A. 急需，上海的，小学语文五年级上册的课文目录
1)快乐的杉树林 2）捅马蜂窝 3）瑞恩的井 古诗 4）坐在是最后一排 5）寻找幸运花瓣内 综合容练习一 6）一个中国孩子的呼声 7）妈妈，我们要活下去 8）跨越海峡的生命桥 古诗 9）一颗小豌豆 10）大瀑布的葬礼 综合练习2 11）飞夺泸定桥 12）黄河颂 13）采蒲台的苇古诗 14）开国大典 15）林海 综合练习3 16）奇异的琥17）蛇与庄家 18）陨石
B. 上海小学语文课本一至五年级有哪些古诗
小学生必背古诗70首
1．汉乐府《江南》：江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.
2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.
3．骆宾王《咏鹅》：鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.
4．李峤《风》：解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.
5．贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
6．王之涣《凉州词》：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
7．《登鹳雀楼》：白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.
8．孟浩然《春晓》：春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
9．王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
10．王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
12．王维《鹿柴》：空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.
13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
14．《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
15．李白《静夜思》：床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.
16．《古朗月行》：小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.
17．《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
18．《赠汪伦》：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
19．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.
20．《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
21．《望天门山》：天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
22．高适《别董大》：千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君!
23．杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
24．《春夜喜雨》：好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.
25．《绝句》：迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.
27．孟郊《游子吟》：慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?
28．柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
29．贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处.
30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
32．卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.
33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
34．《浪淘沙》：九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.
35．白居易《赋得古原草送别》：离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,凄凄满别情.
36．《池上》：小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.
37．《忆江南》：江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?
38．李绅《悯农》（一）：锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
39．《悯农》（二）：春种一粒粟,秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死.
40．杜牧《山行》：远山寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
41．《清明》：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.
42．《江南春》：千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
43．李商隐《乐游原》：向晚意不适,趋车登古原.夕阳无限好,只是近黄昏.
44．罗隐《蜂》：不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
45.胡令《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂钓,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
46．范仲淹《江上渔者》：江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.
47．王安石《元日》：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
48．《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
49.《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
50．苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
51.《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
52．《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
53．《题西林壁》：横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
54．李清照《夏日绝句》：生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.
55．陆游《示儿》：死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
56．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海,五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.
57．范成大《四时田园杂兴》（选一）：昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
58．《四时田园杂兴》（选二）：梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞.
59．杨万里《小池》：泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
60．《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
61．朱熹《春日》：胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.
62.林升《题临安邸》：山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.
63.叶绍《游园不值》：应怜屐齿印苍苔,小叩柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
64.翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.
65．高鼎《村居》：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
66．王冕《墨梅》：吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只流清气满乾坤.
67．于谦《石灰吟》：千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.
68．郑燮《竹石》：咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
69．袁枚《所见》：牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
70.龚自《己亥杂诗》：九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
C. 上海市小学五年级上册语文期末考试
2008—2009学年度第二学期
五年级语文期末综合复习卷
亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定又收获了不少知识。今天，就来展示展示吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题，认真答题，端正书写，我相信你就一定能取得理想的成绩。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( ) ( )耗 ( )子 侮( ) ( )( )
二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）
1．我们应（ yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ yìnɡ）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé ）了个大跟头。
三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（2分）
A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌
B.翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹
C.庵庵一息 昏迷不醒 辛辛苦苦 一声不吭
D.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ）
B.静寂的草原热闹起来。 （ ）
C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ）
D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ）
五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（2分）
A. 我想大概还没有人发现这个真理。
我想肯定还没有人发现这个真理。
B. 我讨厌德国佬
德国佬令我讨厌
C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭
草船被诸葛亮利用借回了十万支箭
六、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B.阳光从地平线上冉冉升起。
C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D.桂林的水非常清澈。
七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。
八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）
1.《童年》是法国作家高尔基的著作。 （ ）
2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。 （ ）
3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。 （ ）
4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。 （ ）
九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）
1. ，三军过后尽开颜。。 ，
2. ，一寸光阴不可轻。
3.九曲黄河万里沙， 。
4.孔明借东风，—— 。
5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。
十、语文实践（4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。
十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）
小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎样回答才好：_______________________________________
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“ ”上加上标点符号。（2分）
2.“揪”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）
3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）
爱戴（ ） 狂妄（ ）
4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。（2分）
你还算是个党员吗？
5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
6.“ ——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）
7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）
我想对（ ）说：
二、读下面的短文，按要求作答（16分）
赫本是上世纪五六十年代的著名影星，她有两项非常特别的纪录：一是她结过7次婚；二是她从没看过心理医生。
前不久，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴（xīng xìng）趣。因为他常在半夜接到一些著名主持人和影视的电话，要求他给（gěi jí）予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解，但有些人，他却一筹莫展。这些人多是些大腕，他们衣食无虑，崇拜者如云，看上去是一群世界上最幸运的人。史塔勒获知赫本的两大纪录之后，好像在黑暗中发现了一抹曙光，决心深入研究一下，他想，说不定从她那儿可以找到点突破。
他翻出上世纪60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影星的不仅仅只是那两点。比如说，赫本曾息影8年，这在好莱坞历史上是没有先例的。要知道，在当时，作为著名影星，息影一年就等于洛免菲勒家族在田纳西州封存一口油井，那种损失是看得见，摸得着的。另外史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其是1956年至1963年间，她几乎每月都到码头、监狱、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，而去医院给一位小男孩做护理服务。总之，赫本除上面的那两个特征外，她还有一大特点，就是乐于做无报酬的慈善工作。
史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里面肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得出一个圆满的答案，他推而广之，对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究；最后，他发现这些人同赫本一样，几乎没过心理医生。
后来，他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。好多人接受过医疗或忠告后，一扫过去的阴影，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮……他们争着去非洲的索马里，去科索沃的难民营。因为他们在慈善活动中发现，世界上存在着这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神上的怜悯。失去的都会得到补偿。
1.请在括号中两个音节选择一个正确的答案。（2分）
2.在文中找出下面的反义词。（2分）
拒绝—— （ ） 悲观——（ ）
3.“一点计策也施展不出来。”用文中哪一个词来概括（1分）
4.“他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。”这句中“那一批特殊病人”是指（ .）。（2分）
A.那些心理有问题的人
B.那些向他咨询的著名主持人和影视明星。
C.那些身体有残疾的人。
5.“好多人接受过医疗或忠告，一扫过去的阴影”结合上下文说一说这些人接受了什么样的医疗和忠告？（3分）
6.在文中把揭示文章主题的句子用“ ”标出。（2分）
7.请你用简洁的话写一写这篇短文的主要内容。（4分）
第三部分：习作（35分）
根据要求完成一篇400字左右的习作。
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择，在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，完成习作。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟，语言通顺。3.正确使用标点符号，不出现真实的人名、校名。
D. 上海五年级语文课本所有作文
一、如果我是—— 同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师……那么，你想过没有?你的理想是什么呢?如果你实现了自己的理想，又怎么去做好自己的本职工作呢?请插上想像的翅膀，完成这篇习作。写作前，先好好想一想，然后把题目补充完整，横线上可填“老师”、“公安民警”、“节目主持入”等等。 二 、都是——惹的祸
我们的生活充满了欢乐，但往往有时会在不经意中闯了祸，惹下了麻烦。想一想，你有过这样的经历吗?比如说，一句真话，使你处境尴尬；
一个玩笑，使朋友之间产生了误会；一次考试成绩不好，受到了父母的责备；在一场同学间的打闹中摔了一跤，骨折了……请打开思路，先把题目补充完整，再把事情经过写清楚，也可以写自己受到了什么教训。 三、老鼠开会(扩写一则寓言故事) 老鼠开会 很久很久以前，老鼠们因深受猫
的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一
起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主意，但都被否定了。最后 一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家，派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。大家一下子傻了眼。 1．认真阅读《老鼠开会》这则寓言，想想文章可以分成几个部分?哪部分要扩展描写? 2
．联系你看过的动画片，读过
的童话故事，以及你对老鼠的了解，展开合理的想像，想想老鼠们都提出了哪些主意?他们是怎样在会上各自发表建议的?(想像一下他们说话时的神态、动作、语气语调等)再想想，其他老鼠在听时的反应怎样? 3．寓言故事是要让读者明白一个道理或受到某些启示，它可以直截了当地在故事结尾处点明，也可以蕴含在人物的语言中，还可以让读者自己去思考，去领悟。你准备采用哪种方法呢? 四 、 感动 1、
．在生活中你曾经看到过哪个
场面，听到过哪件事，读过哪篇文章……让你深受感动，回忆一下，说给大家听。 2．那个瞬间，那一件事，那篇文章，那一个动作、一个眼神、一句话语……为什么会让你深受感动?请你把它写清楚，让读者与你产生共鸣。 五、爸爸妈妈，我要对你们说 我们对父母之爱心存感激，但随着年龄和见识的增长，有时也会产生跟父母不一致的看法，甚至会发生误会。这时候，你想对爸爸妈妈说些什么?把你的心声写出来。
六、我和我的好朋友
你的好朋友是谁?你能向我们介绍一下吗?你们之间发生过什么事?能说给我们听听吗?把你和好朋友的故事记下来，让大家一起分享。 七、拍毕业照
这是小学的最后一学期了，你想留给同学怎样的印象?或者有哪些情景、哪些人让你难忘?请你做一个动作，让同学们给你用文字“拍照”，作为毕业留念。
1．请一组同学到讲台前，自
选动作，摆好姿势。可以是几个同学组合，也可以单独做一个动作，然后将
人生的价值
——读《海伦·凯勒》有感
《海伦。凯勒》这本书写的是一个真实、感人的故事。我读后，从中受到了许多教育。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦．凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人
来说是不可想像、不可忍受的痛苦。可是海伦并没有向命运屈服。在老师的鼓励、帮助下，她战胜了病魔，学
会了说话和用手指“听话”，并学会了
五种文字。24岁时，
她以优等成绩毕
业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。 一个盲聋人能取得如此大的成就，确实令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，成为一个知识广博、受人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的一生。
它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么?这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。 我看罢此书，深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于他的条件
好坏，而在于他有没有奋斗的精神。
平时，有些人总以条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些困难是多么微不足道啊！
五年级下册的
E. 2011年上海市小学五年级第一学期语文统考卷。
姓名 班级 分数
一、看拼音写词语 （10分）
qí qū guī miǎn tiǎn jǚ s Ang ōu xīn lì xuè
( ) ( ) 宝 （ ） （ ） （ ）
qī líng fèi tè shū dA o qiè cāo zòng
（ ） （ ）部 （ ） （ ） （ ）
二、按要求做题（30分）
1、给下面各组词中不属于同一类的画上“＿＿＿＿”（4分）
（1）拳击 摔跤 运动 跳高 举重
（2）戏剧 吕剧 川剧 越剧 京剧
（3）盼望 希望 渴望 期望 愿望
（4）气氛 气恼 生气 气喘 愤怒
2、分辨词语，填在下列句子的括号里。（5分）
肃立 肃静
（1）三十万人一齐脱帽（ ），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
（2）起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
浮现 展现 显现
（1）至今一看到茶树，我的脑海里立刻会（ ）出当时的情景。
（2）走过一片茂密的丛林，一派迷人的湖光山色便（ ）在我的眼前。
（3）浓雾渐渐散去，远处的枫林，近处的山树，又（ ）出来。
3、补充成语。。（12分）
（ ）公（ ）私 （ ）水（ ）山
再（ ）再（ ） （ ）（ ）不休
（ ）（ ）于无 大（ ）（ ）望
4、补充句子（6分）
（1）已是悬崖百丈冰 ，—————————。
（2）————————，三军过后尽开颜。
（3）兄弟敦和睦，—————————。
5、这学期，你学了不少的歇后语，请写出两条。（2分）
五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了（ ）。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到（ ）边上，像（ ），第一个纵身跳下深谷。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（ ）的口号声：
“打到日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
1、给上面这段话的括号中填上合适的词。（14分）
2、这段话的主要意思是：（4分）—————————————————————————————————————————
蚂蚁的哲学
蚂蚁是世界上分布最广的、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重曲。
第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路：（ ）翻过或钻过障碍物，（ ）绕道而行。总之，不达目的不罢休。
第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒着自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快便会到来。即便是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待一个艳阳天的召唤。
第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴的工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它以实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
在括号里填上合适的关联词语。（2+2分）
（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）*（4分）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）（4分）
修改病句（3分）
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心里
F. 上海五年级小学生语文不好怎么办
上海的来五年级要为预初准备了自，孩子语文不好确实挺让人头疼的，毕竟语文是主要科目，想要升上好点的学校语文成绩很关键，我家孩子以前语文成绩一般，我利用下班时间和周末帮他补习但是3个多月的时间没有一点用，我就送他去了我们家附近的卓 越 教 育
G. 上海市五年级上册语文期末考试题目及答案
一、看拼音，写词语。（10分） kuǎn dài jìng zhòng ài dài àn yá jué bì （ ） （ ） （ ） （ ） dā wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分) 1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。 2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分） （ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇 （ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分） _____________ ______________ ________________ ________________ 三、读句子，解释带点词语的意思。（5分） 1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ） 2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ） 3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ） 4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ） 四、按要求完成练习，审题要认真。（7分） 1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整） 2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。） _____________________________________________________________________________ 3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句） 4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________ 4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________ 5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________ 6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分） _____________________________________________________________________________ 五、结合课文内容填空。（17分） 1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________…… 它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分） 2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________
H. 请问上海版五年级语文上册的词语有哪些
上海版语文五年级上词语
第一单元
1、 快乐的杉树林------倘若、仰面朝天、酷暑难当、火辣辣、不约而同、秋高气爽、悬挂、 粉妆玉砌
2、 捅马蜂窝（节选）-----壮观、屋檐、莲蓬、蛰人、强烈、淘气、欲望、难以抑制、遮盖、搞毁、非凡冒险、迟疑、胆怯、摇撼、腾空而起、不顾一切、轮番、痊愈
3、 瑞恩的井-------募捐、额外、爽快、奖励、登载、羞怯、设备
4、 坐在最后一排--------自卑、倔强、孤僻、遐想、短暂、嘉奖、通宵未眠、自暴自弃、跃跃欲试、懵懵懂懂
5、 寻找幸运花瓣-------绕道、兴致勃勃、落日余晖、悻悻、兴奋不已、诧异、乐此不疲、萌发
第二单元
6、 一个中国孩子的呼声-------维护、牺牲、给予、卓越、凯旋、凝固、精通、硕士、硝烟、威、呼吁
7、 妈妈，我们要活下去---------熄火、蜷缩、涉水、浑身麻木、凌晨、协助
8、 跨越海峡的生命桥---------甜丝丝、红润、凋零、骨髓移植、步履匆匆、神清气定、天崩地裂、安然无事、突如其来
9、 一颗小豌豆--------绿莹莹、懒洋洋、滴溜溜、裂缝、厉害、笑吟吟
10、大瀑布的葬礼------------咆哮、滔滔不绝、一泻千里、震耳欲聋、纷至沓来、世外桃源、流连忘返、枯竭、奄奄一息、惆怅、哀悼
第三单元
11、飞夺泸定桥---------水流湍急、高山峻岭、阻拦、增援、诡计、翻山越岭、心惊胆战、奋不顾身
12、黄河诵---------高山之颠、万丈狂澜、浊流宛转、发源、体魄、一泻万丈、浩浩荡荡
13、采蒲台的苇---------依靠、柔顺、平复、单纯、摧残、清白、搜查、掩护、刚强
14、 开国大典---------典礼、迎风招展、排山倒海、宣布、诞生、肃立、瞻仰、完毕、检阅
15、林海--------------高不可攀、悦耳、疾驶、温柔、孤峰凸起、盛气凌人、俏丽、缝隙、隐藏、万古长青、兴国安邦
第四单元
16、 奇异的琥珀-------琥珀、约摸、翻腾怒吼、柔嫩、松脂、拂拭、沾满、包裹、腐烂、推测
17、蛇与庄稼---------海啸、倒灌、风调雨顺、起色、糟蹋、歉收、猖獗、显而易见、复杂、规律
18、陨石--------陨石、貌不惊人、河畔、火光冲天、目瞪口呆、不速之客、遨游、摩擦、触摸、推算
19、天上偷来的火种---------悲惨、昌盛、驱寒取暖、一帆风顺、暴跳如雷、无遮无拦、日晒雨淋、挽弓搭箭、锁链
20、嫦娥奔月----------盖世神功、奸诈贪婪、心术不正、羡慕、心怀鬼胎、周旋、当机立断、悲痛欲绝、树影婆娑、眷恋
21、绿毛龟---------头颅、怯生生、千里迢迢、一见钟情、恬适、高雅、佳肴、消遣、魅力、卖弄、亲昵、灵性
22、无言的爱---------听而不闻、焦虑、安详、温馨、稀稀疏疏、幽美、截然不同、络绎不绝、相亲相爱
23、我的野生动物朋友----------小心翼翼、难舍难分、陷阱、抚养、毫不费力、恐怖、惊慌失措、无能无力、迷惑不
24、母鸡----------颤颤巍巍、如泣如诉、忠厚、趁其不备、警戒、消瘦、凄惨、慈爱
25、小鸡，请原谅我----------翅膀、森林、闺女、伴侣、抗议、孤零零、弹弓
第六单元
26、读书再读书----------懊悔、财富、推移、庆幸、领略、身临其境、吟诵、赏心悦目、深邃、受益无穷
27、图书馆里的小镜头---------精彩、争先恐后、封闭、粗糙、细腻、伏案疾书、悄无声息
28、斯塔笛的藏书----------积攒、自得其乐、焕然一新、破烂不堪、脱口而出、油然起敬、缘故
29、书的性格---------搁置、斤斤计较、开卷有益、熙熙攘攘、门可罗雀、不急不躁、矜持、邂逅、回心转意、倾囊相助
第七单元
31、桂林山水----------波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、危峰兀立、怪石嶙峋、连绵不断
32、繁星----------纳凉、静寂、星群密布、半明半昧、 摇摇欲坠、梦幻、
33、镜泊湖奇观——极度、 炽热、 阻塞、峰峦叠起、 美不胜收、 郁郁葱葱、 黝黑、 欣欣向荣
34、烟台的海——凝重、 气势汹汹、 前赴后继、 锲而不舍、 绿盈盈、 湿漉漉、 崇山峻岭、 惬意、 如痴如醉、呢喃细语
35、穿越维也纳森林——恬静、 苍翠、 百鸟争鸣、 触景生情、 生机勃勃、 俊俏、 呜咽、 低吟、 芬芳
第八单元
36、伟大的友谊--------奠基、 流亡、 欠款、 困窘、 竭尽全力、 热忱、关怀、 各抒己见、无微不至
37、詹天佑--------要挟、 轻蔑、 高山深涧、 悬崖峭壁、 勘测、 勉励、狂风怒号、攀山越岭、 竣工、 藐视
38、我的伯父鲁迅先生--------追悼、 挽联、爱戴、吊唁、囫囵吞枣、张冠李戴、呻吟、饱经风霜、 深奥
39、一夜的工作----------审阅、 宫殿、 陈设、 如此而已、隔壁、 朦胧、 咨询、 浏览、 热腾腾
40、月光曲----------谱写、 入场券、 纯熟、 清幽、 水天相接、微波粼粼、 波涛汹涌、 陶醉