小学六年级的日记

❶ 小学生六年级的日记题材

1.快乐的一天
2.难忘的眼神
3.特别的晚餐
4.传递中，递传着
5.友谊至深
6.等待上车
7.把握现在
8.雨天
9.奶奶的内称赞
10.成长的足迹
11.化茧容成蝶
12.明天因我而精彩
13.回归自然
14．人生路，无可阻
15.寻找快乐
16.大扫除
17.妈妈的微笑
18.参观展览会
19.欢乐旅行记
20.新的开始
21.钓鱼记
22.收藏阳光
23.第一次当家
24.夏夜闲谈
25.放风筝
26.家乡的新鲜事
27.和表弟下棋记
28.暑期不可的第一天
30.她，夏日的雪
31.跑步，清晨
32.拔掉那失职的门卫
33.晚起不如早起

❷ 回忆小学六年生活作文500字

成长的酸甜苦辣咸
酸：考试成绩不好。朋友走了。心里酸酸的。
甜：努力有了结果（成绩好了！……），心里吃了蜜一般甜。
苦：你自己吃吃苦瓜就有思路了==苦可以是每天做卷子
辣：因为不好好学习，整天想着玩电脑看电视被老妈骂（如果你想下点猛料，那就糊了一耳光……）
咸：我也不会了==就是因为和朋友吵架了，然后和眼睛里进了盐一样涨吧、
“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮。祝福我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”从幼儿园开始，我就学会哼唱这首歌曲。望着飘扬在天空的五星红旗。我不解“祖国究竟是什么？”
上了小学，有一天我兴奋地跑回家中对爸爸妈妈说：“我加入少先队了。”“恭喜你！作为一名少先队员，你知道你最重要的任务是什么吗？”“每天都带红领巾啊。”“不对。你应该爱祖国。”什么是祖国呢？就像是我们的学校，我们的小区一样吗？我再一次不解。
上了初中历史书的第一页叙述了两千多年前原始人类的生活方式。一个词语映人了我的脑海—悠久。中国是一个历史悠久的国家。自秦始皇统一中国之后不断经历种种分分和和，经历强盛富贵，经历践踏蹂躏。但他顽强地生存了下来。并在改革开放之后迅速发展了起来。中国更是富于创新的。中国是世界上最早种植水稻的国家，也最早具有先进的铁制劳动工具。那些面朝黄土背朝天的人们用自己勤劳的双手和智慧的大脑为中国创造了一个又一个奇迹。没有埃及神秘庄严的金字塔，中国有古老而坚定的长城；没有罗马厚重质朴的斗兽场，中国有富丽堂皇的故宫；没有雅典文明的自由民主，中国却是最早步入封建社会的国家。我明白中国是历史悠久的，是富于创新的。
初三那年汶川地震我感受到了生命的脆弱和面对自然灾害时的无助。然而祖国人民是万众一心的。大家有钱出钱有力出力。募捐箱前总是排着长队。献血车里总是挤满了人。一时间，鲜花和眼泪，幸福和悲哀充满了整个中国。灾后重建工作正井然有序地进行着，在感动中我明白中国是坚强的，是有强大凝聚力的。
中国古老坚强而富于创新。看着改革开放的红旗飘起来，看着中国航天事业从无到有到强地发展起来，看着祥云在鸟巢上空浮动，祖国在我心中成长起来。

❸ 快乐的小学六年生活作文400字

再见了，亲爱的母校
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！
愿母校的明天更加美好
你在中间加一些难忘的事就行！！！！！！！

❹ 小学六年级写写事作文500字5篇

小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?

(积累是最好的技巧)

写作文的诀窍

技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.

❺ 小学六年级日记

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况；

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格；

3、正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情；

4、另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话；

5、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定；

6、如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚， 又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些；

7、如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些；

8、总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

❻ 小学六年级日记，100字左右就行

今天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没有给小乌龟喂食了，于是我把冰箱从上到下都找遍了，也没找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用马铃薯做的，马铃薯也应该算是蔬菜，按道理说，小龟也应该吃薯片啰！

但这毕竟只是我的推理，实际怎么样，还得实践呀！我将薯片放到它嘴边，它不吃，我便耐心的跟它讲道理，讲了半天，我才发现，他的头部好像没有耳朵，那不就是白讲了。于是，我采取了另一种方法——言传身教中的“身教”，我亲自示范给他看，但他还是无动于衷。它没吃一块薯片，我倒是吃了大半包。唉，看来推理的确不等于实际呀！无奈，我放了几块薯片在地上，就去做作业了。不一会儿，我就听见“咯——咯——”的响声。哈，它吃薯片啦！我的推理还是正确的嘛

❼ 从“”到“！” 小学六年级 作文

一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了。我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的作文本里传出来的。我拿出作文本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑代，下面拖着小尾巴，活像一只小蝌蚪。别看我个子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，样子像一个空心小圆圈，常停在一个完整的意思后面，有我就表示一句话说完了。如果没有我，一篇文章永远无法结束，而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小点错了我，还会闹出大笑话。”
小问号不服气地说：“我是小问号，一个小耳朵，下面一个小黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我。”
感叹号大叫道：“我的样子真奇妙，好像音符低音‘哆’，文章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个小雨点，可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把文章的意思表达清楚。”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，小主人的作文写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的。老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功。”
小逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的作用，小主人对我们大家都一样关注，我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的作用都记得清清楚楚。”这时，句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的作用了。
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点都要弄得明明白白，使它们在我的作文中发挥好自己的作用。