小学一年级数学加减法口诀表

Ⅰ 一年级的数学加减法带括号的怎么算

先不管括号外面的，只计算括号里面的结果，然后再用计算结果把整个括号及里面的内容替代，式子得到了简化，就不存在括号了。
括号内部遇到连续计算时，仍然按照从左到右的顺序计算。

Ⅱ 请教：一年级数学是否要背诵加减法口诀

求采纳!谢谢!
小学一年级20以内加减法的口诀表
加法口诀表
10以内加法口诀
1+
1=
2
1+
2=
3
2+
2=
4
1+
3=
4
2+
3=
5
3+
3=
6
1+
4=
5
2+
4=
6
3+
4=
7
4+
4=
8
1+
5=
6
2+
5=
7
3+
5=
8
4+
5=
9
5+
5=10
1+
6=
7
2+
6=
8
3+
6=
9
4+
6=10
5+
6=11
6+
6=12
1+
7=
8
2+
7=
9
3+
7=10
4+
7=11
5+
7=12
6+
7=13
7+
7=14
1+
8=
9
2+
8=10
3+
8=11
4+
8=12
5+
8=13
6+
8=14
7+
8=15
8+
8=16
1+
9=10
2+
9=11
3+
9=12
4+
9=13
5+
9=14
6+
9=15
7+
9=16
8+
9=17
9+
9=18
1+10=11
2+10=12
3+10=13
4+10=14
5+10=15
6+10=16
7+10=17
8+10=18
9+10=19
10+10=20
20以内加法口诀
1+11=12
2+11=13
3+11=14
4+11=15
5+11=16
6+11=17
7+11=18
8+11=19
9+11=20
1+12=13
2+12=14
3+12=15
4+12=16
5+12=17
6+12=18
7+12=19
8+12=20
1+13=14
2+13=15
3+13=16
4+13=17
5+13=18
6+13=19
7+13=20
1+14=15
2+14=16
3+14=17
4+14=18
5+14=19
6+14=20
1+15=16
2+15=17
3+15=18
4+15=19
5+15=20
1+16=17
2+16=18
3+16=19
4+16=20
1+17=18
2+17=19
3+17=20
1+18=19
2+18=20
1+19=20
10以内减法口诀
9-9=0
9-8=1
9-7=2
9-6=3
9-5=4
9-4=5
9-3=6
9-2=7
9-1=8
8-8=0
8-7=1
8-6=2
8-5=3
8-4=4
8-3=5
8-2=6
8-1=7
7-7=0
7-6=1
7-5=2
7-4=3
7-3=4
7-2=5
7-1=6
6-6=0
6-5=1
6-4=2
6-3=3
6-2=4
6-1=5
5-5=0
5-4=1
5-3=2
5-2=1
5-1=4
4-4=0
4-3=1
4-2=2
4-1=3
3-3=0
3-2=1
3-1=2
2-2=0
2-1=1
1-1=0
数学版乘法口诀表
1×1=1
1×2=2
2×2=4
1×3=3
2×3=6
3×3=9
1×4=4
2×4=8
3×4=12
4×4=16
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30
6×6=36
1×7=7
2×7=14
3×7=21
4×7=28
5×7=35
6×7=42
7×7=49
1×8=8
2×8=16
3×8=24
4×8=32
5×8=40
6×8=48
7×8=56
8×8=64
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
5×9=45
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
小学生除法口诀表
1÷1=1
2÷2=1
3÷3=1
4÷4=1
5÷5=1
6÷6=1
7÷7=1
8÷8=1
9÷9=1
2÷1=2
4÷2=2
6÷3=2
8÷4=2
10÷5=2
12÷6=2
14÷7=2
16÷8=2
18÷9=2
3÷1=3
6÷2=3
9÷3=3
12÷4=3
15÷5=3
18÷6=3
21÷7=3
24÷8=3
27÷9=3
4÷1=4
8÷2=4
12÷3=4
16÷4=4
20÷5=4
24÷6=4
28÷7=4
32÷8=4
36÷9=4
5÷1=5
10÷2=5
15÷3=5
20÷4=5
25÷5=5
30÷6=5
35÷7=5
40÷8=5
45÷9=5
6÷1=6
12÷2=6
18÷3=6
24÷4=6
30÷5=6
36÷6=6
42÷7=6
48÷8=6
54÷9=6
7÷1=7
14÷2=7
21÷3=7
28÷4=7
35÷5=7
42÷6=7
49÷7=7
56÷8=7
63÷9=7
8÷1=8
16÷2=8
24÷3=8
32÷4=8
40÷5=8
48÷6=8
56÷7=8
64÷8=8
72÷9=8
9÷1=9
18÷2=9
27÷3=9
36÷4=9
45÷5=9
54÷6=9
63÷7=9
72÷8=9
81÷9=9

Ⅲ 小学一年级数学加法表横着看竖着看有什么规律

小学一年级数学加法表竖着看，每一列中下一层都比上一层小1，第一列排列为2.3.4.5.6.7.8.9.10，第二列排列为3.4.5.……。

加法表(addition table)是求一位数加法的数表，把任意两个一位数相加的结果列成一张表，称为加法表，可供初学加法的人使用。常用加法表有10以内的加法表和20以内的加法表等。

(3)小学一年级数学加减法口诀表扩展阅读：

10以内的加法表

10以内的加法表是低年级常用的口诀，也是中高年级学生学习较复杂计算的基础。

10以内加法表共45道题，按一定顺序排列成加法表叫做10以内加法表。竖着看，第一栏得数是2，第二栏得数是3……。横着看，第一行是几加1，第二行是几加2，每行得数从左到右顺次多1.

Ⅳ 小学一年级要不要背加法口诀表

不存在背不背的问题，一年级20以内的加减法是学习数学计算的基础的基础，回不管以后学什么，都要用答到，为了减少计算错误，一定要熟练，达到脱口而出的地步。能够脱口而出的孩子就不要背了，不熟练的孩子就要背背，然后在运用中慢慢熟练。望采纳

Ⅳ 一年级30以内的数学加减法计算有什么好方法

一年级30以内的数学加减法计算有什么好方法：熟记进位加法口诀。

Ⅵ 怎样教小学一年级数学加减法口诀

求采纳!谢谢!
小学一年级20以内加减法的口诀表
加法口诀表
10以内加法口诀
1+ 1= 2
1+ 2= 3 2+ 2= 4
1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6
1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8
1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10
1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12
1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14
1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16
1+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
10+10=20
20以内加法口诀
1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20
1+17=18 2+17=19 3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
10以内减法口诀
9-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8
8-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7
7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6
6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5
5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=1 5-1=4
4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3
3-3=0 3-2=1 3-1=2
2-2=0 2-1=1
1-1=0
数学版乘法口诀表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
小学生除法口诀表
1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1
2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2
3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3
4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4
5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5
6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6
7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7
8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8
9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9

Ⅶ 一年级孩子跟不上，家长该做些什么

一年级是儿童接受九年义务教育的起始阶段。因为幼儿园三年来打下的基础，大部分孩子都能顺利地适应了学校的生活。

第一，父母应该和老师进行良好的沟通。想知道孩子为什么赶不上课吗？小学一年级的孩子，上课坐不住凳子，总喜欢东张西望，手也不停地找东西玩，根本不听课，这样的孩子给人的感觉就是爱动。

父母了解孩子的情况后要配合老师积极改正，在家也要像上课一样，要求孩子做功课前一切准备就绪。做完家庭作业后不能再起来，要一会儿喝水，一会儿削铅笔，一会儿找橡皮。务必提高集中精神！这段时间父母不能看手机，也不能看电视，要给孩子营造安静的学习环境。父母可以读书或者练习写字。陪伴孩子与孩子一起学习，做孩子的好榜样。

找到自己孩子和其他孩子的区别，回忆一下孩子在学期教育阶段的表现，那个时候孩子的认知能力如何，如果以前是正常的，那就是幼小衔接有问题，孩子还没有适应小学阶段的学习生活。或许老师的授课方式孩子们还没有接受，或者新的学习环境还没有适应。这就需要家长配合教师慢慢引导，让孩子尽快适应新的学习环境。

而另外一些孩子是刚到学校，胆怯、内向而不敢和老师说话，也有可能会导致学习一时出现障碍。父母要耐心询问，了解原因，正确引导，并把孩子的情况告诉老师。教师将采取多鼓励、多表扬的激励策略，使其渐渐地敞开心扉，包容于集体之中。随着你对新环境的适应，一切都会变好。
与孩子多交流，了解孩子的内心，看看 TA怎么想怎么说，是不是听不懂老师讲课。在大一新生中，语言理解能力存在着差异，这也导致了在接受信息时存在差异。如有，就建议教师试着用不同的方式与孩子沟通，多听孩子说，找出孩子的无知之处，再试着去解决。小孩子的心是很奇怪的，有时候一个不经意的拨号，就可以打开 TA的智慧之门。

老师还应多做家访，做到对全班同学基本情况一目了然，性格特征也要全面掌握，便于因材施教。而且父母要做的就是密切配合老师，对孩子严格要求，从思想认识到习惯养成，要告诉孩子你到了上学的年龄，上学是你的任务，每个人都有自己的任务。

一定要认真完成。父母必须先和孩子讲清楚，然后再制定规则。以规则来规范孩子们的行为习惯。教师和家长都同意了。学生逐渐可以走上正轨，学习也就不成问题了。

Ⅷ 把小学一年级数学教材中的加减法口诀表拍照发给我，网上找的我不要，我要教材上的，实拍给我我就采纳

加减法有什么口诀？更没有表。我做了四十多年教师，没听过有这个东西。

Ⅸ 学珠心算会影响小学数学吗

不会影响的

首先，珠心算是一项影响世界进步的重要工具，几千年来一直影响着人类文明的进程。因此，珠心算本身没有问题，学习这项技能对任何人而言肯定都是有益的！提出的质疑的，多数都是体现在如何去学，适合什么人学，什么时候学，与小学数学的学习如何衔接等！

受传统教育思想的影响，我们已经习惯了笔算式心算（即口算）的方法，部分家长和小学老师认为，珠心算的运算方式和小学老师教的口算运算方式是“格格不入”的！其实，珠心算的学习与传统口算根本是两个概念。

(9)小学一年级数学加减法口诀表扩展阅读：

学习珠心算的儿童多为学龄前或小学低年级儿童，这就必须解决，珠心算与小学数学衔接的问题！

很多家长说，我孩子学过珠心算，可到小学一点用都没有，而且学得快，忘得也快！这个问题主要体现在学习时间较短的儿童身上。权威专家指出，儿童学习珠心算真正要达到智力开发的目的，至少要两年以上。

因为只有两年左右才能完成加减、乘除的学习，只有学习完加减、乘除，才能做到将口诀“内化”（就如同在电脑上长时间用五笔打字，问你一个字的字根，你不一定能想起，但你可能一摸键盘就知道怎么打出这个字！）。不再是一练习就想口诀，就想用算盘。根据我们多年的经验，坚持学习两年以上的儿童，不会出现与小学运算方式混淆的现象！

有的家长由于各种原因，不管孩子学什么都“朝三暮四”，其实这无疑是害了孩子！所在我们也提醒家长，孩子不可能成为全才，现在社会要的“一专多能”的人才，不论选择何种特长班，一定要坚持！没有长时间的学习，特长也就只是“爱好”了！

珠心算定义：所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，

也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，这种活算盘的影像，称为“虚盘”。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。

珠算式心算，其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。所以珠算式心算是一门高级的计算技术。

Ⅹ 减法表有什么规律

有以下规律：

1、竖着观察，可发现减数不变，得数随着被减数的变化而变化。

2、横着观察，被减数不变，减数越小得数越大。

3、斜着观察，被减数和减数同时变大或变小，得数不变。

详细规律可观察图片：

第一列是加减0第二列是加减1第三列是加减2

还有一些情况下，减法是“需要理解”的，即使没有任何符号出现：

两个数字的列，较小的数字用红色表示，通常表示列中的较小的数字是要减去的，与下面的区别，在一行下面。这在会计上很常见。

从形式上看，被减去的数被称为减数，而减去它的数被减数。

所有这些术语都源于拉丁语。“减法”是一个英文单词，来源于拉丁语动词subtrahere，它是“from under”和“to pull”的合成词，因此要从下面抽取，拿走。使用gerun潜水后缀- nd的结果在“subtrahend”中，“被减去的东西”。同样从分钟“减少或减少”，一个得到“小”，“东西减少”。