『壹』 小学一年级布置寒假作业，要求制作一棵成长树，不知道怎么做，请教各位大侠。谢谢！
从下往上 从出生到现在 把重要的时间段列在树干上 然后发生的大事列在相应的树枝上
『贰』 假期快来临了，如何给孩子们布置作业（小学四年级）
有暑假作业，再就是布置几篇作文。让他们把假期的见闻及自己的感受写出来，也可以画出来。或者也可以让学生们写假期日记，这样比较好，我觉得。
『叁』 如何设计小学生寒假实践作业
根据年级来设计吧，年龄不同实践也会不同。还要像楼上说的因地制宜。可以让孩子帮父母做饭，并且写下过程，拍下照片，最后年后给大家来个交流会。不要让大家觉得辛苦最后也没有什么意思，只是为了完成任务而做。让孩子在实践过程中真正学到东西，学会感恩或者有其他的感触。帮父母洗袜子什么的。制作灯笼、剪纸等传统手工艺什么的。关键是你想让孩子们学习技艺，还是丰富他们的情感，让他们更懂事。我觉得这两条路线都不错。
『肆』 新温室设计图怎么画(小学生寒假作业)
发挥你的想象力 画个大方格里面画上你想象中温室需要的东西和你希望温室种的东西或者不单纯是种
『伍』 小学美术作业设计案例
教学目标：1、通过学习设计制作封面，使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。2、通过欣赏不同形式的封面设计作品，培养学生的美感。3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。教学重难点：学习如何设计、制作一本书的封面的方法。教学课时：1课时教具学具：卡纸、彩纸、铅笔、橡皮、彩笔、胶、收集的小资料教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、同学们，你们每天都在读书，接触过许多的书，不知你们是否注意过书的封面？2、教师拿出学生书包里的一本书（掩住书名），请学生认一认这是同学们哪一科的书？（学生回答）3、教师引导请同学们也来设计一本书，教师展示课题：我设计的一本书。三、发展阶段1、学生小组讨论设计一本书要注意什么方面？2、教师出示自己的设计要素。3、设计要点：主题突出；背景画面有趣并与主题内容相关；图文并茂；色彩艳丽 4、教师提出另一个问题：如何实施设计方案？——学生讨论交流，回答问题。5、教师总结设计步骤——构思；打稿；修改；定稿；上色装饰（拼贴）四、创作阶段：1、作业要求：以“小小科学家”为题设计一个封面。2、学生作业，教师巡回指导，优秀作业点评。五、作业点评： 学生自评，互评，教师小结。六、课后拓展：本课如果学生感兴趣可以以小组为单位同学们一起来做一本书，书的内容自己定，文字材料及相关资料在课前小组进行准备，可以拼贴图片和文字，课前把相关的材料带好。教学后记： 本课是集造型表现和设计应用为一体的一节课，通过欣赏不同形式的封面设计作品，使学生了解封面设计的相关知识，并设计、制作一本书的封面。在对封面设计的观察与学习中，体验创造的快乐，培养学生的设计能力及动手制作能力。
『陆』 小学优秀作业设计
第六单元作业设计总目标
1、掌握本课9个生字，理解新词语的意思，能正确、流利、有感情地朗读、背诵精讲课文和读读背背。
2、练习并初步掌握用修改符号修改病句。
3、通过对文中词语和句子的积累，认识保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护人类共同家园——地球的思想感情。
4、通过小练笔，升华对课文的中心思想的理解，提高学生的写作水平。
第18课《特殊的葬礼》作业设计目标
1、掌握本课10个生字，理解新词语的意思，
2、能够充分展开想象，初步学习写演说辞。
3、积累、运用文中的好词佳句，认识保护环境的重要性，养成热爱大自然、保护大自然、爱护人类共同家园——地球的思想感情。
经典作业设计案例
作业设计
设计意图
难易程度
在括号里填上合适的词语。
（ ）的景观 （ ）的仪式 （ ）的河水 （ ）的葬礼 （ ）的瀑布 （ ）的月光 （ ）的环境 （ ）的阳光
学会根据课文的内容填写合适的词语，使其初步读懂课文（建议第一课时使用）
☆☆☆
用直线把搭配合适的词语连起来
保护 资源 壮观的 水帘
爱护 未来 汹涌的 葬礼
预测 环境 巨大的 河水
浪费 地球 特殊的 气势
理解课文，学会词语搭配（建议第一课时使用）
☆☆☆
句子训练（修改病句）
1来自世界各地的专家教授以及热爱大自然的人一起哀悼即将快要消失的塞特凯达斯瀑布。
2我们要尊敬老师的辛勤劳动。
3我认真完成了语文作业和各科作业。
4春天，满山的红枫在摇摆。
通过句子练习，训练学生对病句的正确修改（建议第二课时使用）
☆☆☆
2、摘抄课文中描写瀑布的好词佳句，收集环保格言。
积累课文中的好词佳句，进一步升华对环保的理解。（建议第二课时使用）
☆☆☆
想象一下即将枯竭的塞特凯达斯瀑布是什么样子？游人看到后会有哪些感想？会说些什么？写一段话详细描述这个场面，并尽可能用上课文中的词语。
在积累文中好词好句的基础上让学生进行描述，提升学生对课文的理解（建议第二课时使用）
☆☆☆☆
想象一下总统在这个葬礼上会说些什么，试着将下面的话补充完整。
女士们、先生们、朋友们：
今天，我们怀着………………，来到………………，为……………。昔日的塞特凯达斯瀑布………………；如今的塞特凯达斯瀑布………………。应该清醒了，热爱大自然的人们!我向大家呼吁，………………………………………………。
通过小练笔，升华课文的中心思想，提高学生的写作水平。（建议第二课时使用）
☆☆☆☆☆
第19课《沙漠中的绿洲》作业设计目标
1、掌握本课7个生字，理解新词语的意思，能够区分文中几个容易读错的字词的读音。
2 正确使用关联词。
3、 借助对课文具体语言材料的巩固，进一步认识改造环境的重要性，养成热爱人类家园的情感。
经典作业设计案例
作业设计
设计意图
难易程度
1、选择合适的关联词填空
尽管……还…… 虽然……但是……
如果……就…… 因为……所以……
（ ）自然环境恶劣，（ ）阿联酋人民并没有被吓倒
（ ）培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子，阿联酋政府（ ）是下气力，购买树种。
（ ）阿联酋人民的辛勤劳动，（ ）在沙漠中出现了一片片绿洲。
（ ）地面全是白茫茫的盐碱，那（ ）无法种植花草。
进行句的训练，特别是关联词的运用掌握训练。
（建议第一课时使用）
选词填空
培养 培育 培植
1、这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价（ ）的。
2、可以毫不夸张地说，在这里，（ ）一棵树的费用抵得上（ ）一个小孩。
正确掌握词语的意思，并能够在一定的语言环境中使用。（建议第一课时使用）
☆☆☆
练笔
请以迪拜导游的身份，为这个美丽而整洁的城市写几句广告语，并做简单的介绍。
通过选择性小练笔，升华课文的中心思想，提高学生的写作水平。（建议第二课时使用）
☆☆☆☆☆
第20课《云雀的心愿》作业设计目标
1、掌握本课10个生字，理解新词语的意思，能区分文中几个容易错的字词的读音。
2、练习将陈述句改成反问句。
3、通过积累文中的语句，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身带来的危害，培养环保意识。
经典作业设计案例
作业设计
设计意图
难易程度
将陈述句改成反问句。
例：森林就是一座大水库。
森林不就是一座大水库吗？
⒈学校是我们成长的乐园。
⒉森林是鸟儿们的安乐窝。
进行陈述句改成反问句的训练，（建议第一课时使用）
☆☆☆
按照课文内容填空。
“森林实在是太重要了！失去森林的保护， （ ） 就会（ ） ；没有了森林，（ ） 就会（ ）。
在理解课文内容的基础上，完成课文内容的填空，（建议第一课时使用）
☆☆☆☆
搜集森林的资料，说说森林还有哪些作用？
通过资料的搜集，进一步了解森林的作用。（建议第二课时使用）
☆☆☆☆☆
小练笔：
以“森林实是太重要了！”或“我的环保心愿”为题写一篇200字的小作文。
通过选择性小练笔，升华课文的中心思想，提高学生的写作水平。（建议第二课时使用）
『柒』 小学一年级语文寒假作业怎么布置好
一年级小学生可以利用假期培养其良好的学习习惯和生活习惯，作业可以少写但要保证孩子回的书答写姿势和笔顺正确，字迹工整，平时让孩子多读一些童话书，既让孩子识字，又巩固了拼音知识，也可以让孩子手工制作一些玩具等！
『捌』 家长可以给小学生布置哪些寒假家庭作业
刚楷，小学的话作业不用太多，买本小学的计算之类的习题，不要太多题的，每天少做点都行，别给孩子太大压力，家长也别不必太操心
『玖』 着小学生放个寒假，给家长布置十多项的作业，还什么美篇，电子版，作为形式，把家长都当作大学生了
这是一个通病啊！简直不知道作业是给孩子布置的，还是给家长布置的。那我家孩子专来说，三年级属的寒假作业，里面有戏剧，调查，跨越到下个学期的英语，等等等等，单纯的凭孩子个人的能力是很难完成的，很多事的，晚上都需要家人的参与，更多的是家人给予答案。搞不明白到底是怎么了？
『拾』 如何设计优秀的小学英语假期作业
可以使用好爸爸学习机，进行辅助布置寒假作业