⑴ 学校强制剪发 如何用法律进行抗争
中国宪法第33条第三款，国家尊重和保障人权。如果你的头发属于正常的，而不是特意追求另类，怪异，那么学校无权干涉你。这是你自己的权利。
人权就是人之为人应当具有的基本权利，比如生命权，健康权，人格尊严受到保护的权利等等。。
以下详细给你介绍一下学生权利的保护问题。你的分就给我吧~呵呵~谢谢你我是认真回答你的。查了好多法条
违不违法不是看学生违不违反校规，而是看学校的做法是否符合法律规定。强制剪发侵犯了学生作为公民的基本权利--身体权！
一个学生在校时享有的部分权利
根据联合国《儿童权利公约》和我国宪法、未成年人保护法、民法等法规，学生在学校的时候，可以享受以下的种种权利。
教育权 有的学校处理违纪同学时采取停课的处罚，这侵犯了未成年人享受的教育权。
生命权、身体权、健康权 如果老师一时生气打了违纪的同学，致使身体受到伤害；因校舍或教学设施发生倒塌、脱落等造成同学伤亡；同学在课堂或学校组织的活动中，以及学校在用药时没尽到说明、保护等义务而发生伤亡，这就侵害了生命权、身体权和健康权。
身体自由权和内心自由权 老师让你罚站、放学后禁止回家，或强迫学生购买物品，这侵犯了未成年人身体自由权和内心自由权。
肖像权 如学校使用你的照片作为解释错误行为的说明，这样做侵害了你的肖像权。
名誉权 一名胖乎乎的同学因考试成绩低，被老师嘲笑为“蠢猪”，这侵害其名誉权。
隐私权 如果学校、老师私拆了你或其他同学的信件，或者张榜公布考试成绩和排列名次，这实际上是侵害了你或同学的隐私权。
独立财产权 因违纪被老师没收了课外书籍等物品，学生的独立财产权因此被侵害。
生活获得照顾权 寄宿学校的老师，如果没有及时地救助患病的同学，那么，就是侵犯了未成年人应当享有的生活获得照顾权。
拒绝不合理劳动权 有的学校、老师经常罚表现差的同学去干学校、班级的脏活累活，这就侵害了未成年人的拒绝不合理劳动权。
荣誉权 一位小学生创作的歌词被音乐老师修改后，在参加评选中获了奖。但是，学校却以学校的名义，领取了证书和奖金，这种做法侵犯了未成年人的荣誉权。
著作权 学校将一位学生的作品寄给出版社。不久画册出版了，但本人并没得到样书和稿酬，这侵犯了这位同学应享有的著作权。
平等对待权 一些学校在同等分数线上只招收男生而不收女生，这种做法是侵犯了未成年人的平等对待权。
在此呼吁大家保护学生合法权利！
⑵ 要一些班级纪律规定及处罚条例
1．自习课违纪现象（除教师安排外） ①课堂上走动；②收发作业；③聊天；④喊叫；⑤故意发出其它有碍课堂安静的声音处理意见：A．让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一同接受处罚。B．以上违纪，先由班干出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交由班主任从严处理。2．课堂上：①（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书；②上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；③不经教师允许中途擅自离开教室的处理意见：A．对于趴台睡觉的，自动罚站5分钟，让自己清醒后即可坐下。B．对于姿势夸张的，下课用标准姿势静坐10分钟，班干监督。C．对于中途离开课堂的无理行为，请自觉向科任老师道歉，并写悔过书存档。3．作业问题：①不按时完成作业（每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，但要按期限时间完成）；②迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）；③抄袭作业（主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；④作业不按规定要求，字体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见：A．对于不按时完成作业，科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交，若能依时补交，则记录“迟交”，若仍不能上交作业，则视为缺交。B．抄袭作业的，应重新独立把作业完成，并写一份500字的说明书。C．作业潦草，将样品班级展示，并买一本练字本，潦草一次，练习3页。4．作弊①听写英语作弊；②默写语文作弊；③考试作弊。处理意见：A．听写（默写）作弊则一个单词（词语）抄20遍，短文或句子则抄5遍。B．取消本学期竞选班干资格。C．若考试作弊，则报由教导处处理。5．乱丢垃圾：①除允许的塑料瓶外，带盒装的牛奶、饮料，冰淇淋，零食进教室吃；②随意乱丢垃圾；③发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）处理意见：A．一周之内，若有两次或两次以上带违禁食品进教室吃，则应主动写500字的说明书，若要班干出面催交一次，则加罚100字，依次累加。C．若一天发现两次或两次以上，则应主动承担一天的班级卫生保结。6．仪容仪表：①发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；②指甲过长，经提醒两天以上不修剪的；③进教室不戴红领巾的（一天中在教室发现有两次或两次以上不戴红领巾）；④衣服上有明显的个性涂鸦处理意见：A．对于发型不合格，则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。B．（每周不定时由生活委员检查一次）指甲过长，连续两次检查不合格的，则应主动修剪，并为班级买一把指甲钳，交由生活委员管理。C．对于校服上有明显的个性涂鸦，则没收归班级做抹布处理，并应及时买新的校服。 7．宿舍问题：①宿舍被扣分；②休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息；③休息时间冲凉处理意见：A．若一星期宿舍扣分达三次，则请自觉与班主任办理停宿一周手续，若不主动执行，则停宿时间翻倍。B．凡是带手机、MP4到校使用的，请周日晚自觉将手机、MP4交由班主任管理，周五下午放学时再领取，若有不自觉者，一经发现，加倍扣留一星期。C．休息时间冲凉，则须背诵一篇由语文或英语科代表提供的短文（语文、英语科代表注意收集一些500字左右的美文，备违纪同学背诵使用）8．走廊违纪行为：①在走廊追逐打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班级标志处理意见：A．没收球，并自觉停打该类球一个星期。B．发现一次，原地弹跳10次，若造成损坏，则照价赔偿。9．课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等），除特殊情况外。处理意见：（以下任选其一）A．若一天有两次或两次以上，则在班干监督下，下课时间安静待在自己位置B．让该生执行当天全天侯的倒计时，若期间有人不按时入座，则应主动写500字说明书，若让班干催交一次，则加罚100字，依次累加。10．经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时间处理意见：（任选其一）A．换位思考：请该生做一天老师，而老师扮演该生提出疑难问题5个，请该生给以解决办法；B．第二天请自觉一天课堂上不许发言。11．劳动值日不尽职的：①包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的）；②值日负责人当天离开教室不关门关窗不关电脑的处理意见：A．摘抄一篇与劳动有关的美文B．摘抄一篇关于责任心的文章，并在第二天早读时念给全班同学听。 注：除以上处罚外，以下有12条建议供参考，特殊情况，经班委商量报班主任同意后，可以采用以下任一条来代替。1．讲一个哲理的故事2．为班级添加一本有意义的书籍3．写500字以上检讨，并展示在班级违纪专栏内4．自觉上讲台向全班同学道歉，并对自己行为做出深刻检讨5．讲一段父母的辛劳故事6．讲一段班主任或科任教师的辛劳故事7．讲一个伟人故事8．任选班上5个同学，说说他们的优点9．说说自己的优点10．唱一首校园歌曲11．清洁讲台桌面三天12．整理班级书架一周，保证天天时时整齐 特别声明 1．班级违纪条例执行过程，即是一个不断完善的过程，若有同学能提出更好的解决办法，可由班委及班主任商量随时更改，解释权归班委所有。 2．凡是违反以上条例的，若能主动向班主任承认错误，并接受处罚，则由班主任酌情减轻处罚。 3．本条例自公布之日起执行。
⑶ 对待小学生上课说话的有效惩罚方法
儿子上小学后有个小毛病，上课总是爱讲话，注意力不集中，被老师批版评之后能好一权阵子，但很快又会跟同学讲起话来。这让我头疼不已。儿童心理学家说，上课爱说话、爱做小动作、爱走神在低年级的孩子中非常普遍，这与孩子的年龄特点有关，特别是男孩子。家长和老师不能太着急，但也得采取必要的措施，否则长期如此，对学习成绩，肯定是有影响的。
好学生都上课爱听讲、不说话。不是这样的，事实上，几乎所有的孩子都有过不想听课、只想说话的经历。
上课说话并不真正影响孩子的学习成绩，只是影响老师的讲课情绪。
孩子是一张白纸，你给他打勾，他就往你想要的方向去发展；你给他打叉，他就会不知不觉变成你口中定义的糟糕样子。
上课说话现象会有很多种因素引发，根本不是孩子一个人的事，如果只到孩子的头上去追究，非常不公平。所以再听到老师告状时，内心坦然一些，不要把这太当回事儿。这样问题就解决了一半。
别把老师的负面反馈全盘告诉孩子，要学会正话反说，鼓励孩子改正缺点。
别因自身的因素而质疑老师，并影响孩子对老师的态度，最好的三角关系是家长支持老师，老师支持孩子，孩子茁壮成长。