1. 小学三年级数学试题
26件不是四年级的,就是26件是1,2,3,5,6年级的
16件不是五年级的,就是16件是1,2,3,4,6年级的
5年级比4年级多 26-16=10件
已知回四五年级共有答作品28件
所以
4年级:(28-10)÷2=9件
5年级:9+10=19件
2. 小学三年级数学现在都在学什么呀
上册：
1、测量（长度单位及质量单位）
2、万以内的加法和减法（二）
3、四边形
4、有余数的除法
5、时、分、秒
6、多位数乘一位数
7、分数的初步认识
8、可能性
9数学广角（简单的排列与组合问题）
下册：
1 位置与方向
2 除数是一位数的除法
3 统计
4 年、月、日 （一年有十二个月，七个大月，三十一天）
制作年历
5 两位数乘两位数
6 面积
7 小数的初步认识
8 解决问题
设计校园
9 数学广角
10 总复习
3. 我明天要面试小学三年级数学的家教，第一次，我想准备点什么，哪位高手能指点下要注意些什么
真巧啊 我昨天试讲的也是小学三年级的数学 没必要紧张啊 要不会把人家孩子弄的比你还紧张 我只准备了两个小时 去书店买了一本三年级的习题本 你得让人家家长看到你很有诚意 能对人家孩子负责 在习题本上适当的找了几个题目 有浅显的 中档题和难题 看看那个孩子处于什么样的水平 到了以后 先把你的学生证身份证给家长看一下 从家长那里了解一下孩子的性格 先不要急着讲题 和他聊会天 问问他叫什么名字 能不能叫他小名啊 这样会拉近亲切感 问问他在学校里有什么有趣的事啊 一般小孩子都会很紧张 先聊一会把他的紧张情绪降下来 接着问他语数外最喜欢哪科 如果他不喜欢数学 不防问问他原因 告诉他学好数学会让人变的很聪明 让他讲讲他平常都是怎样学习数学的 给他讲一套你的学习方法 尽量用简单的话 他们听不懂那些知识点啊考点之类的词 接下来让他秀一下他的数学水平 也就是做题 千万不要让他把所有题做完你再开始讲 一题一题来 没必要让他做 只要让他说说题目是什么意思怎样解决就好了 并翻开课本目录问问他每一题用哪方面的知识解答 讲的过程中发现我带的那个 孩子应用题不太好 所以就重点找了些应用题 教她怎样把字面意思变成数学关系式 我们教的是做题方法 而不纯粹是讲题 讲的过程中不要有烦躁的情绪 要偶尔夸夸他 鼓励他 讲完题之后再和孩子好好聊聊 问问他对你有没有疑惑 最后给他留下你的电话 并告诉他不管成不成 他在学习上遇到困难都可以给你打电话 完了之后跟人家家长汇报一下那个孩子的大致水平 还有你讲了些什么 并告诉家长你打算以后怎样辅导这个孩子 我就是按照这个步骤来的 一次就通过了 而且试讲也拿到了报酬 没问题的 不要紧张 祝你好运
4. 小学三年级数学试题
小学数学三年级下册期末试卷
一、填空题 （每空1分，共15分）
1、平年的二月有（ ） 天，闰年有（ ）天。
2、十月份有（ ）个星期零（ ）天
3、平年的一、二 、三月份共有 （ ）天。
4、课外小组活动开始时间是16时 ，经过1小时20分后活动结束，活动结束时的时间是（ ）时（ ）分。
5、小明每天8时半到学校上课，11时50 分放学回家，他上午在校的时间是（ ）时 （ ）分。
6、一个商店全天的营业时间是8：00----19：00。这里的19：00是指下午（ ）点，这个商店全天营业时间是（ ）小时
7、在下面的（ ）里最大能填几
194×（ ）<1224 241×（ ）< 2300 254×（ ）< 1400
8、两个数相乘，如果两个因数都扩大10倍，那麽积扩大（ ）倍。
9、三千零五万七千写作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。
10、按要求省略下面各数的尾数写出它的近似数。
省略千位后面的尾数写出53891的近似数是（ ）；省略万后面的尾数写出347168的近似数是（ ）。
11、3560÷20商是（ ）位数。
二、直接写出下面各题的得数 。
520+ 480= 670- 500= 65万 + 47万=
500 -240= 437+ 163= 820- 560=
34 ×200= 25× 300= 3600÷ 300=
8400÷ 600= 1900+ 5400= 2300- 800=
27×4×5= 35×5×2= 25×24=
360÷8÷5=
三、用竖式计算下面各题 。
8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=
296×304= 28300÷41= 65100÷210=
648×350= 8450÷32=
四、脱式计算。
（1）2970÷（250 ×12- 2991） （2）15× 1421÷（573 -566）
（3）64×（720+ 650÷130） （4）118+153÷17×9
五、列式计算。
（1） 14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？
（2） 78与82的和，除585与265的差，商是多少？
（3） 甲数是34507，比乙数少10895，乙数是多少？
（4） 900减去86的75倍，再加上590，和是多少？
（5） 5292除以36的商，乘以1370与1080的差，和是多少？
六、用四舍五入法求近似数。
（1） 下面各数大约是几百。
584 678 325 832 794 109
（2） 下面各数大约是几千。
（3） 省略最高位后面的尾数，求出近似数。
28 206 780 1032 5501 980
七、判断下面各题
（1）总价乘以单价于数量（ ） （2） 5除以0等于0（ ）
（4） 一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，它的积也扩大0倍，
（5） 两个数相除，被除数不变，除数缩小10倍 ，商不变（ ）。
（6） 每次除得的数必须比除数小（ ）。
八、应用题。
（1） 希望小学修一条200米的跑道，已经修了160米，已经修的是没有修的多少倍？
（2） 某修路队6小时修路384米。照这样计算，再修8小时，共修路多少米？
（3） 学校买了蓝球、排球各5个，买篮球用去245元，买排球用去115元，一个篮球比一个排球贵多少元？
（4） 两队筑路工人合修一条路 ，4天可以修完。甲队每天修60米，乙队3天修150米 ，这条路长多少米？
（5） 我校从8：00上早操到11：50放学，下午从15：00开始上课到17：30放学，这一天在校时间是多少小时？
（6） 果园工人给果树剪枝，每人每天可以剪8棵，照这样计算，7个人3天可以剪多少棵？
（7） 气象小组测得某一周中每天最高气温的摄氏度分别是：30、31、33、32、29、32、30。这一周的平均最高气温是多少摄氏度？
这样可以么？
5. 小学三年级数学学什么
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6. 小学三年级数学试题
从7:30出发,11:30到达,共行了4小时,每小时行6千米,即4X6=24千米.在返回去时,每小时行4千米,即24除于4等于6,返回去时需要6小时才能到达出发点.
7. 小学三年级数学
这个应该选C。