小学二年级作文朗读

❶ 二年级下册关于声音的作文大全

我独坐在院坝里，深蓝色的天空上，散落着闪烁的繁星。仿佛就是在夕阳爱抚下那金光粼粼的湖面。四周没有车儿的喧闹，没有轮船的吼叫，有的，只是极久极久的宁静。

夜，很美，很静……

仰望天空，嘴边又哼起了那听了三四年的老旋律，“我愿变成，童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”这首歌不仅仅是我的挚爱，更是我父亲的喜欢。这首歌，陪伴我度过了十二个春秋，而里面，不仅仅是歌曲动人，而且还包含了沉甸甸的父爱。

那年，那天，父亲和我行驶在故乡的乡间小路上。这里的路随着山坡蜿蜒盘旋，路途极其颠簸，并且还随时有可能落石。过往车辆都纷纷见其避之，但我们为了赶在天黑之前上高速，不得不行如此险道。一路上，我都提心吊胆的，生怕落下个什么东西来。而父亲比我更加谨慎，开车的同时，还不忘记往山上看看有落石没有。一路下来，父亲的额头上竟沁满了汗珠。

我们一路正常行驶着，本以为，可以松一口气了。不料，就在那时，一块巨石从那高不见顶的山坡上飞了下来。说时迟，那时快，父亲立马向右急打方向。整个车身已经有一大半暴露在巨石之下，而我和父亲，正置身于那一大半之中。车子即将会被巨石给碾作碎片，此时我的心中除了绝望还是绝望。但奇迹就是这么发生的，我并不清楚，是什么把我们平安送出巨石底下的，但却却实实，我们出来了。第一时间，父亲问我：“你没事吧?”等我回答后，父亲才跟我一样惊魂未定的躺在椅子上。

傍晚，我们的的确确上了高速公路。可是，因为白天落下的巨石，我睡不着，便翻来覆去。父亲听见了我的动静，问道：“怎么啦?睡不着?”我回答说：“我后怕。”父亲听了，想了想，对我说：“要不咱唱首歌吧?就唱……《童话》?”我点点头。。便打起了节拍。

父亲跟着节拍，轻声唱着。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外。身体渐渐放松起来，父亲那低沉的声音萦绕在我身边。我抬头望了望父亲，父亲已没有以往那样健实

❷ 二年级作文 学习中的困难

今天，我坐在沙发上认真地朗读着《小学生创新作文》杂志里的文章，妈妈正坐在她的电脑版旁查权找资料。我刚刚读到“风儿吹过，柳树的枝条随风飘荡，好像无数只小猴子在荡秋千似的。”这句话时，妈妈开口了：“‘似’应读翘舌音。”

我笑了，说道：“妈妈，你才读错了呢？这个字应该读平舌音。”我和妈妈争得不可开交，最后，我决定来查找字典来解决这个问题。我找来小型《新华字典》，认真地查了起来。妈妈也搬来她那本厚厚的《现代汉语大词典》，迅速地查起来。我找到“似”字，看完字典里的解释，我才恍然大悟。我对妈妈说 ：“这个‘似’字是个多音字，既读平舌音，又读翘舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中读平舌音，但是它在‘似的’这个词中读翘舌音。”妈妈听后，开心地笑了，抚摸着我的头说：“只有自己去努力克服困难，才是你最大的进步，我真替你高兴。”

这件看似平常的小事，却给我留下了深刻的印象，这件小事使我懂得了一个道理：只有自己勤于思考，才能解决学习和生活中的困难。

❸ 小学二年级作文题目是我与经典诵读的故事

成长过程中，有许多值得回忆的情节，不胜枚举啊。其中最让我难以忘怀的是刚刚版上学权的那一段日子。由于自小在山庄长大，那儿环境真的很好。没有污染，正日与大自然为伴。童年轻松愉快。那时每每回大连稍作停留，就很不适应，比如城市的拥挤嘈杂、通行不畅，空气与食品……曾经发生过这样一件事：我和爸爸去市场，见爸爸和一个摊位的阿姨说着话，便随手拿起柜台上的西红柿吃了起来，使得爸爸很是尴尬，通过爸爸的解释，周围的人哄堂大笑，原来是大家奇怪，怎么还有不知道买卖、货币的孩子。

山庄相对封闭，我几乎没有过玩伴。刚上学时，不知如何与同学交往。因为没有上过幼儿园和学前班，所以学习基础与同学们相比差了一大截。在封闭的山庄野惯了，刚上学没几天的功夫，不是书包、水杯不见了，就是篮球不翼而飞，给老师添了很多麻烦。更为严重的是，可能由于空气和食品污染所致，使原本自小不生病的我经常感冒、咳嗽，一年总得请假三、五次。妈妈都愁坏了，而爸爸却说，孩子根深苗壮，不愁长。

还好，我已经逐渐适应了目前的学习、生活，也不至于拖班级的后腿了。

❹ 写大自然声音的作文。小学二年级的作业

大自然的声音
广东顺德大良本原小学二（2）班
黄启泓
大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——
天空中，飞机穿过白云划破长空，把旅客很快送到目的地；小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊！”
花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。
荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看！”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。
大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了，人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。
公路上，汽车穿梭似的来来往往；人行道上，人们说说笑笑，走向商场，走向公园……
学校里，课堂上书声琅琅；下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。
大自然的声音多么丰富，多么美妙啊！有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好！我爱大自然的声音！

大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
夜晚，月亮婆婆挂上了树梢。突然，一下繁星满天，一定是这些调度的小星星耐不住寂寞，给银河“牢房”划了道口子，逃了出来。准备在天上逛街呢！小星星快活地眨着眼睛，提着灯笼大街小巷地穿梭。这下可好了，牢里的小星星看了羡慕不已，把“玉皇大帝”的警告抛向了九霄云外，也逃了出来。这会儿真是众星云集，星光灿烂了！瞧！有几个小星星正围着月亮婆婆的故事呢！真好比众星拱月呀！这时，一个上女孩在阳台观看这美丽的夜景，发出惊叹：“呀！好美的夜空啊！我有生以来，还没见过这么美的星空！”一个大人听见这惊叹声后走了过来，是女的，一定是小女孩的妈妈，她看着这满天的繁星，自言自语道：“明天一定是个大晴天。”旁边的小女孩听了，疑惑不解地问：“妈妈，你怎么会知道明天一定是个大晴天呢？”妈妈笑了笑，说：“宝贝，你瞧，天空上这么多星星预示着明天是个晴天呀！”女孩似懂非懂地点了点头。天上的星星听见了她们俩的对话，高兴得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，阳光明媚，小鸟在枝头喳喳地叫……
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！
大自是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……

大自然声音作文
你听，交响乐队开始演奏了，“叮咚”“咚咚”“吧…..”“呼——”“哗啦，哗啦……”。
大清早，啄木鸟医生给大树治病了，只见他“咚咚”地敲打着树干，非要找出这个病原不可。紧随其后，黄俪鸟清脆的歌声“叽叽喳喳”的把人们从睡梦中叫醒。微风轻轻地吹拂着大地，蜜蜂的“嗡嗡”声让大家知道他又在劳动了。
突然，一声巨吼传遍整个非洲大地，原来是一只掉队的公象在呼唤着同伴，“欧——欧——”，又一声巨吼传来将掉队的公象带回群体。
你听，“唰唰——”原来是大树用手臂挡住沙尘，为人们送去清新空气。突然，“咔嚓”一声，随后“轰隆卤的一声巨响，雨下了。“哗啦啦——呼啦啦”给这些干旱的土地口渴的植物带来了雨水，安抚着他们。雨不大，但“滴滴答答”地下了许久，最后，一阵风把云雨带去，阳光明媚，植物又抬起头，仰望着天空，拍着手，仿佛在感谢上天。
大自然的声音多么美妙，多么动人。让我们用心灵去聆听吧!
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。

❺ 二年级小学生作文肯动脑筋120字左右

早上，小明被奶奶喊起来吃早餐，小明还没睡醒呢，不耐烦地起床，刷牙，洗脸，慢吞吞地吃早餐，小明吃完早餐后就在家里的花园旁边打篮球，忽然小明不小心扑倒在地，把裤子磨破了，奶奶埋怨说：“你怎么那么不小心啊?”小明委屈地说：“我也不是要故意弄破的，奶奶，麻烦你帮我补一下。”

奶奶回到房间找来花针和线团，帮小明缝起了衣服，只见奶奶左一针，右一针地缝着，还没缝好，线就没了，于是奶奶用剪刀剪断线头，准备再穿一根线接着缝，这时，花针不小心掉到地上找不到了，奶奶蹲在地上找半天没找到，便大声喊着：“小明，快过来帮我找找花针。”小明停下来，赶紧跑过来找，她挪开奶奶的椅子，眼睛紧紧地扫视着地面，没发现针的影子，他又扩大范围，继续寻找着，可仍然找不到。
小明想：针难道长脚飞了吗?不可能啊!他眼珠子一转想到了一个好办法，他跑回房间里，从抽屉里找出一个磁铁，然后回来就蹲在地上，把磁铁贴近地面，慢慢挪动磁铁，原来聪明的小明是要用磁铁来把花针“引”出来，果然不出所料，忽然“嗖”的一声，花针飞到了磁铁身上，小明高兴极了，把花针交给奶奶，奶奶笑着说：“你真是个聪明的孩子。”
小明开动脑筋想出办法解决问题，可真不简单啊!

❻ 二年级作文给我讲故事

妈妈给我讲故事
以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。

妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。
妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。
那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。
直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。
社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的孩子有了一个好的学习环境——一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。政府给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。

❼ 小学二年级作文 题目:我来画声音和气味

怎样画声音和气味？

通过对画面的巧妙构思来刻划你要表达专的意思。
这个要靠你属个人的创意。
如从前考试时，以诗句“踏花归来马蹄香”来画一幅画，怎样突出这个香字呢？画者就在奔跑的马屁股后面画了几只蝴蝶，这样就表达了一个香字。

动态的表情和环境展现气味的程度和声音的大小。酸、甜、苦、辣、头发竖起、捂住耳朵、张口嘴巴、舞动身体、表情丰富等等，主要是联想你的气味和声音对你自身的反应都有哪些表现，你就可以按照正常的自然状态去画，不妨去直接尝试一下。声音和气味。

❽ 如何辅导二年级小学生作文

作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几个方面在家针回对性辅答导、加强。

1）重点练习二年级的看图说话，如叙事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等，给孩子理清写作的顺序。

2）首先家长要告诉孩子作文的写作技巧如：如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题等等。并融入到日常阅读中。

3）鼓励孩子面对新的作文题时，多想、多思考，可以和家长多交流，但不建议家长直接表达观点，这样孩子写出来的作文才有灵性，才有个性。

4）写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式，已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用。

5) 当孩子写好作文后，让孩子多检查语句是否通顺，是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式，点评他优美的词语、句子或者新颖的想象力等等，这样孩子的写作劲头会更强。

6）最最重要的还是阅读，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。

7）若在家效果不是很明显，可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。

❾ 我是二年级小学生的作文

抄新学期来了，我们上二年级了，我们换了新教室，新教室在实验楼三楼，比以前楼层要高，走起来比以前不方便了。新教室很宽敞，也很明亮，还多了自动黑板擦，里面装有擦黑板的东西，只要一按按扭，就自动在黑板上左右移动，一下子就将黑板擦得干干净净。我们班里转走了一个同学，又新来了两个新同学，现在我们班有五十个同学了，特别多。
我们现在的体育课和美术课换成男老师教了，男老师教起来也很耐心和细致，我们都很喜欢他们。我特别想要说的是庄老师成了我们班的副主任，大家都很高兴。我觉得二年级的生字特别多，语文书内容也改变了，课文里面也没有标注拼音，课文内容也比以前要长，要背的课文也比以前多了。但我一定会更加努力，争取能取得更好的成绩。

❿ 小学二年级作文仿写小小的声音

今天上午，我刚写来完作业自，忽然想起老师给我们布置的打扫卫生的任务，便匆匆地拿起扫把，去楼道里扫地。
我们楼道共有六层，因为五楼六楼没有住人，基本上不脏，从四楼以下就很脏了，打扫起来有一定难度。但是我已经拍着胸脯向妈妈立下了“军令状”：我一定能完成任务！所以我只有迎难而上了。
就从四楼开始吧，因为刚装修过，有许多木屑、石子和沙子，还有烟头。我开始认真打扫，不放过一个角落。终于，功夫不负有心人，经过一番“苦战”后，四楼和三楼的垃圾纷纷“举起了”小白旗，我喘了口气。
接着，我一不做二不休，开始马不停蹄地打扫其余楼层，我先是把垃圾扫在一堆，最后把垃圾用簸箕扫走倒入垃圾桶里。飞扬的灰尘不住地扑鼻而来，我强忍着咳嗽，强忍着一趟趟地上下楼梯，坚持就是胜利！整个楼道终于被我打扫干净了。我抹了一把头上的汗水，笑了。
通过劳动，我认识到了辛苦的滋味，看来，就像妈妈说的，还得多加强、多锻炼啊！