小学一年级的新老师

① 新教师怎样教一年级

首先，要明确定位。自己的学生是什么位置。县城还是乡镇，经济条件好还是差，那里的学习氛围浓不浓厚。要考虑到种种因素，毕竟不是所有的学生底子都能那么好，也有的学生一年级之前就已经会熟练背诵《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》《弟子规》等国学经典。

而一般的学生就算上了小学也不会背，有的家长甚至都没有听说过。这就使学生们一下子就有了差距。

因此，不要动不动要让自己的学生考高分甚至考满分，而是先设定一个小目标，比如考过七十分。虽然作为老师很受打击，但现实就是如此。这样才能实事求是，不搞夸张风气，一步一个脚印稳稳的来。

其次，对于教学中的一些细节，应该多多向有经验的老教师们请教。比如说要不要跟孩子们开始就明确什么是声母，什么是韵母。

要不要每一位学生都要仔细看笔顺。要不要对于问题儿童一盯到底，全力以赴。这些都是一个个看着事小但无比重要的难题。老教师们经验丰富，能够准确把握学生脉搏，精准对症。

再次，对于低年级的学生，会有让新教师产生一种“我都会”了的错觉。这种问题普遍存在，以至于我们最后误以为全班同学都已经学会了，但最后一测试倒数的尴尬境地。对于这种现象，应该家校合作，积极地进行配合。共同努力改正学生的错误。

(1)小学一年级的新老师扩展阅读：

低年级学生最大的问题不是学习，而是良好习惯的培养。有的同学下课大闹，有的同学坐姿不标准，还有的同学握笔姿势不准确。

对于这些情况。应该严格要求，争取做不到就不写，什么时候做到了什么时候写。当然也不能总是强调，容易让学生疲倦。

这个时候可以采取多种形式，让学生在游戏中锻炼自己的良好习惯。需要注意的是，这个更多的也是需要家校合作。

② 作为新来的小学一年级教师，刚开学要对小学生讲些什么

讲故事。。”同学们知道。。。的故事吗。。。”
孩子们爱听故事。。
最好能引出回你的名字的故事讲完之后说“老答师和主人公一个姓。。”
一定要新颖有教育意义的故事 给孩子们留下好印象
讲话要面带微笑从容大方 多些肢体语言 孩子们喜欢活泼的老师
最好常用这样的话“老师想和同学们做朋友，有那个同学愿意做一下自我介绍。。。老是喜欢爱发言的同学 你们都是爸爸妈妈的好宝贝 从今天起 来到这个学堂 大家要相亲相爱 热爱我们这个大家庭。。如果有困难随时可以找我 谁有什么意见也可以告诉我 老师愿意听你们的心声”

希望对你有帮助~~~

③ 我是一名新上任的小学老师，刚工作2个月，教语文，是一年级新生的班主任。我该怎么安排自己一天

开学第一天
告诉同学们身为学生应该做些什么，怎么做（包括上课，下课，作业，排队怎么做；同学间应该怎样相处等）；都可以利用早读对他们说，（一定注意！不要太严肃，尽量拉近与同学们的关系！）（可以利用班费来实行奖惩规则）
留下来的几位同学，要温和的鼓励，给予心灵上的温暖，让他们感到放松与亲切感，尽量拉近与同学们的关系。
告诉家长他们的时间安排，课程安排实行督促！（一定注意，可以发校讯通通知和安排！）

④ 新进老师如何上好小学一年级的第一堂语文课

1.
与学生们在课堂上多活动，增加学生们对课堂的兴趣性，让他们想听你的版课，想听，听权得进去，这才能为课堂质量打好基础。
2.
上课讲精，不讲多，如果你在课堂上讲的过于多，学生们就会觉得枯燥，无味了，自然就没有了听的欲望，这样就没有课堂质量了。所以课堂40分钟抓住重点，讲精髓，才能提高课堂质量
3.
可以做对相关课题的课件，引起学生们的兴趣，达到又不失趣味，又能把握课堂知识的效果。
不妨多多鼓励学生，让孩子们踊跃的参与课堂的活动，发言
希望我的回答能够帮助您!

⑤ 小学班主任选年轻的新老师还是选知深的老教师

战斗机飞的最高的是米格-25 25000米。

侦察机是美国的SR-71“黑鸟”,巡航高度25900米,这两种飞机都内曾有过飞到3万米以上容高空的记录，一般来说,飞机飞到2万米以上,雷达监测起来就有困难了。因为2万米上是电离层,雷达信号在那个高度会受到很强的干扰,无法正常的探测。

侦察机（reconnaissance aircraft）是专门用于从空中进行侦察、获取情报的军用飞机，是现代战争中的主要侦察工具之一。

飞机诞生后，最早投入战场所执行的任务就是进行空中侦察。因此，侦察机是军用飞机大家族中历史最长的机种。侦察机按遂行任务范围，又可分为战略侦察机和战术侦察机。

⑥ 作为一名教小学一年级数学的新老师，开场白如何说才能吸引学生有啥好方法能使一年级孩子喜欢听课常...

我教一年级比较有经验，我说一说我接一个新班的第一堂课是怎么吸引学生的，希望对你有些帮助。
1、简单自我介绍。（说姓就好，告诉学生叫你什么就可以了。）
2、对学生提出课堂要求。（我对学生的坐姿要求比较严格：我上课比较喜欢画符号表示对学生的要求。比如：画一横表示让学生把手平放在桌面，右手放在左手之上；画个“V”表示要求学生把手放在背后，两手相连；还有画翻书的符号等。）
3、然后画符号对学生进行训练。同时给学生讲笑话、小故事，最好吸引学生，让学生哈哈大笑。
4、告诉学生犯了错误老师会怎么处理。我一般罚学生就是用挠痒痒的方法，我发现调皮的学生都很怕痒，而且这方法不会让学生家长投诉老师体罚学生，学生也会觉得老师是喜欢他们。
5、常用一些口令。
老师说：“请坐好！”学生回答：“我坐好！”
老师说：“小小手！”学生回答：“放桌面！”或“放背后！”
老师说：“请安静！”学生回答：“我安静！”
老师说：“小眼睛！”学生回答：“看黑板！”或“看书本！”
、、、、、、
还有很多灵活性的口令，老师可根据不同情况对学生要求。
6、表扬批评。老师表扬学生或批评学生时，要求学生互动。
老师说：“表扬XXX！”学生竖起大拇指说：“棒棒，你真棒！”或用英语说，同时伴有手势。
老师说：“批评XXX！”学生伸出拳头对被批评的学生说：“XXX，加油！”同时伴有手势。

⑦ 小学新教师如何自我介绍

不用太复杂，您以前也做过学生，知道一般学生听这些的时候只听几个内关键词的。
您就说“容同学们好，我是你们新来的xx老师，希望亲爱的同学们多多关照咯。咱们互帮互助，共同进步”要面带微笑。小学生一般都喜欢亲切点的老师，我想您应该是刚毕业吧。这样更好，容易和他们打成一片。这样才有助于您的教学。
那啥，我也是根据以前我们的老师做的介绍来说的。
【希望对您有帮助
向又一位尊敬的人民教师致敬，呵呵
——逆夏000】

⑧ 我是一个小学一年级班主任，新老师！ 不知道怎么回家长的话……

回答的语气需要婉转一点，就说抱歉！由于本人上课没有在场，导致两个小孩玩耍时误伤，如果您需要学校可以通知对方家长来协商。

⑨ 小学一年级新教师的困惑

不知道你是教语文的还是数学的，只能说说共性的东西。一年级关键首先要版培养良好的权学习习惯，班上的纪律一定要抓，只有班风正了，孩子上课时才会认真听、作业好好做。其次，要从孩子的角度考虑教学设计，不能从大人的角度想当然，每一个小的细节都要慢慢培养，读书什么要求，作业什么要求，书写什么要求，卫生什么要求等等都要一步步的教。另外多向前辈学习，他们往往有好的建议，但是你不问的话没人会主动告诉你的。还有就是多花功夫了，城镇学校还可以多与家长沟通，可以要求家长在家做必要的辅导配合。对于学生，不能单只亲切对待，必要时也有严格的一面，这样小孩子才会又敬又爱，教学事半功倍。不知道以上建议能不能帮到你，祝你工作顺利。