Ⅰ 2015年周至县东街小学一年级六班上学期期末考试成绩下载
网络上是不能随便公布学生成绩的。涉及个人隐私。
Ⅱ 2015年一年级秋季期末考试的数学试题有哪些
一年级第一学期期末考试数学知识点
范围：数学一整本书（主要是期中考试以后学习的内容，但是也涉及到期中考试以前的）
知识点:
第五单元：10以内的加减法
6---10的加减法：要求计算准确，对于看图列式计算的能够准确的看出是用加法还是用减法
10以内的加减发表要求背过(算式和得数都要求背过，如6+1=7)
第六单元：分类
对熟悉的物品进行分类。相同的物品用同一种符号表示，不同的物品用不同的符号表示
第七单元：
1、认识11--20各数 会用20以内的数表示物体的个数
2、“10个一是一十” 11--20的组成 如：12是由一个十和2个一组成，1个十和4个一是14
3、会比较20以内数的大小
4、知道一个两位数从右边数第一位是“个位”，第二位是“十位”
第八单元：认识钟表（最容易出错的一个单元）
知道钟表的组成，表盘上有12个数字、分针和时针（秒针可以忽略），知道一天是24小时，也就是钟表转了两圈，时针走一个格是一小时，分针走一个格是5分钟，1小时=60分钟
1、整点 读法 （如上午8:00读作上午八时）
表示方法：分针（长针）指着12,时针指着几就是几时 （如：分针指着12，时针指着3，就是3:00）
2、半点 读法 （如：下午3:30读作下午三时三十分）
表示方法：分针指着6,时针指着两个数的中间，写小数（如：分针指着6，时针指着5和6之间。时间就是5:30）
3、快几时了 读法：快几时了
表示方法：分针没有到12但是接近12,时针在两个数之间，写大数（如：分针指着11，时针在2和3之间，就是快3时了）
4、几时刚过 读作：几时刚过
表示方法：分针超过12但是没有超过很多，时针在两个数之间，写小数（如：分针指着2，时针在7和8之间，就是7时刚过）
第九单元：20以内的加法
能够计算准确，能够利用“凑十法”做题（凑十法做题比较快，能够掌握的最好，如果感觉有难度可以不用，只要能计算准确就可以）
20以内的进位加法表背过
Ⅲ 四川泸州江阳区2015小学数学一年级下册期末区平均成绩是多少
1、期来末考试一般是由源县统一组织考试，试卷试题考试时间是统一的，但批阅试卷的时间和方式是由乡中心校或者学区自己组织批阅，不做统一要求。
2、考试成绩一般在学生考试后一个星期，会发到学生班主任的手中，所以在班主任那里就可以看到了。
3、班主任拿到成绩后，有的会在班里公布，有的不会。
Ⅳ 2015年一年级期中考试是什么时间
五一前后，开学晚有可能是五一后，但主要看您是哪个地区的。每个地方都不一定。
Ⅳ 2015级一年级下册语文期末考试试卷
六年级语文下册期末测试题及答案
班级 姓名
一、基础知识。
1．看拼音写词语。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú lè dǐ yù liáo liànɡ
（ ） （ ）（ ）
2．比较组词。
扰（ ） 拆（ ） 彻（ ）
饶（ ） 折（ ） 切（ ）
3．按课文内容填空。
（1）少壮不努力， 。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”
4．选词填空。
精确 精湛 虽然……但是 因为……所以
（1）世纪宝鼎造型古朴，工艺（ ），堪称实际杰作。
（2）（ ） 詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会地的早日到来。
（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
二、阅读。
（一）读课文片断，回答问题。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，他的根据是：
（2）从“秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量”这句话，我们可以了解到：
（3）读了这段话，你佩服蔺相如吗？请用“ ”画出一处你感受最深的句子，谈谈你的体会。
(二)读短文，回答问题。
老师的手
感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yáo）。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！
这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道：“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1．给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。
料想（ ） 感恩（ ）
2．老师料想同学们会画： ，原因是 。
3．道格拉斯为什么要画老师的手？
（三）读短文，回答问题。
四盘礼品
1661年，郑成功率领军队收复了台湾的许多地方。荷兰侵略者惊恐万状，他们利用传教士四处活动，散布谣言，说郑成功的军队要抢粮食，挑拨汉族和高山族的关系，破坏郑成功军队和台湾各族人民的团结。高山族头领阿祥听了这种谣传，将信将疑。
有一次，郑成功到高山族居住的村庄视察慰问。阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
郑成功一到，村民们夹道迎接。进屋坐定后，阿祥宣布献礼。四位年轻貌美的姑娘手捧景致的盘子，跪献再郑成功面前。盘子里分别放着几锭金子、一块银子、一束草和一块土。郑成功连忙站起来，笑呵呵地说：“我们到这里打仗，是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。”说着，叫随从接过盛草和土块的盘子，同时向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难。阿祥心中的疑云消散了，他马上鸣号撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）劳郑军。几位高山族老者感动地说：“难得有不爱金子、银子的官员啊！郑成功真是一位好将领！”
“四盘礼品”的事传遍了台湾各个村庄，人人睁着为郑军做事，为赶走荷兰侵略者，收复台湾贡献力量。
1．“待”用部首查字法，应查部首 。在字典中“待”的意思有：①等，等候；②招待，对待；③将，要。“以礼相待”中的“待”应选第（ ）种解释。
2．郑成功的到来，阿祥做了哪两手准备？他为什么这样做？
3．郑成功为什么只收了“草和土块”？
4．请结合短文，谈一谈郑成功是个怎样的将领？
三、作文。
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。
答案参考：
一、1.魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮
答题指南：
认真拼读，注意易错字的笔画、字形。
2.
扰（ 干扰 ） 拆（ 拆穿 ） 彻（ 彻底 ）
饶（ 富饶 ） 折（ 打折 ） 切（ 一切 ）
答题指南：
第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子；“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。
3.
（1）少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
答题指南：
（1）要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。
（2）填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。
4.
（1）精湛 （2）因为……所以
答题指南：
方法1：把词语放到句子当中连起来读一读，进行选择。
方法2：（1）根据词语表示的意思对词语进行准确搭配：工艺精湛，绝不是工艺精确。 （2）根据前后半句之间的关系选择。
5.（1）把“愿望”改成“盼望”。 (2)去掉“一切”或“任何”。
答题指南：
读句子，找病因，“对症下药”，再读。
二、
（一）
（1）他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”这句话让我有很深刻的感受。他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。
（二）
（1）料想（预想） 感恩（ 谢恩 ）
（2）老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。
（3）因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。这对道格拉斯来说，意义重大。他是想借此机会感谢老师对自己的付出。
答题指南：
在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。
找到与问题相关的语句，按要求填写。
找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。
（三）
（1）查部首“双人旁”，应选第2种解释。
（2）阿祥一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。因为阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的。
（3）因为郑成功的军队到这里打仗是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。所以他只收了“草和土块”，正好向高山族人民表明了自己的心迹。
（4）他只收了“草和土块”，而不要金子银子，还向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难，这足以说明郑成功是一位爱民、不贪图钱财的好将领。
答题指南：
第（1）小题很简单，第（2）（3）（4）小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来回答。
三、
习作指导：
1.这篇习作主要体现了对记事文章的考查，所以在确定了自己的写作内容主题之后，一定要按照事情发展的顺序把事情写具体。注意：是一件事情！！！！
2.把自己难以忘怀至今还珍藏这回忆的原因表达清楚。
3.写出自己的真情实感。
Ⅵ 2015年小学一年级数学脑筋急转弯
一年级数学脑筋急转弯
1、读一年级的东东没有学过外语，为什么也会写外国文字。答案：他写的是阿拉伯数字啊。
2、盆里有6个馒头，6个小朋友没人拿一个，为什么盆里还剩一个。答案：因为最后一个小朋友脸盆一起拿了。
3、为什么蛋打不烂，砸不扁，既不能吃也不能玩？答案：因为是零蛋。
4、6个人打一把伞上街走，为什么没有一个淋湿。答案：没有下雨。
5、用铁锤锤鸡蛋为什么锤子没破。答案：鸡蛋破了，铁锤当然不破了。
6、黄瓜、冬瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？答案：傻瓜
7、什么是自己的，可是别人用的最多呢。答案：名字
8、小亮从一楼到3楼用了2分钟，照这样，他从一楼到8楼需要几分钟。答案：7分钟
9、小明每次都拿第一，为什么爸爸还是批评他呢？答案：倒数第一
10、123是什么？答案：数字
11、什么数字减去一半等于零。答案：数字8
12、花盆里有三株玫瑰，其中一株枯萎了，花盆里还有几株玫瑰。答案：3株
13、小白加小白等于什么？答案：小白兔
14、什么机不下蛋。答案：飞机
15、四个苹果分给三个人吃，一个人吃两个，怎么分？答案：一个人吃两个，其他两个人吃一个。
16、一只白猫落水了，黑猫将他救起，白猫深情地感谢他，黑猫说什么？答案：喵喵
17、为什么有一个人经常从10米高的地方不到任何安全装置跳下？答案：他是跳水运动员
18、什么东西越洗越脏。答案：水
19、10块糖分给4个小朋友，数目不同，不可把糖分开或折断，能不能分。答案：1+2+3+4
20、农夫养了5头牛，只有9只角为什么？答案：有一头犀牛。