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北京第一师范学校附属小学原四年级张翀

发布时间:2020-12-27 18:44:08

⑴ 张翀的成长经历

张翀2005年进入大连实德一线队,长期作为球队替补。2009年中超联赛最后一轮大连实德客场对阵青岛中能,实德主教练徐弘为锻炼球员,派出大量年轻球员首发,这也是张翀打的中超第一场比赛。那场比赛实德最后以1比3告负,不过张翀仍扑出几次有威胁的射门,受到球迷表扬。2009年4月至5月,由于大连实德主力门将孙寿博受伤,张翀得以首发出场,打了九轮中超比赛。2012年中超联赛第三轮起,张翀顶替孙寿博出任大连实德主力门将。张翀发挥稳定,被大连当地媒体称赞为“实德新门神”。2013年大连实德被大连阿尔滨收购,张翀被大连阿尔滨留在了队中。
连的一个清晨,阳光直射在咖啡厅的桌子上,还没到夏天已经能嗅到一些夏天的气息了,与张翀的谈话正是在这种环境下开始的。
2012赛季第三场比赛,大连实德在门将的位置上有所改变,替代孙寿博,1987年出生的张翀得到了首发出场的位置。纵观10场比赛,张翀已经慢慢从一个赛场上的毛头小子变得越来越有大将风范,正是他凭借着稳定的发挥得到了球迷和球队的肯定。
虽然张翀在之前的赛季曾经有过出场记录,不过了解他的人都知道,张翀在实德当替补多年,从陈东到孙寿博再到于子千……同时,他还经历过很多守门员教练的指导,这种吃“百家饭”的特殊经历让张翀从这些师长的身上汲取了很多“营养”,这是他在整个赛季爆发与成熟的关键点所在。
现状:发挥越来越稳定
张翀说,从联赛第三轮让他打主力时,身上的压力很大,“因为球队的战绩不好,防守的压力很大,联赛的出场时间很短,所以在每个球的处理上都有压力。”客场0:5大败于江苏舜天,张翀认为自己发挥最差,“上半时落后一球,中场休息的时候主教练希望我们下半时能将比分扳回来,没想到下半场开场没多久就又丢了一球,这下子队友们的心气全被打没了。”张翀说:“那场比赛,我的状态是本赛季最差的一场。”
门将这个位置比较特殊,必须经过比赛历练才能迅速成长。经历了与江苏那场比赛的低迷后,张翀迅速成熟起来。在客场对阵富力和绿城两场比赛中,他的状态越来越好,多次扑出对方极具威胁的射门。“可能是出场多了,知道怎么处理球了。作为门将来说,要稳得住,自己不能慌。”张翀从比赛中得到启发。
发挥越来越稳定,球迷和教练也给了很大支持,与此同时支持他的人也增多了。“粉丝多了,感觉挺好。”张翀笑着说。
成长:四年级接触足球
大连足球是个出门将的地方,从当年老一代门将李富胜、傅玉斌到万达时代的韩文海、陈东,再到孙寿博、于子千等等,张翀的成长经历一直默默无闻。
1987年出生的张翀在小学四年级的时候被父亲送到大连17足球明星守门员班学习,当时教练就跟张翀的父亲说,这个孩子是个练守门员的材料。当时张翀觉得好玩,两年时间就一直坚持下来。后来他到了中国足校沈阳分校又练了3年时间,从技术上打下不错的基础。
2001年冬天对张翀来说记忆犹新,当时我们一批小队员来参加实德五线梯队的考试,后来守门员教练王军就把我留下了。2005年,张翀顺利进入实德一线队大名单。
“在那个时候,我是第四门将,当时我就把陈东当成自己的偶像。因为他的技术不错,意识又好,动作都在模仿他,孙寿博和于子千也有不同特点,从他们身上我也学到了不少东西。”张翀如是说。
牵挂:奶奶成了忠实粉丝
机会是留给有准备的人的,在实德一线队期间,张翀同样经历了很多教练,有国外教练托米奇、中方教练韩文海,张翀当时只知道只要认真学就能学到东西。
主场迎战青岛的比赛,张翀终于得到了首发的机会并打满全场。他的上场吸引了很多人的注意,其中最关注他的莫过于81岁的奶奶,张翀告诉记者,“虽然奶奶年事已高,但她头脑一点也不糊涂,特别喜欢看体育比赛,自己参加的比赛更不用说,场场必看。每次比赛回来,奶奶都要对自己的表现做出点评,虽然谈不上专业,但也给我很大鼓舞。”
张翀只要没有比赛的时候都会去陪奶奶,他说奶奶年龄大了,需要有人陪她聊天,老人最怕的就是孤独。
未来:进军国足不是梦
尽管在联赛中的表现越来越稳定,可是张翀给自己的未来目标定的很现实,“先在实德站稳脚跟,然后再去想国家队。”
2013赛季球队正处于上升态势,队员们的信心很足,作为门将的张翀同样也觉得身上有劲儿。文加达来到球队之后带来很多细节方面的东西,都需要我们更多的努力学习。
张翀心中的偶像是布冯和卡西利亚斯,他认为布冯、卡西有技术,有意识。有了这样的榜样,张翀提升的空间很大。

⑵ 北京市朝阳师范学校附属小学怎么样

北京市朝阳师范学校附属小学,本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

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⑶ 北京市第一实验小学的介绍

坐落在北京琉璃厂古文化街北侧的“北京第一实验小学”,前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”,创办于1912年,9月5日是她的成立纪念日。原属北京市宣武区,2010年并入西城区。是北京市重点小学。

⑷ 北京一师附小怎么样

北京第一师范学校附属小学被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

学校设施

学校环境优美,设备先进。拥有现代化的具备学科特色的专用教室22个,建有校园网、闭路电视系统、多媒体网络教室、演播室、多功能厅、生态走廊以及铺设塑胶跑道和人工草坪的操场。

师资团队

学校有市级骨干教师9人,区级学科带头人、骨干教师22人。学校坚持走科研兴校之路,是一所以“快乐教育思想”享誉全国的公立学校。
现任校长兼书记张忠萍,是十五大代表,全国优秀教师,全国骨干校长班成员,北京市优秀青年知识分子,中学高级教师,北师大教育管理学院兼职教授。




(4)北京第一师范学校附属小学原四年级张翀扩展阅读

办学理念

在快乐教育实践中,一师附小倡导“儿童愉快发展”、“教师自主发展”的理念,以“乐于读书,勤奋为乐;乐于服务,助人为乐;乐于锻炼,健体为乐;乐于交往,合作为乐;乐于参与,实践为乐;乐于开拓,创新为乐。”为培养目标,让学生“在愉快中求发展,在发展中求愉快”。

在近二十年的快乐教育实践中,通过实践“学、多彩自主的教活愉育快合作的课堂教动、友爱融洽的人际关系、优美文明的校园环境、统一协调的社区教育和激励进取的评价机制”,使校园充满“文明、健康、勤奋、活泼”之风,促进了学生的愉快发展;

通过实施“创设附小文化、引导自我管理、给予专业支持、激励教师进步”等管理策略使附小教师集体“进取、团结、奋发、奉献”,促进了教师的自主发展。

⑸ 北京市石景山区师范学校附属小学怎么样

简介:石景山师范附小自1992年建校以来,一直重视校园文化建设,是北京市校园文化专建设示范校。属2009年暑假,教委又投入资金为学校进行了抗震加固及教学楼内外装修,目前学校传统文化办学特色已初步显现。近年来,学校各项工作稳步向前发展,被评为北京市奥林匹克教育示范学校,同心结活动交流学校,北京市文明礼仪示范校,北京市青少年生态教育先进集体、北京市小黄帽路队制先进集体、北京市星星火炬奖、北京市奥运教育先进集体、石景山区精神文明单位、党风廉政建设先进单位、石景山区绿色学校、石景山区平安校园等多项荣誉称号。
注册资本:8万人民币

⑹ 北京第一实验小学怎么样

简介:北京第一实验小学,北京市重点小学,创办于1912年9月5日,坐落在北京琉璃厂古文化街北侧,前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”。 原属北京市宣武区,2010年并入西城区。

⑺ 北京市第一师范学校附属小学怎么样

挺好的,我就是附小的学生

⑻ 在中国有哪些著名的小学

这个问有点怪,中国到处都有好小学,每个地方都有著名的学校,:这是社会发展进步得来的。小学不知道啊,只知道一个黄岗中学很有名。

⑼ 北京市朝阳师范学校附属小学评价怎么样,好不好呀

北京市朝阳师范学校附属小学评价好不好还得看北京市朝阳师范学校附属小学专简介。北京市朝阳师范学校附属属小学独特并富有深刻内涵的彩虹校门,为孩子们架设了多彩的人生之路;有集游泳、球类、专业教室于一体的“水艺芳”体育馆;开放式专业教室的“学术苑”。校园中有由孩子们亲手绘制的百米画廊,有为孩子心理健康成长设置的“聊聊吧”、“动动吧”等。丰富的校园文化为学生的发展创设了广阔的天地,被家长和学生称为“蓝天下最美丽的校园”。 北京市朝阳师范学校附属小学从学生发展的角度着眼,在教学上进行了大胆改革,“激发兴趣、培养习惯、注重能力、提高成绩”,为学生今后的发展奠基,在教育教学方法上创新,锐意打造“负担不重质量高”的素质教育品牌校。创造性地进行一年级闯关考核、学生免考等尝试;成立了“阳光体育中心”“彩虹艺术中心”;开设小语种、艺术、体育等多学科选修课,开展头脑奥林匹克、亲子阅读等校本课程;开展学生毕业旅行、入队植树、采摘、野炊等社会实践活动。在宽松自主的学习氛围下,使学生得到知识教育、情感教育、道德教育、有英语辅导培训班吗?

⑽ 北京市第一实验小学

长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山;

天之涯,地之角,知交半零落;一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

古道、芳草、晚风、夕阳,把我们带进台湾作家林海音笔下的童年学堂,让我们忆起“北京第一实验小学”久远而醇厚的历史。

座落在北京琉璃厂古文化街北侧的“北京第一实验小学”,前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”,创办于1912年,9月5日是她的成立纪念日。

这是北京第一所全新的、有实验和示范性质的国立小学。当年创设本校并兼任首任校长的北京高等师范学校校长陈宝泉亲自为其拟定了办学目标——

“她吸纳世界最新学理加以试验,为全国小学改进之先导”。后虽几易其名,宗旨始终如一。

1955年10月,学校奉令改名为北京第一实验小学。

“今日之教育,当以培养国民道德为首务”——

既为实验,自无旧制可循,创办之初的实验一小必须敢为前人所不为之事,创前人所未创之先,为中国之基础教育闯出一条崭新的路来。

“独于小学校中尤以养成善良习惯为要……故对于规则也,必使一一遵守而养成守法之习惯;对于号令也,必使一一遵行而养成从顺之习惯;问答举手,进退以次,以养成静肃秩序之习惯;取放用具,须迅速安置物品有定处,随时督查,以养成尚敏捷、好整顿之习惯;课毕扫除,分处值日,均使竭尽心力诚实服务,以养成清洁勤劳且重公务之习惯;以至姿势、客仪、言语、行为等,凡一切举止动作无不注意考察,切实矫正而不肯有丝毫宽假之处,务于学校之中植其完善基础,使将来处世不至为游惰无用之国民,则直接造福于学生之个人者固多,而间接影响于国家之全体者亦甚大,诚能如斯,则于教育之责尚可谓尽一二也。”

——国立北京高等师范学校附属小学校首任主任郑际唐

于是,大至学校办学宗旨、学级编制,小至课前扫除值日,课中坐、站、读、讲之姿,以至用品摆放位置、排队行礼口令,无不详尽规定。于传授知识之外,又注重人之行为习惯、品格素质的养成,成为附小自创办之始的一大特色。

九十年来,数百位园丁的辛勤耕耘换得桃李满天下。到2002年,学校已送走了八十八届毕业生,近两万人。她还为国家培养了一大批优秀人才,国家领导人吴学谦、最高人民检察院检察长任建新、著名科学家钱学森、著名数学教育家钟善基、中科院院士马大猷、两院院士张维、著名作家颜一烟、林海音等等都曾就读于本校。还有许许多多在不同岗位努力工作的普通劳动者,他们都是实验一小的骄傲!

我们的荣誉

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发表时间:2004-4-27 15:10:18 来源:北京第一实验小学 点击 7460 次

○全国校园文化艺术建设先进单位

○少先队全国红旗大队

○北京市重点小学

○北京市少先队特色工作示范校

○北京市中小学校园环境示范校

○北京市爱国卫生先进单位

○北京市“环境教育绿色学校”

○北京市“花园式学校”

○北京市先进对外参观单位

○北京市实施《国家体育锻炼标准》先进单位

○中国教育学会小学德育研究会德育实验学校

○中央教育科学研究所教育实验研究中心实验学校

○首都师范大学初等教育学院教育实践研究基地

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