浙教版小学一年级美术

1. 全国小学是统一教材吗

全国小学不是全部统一教材，只是统一了部分教材。

从2017年9月七，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生，语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”，现行的“人教版”、“粤教版”、“苏教版”、“北京版”等版本教材将逐步被取代。

根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，教育部历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，2017年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

(1)浙教版小学一年级美术扩展阅读：

教育部部长助理、党组成员、教材局局长郑富芝介绍，党中央、国务院历来高度重视教材建设，特别是党的十八大以来，党中央对教材建设作出一系列重要指示，明确提出教材建设是国家事权，要健全国家教材制度，成立国家教材委员会，要重点编好中小学三科教材，实行国家统编、统审、统用。

统编的三科教材注重立德树人，让青少年从小打好中国底色，落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，注重法治精神培育。

2. 求浙教版七年级上册美术全册教案，急！！！

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3. 全国统考教师资格证（浙江省）面试小学美术的教材是人教版还是浙教版呢

浙江省全国统考教师资格证面试中，小学美术面试试讲的题目和内容，是从人民专教育出版社出版的2011版新课属标小学美术教科书（共12册）中选取的。
在教育部师范教育司、教育部考试中心二〇一二年五月编写的《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》面试部分中，小学教师资格面试的试题示例（包括美术），均出自人民教育出版社出版的现行课本。

4. 浙教版美术：枇杷 教学设计

（浙教版美术九册）
（一）总结前课画樱桃的学习情况，引入课题枇杷。版
1、 画枇杷的步骤：权
（1）用笔先蘸藤黄，再蘸赭石，略停一下。
（2）用中锋画小的一边，再用侧锋画大的一边。
（3）用墨赭画柄，浓墨画蒂。
（4）画未成熟的枇杷，颜色可用藤黄笔蘸汁绿。枇杷可向下画，也可向上画。
2、 画叶的步骤：
（1）用淡墨笔浓墨，画第一笔，紧接着画叶子另一边。

5. 寻找浙教版六年级上美术教学计划和教案

一、

学生概况

本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。

二、教学目的、要求

（一）总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）各学习领域目标

1．造型表现学习领域

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。

2．设计应用学习领域

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。

3．欣赏评述学习领域

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4．综合探索学习领域

造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。

三、教材分析

（一）教学重点

1． 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。

2． 能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1． 利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2． 欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。

3． 用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。

4． 运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

四、教学措施

1．应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2．多种形式，主要采取自主互助，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4． 教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

五、课时安排

周次

课题

主要内容

课时

备注

第1周

远近的奥秘

了解近大远小的透视变化规律，学习平行线和消失点的透视概念。

2 课时

第2周

风景写生

学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，以提高造型能力与构图能力。

2 课时

第3周

心中的风景

根据记忆或者想象，表现心中的风景，培养学生的创造能力。

2 课时

第4周

会动的剪影

了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影人物。

2 课时

第5周

国庆长假

第6周

水墨画—动物

了解中国画的特点，学习用皴法来画动物

2 课时

第7周

形体挖切

用泥在六面体或者圆柱体上进行切挖。

1课时

第8周

我们做乐器

学习运用不同的材料制作乐器，培养创造力和设计意识。

2课时

第9-10周

宇宙之旅

了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培养学生对科学的探究精神。

3课时

第11周

保护文物

通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。

3课时

第12-13周

爱护古建筑

了解古建筑的特点及保护古建筑的意义，增强对传承文化的强烈责任感和使命感。

3课时

第14-15周

电脑美术

熟练运用Wingdows绘图板中的绘画工具，进一步了解各种工具的使用。

1课时

第16周

中国画与油画

了解中国画和油画的使用工具、材料以及在表现方式、表现内容等方面的区别。

2课时

第17周

主题创作 美丽的校园

第18周

期末复习与检测

第19周

复习

第20周

复习

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6. 求浙教版 二年级下册 美术教案

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·第一课 立方体的透视现象 教学目标： 1、了解立体方形的结构，以及人眼所能够看到的部分（从各个角度）——最多三个面，最少一个面。 2、使学生初步掌握“平行透视原理”......
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『小学美术教案』苏教版美术第五册教学计划及全册教案

·课次 内 容 课 时 教 学 目 标 1 原色与间色 2 1、认识红、黄、蓝三原色和橙、绿、紫三间色，掌握运用原色调配间色的方法。 2、培养学生的艺术感受力，进行......
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『小学美术教案』人教版一年级美术下册教案（全册）

·第一课 影子的游戏教学目标：1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 ......
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