一年级语文下册期中考试试卷
成绩：
一、 拼音王国（21分）
1、读拼音，写生字（8分）
yǐ jīnɡ huǒ bàn ō shǎo zhī dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、排排队（13分）
Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M
二、 漂亮屋（40分）
1、这些生字宝宝，有好多的读音，你来写一写，并组词（8分）
兴 （ ） 当 （ ）
（ ） （ ）
干 （ ） 觉 （ ）
（ ） （ ）
2、读一读，写一写（10分）
ài yǐ zhònɡ ō
（1）他喜（ ）美丽的鲜花，所（ ）（ ）了很（ ）。
bà bà zhī dào ō yǒnɡ
（2）（ ）（ ）,你（ ）（ ）吗？我先喝下那碗热汤时，我是（ ）么的感动。我（ ）远也忘不了那一刻。
3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（18分）
寸（ ）（ ） 少（ ）（ ）木（ ）（ ）
门（ ）（ ） 火（ ）（ ）也（ ）（ ）
女（ ）（ ） 斤（ ）（ ）白（ ）（ ）
4、词语竞争上岗（4分）
捉弄 保护
（1 ） 我们要（ ）大自然，不要（ ）小动物。
到处 外衣
（2 ） 春天来了，山上（ ）都是野花。她穿着一件棕色（ ）。
三、诗文乐园（12分）
春 晓
（ ） 眠 （ ）（ ） 晓，
（ ）（ ） 闻 啼 （ ）。
夜 来 （ ） （ ） 声，
（ ） 落 （ ）（ ）（ ）。
四、 小书架（8分）
1、通过一段时间的学习，你一定积累了不少词语。照下面的样子,你也试着写写吧！（4分）
快乐的小鹿 美丽的童话
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2、冬眠的动物有哪些？把你知道的写下来。（4分）
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五、 阅读理解
（一）读短文，回答问题。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日，很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。
1．短文共有（ ）句话。（1分）
2．小兔的生日是（ ）月（ ）日。（2分）
3．（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）来祝贺小兔的生日。（5分）
4．给带点的词语换上意思相近的词。（4分）
（1）大家一同唱歌、跳舞。（ ）
（2）小兔心里真快乐。 （ ）
（二）
美丽的愿望
金色的小花，
有个金色的愿望：
春天来了，
我要送给人们淡淡的清香……
绿色的小树，
有个绿色的愿望：
夏天来了，
我要送给世界一片片阴凉……
1、小花、小树都有些什么愿望？用不同的彩笔画出来。
2、 你的愿望是什么？你能也写几行这样的小诗吗？
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我攒的题，给我们学生也用它练习了，感觉还可以。 采纳吧，跪求啦
『贰』 小学一年级下册语文期中试卷七(人教版)
五、我会连。（10分）
淘气的 楼房 | 洗 笑话
高大的 阳光 | 说 衣服
温暖的 小猫 | 拿 尾巴
美丽的 球赛 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午觉
六、我会选字填空，只填序号。（5分）
①向 ②象 ③像
1、小鸟（ ）着高远的天空飞去。
2、弯弯的月亮（ ）小小的船。
3、我和妈妈去动物园看大（ ）。
① 在 ②再
4、小朋友（ ）一起做完作业（ ）回家。
『叁』 小学一年上册语文期末测试试卷有什么好的建议
考好点
『肆』 小学一年级语文下册期中试卷及答案
胆小鬼的意思斯得雅
『伍』 小学语文期中测试题
六年级语文试卷
一、基础知识（30分）
1、看拼音，写词语。（8分）
jǐnshěn ténɡxiě ruìxuě zhòuwén
zīxún kānɡkǎi yànyǔ māpínɡ
2、给加点的字选择正确读音，用 标出。（4分）
暖活（he huo） 撇嘴（piē piě）
供应 (ɡōnɡ ɡònɡ) 因为 (wēi wèi)
缩短 (suō shuō) 鸟巢 (cáo cháo)
情不自禁 (jīn jìn) 圣诞 (dàn yàn)
3、多音字组词。（4分）
厦 待
4、改正句子中的错别字。（3分）
（1）仅仅是鼓励是不够的，它容易把人引入岐途。（ ）
（2）我们要刻服困难，努力学习。（ ）
（3）爷爷穿着高简毡靴。（ ）
5、把词语补充完整，在按要求写出两个词语。（4分）
( )天( )地 应( )不 )
描写雪的词语：
6、选择正确的词语填空。(3分)
（1）清晨，同学们（ ）来到学校。（陆续 连续 继续）
（2）科技活动月中，我校举办科技（ ）展览。（成果 成绩 成就）
（3）乡亲们围着子弟兵（ ）地问寒问暖。（亲密 亲热 亲切）
7、选关联词语填空，再选一个写一句话。（4分）
因为……所以…… 即使……也……
虽然……但是…… 无论……都……
（1）（ ）你的成绩有了很大提高，（ ）不能把它作为骄傲自大的资本。
（2）（ ）学习的道路多么艰难，他（ ）不退却。
二、积累运用（40分）
1、根据课文内容填空。（4分）
（1）《牛郎织女》是在我国流传很广的民间故事，你还知道哪些民间故事，请你写出一个故事的名字。（ ）
（2）《鸟的天堂》这篇课文的作者是（ ），你还读过他的那些作品，写出一篇（或一部）的题目（ ）在语文课上跟老师一起去过“鸟的天堂”吧，怎么样，有什么感受，请用一个个成语来形容一下。（ ）
2、古诗阅读。（5分）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，（ ）谁言寸草心，（
）这首诗的题目是（ ）这首诗表达了怎样的思想感情？
3、课内阅读。（10分）
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随见飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
（1）给加点的字选择正确读音。（2分）
好大的雪啊 （ɑ yɑ） 毛茸茸 （rōng róng）
玉屑 (xìè xuè) 簌簌 (sù shù)
（2） 请你再写出两个象“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。（2分）
（3）文中写静态美的句子是：（
）（2分）
（4）这段话写的是（
（2分）
（5）文中其他部分还有你喜欢的句子吗？请你写出一句来。（2分）
4、片断阅读。（7分）
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。
（1）选文中括号里正确的字填空。（2分）
（2）短文是围绕“（ ）”这句话来写的。（2分）
（3）作者依次对公路两旁、（ ）、（ ）、（ ）的各种树进行了具体描写。（3分）
5、课外阅读。（14分）
有一次，我到新疆山里访问哈萨克人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。如果不是新疆
友人介绍，我是不会注意它们的。‖
那是在爬山坡的路上,前面的人突然向我大喊起来：“小心，咬人草！”
“咬人草。草会咬人？”我自言自语，有点儿不相信。
“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂螫了一样，手上要肿痛好几天呢！”友人正儿八
经地关照我。
这越发激起我的好奇心。我俯下身子，绕着一丛咬人草看了半天。它是生长在路边的普普通通的草，叶色暗绿，有点儿像深秋霜后的菊花。我除了看到它叶瓣上有细小的透明的刺之外，还没发现它有任何特别的地方。“走吧，它会咬你的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。
我想：把它带回去，让上海的朋友也见识一下这种奇异的草。于是掏出随身带的旅行剪刀，小心翼翼地剪下几片叶瓣，用摊开的笔记本接着。咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。咬人草的叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两叶纸。但是不管怎么样，它们都成了我的俘虏。‖
几天后，我几乎淡忘了这小草。我翻开笔记本，准备记些什么，还没来得及写一个字，就觉得手上猛地一阵剧痛，好像被尖利的牙齿狠狠地咬了一口。我一下子把笔记本摔出老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬硬的，一副倔强的模样，还仿佛冷冷地嘲笑我……
啊，咬人草，它终于咬了我！
咬是被咬了，我却没有记恨。相反，到生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此！它似乎要提醒我一些什么……
（1）给短文加一个题目。（2分）
（2）写出两个文中的成语。（2分）
（3）按要求改写句子。（4分）
“我小心翼翼地剪下几片叶瓣。”
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（4）按文中分好的段落，写出第一段和第二段的段意。（4分）
（5）作者在文章中表达了对咬人草怎样的思想感情？（2分）
三、习作（30分）
文题： 真有趣
要求：1、把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……
2、内容具体，语句通顺，不写错别字，400字以上。
语文总复习
拼音部分
一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更
尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧
in_______________________________________
ing______________________________________
an_______________________________________
ang______________________________________
en_______________________________________
eng______________________________________
二.判断下列说法的正误。
1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 （ ）
2.漓江的水真清啊！这句话中的“啊”应读“ya。” （ ）
3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时，词义发生了变化。 （ ）
词语
一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。
亡羊（ ）牢———— 盛气（ ）人———— 好高（ ）远————
口若（ ）河———— 负（ ）请罪———— 各（ ）己见————
死得其（ ）———— （ ）衣足食———— （ ）发童颜————
二.在括号里填上适当的近义词。
（ ）规（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饥（ ）渴
（ ）心（ ）胆 （ ）盔（ ）甲 龙（ ）虎（ ）
三.在括号里填上适当的反义词。
口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）则（ ）
温（ ）知（ ） 损（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出
句
一.句式变化。
1.陈述句改反问句。
家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。
对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？
二.扩句和缩句。
1.扩句。
灯光照亮了教室。
2.缩句。
渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。
三.修改病句。
1.伯父逝世已经整整10年多了。
2.这台录音机外观很美，很实惠。
3.一切任何困难，都难不倒我们。
4.拾金不昧的好品质值得我们学习。
阅读部分
（一）她又擦着了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然
变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧 精
致 精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墙。
1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画“——”
2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。
3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________，这
说明小女孩当时______________。
回答者：字典大王 - 见习魔法师 二级 12-31 18:38
1． 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？
因为他知道是白痴之人 才会去捞！！~
哇哈哈 不好意思 开个玩笑 只是觉得这个问题好好搞笑啊！~~
回答者：幽幽小翼 - 魔法学徒 一级 1-3 13:34
六年级上册语文测试卷（90分钟）
积累
（20分）
阅读
（38分）
作文
（40分）
卷面
（2分）
满分
（100）
姓名
卷首语：
同学们：你们好。快乐的寒假很快就要来了。“温故而知新”，在学习新知识之前，我们一起来检测一下学过的知识。过假期的复习和积累，你们会更好，预祝你们取得好成绩。
第一部分 基础知识积累（20分）
一、成语和歇后语是我国语言瑰宝，积累掌握并恰当使用，会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年，你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语，那就分别写出3个来，并分别选一个用在句子里。（8分）
二、先判断下列说法的正误，再用修改符号把错误的句子改正过来。（7分）
1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁。 （ ）
2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法。 （ ）
3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中，“小绵羊”是指纯洁或弱小的人。 （ ）
4、新学期，大家已经是六年级了，一定要好好学习，争取以优异的成绩毕业。
（ ）
三、增强句子的表达效果有很多方法。请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。（5分）
1、人们都说他做事蛮横霸道。
2、春天就要来了。
3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。
4、国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。
第二部分 阅读与运用（38分）
一、片段回忆。（10分）
片段1（6分）
他听了心里像刀割一样。“父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲。父亲的确不管他了，眼里已经没有他这个人了。啊！爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这么说，我会说出一切，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！！”
1、想起来了么？这个片段选自你们上学期学的一篇课文，课文的题目是 。小主人公和你们差不多大，他的名字是 。（2分）
2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句，生动形象地写出了主人公__________的心情。（2分）
3、据片段回忆课文内容，通过回忆，你觉得你喜欢文中的小主人公么？为什么（2分）
片段2（4分）
俗话说：“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，而是有着充分的科学根据。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个，分别是：
。
（2分）
2、你一定像作者一样喜欢雪，你也一定见过“瑞雪”，回忆和想象一下，用一两句话描写出你看到的瑞雪：
。
（2分）
一、课外片段欣赏：（8分）
天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木，其中最引人注目的是低着头的柳树。她在微风的吹动下，（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢，（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地， 草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去，就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮的更加美丽。
1、这个片段是典型的写景片段。认真读读，想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物： 。（4分）
2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。（4分）
三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章，下面就是一位同学读到的。请你也认真读读，然后回答问题。（14分）
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事情的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品：20芬尼
把信件送往邮局：10芬尼
在花园帮助大人干活：20芬尼
彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼
共计：60芬尼。
彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍，什么话都没说。
晚上，彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬。正当彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单。
他把帐单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
他在家中十年的吃喝：0芬尼
他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼
在他生病时，母亲的护理：0芬尼
他有一位慈祥的母亲：0芬尼
共计：0芬尼
小彼得读着读着，感到 ！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
1、好的题目就像是画龙点睛之笔，请你也给这篇文章添上点睛之笔——在文章的开头加上个好题目。（2分）
2、再认真读读最后一个自然段，想想在横线上应该填上什么词？他为什么会有这样的感受？他的这种感受又是通过什么表现出来的？（5分）
3、 读了这篇文章，你想到了什么（人、事情、情境都可以），请写下来。（3分）
4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么？为什么？（4分）
四、根据下面的图文提示，结合生活体验，回答问题。（6分）
在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听路，要去人民医院做防治“非典”的常规体检，你该怎样说？试着把你说的话写下来。（50字左右）
第三部分 作文（40分）
一、 按要求写片段：（10分）
电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目，把自己最喜欢的栏目介绍给大家，记得要说清播出时间和喜欢的理由。（100字左右）
二、 任选一题：（30分）
1、“我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？”这是一句广告词。根据这句广告词，想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟。
2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长，但是有些话当面不好说，请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼，要求格式正确，内容真实。
小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名________________ 得分_______________________
一、 考你的听力。7分
认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事。听后完成下面各题。
填空：1+3*2=7
“我”给小乌龟照了（ ）次镜子。第一次照镜子，小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
小乌龟照镜子撒尿了，“我”很高兴，但是脑子又产生了一个问题：________________
_____________________________________________________________________________。
“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢，是因为“我”_____________________
_____________________________________________________________________________。
二、考考你的积累。31
1. 默写两首这一学期你学过的古诗。6*2=12
________________ ____________________
________朝诗人_________ ______________朝诗人__________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
2.按照课文内容填空。0.5*8=4
红军不怕（ ），万水千山（ ）。
五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。
金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。
更喜岷山（ ），（ ）尽开颜。
2. 完成下面对联.3
愿乘风破万里浪 __________________________
海纳百,__________ 壁立千仞,___________________
你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 课外你自己做了哪些积累,默几样出来。2*3=6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、考考你的词语和句子（26分）
1、选词填空。（4分）
驱逐 亲热 追逐 亲密
①战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。
②他俩是（ ）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。
2、先填空，后归类。（10分）
盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ）
完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发
①具有褒义色彩的词语：_______________________________________
②具有贬义色彩的词语：_______________________________________
③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________
④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________
3、写句子。（7分）
①把下面的两个小句子合并成一个句子。
妈妈叫我。我看电视。______________________________________________
②扩句：同学们听报告。
__________________________________________________________________
④缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。
________________________________________
⑤5这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
⑥李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
⑦这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
4、在原句上把病句改正过来。（3分）
①改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
③这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？
5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
四、阅读。36分
1. 考考你的课内学习.
阅读下面的内容回答问题。14分
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山尖绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
(1)“这样的山“指桂林__________ __________ ___________ 山，“这样的水”指漓江_________ ___________ _________的水。山水交融，加上空中__________，山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷。
（2）文中“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辞手法。
（3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句，是把___________比喻成___________.
(4)这段话表达了作者__________的思想感情。
（5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来。2分
2. 将下列句子正确序号填入括号里。7分
（ ）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。
（ ）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？
（ ）“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受。”
（ ）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。
（ ）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。
（ ）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。”
（ ）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。
『陆』 谁有小学一年级下册的语文期中试卷
苏教版一年级下册语文复习资料1
一、加偏旁组字，再组词
元：玩（ ） 兆：桃（ ） 也：池（ ） 夭：笑（ ）
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
欠：吹（ ） 力：边（ ） 寸：射（ ）云：运（ ）
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
果：颗（ ） 斤：近（ ） 见：现（ ） 马：妈（ ）
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
丁：盯（ ）巴：吧（ ） 木：休（ ） 化：华（ ）
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
主：住（ ） 尔：称（ ） 及：级（ ） 白：拍（ ）
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
古：故（ ） 反：饭（ ） 青：情（ ）寺：特（ ）
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
八、补充句子，并加标点。
1． 一同上学校。
2．春天的花果山
3．这本书是
4．小明的爸爸
5．妈妈每天一回到家
6． 都是水果。
7．妈妈一边 ，一边
8、 是我最喜欢的一种活动。
三、形近字组词
村（ ） 击（ ） 驰（ ） 破（ ） 处（ ）
树（ ） 出（ ） 地（ ） 波（ ） 外（ ）
笑（ ） 次（ ） 元（ ） 观（ ） 功（ ）
跃（ ） 欢（ ） 无（ ） 现（ ） 动（ ）
孩（ ） 给（ ） 远（ ） 近（ ） 字（ ）
该（ ） 答（ ） 玩（ ） 听（ ） 学（ ）
原（ ） 住（ ） 渴（ ） 为（ ） 你（ ）
泉（ ） 往（ ）喝（ ） 办（ ） 称（ ）
问（ ） 午（ ） 板（ ） 拍（ ） 金（ ）
间（ ） 牛（ ） 饭（ ） 怕（ ） 全（ ）
火（ ） 同（ ） 巴（ ） 课（ ） 妈（ ）
伙（ ） 洞（ ） 把（ ） 颗（ ） 蚂（ ）
花（ ） 故（ ） 会（ ） 晴（ ） 乌（ ）
华（ ） 做（ ） 运（ ） 睛（ ） 鸟（ ）
多音字组词
长cháng( ) 发fā( ) 得de( ) 地de( )
zhǎng( ) fà( ) dé( ) dì( )
只zhī( ) 好hǎo( ) 为wéi( ) 华huá( )
zhǐ( ) hào( ) wèi( ) huà( )
二、同音字组词
布（ ） 比（ ） 池（ ） 声（ ） 再（ ）
步（ ） 笔（ ） 驰（ ） 生（ ） 在（ ）
和（ ） 洋（ ） 孩（ ） 元（ ） 园（ ）
河（ ） 阳（ ） 还（ ） 圆（ ） 原（ ）
木（ ） 工（ ） 公（ ） 只（ ） 玩（ ）
牧（ ） 功（ ） 宫（ ） 指（ ） 完（ ）
进（ ） 金（ ） 夜（ ） 晴（ ） 清（ ）
近（ ） 今（ ） 叶（ ） 情（ ） 青（ ）
节（ ） 为（ ） 辛（ ） 力（ ） 半（ ）
洁（ ） 位（ ） 新（ ） 立（ ） 办（ ）
雨（ ） 每（ ） 由（ ） 后（ ） 可（ ）
语（ ） 美（ ） 油（ ） 候（ ） 渴（ ）
火（ ） 是（ ） 坐（ ） 带（ ） 乎（ ）
伙（ ） 世（ ） 座（ ） 代（ ） 呼（ ）
飞（ ） 动（ ） 网（ ） 话（ ） 向（ ）
非（ ） 洞（ ） 往（ ） 华（ ） 象（ ）
叫（ ） 下（ ） 鱼（ ） 留（ ） 与（ ）
觉（ ） 夏（ ） 于（ ） 流（ ） 羽（ ）
六、填写词语
（ ）（ ）雷动 载（ ）载（ ） 春暖（ ）（ ）
（ ）（ ）若狂 愚（ ）移（ ） 精卫（ ）（ ）
（ ）（ ）辉煌 百折（ ）（ ） 勇往（ ）（ ）
（ ）（ ）明媚 春色（ ）（ ） 痛痒（ ）（ ）
（ ）（ ）盎然 骨肉（ ）（ ） 恩重（ ）（ ）
（ ）（ ）成阴 （ ）深似（ ） 温故（ ）（ ）
（ ）（ ）根深 （ ）浅（ ）深 循序（ ）（ ）
（ ）（ ）遍野 （ ）积（ ）累 防患（ ）（ ）
（ ）（ ）远虑 （ ）（ ）近忧 （ ）长（ ）久（ ）（ ）无患 从容（ ）（ ）（ ）（ ）多谋
（ ）（ ）大乱 一不（ ）（ ） 临危（ ）（ ）
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
五、根据课文内容填空。
1、别的（）（）（）都慌了，有的（），有的喊，有的（）（）（）（）（）。
2、一只乌鸦（）（）了，（）（）（）（）喝。
3、小松鼠（）（）都到（）（）地里去，看（）（）结果了（）（）。可是，直到（）（）（）（）（）都落光了，也（）（）（）一个花生果。
4、小孩与先生登华山，写下了一首好诗：_________________，______________。_________________，______________。
五、填词
1．一只只（ ） 一片片（ ） 一个个（ ） 一头头（ ）
一群群（ ） 一朵朵（ ） 一条条（ ） 一次次（ ）
一把把（ ） 一座座（ ） 一匹匹（ ） 一首首（ ）
一颗颗（ ） 一棵棵（ ） 一张张（ ） 一阵阵（ ）
2．一（ ）石头 一（ ）牛 一（ ）马 一（ ）山
一（ ）燕子 一（ ）河 一（ ）雨 一（ ）星
一（ ）池塘 一（ ）气 一（ ）船 一（ ）水
一（ ）好字 一（ ）球 一（ ）云 一（ ）鹅
一（ ）世界 一（ ）花 一（ ）树 一（ ）羊
一（ ）春雷 一（ ）猪 一（ ）钟 一（ ）笔
一（ ）蘑菇 一（ ）白发 一（ ）石头 一（ ）缸
一（ ）骑手 一（ ）衣服 一（ ）木棍 一（ ）伞
一（ ）电脑 一（ ）乌鸦 一（ ）眼睛 一（ ）鸟
一（ ）洞眼 一（ ）蚂蚁 一（ ）蝈蝈 一（ ）山
一（ ）口袋 一（ ）肥料 一（ ）年纪 一（ ）手
3．（ ）的娃娃 （ ）的外衣 （ ）的眼睛
（ ）的睫毛 （ ）的气球 （ ）的珍珠
（ ）的池塘 （ ）的眼睛 （ ）的世界
（ ）的小船 （ ）的梅花 （ ）的海洋
（ ）的草原 （ ）的羊群 （ ）的歌声
（ ）的蘑菇 （ ）的掌声 （ ）的技艺
（ ）的骑手 （ ）的公牛 （ ）的地方
（ ）的白发 （ ）的爸爸 （ ）的小草
（ ）的蜜蜂 （ ）的春风 （ ）的小花
（ ）的叶子 （ ）的蝈蝈 （ ）的嘴巴
（ ）的身体 （ ）的运动 （ ）的天空
（ ）的树木 （ ）的小河 （ ）的星星
七、整理、排列句子，并加标点
1．高高兴兴 我 小明 去 和 踢球
2．中国 在 出现 足球 最早
3．铅笔盒 吗 是 我 送给的
4．每天 在家 功课 都 复习 小红
5．二年级 我 就是 下学期 了 学生 的
6．一起 爸爸 我 和 去 玩 公园
7．能 借给 这本书 看看 我 吗
8．真热 今天 啊 的 天气
四、连线。
一双图书
一本红旗
一面楼房
一座小手
一口水缸
六、照样子写词语
绿油油_________ _________ _________ _________
火红火红________ _________ _________ ________
一个个_________ _________ _________ _________
七、在括号里写出和带点词意思相反的词。
1、小红坐在我的左边，小民坐在我的（）。
2、我家离学校远，小刚家离学校（）。
3、西瓜的（）面是绿色的，里面却是红色的。
4、丽丽见到王老师走到教室门口，便（）了回去，让王老师先进来。
十六．归类写词
花类：
动物：
气象：
水果：
文具：
称呼：
昆虫：
二十一．给下列句子加上标点符号
1．春天到了 小燕子从南方飞回来了
2．这支铅笔是谁的
3．你看他们玩得多开心啊
4．不行 你就得现在完成作业
5．春天的花果山真美啊
比一比组词：
由( )结( )留( )梅( )直( )信( )
油( )洁( )流( )每( )真( )言( )
渴( )间( )称( )看( )办( )东( )
喝( )问( )你( )春( )力( )终( )
法( )渐( )已( )往( )要( )圆( )
去( )见( )己( )住( )安( )园( )
禾( )午( )苦( )万( )夫( )妈( )
木( )牛( )等( )方( )天( )蚂( )
汗( )冬( )乎( )冷( )火( )伴( )
干( )终( )呼( )今( )伙( )半( )
拉( )庆( )宫( )近( )运( )带( )
立( )应( )功( )近( )动( )代( )
就( )元( )他( )坐( )空( )连( )
久( )原( )它( )座( )宫( )车( )
话( )向( )纪( )羽( )闪( )非( )
说( )象( )极( )习( )闲( )飞( )
找( )决( )拍( )课( )青( )请( )
我( )块( )伯( )颗( )情( )清( )
眼( )众( )森( )单( )星( )奶( )
浪( )从( )林( )早( )是( )极( )
关( )把( )忙( )常( )晴( )只( )
美( )巴( )情( )长( )睛( )织( )
十五．造句
1．真是——
2．经常——
3．特别——
4．先……再……
5．一边……一边……
6．一……就……
7．喜欢——
8．许多——
9．高兴——
10．一同——
11．有的……有的……还有的……
12．已经——
13．渐渐——
14．终于——
十七．选词填空
1．做 坐 座
语文课上，同学们读（ ）在（ ）位上认真地（ ）作业。
2．后 候
古时（ ），有一位大诗人叫李白。
放学（ ），我在做值日。
3．再 在
我（ ）三说明，这不是我做的，那时我正（ ）家里看书。
4．进 近
小明家离学校很（ ），每天他都是第一个走（ ）校门。
5．非 飞
小华小时候就（ ）常喜欢坐（ ）机。
6．完 玩
我每天总是先做（ ）作业，再出去（ ）。
7．工 公
（ ）园里的（ ）人正在花儿浇水。
8．情 晴
这是个（ ）朗的天，我的心（ ）也非常得好。
9．清 晴 请 情 青 蜻 睛
目不转（ ） 雨过天（ ） 山（ ）水秀 草色（ ）（ ）
（ ）不自禁 （ ）蜓点水 天朗气（ ） （ ）坐好
十八．把下面不是同一类的词划去
1．月季 红花 菊花 茉莉 荷花 兰花
2．太阳 月亮 地球 足球 火星 土星
3．爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 小明 哥哥
4．春风 春雨 台风 雷雨 气象 暴雨
5．铅笔 小刀 课文 尺子 橡皮 蜡笔
6．兔子 马 猫 鸡 羊 狼
7．早晨 傍晚 下午 深夜 冬天 中午
8．月饼 饼干 铁饼 烧饼 面饼 油饼
二十．根据课文内容填空
1．我知道 、 、 是田赛项目， 、 、
是三大球类运动。
2．小熊听了 的建议，利用 找到了很多朋友。
3．七岁的寇准在游览华山的景色后写下了：“ ， 。 ， 。”的诗句。
4．夏夜，满天的 ，我和 、 坐在院子里数星星。
5．小松树看得远是因为 。
6.小青蛙懂得了 的道理。
7．足球出生在 的 。
8．《锄禾》 ， ， ，
。锄禾是指 。
9．和寇准一样，骆宾王7岁就吟出了《鹅》 ，
， ， 。
10．《悯农》 ， ， ，
。《锄禾》和《悯农》都是唐代诗人 所作。
二十二．阅读短文，并完成练习
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”
1．按课文内容填空。
（1）小熊生病了，它的好朋友 、 、 到医院看望它。
（2）小猴给小熊送来了 ，蜜蜂给小熊送来了 ，百灵鸟给小熊送来的 。
（3）这篇小短文一共有 个自然段，第二自然段里有 句话。
2．小熊生病了，为什么小猴送的是桃子，蜜蜂送蜂蜜，百灵鸟送歌？
3．你认为小熊最喜欢谁送的礼物？为什么？
小白兔
小白兔眼睛红红的，像两颗发亮的红宝石；耳朵长长的，还会转动；尾巴短短的，向上翘着。它前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。它全身长着雪白的毛，远远望去，就像一团白绒绒的球在跳动，非常可爱。
1．短文写了小白兔的 、 、 和
『柒』 小学一年级语文下册期中试卷 怎样复制下来
你是说网络文库里的文档吗,你先登陆网络,然后点击下载就行啊,如果上传者有设定所需财富值,那就要扣你相应的财富值.
『捌』 小学人教版2010——2011一年级上册语文期中试卷
人教版一年级语文上册期中试卷
二、把下面声母按字母表的顺序连线。（12分）
三、照样子，写一写。(12分)
h— ǎi— (hǎi ) zh—u— —zhuàng
n— üè— x— —xún
q— —ān—quān t— — —tiáo
四、 看看小猫各吃哪条鱼。（5分）
qiáo jiā bàn dú ɡuò
半 读 过 桥 家
五、看拼音写汉字。（ 14分）
yí ɡè shànɡ xià èr shí sān tiān
hé tǔ rù kǒu mù tou
苗 地
六、比一比，再组词。（8分）
八（ ） 大（ ） 木（ ） 上（ ）
入（ ） 天（ ） 禾（ ） 下（ ）
七、笔 画 数 相 同 的 放 一 起。（6分）
土 木 天 个 禾 大
八、写出意思相反的词。（不会写的字可以写拼音）（6分）
出—（ ） 小—（ ） 左—（ ）
笑—（ ） 远—（ ） 上—（ ）
九、拉 拉 手。（12分 ）
报 服 跳 书
沙 机 电 高
八 纸 骑 视
衣 发 读 车
十、你能选择正确吗？（8分）
入 八
1、我们来自四面（ ）方。
2、这里是（ ）口。
天 zhěnɡ 大
3、（ ）雨下了整整一（ ） 。
4、 明（ ）老师请（ ）家吃水果。
十一、我会照样子，写句子。（15分）
例：妈妈洗衣服。
1、乐乐 。
2、 读书。
3、 。
例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、明明写作业，我也 。
5、 ， 也 。
『玖』 一年级期中语文家长试卷分析怎么写
一、看拼音写汉字，看谁写得既正确又端正本题重在考查学生的基础知识及在“田”字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，失分主要在于“舐犊之爱”及“智慧”两词上。二、给下面的字加偏旁，再分别组词本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是“监、家”这两个部首，可能是因为这个部首学生认识起来有些困难或不太好组词的原因。三、仿照例子在括号内填上合适的词语本题主要考查学生对某种词的用法。总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误，如：第二组中让依照例子进行，（缓缓）地流着，个别同学在填写时没有按照例子进行，只是写了（艰苦）地劳动，（欢乐）地歌唱等，失去一部分分。四、照样子写词语本题和三题失分的原因一样，要求是照样子写词语，如第一组“一心一意”有的学生写成了“三心二意，可见学生的知识面狭窄，今后要多加训练。五、选词填空本题学生选词非常正确，几乎所有学生都得了满分，得分率在99%以上，失分主要在于有的学生粗心，在填空的时候把字写错，字从上面抄下来就写错了，还有的本来是两个字的一个词填空时只写了一个字。六、按要求填空本题主要考查学生对字的部首、读音、组词等的综合认识。绝大部分学生对“世”的认识还是清楚的，有一部分学生对于“世”字应查的部首不知道，还有的学生组词不正确，还有一部分同学太粗心，明明上面有“世”字，组词时出现错误的“世”字，还有的出现错误的“界”字。七、按课文内容填空本题主要考查学生对课文内容的掌握情况。通过作答可以看出学生对第1小题的掌握还是不错的，能够根据课文内容进行正确地填写，只是有部分同学出现错字，如“碰一下”，写成了“膀一下”等。答案也出现了不应该出现的错误如本是“捉到幼鸟”答案给出了“提到幼鸟”，本应是“朋友”而答案给出了“鸟是人类的朋友”这样的错误。第2小题主要考查学生对所学课文的概括总结能力，学生做的均不好。如总结孝敬父母、关心他人的课文时学生没能写出，学生写的五花八门，可见学生的分析总结能力不强，应加强训练。八、读一读，完成练习在本题中学生都能分清楚这段话共有几个自然段，也能给第四自然段加上合适的标点符号，第3小题要求学生根据短文总结一下小花猫的尾巴、眼睛、胡子等各自的样子，有的学生不善于总结，抓不住主要的词来说明问题，失去一部分分。第4小题根据短文内容找出描写小花猫颜色的词语，绝大多数学生对颜色的掌握还是相当不错的，都能找出“黄、黑、白”三种，本小题得分率较高。第5小题分别用不同的线划出小花猫晚上和白天爱做的事，本题的得分率也较高，学生很容易地就可以找到。九、写话要求学生根据第八题的短文写一写自己喜欢的一种小动物，也可以编一个有关动物的童话。应该说这样的要求是非常宽广的，学生肯定有自己喜欢的某种小动物，但受词汇和其它方面的限制，学生在本题上没有得到高分，绝大部分学生在8—9分左右，极少部分能达到10分以上。可见我们学生的写作能力的一般，应加强习作的训练，特别是根据某种特写的场景写一段话或写一篇文章。
『拾』 一年级语文上册期中试卷 一张打印纸大的
每一年的试卷都不一样，我自己都自身难保了，再说我一年级的试卷早扔了。
2011-11-4 02:59 nvtydlsyr | 二级
小学语文一年级上册单元测试卷（五）
爱 学 习 会 思 考 有 礼 貌
●小小书法家 写写看，哪座房子里的字最漂亮，就给屋顶涂上颜色。
kāi huì zì jǐ shū běn zhèng zài
●我会写 你知道这些笔画怎么写吗？拼拼写写。
shù gōu xié gōu
竖钩 ( ) 斜钩 ( )
●快乐集合 把它们放到各自的篮子里，放对了，这些蔬菜水果就属于你了。
手 书 正 只 自 子 才 在
●找朋友 我的朋友在哪里，找到了就让他们拉起手吧！同桌互相检查，全对了每人送一串鞭炮。
白 二 草 好
云 会 了 子 木 禾 个 人
●我会连 哪个是青蛙博士的帽子？
那么 世界 送给 工作 知道 这样
●趣味识字 1.加一笔变新字，涂上你喜欢的颜色。
2.编顺口溜识字。
如： 一点一横两眼一瞪
●我会说 比一比，看谁说得多。
厚厚的积雪 厚厚的（ ）
大大的（ ）
绿绿的（ ）
轻轻地走来 轻轻地（ ）
●读读涂涂 把你认识的词大声地读出来，并把树叶涂上颜色。
现在 以后 世界 池塘 风景 飞翔 惊喜 幸福
我还喜欢课文中的一些词语，我能把它们抄写下来。
拓展练习
●我会说 1.照样子说一说。
爸爸在看书， 爸爸在
妈妈在看书， 在
我也在看书。 也在
2.小朋友相信你也一定是个有礼貌的好孩子，那么，你常说的一句话是什么？说给同学或老师听。
●小积累
●猜谜语
聪明屋
● 画画说说 把你喜欢的小动物画一画，和小伙伴说一说他们的样子。
回答者：wjp5586 - 试用期 一级 11-22 23:16
一、我会填.。12％
1、填上声母、韵母或音节。6％
( )--a---ya q—( )---an----qian ch---u---( )----chuang
x---i---a----( ) q---ün----( ) f---eng----( )
2、把词语的序号填写到拼音后面的括号里。6％
① 花朵 ② 云朵 ③ 花儿 ④ 花开 huā er ( )
① 电灯 ② 电话 ③ 电影 ④ 电视 diàn shì ( )
① 升旗 ② 升起 ③ 升高 ④ 升天 shēng qǐ ( )
二、我会圈。14％
1、圈出整体认读音节。8％
ying chang luo wo yi yun dan yuan
2、圈出正确的生字。6％
飞（机 鸡） 来（巴 吧） 一（座 间）房间
（河 和）水 妈妈（您 你） 好 （她 他）是我弟弟
三、我会选：根据汉字选择正确的读音。8％
云 yǘn ( ) 边 bān ( ) 书 shū ( ) 骑 qí ( )
yún ( ) biān ( ) sū ( ) pí ( )
四、我会写。15％ 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
huǒ chē xiǎo xīn dōng xī chū rù sǐ lì wú qióng
（ ） ( ) ( ) ( )生（ ）死 （ ）大（ ）穷
我在（ ）（ ）的船（ ）坐，只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的（ ）。
五、我会连。16％
1、将汉字与相应的音节连起来。8％
tǐ piào men xiū jīn mén jīng piāo
漂 体 金 门 休 飘 们 京
2、把合适的词语连起来。8％
闪闪的 大海 一间 小桥
清清的 小河 一座 苹果
雪白的 星星 一朵 房间
蓝蓝的 云朵 一个 红花
六、我会变。加一笔，变成什么字？写下来。10％
了 （ ） 米（ ） 口（ ）（ ）
木（ ）（ ） 大（ ）（ ） 日（ ）（ ）
七、我会组词。25％
1、连线组词。9％
草 黑 竹 长 告 里 语 知 学
排 短 诉 白 外 道 会 言 地
2、比一比，再组词。16％
马（ ） 开（ ） 手（ ） 天（ ）
鸟（ ） 升（ ） 毛（ ） 无（ ）
他（她）的行