㈠ 三年级小学作文300字，爱动脑筋的谁
在生活中，经常会遇到爱动脑筋的人，坐在班里五组最后一个的张小芃就是其中一个。
为什么说张小芃是个爱动脑筋的人呢？事情是这样的，一天，爸爸值班，妈妈又要开会，都得很晚才接我，所以妈妈就让我和张小芃结伴回家。到了她家，我在写作业的时候遇到了一个问题，我与张小芃探讨完了以后，她又把目光集中到另一道题上。她抬起头指着那道题，对我说：“这道题我应该能做出来。”那是一道思考题，老师没让做，张小芃都想做。“老师没让做这道题。”我忍不住对她说。“没事，反正我会做，是这样，我画一个图吧。”说着，她跑进自己的屋子里，抽出了一张白纸，又拿出了一根铅笔，跑出屋子。她坐在沙发上，拿起铅笔，认真地用铅笔在纸上整齐地画了一个图。扬起眉毛对我说：“哎，你看，这样摆应该是最佳答案了。”她那两只水灵的大眼睛看着我，脸上挂着微笑。但过了一会，她又皱着眉头，说：“好像这不是最佳答案。”说完，她又拿着铅笔，在纸上像刚才那样规规矩矩地画了两个图。她神色严肃，像是在思考一个重要的问题。“想不出就别想了。”可是张小芃根本没听到我说话。“哎，我想到了，”她眼睛一亮，“拼成的图形越密，它的表面积就越小，那照这么说我第一次画的图是对的。”我等她算完以后，望着那张草稿纸，心想：一道老师没让做的思考题都让她想了半天，她可真是爱动脑筋。
张小芃真是个爱动脑筋的同学，真是值得我学习的好榜样啊！
㈡ 三年级上学期数学寒假作业第40页动脑筋
有45位三年级同学一起划船，每条船最多能坐4人，为了能使同学们同时划船，至少需要多少条船
㈢ 数学三年级下册动脑筋，很急，在8月29日前回答
数学广角之等量代换 配套课件下载地址： http://www.xxkt.cn/kjrj/2009/3703.html 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第109页例2，相应的"做一做"和练习二十四的第3-5题。 教学目标： 1、让学生通过观察、猜测、操作、验证等活动，初步体会等量代换的数学思想。 2、培养学生有序地、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。培养学生的推理能力和语言表达能力，发展学生的思维。 教学重点：利用天平或跷跷板的原理，体会等量代换思想在解题中的应用。 教学难点：能够将等量代换思想灵活运用于解决实际问题当中去。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、课前谈话 出示动画故事《曹冲称象》图片。故事的名字是什么？ 师：曹冲用什么办法称出了大象的重量， 为什么曹冲称出了石头的重量也就知道了大象的重量？ 生：因为石头和大象的重量是相等的。（演示大象的体重=石头的重量） 师：说得多好啊！因为当时没有那么大的称能直接称出大象的重量，所以曹冲就用石头的重量代替了大象的重量，称出了石头的重量也就知道了大象的重量。其实我们日常生活中，也有许多问题可以用换一换的办法来解决。（揭题） 二、创设情境，启发探究 1、情景激趣。 这节课，老师向大家介绍一位小朋友他叫冬冬，他也象曹冲一样是个爱动脑筋，的小朋友，我们来看看他在生活中遇到的哪些问题。 2、出示图，五月一日那天冬冬要去动物乐园玩， 冬冬：先去买点水果，打算买西瓜或苹果， 买个西瓜（称瓜图） 买苹果（称果图）， 3、冬冬：一个西瓜和几个苹果一样重呢？（假设每个苹果的重量相等） 探讨如何换苹果。同桌交流合作摆一摆该文章转自[小学课堂在线]： http://www.xxkt.cn/shuxue/2009/39079.html
麻烦采纳，谢谢!
㈣ 三年级的要几道动脑筋题（带答案）
游泳池里，一些小朋友正在游泳。男孩戴的是一色的天蓝色游泳帽，女孩子戴的是一专色的粉红色游泳帽。属
有趣的是：在每一个男孩子看来，天蓝色游泳帽与粉红色游泳帽一样多；而在每一个女孩子看来，天蓝色游泳帽比粉红色游泳帽多一倍。
你说说看，男孩子与女孩子各有多少个？
答案:4男3女
用方程组解,男生为X,女生为Y
X-1=Y
X=2(Y-1)
X=4,Y=3
㈤ 三年级精彩假期小学素质训练暑假篇第27页动脑筋
题目是: 一个三层书架中共有书168本，从第一层拿出18本书放到第二层，再从第二层拿出书13本放在第三层，这时这个三层书架中每层书架书相等，原来每层书架各有几本书？
㈥ 孩子上三年级，稍微动脑筋的题目就不会做该怎么办
一，学习习惯的养成刚入学的学生必须规定学习规则，比如回家先写专作业，再玩，比如属写作业时有任何动静都不能受到影响，当然孩子的自控力还不够资质，所以还得家长注意，给孩子营造一个尽量安静的环境，这是学习习惯最基本的做法。就是关于语文的学习语文中语感加上基础知识的记忆，才能有一个好的成绩。关于基础知识的记忆就不用说啦，平时的作业和生字词的默写。课文的背诵都是必要的，重要的是语感的养成，那就要课外积累啦，记住三，多多看课外书，各种必读的书目，多多益善，多写每天一篇日记。即使是一年级三年级一句话也有效果，多理解要理解所读的内容，大概的内容能够说出来。三，关于学数学的学习其实数学比较简单，抓住课上的40分钟，认真听课，弄懂老师讲的每一个知识点，然后就是课下功夫了，多做题，做同一类型的题钉起来保证不会错。是家长不要打骂孩子要鼓励孩子是鼓励出来的不是打骂出来的
㈦ 小学三年级爱动脑筋叫什么奖
最佳创意奖
才思敏捷奖
最具智慧奖
小小思想家
……
希望能给你启示
㈧ 我女儿三年级数学差,不爱动脑筋忘么办
这个你可以在生活中逐渐培养她。三年级还小，不用太着急。你可以上网看看云课吧，云课吧它是一个比较不错的学习软件，小区里有几个小孩都在上面学习，都觉得还可以。
㈨ 三年级数学动脑筋题
画一个大的等边三角形，再画一个内接等边三角形。接点和中心点栽树。也就是三角形角尖及中心点栽树
㈩ 小学三年级数学动脑筋
(1)设第二次花钱后有余钱X
X/2+3+1=X
X=8
设第一次花钱后有余钱Y
Y/2+2+8=Y
Y=20
设最初此人有Z元
Z/2+1+20=Z
Z=42
其实还有个规律啊——
最后余钱1*2+6=8
第二次8*2+4=20
第一次20*2+2=42
看出点什么没有~？
(2)实心方阵就是正方形嘛~21只棋子横竖各增加一排，必有一个子是共用，则新增的这排有（21-1）/2 +1 =11个棋子。
原先就是10*10=100喽~还想不通就做个图吧~
(3)160/20-2=6,,,,貌似和那20个少先队员没关系
(4)看楼上——
设妹妹走了X分钟。
45X=50（X-5）
45X=50X-250
-5X=-250
X=50
50*45=2250米
果然是三年级的题，只要设元就没问题啦~