2013年苏教版小学语文六年级毕业试卷毕业题

㈠ 小学苏教版六年级语文、数学、英语毕业模拟试卷

六年级数学
一、填空题。
1、一个小数的整数部分的百位是二，小数部分的千分位是1，十分位是四，
其余各位都是0，这个小数写作（ ）。
2、把0.057的小数点去掉，它的值扩大（ ）倍。
3、正方形的每条边长扩大3倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。
4、三条边相等的三角形叫做（ ）三角形，它的每个角都是（ ）度。
5、从一点引出两条射线，就组成一个（ ），这点叫做（ ），这两
条射线叫做（ ）。
6、一个长方形的周长是26厘米，面积是40平方厘米，它的长是（ ）厘米。
7、如果正方形的周长扩大2倍，那么所得新的正方形的边长是原来的正方形
边长的（ ）倍，新正方形的面积是原正方形面积的（ ）倍。
8、用木条钉成一个长方形，用手拉住它的两个角的顶点，使它变成一个平行
四边形，则（ ）的面积大。
9、一个正方形的边长是10米，如果每边长减少2米，面积就减少（ ）
平方米。
10、长方形的周长是32cm,长比宽多2cm，面积是（ ）cm2。
11、右图中，已知∠1=30。 ∠2=90。 ∠3=60。
求∠4=（ ）。 ∠5=（ ）。
二、判断题。
1、四边相等的四边形，一定是正方形。（ ）
2、两条直线相交，其中有一个角是直角，这两条直线叫做互相垂直。（ ）
3、如果长方形的周长和正方形的周长相等，那么长方形的面积比正方形的面
积小。（ ）
4、一个长方形的周长是24厘米，如把它平均分成两个正方形，每个正方形的
周长是12cm。（ ）
三、计算题。
（1）28 - [19.08 + (3.2 - 0.299 ÷0.23)]×0.5 (2) 64×1.25×2.5×5

( 3 ) 34.5×9.23－34.5 +1.77×34.5 (4) (67.8 + 9.48)÷0.96－2.58×3.35

四、过∠ABC内的一点P分别画两边的平行线，再过P点作BC的垂线。

五、应用题。
1、三种布平均每尺0.45元，甲种比丙种每尺贵8分，乙种每尺比丙种贵4分，
求各种布每尺多少元？

2、拖拉机5台24天耕地12000亩，问18天耕完54000亩，需增加拖拉机多少台？

3、一块边长84米的正方形蕉园，蕉树的株距是2米，行距是8米，如果每棵蕉
树收蕉果65千克，每千克0.45元，这个蕉园一年可收入多少元？

4、东风牌货车的运输率是拖拉机的2.5倍，大型集装车的运输率是东风牌货车
的3倍，现有一堆货物，用东风车运，要6小时，如果改用拖拉机运一半，
再用大型集装车运另一半，一共要用多少小时？

㈡ 苏教版小学六年级语文总复习资料

培养良好的学习习惯（12）
1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。
2、“读万卷书 行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。
3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：
①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅
②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅
与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》
4、“在实践中学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？
读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等

综合
一、熟记人物形象：
1.伯诺德夫人一家：机智勇敢，从容镇定，临危不惧。
2.聂荣臻：恩怨分明，宽仁大义，慈善心肠。
3.侍奉吴王的少年：智慧过人，少年老成。
4.孙悟空：顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。
5.猪八戒：功利憨厚，憨厚老实富有人情味。
6.唐僧：严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。
7.沙和尚：忠心耿耿
8.斯帕拉捷：勤于观察，善于思考，坚持不懈。
9.天游峰的扫路人：朴实，健康，慈善，有精气神，热情好客，自在悠闲，热爱自然，热爱生活，充满自信，豁达开朗。
10.于谦：坚强不屈，堂堂正正。
11.王冕：不媚世俗，贞洁自守。
12.福楼拜：循循善诱，直言不讳。
13.莫泊桑：虚心好学，勤学苦练。
14.刘老师：身残志坚，乐观开朗，执著追求，自强不息。
15.孔子：充满智慧，和蔼可亲，对弟子循循善诱。
16、颜回：谦逊、沉稳。
17、子路：豪爽、乐善。
二、部分重要词语解释
美妙绝伦：美好到了极点。
硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。
赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。
前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。
挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。
众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。
出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。
同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。
夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。
猝不及防：猝，突然，出乎意料。
恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。
毫不介意：一点也不在意。
不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。
气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。
望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。
炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神饱满。
玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。
迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜爱：惹，招引。讨人喜欢。
参差（cēncī）不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。
直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。
无辜： 辜，罪。没罪的意思。
至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。
无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。
三、补充
1、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
2、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
4、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
5、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。
6、课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）：
①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（“扑”让人感到了海的壮观景象。）
②……又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。）
7、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。
8、卢沟桥事变：也称“七七事变”。 “九一八变事变”：1931年9月18日。
9、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻 哭爹喊娘 鲜血四溅
狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜
10、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。
11、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。
12、课后习题3（体会一下带点字的意思）：
①谁敢来劝阻我，我就处死他。（这个“死”与“生”相对，表示失去生命。）②可是吴王已经下了死命令。（“死”表示不可更改。）
13、有关读书的名言警句（背诵补充习题P27三）
书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚
爱书吧，它是你知识的源泉——高尔基
读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基
14、四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的几组近义词：凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白
17、会用“无……不……”、“无不”造句。
……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。
……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
18、夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
19、《马诗》、
燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。
金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵
20、小学语文一至十二册良好的学习习惯

（一）保护正确的读书姿势，爱惜学习用品。
（二）认真写好铅笔字，乐于倾听，勇于发言。
（三）勤于朗读背诵，乐于课外阅读。
（四）勤查字典，主动识字。
（五）认真写好钢笔字，认真写毛笔字。
（六）自主预习复习，认真完成作业。
（七）读书要有选择，留心观察事物。
（八）坚持写日记，爱护图书。
（九）读书做笔记，随时使用工具书。
（十）多种渠道学语文，自主修改作文。
（十一）勤于收集资料，不懂就问。
（十二）读万卷书，行万里路，在实践中学会运用。
四、综合练习
1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景： 、 、 ；有伟大的人物： 、
；有深刻的哲理： 。
2、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示……三亚落日，一会儿像一名快乐的 ，一会儿像一只光焰柔和的 ，一会儿又像一名轻快敏捷的 。“当然，追求应该是 ， 。 ”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“ ，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事 这样的道理。
3、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报； 的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著：《 》《 》、《 》、《 》。
4、大自然是神奇的：___________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……
5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的扫路人______________________，真是位可敬可爱的老人；福楼拜和莫泊桑师徒二人，一个______________________，一个_____________________；会放风筝的刘老师______________________，在我们心中腾起一只只理想的风筝；孔子有着水一样的品行：____________________________________________，是一位真君子……
6、在最后一单元的学习中，我们认识了虚心好学的___________，他被誉为“______________________”，他的短篇小说《___________》是脍炙人口的名篇。我们被___________的孔子独特的教学方法所折服，被刘老师的___________精神深深感动。他们 让我想用一句比喻来赞美老师： 。

㈢ 苏教版小学六年级语文下册24课课文分段及段意

苏教版小学六年级语文下册24课课文是现代作者丁雪飞的《明天，我们毕业》版，分段及段意为权：

第一部分（第一自然段）：想到即将告别校园、老师、同学，心中涌起深深的眷恋之情。

第二部分（第二自然段到第七自然段）：对小学生活的美好回忆和对老师由衷的赞美，以及我们不会忘记母校和敬爱的老师。

第三部分（第八自然段到第九自然段）：我们即将毕业，怀着美好的理想，向蓝天飞翔。待到我们成为国家栋梁，再回母校与同学们相聚叙旧。

(3)2013年苏教版小学语文六年级毕业试卷毕业题扩展阅读：

《明天，我们毕业》通过作者对六年丰富多彩的小学生活及老师为了学生成长日夜操劳情景的回顾。抒发了对母校、老师和同学的热爱、赞美及深深的眷恋之情。

《明天，我们毕业》这篇课文很特殊。这篇位于第十二册教材的最后一篇，是整个小学阶段的语文教学的最后一篇教材。教学时，正值学生毕业前夕。学生在学习这篇课文的情感积淀与文本所表达的感情是非常契合的。

六年语文学习结束，学生已经基本掌握了学习字词的能力，掌握了一定的阅读文本的能力；另一个即孩子们共同生活了三年，朝夕相处，感情深厚，在这毕业前夕，有和这篇课文相通的情感基础，但又不完全相同，这毕业前的最后一课，是他们心灵成长的一个驿站。

㈣ 小学六年级毕业复习语文s版。英语Pep。数学苏教版的题--------有的发一下

六年级英语毕业总复习（四）

现在进行时
一、概念
表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。如：We are listening to music now.我们现在正在听音乐。Listen! He is playing the piano. 听！他正在弹钢琴。
二、句子结构
1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。
2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。
三、动词现在分词的构成规律
1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；
如：work→working do→doingplay→playing
2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；
如：dance→dancingcome→coming
3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；
如：get→getting shop→shoppingrun→running swim→swimming
4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。
如：lie→lying die→dying
四、现在进行时的各种句式变化
1．否定句
方法：直接在be的后面加not。
如： They are running.→They are not running.
2．一般疑问句
方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。
如：They are running.→Are they runnin?
3．特殊疑问句
方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing?
如：They are swimming in the sea now.→What are they doing in the sea now?

相关练习题

一、写出下列动词的现在分词。
1. play 11. fly 21. run
2. read 12. write 22. put
3. see 13. dance 23. get
4. clean 14. live 24. sit
5. study 15. come 25. cut
6. go 16. make 26. swim
7. sing 17. like 27. stop
8. buy 18. have 28. begin
9. say 19. love 29. shop
10. eat 20. take 30. lie

二、用所给的动词的正确形式填空。
1. The boy ________ _________ (draw) a picture now.
2．I ____ _____ (read) English now.
3．He ______ _______ (go) to the park now.
4. My mother _______ __________ (cook) some nice food now.
5. They ________ ____ (not ,water) the flowers now.
6. We ______ _______(have) supper now.
7. My mother __________ ________ (clean) the room now.
8．What _____ you ______ ( do ) now?
9．Listen! Some girls _______ ________ (sing) in the classroom.
10．Look! They _______ ________ (have) an English lesson.
11．Look! the girls ________ ________ (dance) in the classroom.
12．What is our grandmother doing? She _______ __ (listen) to music.
13．______ Helen __________ (wash)clothes? Yes,she is.
14．We ________ ________ (have) an English class.
15．What ________ they ______ (do) ? They _______ ________ (sit) in the park.

三、选择。
（ ）1. Is your mum cook dinner? Yes,she .
A. is B. are C. am
（ ）2. Are you speaking to your teacher? Yes, .
A. I’m B. I am C. I’m not
（ ）3. your classmates playing games?
A. Am B. Are C. Is
（ ）4. He climbing mountains.
A. am not B. isn’t C. aren’t
（ ）5. I a book now.
A. am reading B. is reading C. reading
（ ）6. He clothes now.
A. is washing B. are washing C. washing
（ ）7. We an English class now.
A. having B. are C. are having
（ ）8. Sally pictures.
A. is draw B. is drawing C. drawing
（ ）9. Mike and John football now.
A. playing B. is playing C. are playing
（ ）10. Look, it outside.
A. snowing B. is playing C. are playing
（ ）11. Listen! The boys an “ABC”song.
A. sing B. are singing C.are sing
（ ）12. Look, music teacher .
A. is dance B. dances C. is dancing
（ ）13. Tom’s dog after a cat.
A. is running B. is run C. is runing
（ ）14. Look, Jack a bike.
A. rides B. riding C. is riding
（ ）15. Mary and May exercise under the tree now.
A. take B. are taking C. taking
（ ）16. Listen! Our music teacher the song Sha La La.
A. sings B. singing C. is singing

（ ）17. Look! The policeman the thief.
A. stops B. is stoping C. is stopping
（ ）18. Ben up now.
A. gets B. is geting C. is getting
（ ）19. What are you doing? I a stone.
A. moving B. am moving C. moveing
（ ）20. They their homework in the room now.
A. are do B. are doing C. are doesing

四、句型转换：
1．They are doing housework.(改成一般疑问句和否定句)
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
2．The students are cleaning the classroom. (改成一般疑问句并作肯定和否定回答)
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
5．Mike and John are watching TV now.( 对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
6．Lisa is playing computer game in the living room.（用what对划线部分进行提问）
_________________________________________________________________
7．Lisa is playing computer game in the living room.（用who划线部分进行提问）
_________________________________________________________________

㈤ 谁由苏教版小学语文.数学.英语六年级下册毕业试卷的复习资料（就是书本上每一课的重点.疑点提炼出来的那种

七年级下册语文文学常识及诗歌背诵
一、文学常识填空：
1、《从百草园到三味书屋》节选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，本名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的两个短篇小说集是《呐喊》和《彷徨》。
2、朱熹是我国南宋（朝代）的哲学家、教育家。
3、《爸爸的花儿落了》的作者是林海音；他是台湾作家；本文节选自《城南旧事》。
4、《假如生活欺骗了你》的作者普希金，他是俄（国）著名诗人。他的代表作有著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。
5、王安石是北宋（朝代）著名的政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。《伤仲永》选自《临川先生文集》。
6、《最后一课》的作者是都德，法国19世纪下半期著名的小说家。
7、李大钊是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。
8、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
9、邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人。杨振宁是美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。
10、闻一多是我国的诗人、学者、民主战士。
11、贝多芬是德国的作曲家，代表作有《田园交响曲》和《命运交响曲》。
12、福楼拜师法国作家，代表作有《包法利夫人》。莫泊桑是法国作家，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
13、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋（朝代）政治家、史学家。
14、丰子恺原名丰润，浙江崇德人，现代画家、散文家。
15、冰心，原名谢婉莹，著有小说集《超人》和诗集《繁星》、《春水》等。 16、《口技》作者是林嗣环，节选自《虞初新志》，这是清代张潮编选的笔记小说。
17、《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》，作者是英国小说家笛福。
18、《夸父逐日》选自《山海经》，《两小儿辩日》选自《列子》。
19、《马》的作者是布封，他是法国博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36巨册的《自然史》。
20、《狼》的作者是清代的蒲松龄，选自《聊斋志异》。
二、填出所缺的句子：
1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
3、脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
4、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》
5、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》
6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
7、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
8、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
9、但闻屏障中扶尺一下，满座寂然，无敢哗者。
10、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
11、俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声，凡所应有，无所不有。
12、河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
三、文言积累，按要求填空：
1、《木兰诗》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
3、《口技》中描写宾客听到失火时的反应是：变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
4、《口技》中描写一家四口由醒入睡的过程是：夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
5、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：山际见来烟，竹中窥落日。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
6、《竹里馆》的作者是王维，诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。写夜静人寂，明月相伴的是：深林人不知，明月来相照。
7、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：峨眉山，平羌，清溪，三峡，渝州。
8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
10、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
11、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：荷笠带斜阳，青山独归远。
13、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：江山代有才人出，各领风骚数百年。

出处:中国教学资源网
作者:会员