⑴ 西师大版小学语文一至六年级古诗
小学段古诗集粹 1、早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 2、登颧雀楼 唐 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 3、夜宿山寺 唐 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 4、江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 5、小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手。怕得鱼惊不应人。 6、游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 7、春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 8、咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 9、村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 10、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 11、回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 12、山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 14、枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 15、竹石 清 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 16、元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 17、惠崇《春江晓景》 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 18、清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 19、小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 20、泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 21、望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 22、鹿柴 唐 王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 23、饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 24、望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 25、别董大 唐 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 26、赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 27、绝句 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 28、春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 29、题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 30、四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。 31、观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 32、出塞 唐 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 33、示儿 宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。 34、西江月 夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 35、晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 36、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 37、江畔独步寻花 唐 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 38、江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 39、书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 40、渭城曲 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 41、悯农 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 42、静夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 43、四时田园杂兴 宋 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 44、六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 45、七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迆腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 46、清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？
⑵ 西师版小学六年级英语复习资料
classroom [`:srum]教室
school [sku:l] 学校
textbook [`teksbuk]课本
chair [tʃεə]椅子
storybook [`stɔribuk]故事书
desk [desk]书桌
English book [`iŋgliʃ buk] 英语书
Chinese book [tʃai' aini:z buk]语文书
Exercise book [`eksaiz buk] 练习本
notebook[` nəuutbuk] 笔记本
UNIT 2
one [wʌn] 一 two [tu:] 二 three [θri:] 三 four [fɔ:] 四 five [faiv] 五
six [siks] 六 seven ['sevn] 七 eight [eit] 八 nine [nain ] 九 ten [ten] 十
eleven [i`leven] 十一 twelve [twelv] 十二
UNIT 3
father (dad) ['fɑ:ðə] 父亲；爸爸 mother (mum) [m'ʌðə]母亲；妈妈 brother ['brʌðə] 兄弟 sister ['sistə] 姐妹 daughter[dɔ::tə]女儿 son [sʌn] 儿子
grandfather[grændfɑ:ðə]祖父；外祖父 grandmother [grænd m'ʌðə]祖母；外祖母 (grandpa)祖父 (grandma) 祖母 uncle ['ʌŋkl] 叔叔；舅舅
aunt [ɑ:nt] 姑姑；婶；姨
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⑶ 《永远记住您，老师》教案（西师大版小学语文六年级上册教案）
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西师大版-六年级语文教案 《永远记住你老师》
《永远记住您，老师》教学设计
教学目标
1．学会本课生字、新词。
2．默读课文，理清顺序，理解文章内容，了解安妮·沙利文与作者之间发生的事，体会文章所表达的深厚的师生情谊。
3．能结合上下文，理解含义深刻句子的意思。学习课文通过具体事例描写人物的方法。
教学准备
教师：课件或多媒体资料。
学生：海伦·凯勒的事迹资料。
教材简析
这篇课文以海伦·凯勒自述的方式，饱含情感地描写了安妮·沙利文老师对她的教育令其终身受益以及她对安妮·沙利文老师的感激、热爱之情。全文按事情发展顺序，先写"我"因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里；再写安妮·沙利文老师对我的教育；最后写安妮老师的教育令我终身受益。整篇文章抓住老师爱我、我爱老师两条情感线，将叙事、抒情融为一体，事例具体，情感真挚，具有强烈的感染力。
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⑷ 如何做好西师版小学六年级统计与概率总复习
首先我们用一半的时间指导学生复习课本的内容，重在复习教材中的重点、难点、考点和疑点。方法是教师指导与学生自主复习相结合。学生在复习中注重查漏补缺,教师注重解疑和检查。在复习中注重发现学生在综合练习中出现的问题、及时检查学生知识掌握情况及对知识的运用的能力。并要做到及时反馈、及时补缺补差，把遗漏点降到最低。然后用四分之一的时间进行阶段复习，把内容相关的单元内容分项复习。比如：数的复习，几何知识的复习等等。结合不同的复习内容。确定不同的复习重点难点分类整理、梳理，强化复习的系统性。这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。做到梳理--训练--拓展，有序发展，真正提高复习的效果。最后用四分之一的时间进行综合复习,,各种题型,等等全面开展训练.在每一次综合复习中学生的能力呈现螺旋上升状态.
2、指导学生巧复习
数学学习中概念，公式，计算等等是很枯燥的。俗话说：“熟能生巧。”良好的复习方法是提高复习效率的重要途径。利用一切有效手段充分调动学生复习的主动性，创造性知识和技能。教师指导复习时要做到四点：第一是定调。给出复习“导引单”，学生依“纲”复习，掌握基本的知识和技能。第二是给法。对复习方法给予具体指导。善于抓住重点组织复习。第三是树靶。对复习中的疑难问题展开辨论，审视真伪。第四是立样。对辨论的结果给出是与否的肯定回答，澄清模糊认识，树立正确观点。
3.指导学生摸索技巧与规律，提高能力
能力测试是现代数学测试的主要方面，如实践能力.创新能力.等。因此在复习过程中，要指导学生定期做一些计算练习及创新练习。知道学生抓住解题的关键条件及应用题中的数学关系，归纳出规律和方法；指导学生排除障碍；对一些看似复杂的难题，引导学生斩枝去叶，找出其核心部分，更快，更准地对题意进行理解，从而有效地完成规定的答题。在这一过程中，提醒学生切勿死记硬背，重在开阔视野，培养实践能力，摸索技巧与规律。
⑸ 西师版小学六年级上册的奥数题150道，简单一点的，我才五年级
一、 填空。（每题3分）1）、把一个圆平均分成若干份，在拼成一个长方形，长方形的长是9.42分米，宽是（）分米，面积（ ）平方分米。2）. 一次数学测验只有两道题,做对第一题的有绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了（ ）段。8）50除以7的商的小数点后面第4个数字是（ ），小数点后面第30个数字是（ ）。9）、一个长方形，如果高增加2cm，就变成一个正方形，这时表面积比原来增加56平方分米，原来长方体体积是( ).10）、一个长方体表面积为314平方分米，底面面积为72平方分米，底面周长为34分米，它的体积为（ ）立方分米。11）、正方体鱼缸的表面积为259.2平方分米，它的体积为( )立方分米。12）在一个直径为为10厘米的圆内画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。13）、长方体三个面的面积分别是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那么这个长方体的体积为（ ）立方分米。14）、已知甲数=2×a×3×7，乙数=2×3×b×5×11且a,b互质，a≠b≠0,那么甲乙两数的最大公约数为（ ），最小公倍数( )。15）、 两个四位数A275与275B相乘要使它们的积能被72整除A是（ ）、B是（ ）。16）、时钟4点钟敲4下,6秒钟敲完;那么12点钟敲12下,（ ）秒钟敲完.17）把6个边长为7厘米的正三角形拼成一个平行四边形,周长减少了（ ）厘米。18）已知圆柱与圆锥的高相等 底面半径的比是1：2，他们的体积比是（ ）：（ ）19）欢欢+迎迎+你你=欢迎你 欢欢= （ ） 迎迎=（ ）你你=（ ）欢迎你=（ ）20）、一箱鸡蛋第一次卖出它的一半零3个， 第二次卖出剩下的一半零3个，第三次卖出第二次剩下的一半零3个，第四次卖出第三次剩下的一半零3个，最后箱里还剩3个鸡蛋，这箱鸡蛋有（ ）个。二．解决问题(每题6分)21)、如图，四边形AB= 8cm CD=2cm,求四边形ABCD的面积为多少平方厘米？22）一批葡萄进仓库时重250千克,测量含水量为99%,过了一段时间,测的含水量为96%,这时葡萄的重量是多少千克 23）、甲乙两人从AB两地相向而行，结果在离B地600米处相遇，二人接着行走，分别到达BA两地再返回，结果第二次在距A地300米相遇，AB两地相距多少米？24）一项水利工程,甲单独做要8天完成,乙单独做4天完成,甲乙合作,中间甲因病休息了1天,完成任务时,乙工作了几天 ？25） 一个圆柱形容器从里面量直径8分米，里面盛一部分水，现在用一个长100厘米，底面周长为2.512厘米，带刻度的圆柱棒量得水面离容器上端3分米，现在 放进一个石块，然后把圆柱棒放进水里，显示刻度6.5分米，求这个石块的体积。26）若干盐水加入一定量的水后，盐水浓度降到3%，再加入同样多的水后浓度降到2%，问，如果再加入同样多的水后浓度降到多少？27）学校到中百超市商场购买了4只足球和6只排球，共花去660元，后来中百超市的足球单价涨了10%，排球单价便宜了15%，这样共需要636元。原来足球和排球的单价各是多少元？28）甲乙两辆汽车同时从A地向相反方向行驶，分别驶入B地和C地。已知A,B之间的路程是A,C之间的十分之九，当甲车行驶60km时，乙车行驶的路程与剩下的路程比是1：3，这时两辆汽车离目的地的路程相等，求A，C之间的路程？？29）某工厂第二车间工人的人数是第一车间的75%,第一车间招生若干个工人后,第一.二车间的人数比是7:4,第二车间再招若干个工人后,第一.二的车间的人数比是9:8,已知第二车间多招5个人,那么原来第二车间有多少人?30）、一个皮球掉进一个圆柱形水缸内，有高度的三分之一浮出水面，已知水缸的内底面直径8分米，现在水深90分米，皮球的直径6分米，把皮球拿出后水深87分米，求皮球体积。（球体积公式=圆周率*半径立方）
⑹ 怎么写小学6年级数学教案西师版（最好有三维目标)
课 题2、一 个 数 乘 以 分 数（第 1 课时）课 时教 学目 标使学生理解一个数乘以分数的意义，掌握整数乘以分数的计算方法，并能正确计算整数乘以分数的计算题。课时教学重 难 点难点：理解一个数乘以分数的意义。教学媒体准 备投影、小黑板若干块时间教 师 活 动 设 计学 生 活 动备 注10'12'一、准备练习1、口算练习。2看课本19页题目：一根钢管长8米，2根长几米？①如何列式？②表示什么意思？③如果是 1/2 根，长又是多少呢？表示什么意思呢？3、看图，从图中我们可以看出， 1/2 根长就是8米的一半。就表示求8米的1/2是多少？4、看图说出8×1/2 表示什么意义？5、小结：一个数乘以分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。二、教学新课 例11、学生读题，根据题目意义，独立列式。2、我们应怎样计算呢？想：我们可以把这根钢管平均分成4份，取其中的三份。口算练习看图列式，说说意义，过渡到整数乘以分数的意义是什么？看图，能说出整数乘以分数的意义强化练习整数乘以分数的意义小结，并能做到举一反三，融会贯通。读题，列式。
思考计算方法学会整数乘以分数的计算方法。</p>时间教 师 活 动 设 计学 生 活 动备 注15'
3、计算方法： 8× 3/4 ＝ ＝6（米）4、想一想， 1/2 根钢管长多少米？5、小结整数乘以分数的计算方法。6、齐读计算方法，互背计算方法。7、尝试练习①练一练2，说一说下面各算式的意义。②独立完成试一试，指名板演。三、巩固练习1、完成练一练1、3题，同桌互说算式，及其意义2、独立完成4、5、6题做错的同学要求会说算式的意义和计算方法。四、小结，布置作业
小结计算方法背计算方法说各算式的意义掌握计算方法能熟练的说出整数乘以分数的意义能熟练的进行计算完成作业本上有关作业教后录
⑺ 西南师大版小学六年级上册自主批读怎么做批注
可以画出优美语句以及词语，划出含义深刻的语句并写下其含义或者感受。有不懂的地方批注问题。以及自己的联想或者感悟等等。