Ⅰ 六年级作文:离别感恩,学校食堂岗位体验的体会
为他叫我为人处事和掌握知识的本领. 时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间.
一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年;从一个A,B,C,D都不懂的小学生,成长到一个能用英语写文章的中学生; 从一个只会1+1=2小学生, 成长到一个能列方程会做几何的中学生; 从大字不识一个的小学生, 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－峰华小学,和全体老师。 难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领. 在我成长的14年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。
如今，我已经上初二了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！
Ⅱ 作文 在学校吃饭感受
从菜色 菜味 食堂阿姨的服务态度 同学们对菜点评 食堂纪律着手
Ⅲ 五年级食堂值周作文450字
早上，我正在熟睡中，一阵“滴滴滴”的声音把我吵醒了。原来是闹钟啊！我正想把闹钟关掉继续睡觉，突然想起来今天要值周，于是马上穿上衣服，洗脸刷牙，吃饭。吃完饭，我穿上值周服，马上飞奔到学校。
第二节下课，该做操了。由于今天是“静读星期一”，各班在听完“空中课堂”后要在室内做室内操。
空中课堂结束了，我管的班级——五六班响起了室内操的音乐。我站在走廊上，不知道是该进去，还是不进去。（他们班的窗户上贴有“马赛克”，从外面看不到里面，从里面也看不到外面。）不过这五六班也真是怪！贴着个“马赛克”就算了吧，连窗户和门都不开。这下，弄得我不进不成，也不好意思进。
我在走廊上走来走去，发现他们班的后门开了大约5厘米的缝隙。于是呢，我就在后门那里往里面瞅着我（知道这样很不雅，但真的没法了），顺便看看他们戴红领巾胸卡情况。
两个操做完，我觉得他们做的挺好的，没有说话的，该举起双手的时候齐刷刷的把双手举起来了。我毫不犹豫的在本子上“两操”的后面记上了一个“很棒”。
今天吧，说好也好，说不好也不好。午读的时候检查的挺顺利的。就是做操的时候……希望我能在剩下的三天里，鼓起勇气，认真检查每一项（尤其是检查室内操）。
这可能是小学生涯里最后一次值周了，我一定要努力、认真，为小学值周生活画上一个完美的句号！
Ⅳ 小学生打扫食堂的作文
今天，我们学校开始了一场大扫除。老师开始分配任务了，我们第四组荣幸的被选去抹墙壁，老师刚布置完命令，我就带着我的抹布急不可待地朝教室外面冲去。哪想到，我刚跑到平时我们用水的地方，却发现“天有不测风云”我的数学老师正在用水，看样子不用个三十秒是洗不完了，我想：“我还是尽快去厕所吧！”我往厕所跑着跑着，突然发现了一位“救星”！他带着一样可以帮助我的东西，那就是要往楼下撒水的撒水壶，而且，壶里还有满满一壶水，我像难民喝水似的把抹布浸在水里，让它湿透，然后迅速拿起，往教室冲了过去。我到了教室以后，发现教室刚刚经过了一场“洗劫”，在同学们拿扫帚的时候，因为大家太慌乱了，弄得教室里乌烟瘴气，看样子就像恐怖分子往里头扔了一颗毒气弹，教室里不仅有灰尘，还有各种颜色的粉笔渣，有人甚至处于好奇，扬了几下垃圾桶，让教室里更混乱了，待这场“垃圾风暴”过去了之后，站在离垃圾桶最近的同学双眉紧锁，虽然没有献出自己的性命，但是已经光荣“献衣”了。我想：“都搞了几年值日了，还没有把规矩弄懂啊！扔毒气弹也要扔向敌人么！”现在，我们第四组同学已经聚在了一起，要“大显神威”了，我拿起抹布，英勇的朝敌军冲去，同伴们也紧跟其后的冲了上来，“杀杀杀（擦擦擦）”的声音在走廊里回荡，仿佛我们是最厉害的杀敌冠军。大约十几分钟后，走廊就被打扫干净了，而其他卫生区也搞好了，现在，时间就变成了“垃圾时间”，每个小组刚开始的热情都没有了，我们仿佛是打完仗的残兵败将，而不是十几分钟前的勇士了，我们甚至可以把一块面积是一平方分米的小地方抹上十几分钟，我们这可真叫“二分热情”，一会儿就过去了呀！老师为了不让时间陷入僵局，就说：“都回来写作业吧。”老师命令一下，我们就全部回来了，真是一代“新刘翔”呀！这真是一场惊心动魄的大扫除！
Ⅳ 关于小学生食堂饭菜情况的调查作文600字
共 16 条 关于少先队员近视率与用眼习惯的调查 最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是 1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。 2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。 3、看书、写字姿势不端正。 4、家长不重视孩子的视力健康。 5、卧床、躺在车厢里看书。 6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。 7、近距离、长时间看电视、上网。 8、不认真做眼保健操。 9、营养结构不合理。 10、学习负担重，心里压力大。 11、经常用脏手擦、揉眼睛。 12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%…… 眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！
回答者： 草莓味の牛奶糖 - 一级 2010-4-4 13:54
关于少先队员近视率与用眼习惯的调查 最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是 1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。 2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。 3、看书、写字姿势不端正。 4、家长不重视孩子的视力健康。 5、卧床、躺在车厢里看书。 6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。 7、近距离、长时间看电视、上网。 8、不认真做眼保健操。 9、营养结构不合理。 10、学习负担重，心里压力大。 11、经常用脏手擦、揉眼睛。 12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。在网上还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！
Ⅵ 难忘的食堂500字作文
难忘的食堂
无论是华丽的大酒店，还是在简朴的小饭店都可以让我们吃得饱，可是如果说饭菜好吃的话，我觉得集云学校的食堂有一种特殊的“美味”
开学的第一天早上，我来到了集云实验学校，在那里学习，了解一些同学的名字``````一直到了中午，交过伙食费的同学去食堂吃饭了。到了食堂，给我的第一印象就是食堂非常大，足足有一个“大象馆”那么大，人也非常多，每张餐桌的人总是满满的，我们坐在餐桌边，等待着食物端上来``````。
过了一回儿，食物放在了我们眼前，有香喷喷的米饭，有美味的鸡腿，还有营养的木耳炒蛋，和微咸的紫菜汤，以及爽口的蔬菜。我好像一只饿狼似的端起饭碗就吃了起来。
食堂的菜为什么会让我觉得好吃呢？我想原因有几点：第一点，食堂大，气氛好，我吃饭的心情好，菜在我的眼中自然变得好吃了。第二点：厨师的手艺好，能把极其普通的菜烧得十分到味。第三点：我觉得厨师有一种高尚的品德和有一颗坚定的心，他们每天起早摸黑不辞劳累的为几百名学生和教师准备食物，从没留下一句怨言，这种精神使我大为感动，他们只想让我们茁壮的成长，每天都给我们吃一些有营养的菜，目的是为了让我们有充足的精力去读书。
集云实验学校的食堂虽然没有大酒店的华丽，也没有小酒店的特色经营花样多，可我就是爱它。
集云实验学校的食堂真棒呀！
Ⅶ 食堂作文
大学食堂的不等式定律：
3两＋1两>2两＋2两>4两
衰减指数定律：
食堂装修后开张和新学期开始后，饭菜质量和份量呈指数形式衰减。
多功能定律：
食堂不仅具有普通食堂的功能，还兼作小卖部、录像厅、自习室，还有陪心情不爽的同学叫板等多种功能。
拉面拉抻次数定律:
每个拉面师傅在拉面时的拉抻次数永远是恒定的,习惯是很难更改的。拉面永远是拉七次下锅，拉面平均长度为0.5米×27=64米。
免费汤定律：
根据分子的不规则运动，从理论上讲，如果用一缸水煮上一颗红豆，那么这就不再是一缸水，而是一缸能消暑的免费汤。
互补定律：
打饭师傅的发福程度与打给你饭菜的份量互补，打给你饭菜的质量与份量互补。如果给你的牛肉很多，一定是嚼不动的，如果给你的饭很多，一定是夹生的；如果给你的菜很多，一定是难以下咽的。
唯一性定律：
如果食堂的师傅给你的饭菜足够质量和份量，而且你又不是很pp(漂亮),那么一定是膳食大检查的人员在食堂里。
随机性定律：
无论是经济快餐、汤煲，还是特色炒菜都有随机出现铁丝、头发、苍蝇、石头、蜈蚣或别的令你胃口全无的可能性，随机率不可预计。
随机性定律推论：
我们仅仅从食物中随机出现的杂物，就可以推断出食堂大师傅的一些特点：师傅大多是经常脱发，用金属铁丝洗碗，而且非常喜欢昆虫和树叶的标本。
相对论定律：
如果你感觉勺子、筷子或者餐具不干净，请你闭上眼睛，心里默念“这是经过红外线消过毒的”，然后就干净了。
Ⅷ 小学食堂浪费调查报告作文450字
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自古以来，人们就知道粮食是来之不易的，每一粒粮食都饱含着劳动人民辛勤的汗水。可如今，我们随处可以看见不同程度的粮食浪费现象。针对这些现象，我进行了深入的调查。
时间:***—***
地点:++++++++
调查方法:实地考察询问
经过一系列调查,我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的寻访,受访的50人中，70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是，有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们询问其原因时，有些同学就说，“没胃口，吃不下。”据了解，食堂每餐大概有800多名师生用餐，如果70%的人每餐浪费0.05千克大米，那么，食堂仅仅一天浪费的大米就有56千克了，一个月30天就得浪费1680千克，一年的浪费就可想而知了。
不仅仅是学校，家庭浪费更为严重。据部分同学说，家里经常有剩菜剩饭。部分家庭把剩菜留到下一餐吃，但仍有部分家庭都把剩菜剩饭倒掉了。尽管大部分同学认为这样很可惜，给家长提出意见，但下次还是照例不误。
看着种种浪费现象，我们作出了分析。随着社会的发展，人们生活水平有了提高，勤俭节约却渐渐被我们遗忘，认为浪费一点粮食算不了什么。甚至还有少数人认为浪费是一种潮流，一种时尚。
有句古话讲得好：“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。”浪费是可耻的，我们应该从自我做起,爱惜粮食，节约粮食,将中华民族的优良传统发扬光大！
Ⅸ 我与食堂的故事作文500字五年级
我与食堂的故事
我们学校的食堂，打饭是要排队的。
丁零零……放学的铃声一响，同学们个个都如饿虎一般向食堂飞奔而去。
晦气啊，我们班的教室偏偏在楼上，任凭我撒开腿却怎么也跑不过别人。待我上气不接下气地跑到食堂一看，妈呀！迎接我的是食堂里的八条超级长龙。
倒霉！我观察了一下，站到了那条看起来短一点的那条队伍的尾部。焦急啊，队伍挪动得比蜗牛还慢。这时，前面的一位仁兄忽然转过来看着我说：“哎，看你好面熟啊！这样吧，我让你站在我的前面，你先打。”好好好，我求之不得呢，赶紧插到他的面前。心想，今天遇到好人了。
轮到我了，我把餐卡拿了出来，对师傅说：“帮我多打一些饭菜吧，我今天饿坏了”。小气的师傅，饭是多打了，可菜呢？没多一丁点儿。该先前那位仁兄打了，我看到他的饭盆里饭菜怎么这么多啊！我问：“得加多少钱啊！”“和你一样，二元五啊。”我听了一愣，傻了。于是他笑了起来：“这你就不懂了吧！这是秘诀！你得会考虑大师傅的心思啊，一般饭打到最后，大师傅看看没人了，肯定会大发慈悲，那最后一个打饭的自然沾光了。”我连忙说一句：“听君一席话，胜打10年饭呀！”
第二天，我不慌不忙地进了食堂，我随便找了一个窗口，站在那里排队，来了一个同学，我就让他（她）站在我的前面。每个人都说，“谢谢”……“感谢”……“多谢”……我的心里乐滋滋的，感觉真爽。轮到我的了，我什么也没说。可打饭的师傅带着微笑对我说：“对不起，小同学，饭完了，你换一个窗口吧。”“嗡！”……我一阵头重脚轻……
Ⅹ 作文《今天,食堂开饭了》500字左右
上午第三节课过后,终于到了开饭的时间.饥肠辘辘的我们，想象诱人的饭菜，早回己垂涎三尺了答.
很快，值日生将午餐抬到班上。大家迫不及待地打开饭盒：今天的的午餐有肉圆、青菜和胡萝卜。这些可都是既营养又美味啊！
你瞧李龙基同学,他拼命地往嘴里塞饭,腮帮子鼓鼓的,好象一只塞得满满的口袋，狼吞虎咽的样子使人怀疑他是否早饭连着午饭一块儿吃了。
再看一贯挑剔的任博文同学,他用勺子把肉圆剁成一点一点的,然后再和饭混合,便成了一种新的“肉泥饭”。看他那个得意,滋味一定很不错。
金旭冉同学和李龙基比起来,可就绅士多了。他从来不会把饭粒撒到桌上，慢条斯理,无声无息。不过，这么个吃饭，时间浪费了许多。
张晨钰同学是班上出名的小书迷，吃饭时也不闲着,总是一边心不在焉地吃着，一边鬼鬼祟祟地翻看桌肚里的书，所以饭也吃得特别慢,少不得会挨老师一顿骂.
......
仔细看看咱们班同学们的吃相,可真是千姿百态啊!不过，从每一个同学的吃相中,是不是可以看出同学们的个性也是各不相同？