁』 小学五年级的数学可能性

不公平
因为差是奇数有8种可能
是偶数有4种可能
乙不一定会输
因为差也有为偶数的可能
将0换成1游戏公平

『肆』 小学数学五年级上册重难点

第一单元：小数乘法。

1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。

2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。

3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点：根据实际情况取近似值。

4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。

5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

第二单元：小数除法。

1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。

2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。

3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。

4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。难点：怎样判断除得的商是循环小数。

5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。

第四单元：简易方程。

1、用字母表示数------重点：会用字母表示数、运算定律及计算公式。

2、用含有字母的式子表示数量及数量关系------重点：用含有字母的式子表示数量。

3、方程的意义------重点：初步理解方程的意义。

4、解方程------重点：利用天平平衡的道理理解解比较简单的方程的方法。

5、稍复杂的方程（一）------重点：学生自主探索通过列方程解决较复杂应用题的方法。

6、稍复杂的方程(二）------重点：分析数量关系。难点：列方程和解方程。

7、稍复杂的方程（三）------重点：正确设未知数，找出等量关系列方程并解决问题。

第六单元：统计与可能性。

1、可能性------重点：理解掌握可能性的意义，用分数表示可能性。

2、中位数------重点：理解中位数的意义，掌握求中位数的方法，能根据数据的具体情况及所要分析的问题选择适当的统计量。

3、铺一铺------重点：认识密铺，知道哪些图形可以密铺。

第七单元：数学广角。

1、数学广角（一）------重点：学会通过各种途径查找资料，并能对搜集的信息进行分析，发现生活中数字编码所反应的信息。

2、数学广角（二）------重点：使学生能利用规律根据实际需要设计编码，运用所学的知识给全校学生编码，给班级图书编号。

『伍』 小学五年级数学可能性飞机可能在天上飞是否正确 我觉得飞机有可能停着或在跑道上起步

飞机是可能在天上飞,选正确

『陆』 教科版小学数学五年级可能性例1在教学中渗透了怎样的德育教育

摘要：随着信息技术的发展,新时期的知识经济内涵与外延都发生了较大的改变版,对于正处于受教育阶权段的青少年而言,为了能够适应新时期的要求,成为一个实践能力、创新精神、思想品德素质和身体素质都获得极大提高的建设者与接班人。基于此,就应该高度重视德育的基础性地位,使之在日常教学过程中自然融入到基础知识科目的学习中,并成为全面落实素质教育的首位,作为基础只是科目学习的体育而言,自然也不能排除在外,基础知识教育与德育就成为其主要的两翼,缺一不可。

『柒』 小学五年级数学学习重点有哪些

数学作为一门具有很强逻辑性和连续性的学科,是每个小学生都应该掌握的基础知识.小学数学重点是基础知识的掌握基和学习,学习数学的标准就是能够对该学籍范围内的题目进行正确的解答.考察公式概念是小学数学重点要掌握的知识,下面这几个学习方法带你学好数学.

(同学们开讲)

学习小学数学重点就是注重学习的方法,但是也需要学生有坚持不懈的精神.勤学多问不耻下问是学习的良好态度,他们会把你带到一个更高的层次,掌握好学习方法,你会对每一天的新知识充满兴趣.