1. 2015中小学教师资格证综合素质有多少道选择题
根据《中小学及幼儿园教师资格考试大纲》，幼儿园、小学、中学教师资格考试分别有综合素质大纲。
但试卷模块、题型及所占比例基本一致。
模块 比例 题型
职业理念 15% 单项选择题、材料分析题
教育法律法规 10% 单项选择题、材料分析题
教师职业道德规范 15% 单项选择题、材料分析题
文化素养 12% 单项选择题、材料分析题
基本能力 48% 单项选择题、材料分析题、写作题
合计：单项选择题:约39% ；非选择题：约61%。
2. 问：如何能查询到教师资格综合素质考试每道题的具体分数啊 2015年下半年的
这个是查不到的，只公布合格或不合格，望采纳
3. 2015年教师资格证用书综合素质小学 目录
第一章：职业理念
第一节 教育观
第二节 学生观
第三节教师观
第二章：教育法律法规
第一节 有关小学教育的法律法规
第二节 小学教师的权利与义务
第三节 学生的权利保护
第三章：教师职业道德规范
第一节 教师职业道德
第二节 教师职业行为
第四章：文化素养
第一节 教师的科技素养
第二节 教师的科学素养
第三节 教师的文化素养
第四节 教师的文学素养
第五节 教师的艺术鉴赏素养
第五章：基本能力
第一节 阅读理解能力
第二节 逻辑思维能力
第三节 信息处理能力
第四节 写作能力
参考答案
主要参考书目
这个是欣瑞版的目录，是目前质量最好 的一套教材
4. 幼儿园综合素质复习资料2015年每日一练习题
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5. 2015年下半年教师资格全国统考都考什么
您好，中公教育为您服务。
2015下半年漳州教师资格证考试公告还没出来，版预计是在9月份出公告，11月考试的。
2015年漳州教权师资格证考试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站报名，流程如下：第一步：登录：登录中小学和幼儿园教师资格考试网站；第二步：注册：未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。照片要求：本人近6个月以内的免冠正面证件照；照片大小：格式为pg/jpeg，不大于200K；照片中显示考生头部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景为佳。 第三步：报名：考生可根据本人情况选择考区、考试科目。
了解更多关于2015年漳州教师资格证考试信息请进入漳州教师招考网
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
6. 我的教师资格证笔试成绩综合素质2015年下半年考的，过了，另一门没过
你好，请不要担心。这次只需要报名未通过的一科就行。因为教师资格证考试《综合版素质》有效权期是2017.12.31号到期，而2017年下半年教师资格证面试报名时间为12月13号左右，在那个时候，笔试还在有效期内。所以，你安心报名另外一科就行。
面试报名时间12月中旬，笔试成绩出来就可以报名面试，官网还是中小学教师资格考试网。
希望优路教育的回答，能够帮助到您。
7. 2015年教师资格证考试改革后，每年有几次考试考试的科目是什么求帮助，谢谢！
1．报考对象
申请参加教师资格考试的人员，户籍或人事关系应在报考省。
报考省内普通高等学校三年级及以上学生和在读研究生，可在就读学校所在地报名参加教师资格考试，成绩合格后，毕业时可持毕业证和其它相关材料申请认定相应的教师资格。
2015年（含）之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定与所学专业相同或相近任教学科的教师资格，仍执行直接认定的相关政策；跨学科认定应参加国家教师资格统一考试。
2016年起入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格须参加国家教师资格统一考试。
2．报考条件
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：
报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，2019年起提高到大学专科及以上学历。
报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；
报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；
报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
河南省内普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生，可凭学校出具的在籍学习证明在学校所在地报考。具体办法另行制定。
被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
（三）考试的内容与方式
考试分为笔试和面试两部分。
1．笔试
（1）笔试内容
笔试主要考查申请人从事教师职业应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识和科学文化素养，以及阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识，拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
（2）笔试科目
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科。
初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课的《学科知识与教学能力》科目暂分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科。
初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师的教师资格证书中“任教学科”栏目应与申请人报考笔试科目《学科知识与教学能力》一致。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》2科，《专业知识与教学能力》的考试纳入面试环节考察。
（3）笔试方式
笔试各科目考试时间为120分钟，采用纸笔考试方式进行。
（4）笔试各科成绩合格并在有效期内，方可参加面试。
2．面试
（1）面试内容
面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
（2）面试科目
幼儿园面试不分科目；小学面试分为语文、数学、科学、英语、社会、音乐、体育、美术等8个学科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课面试与笔试报考的《学科知识与教学能力》科目相同；中等职业学校专业课和实习指导课面试科目为《专业知识与教学能力》，按教育部要求，目前由省统筹安排地市确定面试标准。
（3）面试方式
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。
（四）考试组织实施
1．网上报名
考生报考教师资格，须在规定的时间内，登录国家教师资格考试网站（www.ntce.cn），按照栏目指引进行网上报名。
2．现场确认
考生在完成网上信息输入后，须在规定时限内到教育部门指定的地点完成报名信息表上的报名信息确认（含身份与户籍信息、学历信息、报考科目信息等）、签字提交和缴费等事宜。
3．准考证获取与打印
考生在完成以上报名程序后，可在考前一周左右（具体时间由教育部考试中心安排）登录国家教师资格考试网站(www.ntce.cn)报名系统，自行下载并打印准考证。
4．考务工作
河南省参加每年秋季国家组织的教师资格考试。笔试一般在每年11月进行，面试一般在每年12月进行，具体时间以国家发布的时间为准。
笔试考务组织管理工作由省招生办公室统筹负责，省辖市招生办公室负责笔试考务工作的具体实施；面试考务组织管理工作由省教师资格管理办公室统筹负责，省辖市教师资格管理部门负责面试考务工作的具体实施。
面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。采取考官主考制度，考官由具有高级专业技术职务的高等学校和中小学教师、教研机构专家担任，以教学一线的优秀中小学教师为主。考官须经过相关部门统一培训合格后，持证上岗。
5．阅卷工作
笔试试卷和答题卡由省招生办公室负责统一报送教育部考试中心，由教育部考试中心统一阅卷。
面试实行现场打分方式，考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经主考官签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
6．公布考试成绩
（1）国家确定笔试成绩合格线，省级教育行政部门确定面试成绩合格线。
（2）考生在笔试和面试成绩公布后，可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向所在地区教师资格考试机构提出复核申请。
（3）笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
四、教师资格考试收费
依据《国家发展改革委 财政部关于进一步规范职业资格类考试收费标准管理等有关问题的通知》（发改价格〔2012〕328号）精神，教师资格考试收费标准按照教育部有关规定和省物价局的相关文件执行。笔试费用由省招生办公室统一收取，并统筹做好使用工作；面试费用由省级教育行政部门教师资格管理机构统一收取，并统筹做好使用工作。
五、组织管理
（一）省、市教育行政部门
1.省级教育行政部门
统筹负责全省教师资格认定工作；协调相关考试部门做好笔试工作，指导省辖市教育行政部门做好面试工作。
2.市级教育行政部门
根据权限负责本辖区内中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格面试工作，高中、中等职业学校教师资格认定工作。根据教育部要求聘请符合条件的面试考官、建立考官库、组织考官培训等。
（二）省、市招生考试部门
1.省招生办公室
按照国家统一要求，从2015年起，省招生办公室统筹负责教师资格笔试组织工作。
2.省辖市招生办公室
省辖市招生办公室根据省招生办公室统一安排，具体负责本考区的笔试考务实施工作。
（三）县、区（含省直管县、县级市）教育行政部门
县、区（含省直管县、县级市）不设笔试和面试考场，省直管县的笔试和面试工作由其原属省辖市招生考试部门和教育行政部门负责完成。
县、区（含省直管县、县级市）教育行政部门负责本辖区内初中、小学、幼儿园教师资格认定工作。
六、考试安全与违规处罚
（一）省招生办公室根据《中小学教师资格考试应急处置预案实施办法（试行）》处置和应对考试期间的突发事件。
（二）对试题保存、考务管理、监考等考试相关人员发生的违规行为按照《保守国家秘密法》、《国家教育考试违规处理办法》进行处罚。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
（三）对考生违规行为按照《国家教育考试违规处理办法》进行认定和处理。
希望我的回答能帮助到你，望采纳。
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8. 2015年下半年小学教师资格证综合素质作文立意
星期天，妈妈带我去森林公园呼吸清新空气，在呼吸清新空气的时候，内我看到了许多美丽容的杜鹃花。
于是，我走前一点看，看到它的根很短，生长在泥土下面。我继续向上看，一条直直的茎向上升，茎的左边和右边长了许多枝条，如果你不剪它，它就长得很茂盛。枝条上长满了小小的刺，如果你不小心碰到它，就像针刺到你的手一样痛。茂密的、碧绿的叶子长在枝条上，一串串红红的花朵，密密麻麻的，花朵很小，花朵中间有一点白色的果子，就像闪闪发光的星星。微风一吹，你仔细看，花朵好像在跳舞。一动一动的，在这个时候，花朵散发出香香的味道。在你心情不好的时候，闻一闻花香，你就舒服极了！好像什么烦恼都没有了。
杜鹃花一年四季景色宜人，带给人们快乐，所以很多人都喜欢杜鹃花。我喜欢你——杜鹃花。
四年级:何韵欣
9. 2015下半年漳州教师资格国考幼儿《综合素质》高频考点及考题预测（二）
您好，中公教育为您服务。
第一章 职业理念
考点5：幼儿教育的重要性
1.幼儿时期是智力开发的最佳期
幼儿期是大脑发育最快的时期，在儿童大脑迅速发展的时期，早期教育对智力的影响特别大。若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，其智力水平能得到明显提高。
2.幼儿时期是人格健全的关键期
幼儿时期，儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时他们的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。因此，幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。
3.幼儿时期是性教育的关键期
3岁左右的儿童，开始产生性别意识，这是一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为“性蕾期”。如果幼儿能够正确将自己的性别与社会要求的性别角色对应起来，他们的性心理就能够正常发展。
【考题预测】
()时期，个性品质开始萌芽并逐渐形成。
A.婴儿
B.幼儿
C.少年
D.青年
答案：B
考点6：幼儿教育中开展素质教育的途径和方法
1.树立正确的素质教育理念
教师要面向全体幼儿，确立正确的培养目标，在提高群体素质的同时，也不能忽视个体的素质。应该针对幼儿的差异因材施教。
2.提高幼儿教师队伍的水平
教师在相当程度上决定着素质教育的成败，因此必须提高教师的综合素质。
3.将素质教育落实到教学之中
进行幼儿素质教育必须将其落实到教学之中，可通过开展多种活动和游戏来进行。
4.在日常生活中逐渐培养幼儿的素质
对幼儿的品德教育，要贯穿在教师的言行中，不管大事小事，教师都要用自身良好的理想、信念、道德品质、言行举止去影响幼儿，做幼儿的楷模。
5.幼儿园、家庭和社会相互配合
在对幼儿进行素质教育的过程中，除了幼儿园的教育，还需要家庭和社会的配合。只有将三方面的力量结合起来，才能形成合力，保证幼儿健康茁壮地成长。
【考题预测】
素质教育的成败，相当程度上取决于()。
A.父母
B.家庭背景
C.教师
D.社会
答案：C
考点7：“人的全面发展”的思想
关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。
人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。
人的全面发展的基本内容：(1)人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的；(2)旧式分工造成了人的片面发展；(3)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；(5)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
【考题预测】
()相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
A.教育与社会
B.教育与生产劳动
C.教育与法制
D.教育与家庭
答案：B
考点8：“育人为本”的涵义
育人为本是幼儿教育的生命和灵魂，是幼儿教育的本质要求和价值诉求。
1.坚持育人为本，全面实施素质教育
育人为本的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体幼儿、促进幼儿全面发展。坚持育人为本，就需要在教育工作中全面实施素质教育。
2.坚持以人的全面进步和发展为本
育人为本教育思想的实质，就是坚持以幼儿的全面进步和发展为本，把人作为社会主体和中心；就是重视人本身的发展，将个体的全面发展与个性发展统一起来。
3.坚持以满足人民群众的需要为本
教育的发展必须不断满足人民群众日益增长的科学文化教育需要，真正体现出发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
4.关注人人接受教育机会的公平性
让所有人都能够享有公平的受教育机会是教育最崇高的理想。教育公平是社会主义教育的本质要求。
5.满足每个人接受教育的个性需要和期望
育人为本教育思想要求教育既要了解社会和文化的多样性，也要了解到每个人、每个学生、每个幼儿都有着不同的个性，使教育能够满足每一个幼儿的需求和他们的期望。
【考题预测】
教育最崇高的理想是()。
A.面向全体
B.全面实施素质教育
C.让所有人都能够享有公平的受教育机会
D.重视人本身的发展
答案：C
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