小学三年级音乐教案小蝴蝶

① 有个歌有句你是我的小蝴蝶这个歌曲叫什么

出自萧敬腾演唱歌曲《阿飞的小蝴蝶》

《阿飞的小蝴蝶》

填词：阿弟仔

谱曲：阿弟仔

演唱：萧敬腾

歌词：

看不见，终点绚烂的夜

深红的眼，极尽诱惑的一切听不见

是非身在这一个混沌的世界，一路就向下坠发现

突然间，触碰

你指尖，还有机会

能够感觉，爱一个人的纯粹

你是我的小蝴蝶，我是你的小阿飞

你停在我的肩，依偎在我耳边

从此我不再撒野，我说我的小蝴蝶

我可以为你改变，只要你愿意给

我绝不会食言，不浪费你的爱

你的美，多一点

新鲜，我把玫瑰全都染黑

铺满在你的床沿，再一点

时间，我要看你刺在我的心悬陪我直到永远

纪念，每一天

守护，每一夜

无怨无悔，为你奉献

我仅有的一切，你是我的小蝴蝶

我是你的小阿飞，你停在我的肩

依偎在我耳边，从此我不再撒野

我说我的小蝴蝶，我可以为你改变

只要你愿意给，我绝不会食言

不浪费你的爱，你的美

(1)小学三年级音乐教案小蝴蝶扩展阅读：

《阿飞的小蝴蝶》收录在萧敬腾2009年发行专辑《王妃》中，2010年该歌曲获得2009蒙牛酸酸乳中联榜年度十大金曲。

《阿飞的小蝴蝶》创作者为阿弟仔，是他私心为萧敬腾贡献罕见词曲双发全创作，而其演唱者萧敬腾则表示歌曲名称本身充满了轻松的感觉，阐述了自身对音乐的喜欢，音乐就是他的一切。而且这也是第一次和阿弟仔老师合作的歌曲。

② 儿歌 蝴蝶蝴蝶生的真美丽……飞到东飞到西

《蝴蝶蝴蝶真美丽》歌词：

演唱：儿童歌手

蝴蝶蝴蝶生得真美丽

头戴着金丝

身穿花花衣

你爱花儿花也爱你

你会跳舞

它又甜蜜

蝴蝶蝴蝶生得真美丽

头戴着金丝

身穿花花衣

你爱花儿花也爱你

你会跳舞

它又甜蜜

小蝴蝶

小蝴蝶 真美丽

两只翅膀穿花衣

飞到东来飞到西

快快乐乐采花蜜

小蝴蝶 真美丽

两只翅膀穿花衣

飞到东来飞到西

快快乐乐采花蜜

小蝴蝶 真美丽

两只翅膀穿花衣

飞到东来飞到西

快快乐乐采花蜜

小蝴蝶 真美丽

两只翅膀穿花衣

飞到东来飞到西

快快乐乐采花蜜

(2)小学三年级音乐教案小蝴蝶扩展阅读

《蝴蝶蝴蝶真美丽》收编在《最经典的365夜儿童歌曲》中，《最经典的365夜儿童歌曲》由国家一级词曲作家、知名音乐人“儿歌爷爷”吴颂今编著。书中按照一年四季的顺序，精选适合3～7岁小朋友的中外优秀儿童歌曲。

吴颂今，国家一级词曲作家，笔名“颂今”，江西南昌人，毕业于上海音乐学院作曲系，现任中国唱片广州公司高级编辑、颂今音乐工作室艺术总监、广州市音乐家协会副主席。

系中国儿童音乐学会理事，中国音乐家协会会员，井冈山市荣誉市民，中央电视台少儿频道“音乐快递”评审官，江西卫视首届“中国红歌会”音乐总监。

儿童歌曲代表作：《井冈山下种南瓜》《小手拍拍》《拾稻穗的小姑娘》《福娃祝福歌》《拾豆豆》等。

成人歌曲代表作：《风含情水合笑》《茶山情歌》《女孩的心思你别猜》《你那里下雪了吗》《灞桥柳》《情哥去南方》《我的老班长》《军中绿花》等。

③ 歌曲阿飞的小蝴蝶歌词表达的是什么意思

一个暗恋的人对喜欢的对象表白的对白 无论在哪不动漫电视中阿飞都是那中充满快乐无忧无虑的意思能够自由飞翔 听说过这首歌，我想应该没有什么含义吧,

④ 大班音乐教案:小露珠

教学目标：
1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
2、创设情境，让学生在情境中理解课文内容。
3、通过朗读感悟，知道小动物和植物都很喜欢小露珠，感受大自然的和谐、融洽、美丽，体会小露珠无私奉献的精神。
教学重点：目标2
教学难点：通过朗读感悟，感受小露珠无私奉献的精神。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、猜谜导入，激发兴趣
1、猜谜语：
同学们，今天老师给大家带来一位朋友。想知道它是谁吗？先来猜一个谜语。（出示谜语）大家真聪明，它就是——小露珠。
2、板书课题：小露珠。
小露珠来我们班作客大家欢迎吗?我们一起来和它打声招呼，热情地欢迎她好吗？
二、细读课文，品味语言。
（一）学习第2~5自然段
1、师：同学们，大家喜欢小露珠吗？（喜欢）
俗话说得好：美的东西人人喜爱！有几个小动物也很喜欢小露珠，想知道他们是谁吗
出示图片：（小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶）
他们和小露珠说了些什么呢？请大家在文中找出来大声的读一读。
（1）出示小青蛙的话。
师：老师看着同学们投入的表情，老师也想做一只小青蛙跟小露珠打招呼。老师模仿青蛙的粗粗的声音读读。
学生模仿。
抽生模仿读。
师生齐读。
小青蛙把小露珠比作了什么？（钻石）
见过钻石吗？大家请看，多么闪亮的钻石呀！（出示钻石图片）
小露珠也和钻石一样，十分闪亮，所以才把小露珠比作钻石。
我们一起来读：闪亮
出示句式“因为小露珠（ ），所以小青蛙喜欢小露珠。”
谁愿意当小青蛙带着喜爱之情来和小露珠打个招呼呢?
抽生。
师：大家读的真好，要是能加上动作就更好了。
小青蛙的动作是怎样的？“蹦”
我们加上动作来读一读。看哪只小青蛙读得最好！
你们真是可爱的小青蛙！
小露珠听了他们的话会说些什么？
（2）小蟋蟀：
师：小青蛙打完招呼，小蟋蟀也爬上了草杆，它是怎么说的呢？
谁愿意来当一只小蟋蟀？抽生读。注意模仿小蟋蟀的语气。
大家看一看，小蟋蟀的动作是怎样的？“爬”
谁能加上“爬”的动作来来读一读？
师：同学们，小蟋蟀，把小露珠比作了什么了？
我们来看看水晶那么透明的小露珠。（出示图片）
齐读：透明
出示句式“因为小露珠（ ），所以小蟋蟀喜欢小露珠。”。
师：男同学也来做一回小蟋蟀夸一夸小露珠吧。女生来读旁白。
小露珠听了他的话，会说些什么？
（3）小蝴蝶：
师：小蟋蟀走了，活泼可爱的小蝴蝶翩翩起舞，飞到小露珠的身边，落在了花朵上。谁想来当小蝴蝶和小露珠打招呼呢？抽生。
师：这只“小蝴蝶”和小露珠招呼打得好不好？
学生评价。
小蝴蝶把小露珠比作了圆润的珍珠。
谁能说说圆润是什么样的？圆润就是饱满光滑润泽的样子。
看！这就是圆润的珍珠。
齐读：圆润
出示句式“因为小露珠（ ），所以小蝴蝶喜欢小露珠。
师：如此圆润的小露珠，真是可爱，怪不得小蝴蝶喜欢呢？
同桌互读，读出小蝴蝶对小露珠的喜爱之情。
同学们，我们一起变成美丽的蝴蝶，来和小露珠打招呼！
（加上飞的动作，齐读。）
小露珠听了他的话，会说些什么？
3、啊！多么闪亮、透明、圆润的小露珠啊！（出示课件）把我们的赞美之情读出来吧!
我们来美美地读好这几句话。 出示2-5自然段。
4、这么美的小露珠人见人爱，所以小动物们都很喜欢小露珠。虽然小动物们喜欢小露珠的原因都各不相同，但是归根到底就是一个字（美），这种我们一眼就能看出来的美叫什么美？（外表美）。
（二）学习第6自然段
1．小露珠外表十分美丽，不仅小动物喜欢小露珠，植物们也喜欢她呢。以小组为单位，读第六自然段。
出示阅读要求：
（1）圈出表示太阳公公动作的词语。
（2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。
（3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
2、交流。
（1）出示句子：太阳公公……
抓住重点词语动词来读读。
（2）相机出示图片，加形容词语。
（3）（出示课文）霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神。
A. 什么是光彩熠熠？（出示图片）
（小露珠在霞光的照射下闪着亮光，发出耀眼的光芒。）
B．在小露珠的装点下，植物们又是怎样格外精神的呢？
（出示课文内容）金黄的向日葵……
C．“俊俏”一般是说小姑娘长得漂亮，好看，课文中把谁比作小姑娘？（把“金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红是喇叭花、还有数不尽的鲜花嫩草”比做“俊俏的小姑娘” “小露珠”比做“珠宝”）
D．“美丽的珠宝”是指什么？（小露珠）。
4、师：同学们真会阅读，作者正是用了打比方的方法，把鲜花嫩草写得更美了，就让咱们美美的读读这段话吧！（生读）
5、师：读到这里，我们知道小露珠滋润着这些花草树木，让他们更加精神，显得生机勃勃。看来，小露珠不见外表美，而且内心也很美。
板书：心灵（美）
（三）学习七自然段。
1、过渡：看到这么多的花草树木在自己的滋润下变得那么俊俏、那么精神，小露珠可高兴啦！所以它更欢快的爬着，滚着，笑着，它把美丽带给了大家，那它自己有什么变化呢？（师生合作读）
（出示：渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大了，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。）
读读
师：是啊，小露珠渐渐地变成了水蒸气，要消失了，可它却还笑盈盈地说：“我明天还会来的。”
谁来当小露珠读读这句话？
猜猜看，此时小露珠心里在想什么？
交流：主要引导学生从小露珠认为能给别人带来美丽就是最快乐得来讲。
这，就是一种无私奉献的精神。
板书：无私奉献
2、 因为这样，大家多么希望把快乐天使--小露珠留住啊，
出示：引读。你看--（引读）向日葵向她点头，白杨树向她招手；你听--（引读）喇叭花动情地吹奏着乐曲。（齐读）大家多么想把小露珠留住呀。
3、 能用一个词语来形容当时的场面吗？（依依不舍）
4、让我们带着依依不舍之情来读最后一自然段。
同学们齐读第7自然段。
三、总结全文
1、小露珠要到哪儿去呢？她明天真的会来吗？她明天怎么来呢？大家认真的来听一听就知道了。
出示课件，教师配音。
2、同学们，你知道了什么？学生畅所欲言。
3、夜幕降临，水蒸气遇到冷又变成小露珠停留在草叶上、花朵上，到黎明的时候又和我们见面了。她还是那么闪亮、透明、圆润，滋润着万物。她不仅外表美,而且心灵美。让我们记住它，无私奉献的-----小露珠。
四、拓展。
你知道那些像小露珠一样无私奉献的人？

⑤ 阿飞的小蝴蝶的歌曲歌词

看不见 终点绚烂的夜 深红的眼 极尽诱惑的一切听不见
是非身在这一个混沌的世界 一路就向下坠发现
突然间 触碰 你指尖
还有机会 能够感觉 爱一个人的纯粹
你是我的小蝴蝶 我是你的小阿飞
你停在我的肩 依偎在我耳边 从此我不再撒野
我说我的小蝴蝶 我可以为你改变
只要你愿意给 我绝不会食言
不浪费你的爱 你的美
多一点 新鲜
我把玫瑰全都染黑 铺满在你的床沿
再一点 时间
我要看你刺在我的心悬陪我直到永远
纪念 每一天 守护 每一夜
无怨无悔 为你奉献 我仅有的一切
你是我的小蝴蝶 我是你的小阿飞
你停在我的肩 依偎在我耳边 从此我不再撒野
我说我的小蝴蝶 我可以为你改变
只要你愿意给 我绝不会食言
不浪费你的爱 你的美

⑥ 儿童歌曲小蝴蝶简谱

⑦ 基督教歌曲小蝴蝶

一只小蝴蝶
我愿做一只不停扇动翅膀的蝴蝶

虽然看起来如此地扇动

是何等的渺小与微不足道

但凭着信心

我坚定地相信

终有一天

小小的蝴蝶们

将会带来全地最大的海啸

掀翻列国的营垒

让福音的大浪洗去地上一切的污秽

⑧ 乌拉呆 小蝴蝶 空间背景音乐链接

http://storage.live.com/items/ECDB2A0F33715016!122?filename%3Dxhd.mp3 我不知抄道是不是袭这首歌 但是我给你做好了 复制到你的背景音乐地址栏里 用别的号进去听 没问题的 我自己一直用