⑴ 小学四年级第二十七课乌塔的读后感400字
《乌塔》读后感 学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。 现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。 这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。 课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。 课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。 乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。 从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
⑵ 语文四年级上册第二十七课乌塔读后感好词好句
好好好
⑶ 四年级上册新语文读后感
写完二年级下册的读后感后，觉得没有多少可写了，女儿已读过的语文课本只剩三年级上我没读了，但还是想接着读一读写一写，可找了几次都没有找到这册，女儿说她也不知道放哪里去了，只好暂时作罢。
前几天获得美国大力支持的疆独暴乱发生了，看着电视上美国总统开心的笑容，非常气愤，于是整天在网上搜寻各种消息和评论，也写了篇文章，说了下自己的感觉。今天，电视上说局面已得到控制，请大家安心工作、学习，保持社会稳定，好吧，那就继续学习，补补小学的课，以前学得真的不好。再次问了问女儿她的三年级上册在哪里，她说藏起来了，不给我看，不准我写，哄了她半天，她才把书找给我，于是接着读。
第一篇课文是《让我们荡起双浆》。这篇课文即乔羽作词的那首歌曲，旋律很优美，歌词也一样，我们小时候唱过，但这样的歌让今天的孩子们唱却可能有些怪异，经过改开30年，情况已完全地不同了。“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”她们的生活真的幸福吗？城里的孩子要从幼儿园起就学英语、学钢琴、学唱歌、学舞蹈、学绘画、学语文、学数学、学天文、学地理，每天学很多小时，一天也不能停，她们幸福吗？她们能去划船吗？父母告诉她们，外面坏人太多，小心被拐走卖掉！那农村的孩子，农民工们的孩子，他们幸福吗？国家发动富人们捐款捐物搞了不少希望小学，这世界充满爱啊，他们感叹、赞美这时代的进步，但我们却经常看到仍有些孩子连读书的地方都还没有，妻子经常这样吓唬女儿，你不好好学习，是不是想象她们那样去大街上捡垃圾，或去乞讨？女儿马上乖乖地读书。谁给孩子们安排下这样的生活？！
《航天飞机》与《金子》这两篇课文又让我恶心得想呕吐。《航天飞机》说的是航天飞机如何了不得不得了，在网上查了查，这个先进得不得了的东西全球仅美国生产了五架，但有两架早就爆炸了，剩下的三架这几年不太敢飞，估计明年将提前报废。也不怎么样嘛，怎么会在中国的小学语文课本里替美国人吹嘘呢？中国目前也还没有航空母舰，怎么不再搞篇课文吹嘘吹嘘美国的航空母舰呢？这不是典型的洋奴么？自己当洋奴还不够，恨不得所有孩子将来也当洋奴。不知道那三架航天飞机报废后，这篇课文怎么办。《金子》则是赤裸裸的拜金主义，说的是一个洋人去淘金，虽然没淘到金子但通过栽花也实现了发财梦想，不知道这样的课文有什么意义。或许，对孩子们从小灌输发财思想，树立发财榜样，他们以后才会为发大财而心甘情愿地当奴隶，才会有人悄悄地发大财。真怀疑有人已学习过美国搞垮中国的《十诫》。
《北大荒的秋天》很美，那是前三十年建设后的结果。《西湖》也很美，但近段时间来听说杭州只是富人们的天堂。《拉萨的天空》很蓝，那里有雪山，还有美国人支持的雪山狮子，很可怕。《东方之珠》很繁华，那里有迪斯尼乐园，很多小学生都想去。《第八次》写苏格兰王子布鲁斯在第八次终于打败了侵略者，让人佩服。《卧薪尝胆》是个老故事了，但读了后还是有点新发现，越王才用了20年的时间就复仇成功，精英们却韬光养晦了好几十年并且说还要再来一百年，看来他们是准备统一全球。《世界上第一个听诊器》是法国人雷奈克发明的，又是洋人。《军神》说的是刘伯承做手术的故事，不错。《孙中山废除陋习》是本册最后一篇课文，写他废除缠足陋习的事，看来他们认为小学生只能理解小脚大脚，课文后的练习部分有岳飞像及“还我河山”，这还差不多，虽然仅是练习。本册读完了。
⑷ 四年级上册语文27课的课后小练笔100个字
有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！”
有一个小女孩高兴地拍着小手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼一边唱歌，一边跳舞，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽！”
旁边的小男孩说：“这笔要是马良的神笔，一条条的小鱼就都变活了呀！跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？”
⑸ 小学六年级语文上册第27课4到5自然段读后感
有感《蒙娜丽莎》
首先，这幅画的木板长宽恰好为黄金比例，使得乍一眼看去非常舒适。画的整个构图丰满，且呈三角形，感觉稳重、端庄、略带忧郁，符合当时封建社会的整个社会风气。
但在光线布局上，蒙娜丽莎胸前及面部的光线都较明亮，给人以热切、美好的感觉。透出作者作画时谨慎地想表达冲破封建追求美好的意愿。面部的明暗处理被发挥到极致；略带忧郁的眼睛，周围被渲染成暗色，腮边略暗但两颊为亮色，尤其是嘴角，当注视着画中人的眼睛时感觉她在微笑；一旦重新仔细观赏她的嘴角又会发现其并未微笑，恰恰是嘴角上扬处的暗色处理，使得面部产生了如此神奇的效果。而人物身体上较多的灰暗色调处理，更使画面加了一层忧郁。然而这忧郁中似笑非笑地微笑再次表达了作者的对追求美好的极度向往。
同样的，在背景上作者大胆创新，将地平线构绘成左低右高，形成了很强烈的视觉效果，再次加重了画面的神奇色彩。而远处天空的颜色，作者同样采用了灰暗中透出朦胧的亮点，给人以渺小的希望。
同样的，在背景上作者大胆创新，将地平线构绘成左低右高，形成了很强烈的视觉效果，再次加重了画面的神奇色彩。而远处天空的颜色，作者同样采用了灰暗中透出朦胧的亮点，给人以渺小的希望。
整幅画作者的意愿都表达得十分委婉、含蓄，却为这画增添了许多可观赏性。
充满神秘的卢浮宫中，清亮晶莹的三层钢化玻璃里，光滑的白杨木板上，萦绕着蒙娜丽莎的永恒的微笑。
几百年，多少个岁月，时代变迁，斗转星移，时间的帆消失在古老的钟摆声中。可这看似平常的妇女的画像却深深刻进了小孩，男人，女人们的心中。谈及这微笑，嘴角不禁微微上扬，迎合了这经世永恒的艺术品。
从整体看，蒙娜丽莎位于画像的正中，以稳重的三角形的构型，以明暗互相交替的形式，朦胧地呈现再全世界眼球之前。大画家达芬奇并没有使他以贵妇人地形象出现，蒙娜丽莎着实是一个朴实，平凡的妇女，只是她的眼神，她的表情，她的姿态，在黯淡平凡的布衣的映衬下闪耀着那种罕有的高贵。
达芬奇塑造的这位体型略显丰满，面带经典微笑，双手端正地放置于胸前的人物，虽和现代人眼中苗条纤细的美女差距甚远，但她却是全世界人们心中永远的美女。
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⑹ 小学二年级语文27课读后感你会对小孩说什么
[yǔ wén]
语文
（语言和文学的抄简称）
编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
⑺ 五年级上册第27课读后感
他虽然是毛泽东的儿子，但是从来没有因自己是领袖的儿子而欺压百姓，相内反，总是处容处严格要求自己，努力和普通劳动群众打成一片。1950年10月参加中国人民志愿军，1950年11月25 日
在美军空袭中牺牲。 在朝鲜桧仓郡志愿军总部陵园里，长眠着一位天下知名的烈士——毛岸英。几十年访朝的中国人，总是怀着特殊的感情到那里凭吊。按彭德怀的话说，他是“我们志愿军的第一个志愿兵”，他的光荣牺牲，既体现了领袖与人民的一致，也表现出个人崇高的献身精神。 在同龄人中，有他那样曲折经历的非常少见。先后流浪、留学和在东欧参战，并在国内学农，参加土改，到工厂当干部，参加志愿军，最后牺牲在美军投下的燃烧弹形成的火海中。
曲折的童年
⑻ 读了四年级上册语文27课你有什么想法400字
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《乌塔》读后感
最近,我读了一篇文章《乌 塔》,它主要讲了德国一个14岁的 小女孩乌塔独自一人游欧洲,她花了 三年时间准备这次旅行呢!
读了这篇课文后,我被乌塔的勇 气和细心给征服了.在中国,哪个孩 子不是家里的宝贝,不是集万千宠爱 于一身呢?父母怎么会放心他们一个 人去旅行?不要说去国外,就是去国 内远一点的地方,也一定得家长陪着 去.父母们怕自己的孩子独自一人出 去会有危险会受骗.他们就为了孩子 的"安全",几乎折掉了我们的翅膀,把我们关在一个狭小的空间里、屋 檐,让孩子永远做母鸡翅膀下的小 鸡,永远都长不大.
我知道,父母只是爱孩子才回这 样做.但是,爱也要有个度.我们也 有梦想的翅膀,我们也要在天空中自 由飞翔.请你们不要折断我们的翅 膀,别让我们常年呆在一个窄窄的地 方.我们也要认识世界,一个全心 而美丽的世界；我们喜欢像小鸟一 样,自由自在德在天空中飞翔.
课文中,乌塔说过这样一句 话："光从电视和书本中热恩市世界总 不完美."是啊,虽然我们能从书或电 视中看到许多地方,但只有亲身游历 才会有所感触.
在这里,我要呼吁广大家长：请 放开手吧,让孩子们自由飞翔!
作业帮用户 2017-11-04
⑼ 四年级上册27课古诗三首读后感
我觉得古诗三首之后多数都写景的突出了啊，这个景色的一种特点