① 实验小学四年级比五年级多30人,四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有多少人
解：设抄五年级有X人，那么四年级有1.2X人。
1.2X-X=30
0.2X=30
X=30÷0.2
X =150
1.2X
=1.2*150
=180
② 实验小学四年级学生比三年级学生多25%,
设三年级的人数为1
那么四年级人数为1+25%=1.25
五年级人数为专1.25×(1-10%)=1.125
六年级人数为1.125×(1+10%)=1.2375
从上可得三、四、五、六属年级人数比为1：1.25:1.125:1.2375
可得出三年级的人数
三年级人数为：38÷(1.2375-1)=160(人）
分步计算
四年级人数为：160×1.25=200(人）
五年级人数为：160×1.125=180(人）
六年级人数为：160×1.2375=198(人）
一共有：160+200+180+198=738（人）
综合式：
160×（1+1.25+1.125+1.2375)
=738（人）
③ 实验小学四年级师生共有262人
（262-178）÷3
=84÷3
=28（人）
答：平均每条小船坐28人．
④ 实验小学四年级100名学生
每本买合算
⑤ 实验小学四年级学生共为地震灾区捐款1200元已知四
<table style="width:100%"> <tbody> <tr> <td> 1200<span mathtag="math"> ÷<table style="display:inline-table;vertical-align:middle" cellpadding="-1" cellspacing="-1"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black"> 3</td> </tr> <tr> <td> 4 </span> ×<span mathtag="math"> <table style="display:inline-table;vertical-align:middle" cellpadding="-1" cellspacing="-1"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black"> 4</td> </tr> <tr> <td> 5 </span>
=1600×<span mathtag="math"> <table style="display:inline-table;vertical-align:middle" cellpadding="-1" cellspacing="-1"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black"> 4</td> </tr> <tr> <td> 5 </span>
=1280（元）
五年级捐款1280元．
⑥ 今年实验小学的语文四年级作业是什么
有伴罗,因为当有一定基础,如果不断地去努力,更成为更大的森林
⑦ 实验小学四年级
8哈达乁 乁记号
⑧ 四年级小学生可以做哪个实验
筷子的神力 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的 压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 .纸片的神力 材料：玻璃杯一个，水，纸 操作： 1.在玻璃杯中装满水（一定要装满） 2.在杯口盖上纸片，要完全覆盖住杯口。 3.将玻璃杯倒置 4.水不会流下 讲解： 在步骤2后 杯内大气压小于杯外大气压，故杯外大气压将水顶在杯中，不让水流出。 摩擦起电 准备器具：薄纸，铅笔 步骤： 1、把薄纸撕得尽量碎 2、把铅笔在头发上来回摩擦n下 3、把摩擦后的铅笔靠近碎纸堆 现象：碎纸被铅笔吸起 结论：一些容易起电的材料进行相互摩擦，两个摩擦表面就能够出现带电现象。 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘
⑨ 实验小学四年级同学排成一个实心方阵列队剩下四人如果数各增加一排排成的稍大
排成的实心来方阵，所以源方阵中人数应该是某数的平方，而相邻两数的平方相差这两个数的和。 四年级的同学排成一个实心方阵队列，还剩5人，如果横竖各增加一排，排成一个稍大的实心方阵，则缺少26人。说明两个方阵相差5+26=31人 31是15、16的和，所以原来的方阵是边长15，后面是边长16、 所以人数为15*15+5=230人