小学英语中考试题

❶ 如果进想卓越机构做小学英语教师，如何把笔试做好，充分作好提前的准备，是做中考题还是高考题

做中考题吧，只要教得好就好啦，不用那么紧张吧！！

❷ 我小学英语非常差，但现在初中的英语成绩很不错，考过100分以上，请问对中招考试有影响吗

同学你好抄，如果你初中英语一直能考到100分以上，那中招考试应该不会有太大的问题，但是英语是注重词汇量的，小学的时候学的单词最好要熟记于心，那些词汇是最基本的，以后等你到了高中，到了大学还是会遇到小学时学过的词汇，所以学过的单词一定要记住，其他没什么影响。祝你学业有成！！

❸ 到初三了英语基础很差，从小学英语就拉下了。每次英语考试就考三四十分。还有9个月就中考了。

1、从小学三年级到复至今书中制的单词每三天默写一个单元，反反复复

2、语法也很关键，每一个星期争取弄懂一块语法知识（自己制定一份适合自己的计划）
3、多去找老师交流，问问题
4、书店多买一些习题自己一定要多练，特别是完形填空，阅读理解这类的，（自己严格要求自己，比如几分钟做一篇。。。）
（只能帮你到这里了，你说帮你制定一份计划，其实计划得要根据自己的实际情况自己来要求自己）

❹ 公办学校招聘 小学英语教师 一般考什么题目，是中考题还是高考题

教师招聘一般都是考高考题目的。

❺ 本人是名初三学生，下学期就要中考了，偏偏我的英语很差！连小学生都不如！因为我小学根本没用心学，可...

先把语法学好，然后学习组词造句。多读英文书籍，多听英文歌曲，多看英文电影，慢慢会好的

❻ 重庆小学英语教师考试是中考题还是高考题

一、教师招聘考试真题试卷参考。
二、2013年教师考试录用大纲与分析详回细介绍。
三、2013教师招聘考试全答套在线视频教学（重点）。
四、2013教师招聘考试全套在线音频教学（重点）。
五、综合专业复习资料与习题。
六、教育教学专业知识（教育学复习资料）。
七、教育教学专业知识（心理学复习资料）。
八、教育教学专业知识（教育心理学复习资料）。
九、教育教学专业知识（教育法律法规复习资料）。
十、教育教学专业知识（新课程理念复习资料）。
十一、教育教学专业知识（教师职业道德修养复习资料）。
十二、教育教学专业知识（教学技能复习资料）。
十三、教师招聘考试（教育写作与面试资料）
十四、2013年全真模拟试题（十套）
十五、重庆市特岗教师招聘考试预测模拟试卷（十套）

你参考下这个个复习资料吧，老胖子网里面有下载。

❼ 招聘小学英语教师都考什么题呀我的一个同学让我复习中考题，可以吗有听力吗

现在学校招聘应来该都结束了,而且源都定下人来了,你们那边还没有开始吗?很奇怪哦!

有的小学考六级题目,我那年我的同学去一个小学就是考的6级,没有听力,会有写作,还要准备说课,说实话,要进好的学校没有关系挺难.

我当时面试时,先问了两个汉语问题:1.你对教师这一职业的看法.
2.你如果被录取了,你将怎么成为一位合格的老师.

复试的时候是让用英语说课,15分钟,用英语说课,说课内容是随机抽取的,但是事前你应该在网上搜一下说课的程序,很好搜的.

还有可能就是试讲,面对小学生,你应该很活泼才是,要不断的夸他们,比如说树大拇指示意,还有建议你带个小贴画什么的做为提问学生的奖品,你的学生就会踊跃举手回答,让你的课堂很有生气.你应该准备好了.
祝你好运!

❽ 2011、2012小学毕业考，升中考试卷。语文数学英语皆可。要含有答案，发至邮箱：[email protected]

我已经发到你邮箱几套考试题了，有英语，数学和语文，记得给分哦 ，我也复制了一套语文如下：
小学毕业语文
一、读拼音写词语。（10分）
zī xún jué xǐng cán kuì zhān yǎng róu nèn
（ ） （ ）（ ） ( ) ( )
二、用√标出带点字的正确读音。（4分）
波涛（pō bō） 供不应求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù ó）
三、查字典，按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，第8画名称（ ）
四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。（4分）
好意难确（ ） 调兵遗将（ ）
盛气凛人（ ） 高瞻远主（ ）
五、选词填空。（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我的生活没有（ ）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。
即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……
2．（ ）自己生活艰苦，桑娜（ ）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语，填在括号里。（1分）
雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。（ ）
七、按要求填空。（8分）
1．“这难道不是真理吗？”是（ ）句，改成叙述句是:（ ）。这句话选自课文《 》，作者是（ ）我们还学过他写的《 》。
2．“梅子黄时日日晴，（ ）”，是《 》中的诗句，这首诗抒发了作者（ ）心情。
八、造句。（4分）
推测──
与其……不如……──
九、修改病句。（4分）
1．雷锋精神是全国人民学习的榜样。
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2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
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十、扩句和缩句。（4分）
扩句：小朋友讨论问题。
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缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
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十一、按课文内容填空。（3分）
遇到（ ），他总是想：这是中国人（ ）的，（ ）一定要把他（ ）；否则，不但惹外国人（ ），而且会使中国（ ）信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。（在括号里标出序号）（2分）
（ ）确定中心，选好材料
（ ）列作文提纲
（ ）审清题意，明确要求
（ ）草稿写好后，要认真修改
十三、阅读下文，回答问题。（16分）
好呀！春节期间义务劳动
1 春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（di1n di4n）的，刚走到车站旁，一辆（蓝，篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗？”
2 她一摇头。轻声回答：“不，我是一○八中学的学生。”
3 我更怀疑了，眼睛直直地（钉，盯）着她……
4 旁边坐着个（戴，带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”
5 我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡，检）票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……
6 我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”
7 我转（zhu3n zhu4n）身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们（察，擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！春节期间义务劳动。”
8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！”
1．据词定音、定字（在文中打√）。
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。
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3．填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生
（ ）的事，表现了新中国少年儿童（）的优秀品质。
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次？这样反复出现起什么作用？
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5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？
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十四、作文（30分）
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
要求：
1．把题目补充完整。
2．思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详略得当。

小学毕业语文答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、横撇； 3．①；②
四、确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩
五、1．渴望；指望；希望； 2．尽管……还是……
六、舍己为人
七、1．反问句；这是真理。《养花》；老舍；《林海》；
2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情
九、1．雷锋是全国人民学习的榜样。
2．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
十、扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。
缩句：眼睛望着方向。
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；蓝、托、盯、戴、检、擦
2．第一段（第1─7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景。十分感人。
第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除，使胡同的面貌焕然一新。
第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明，讲卫生”。
3．义务劳动助人为乐。
4．这句话在文章中共出现3次。这样反复出现，表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。
5．中小学生们在春节期间义务劳动，他们这种助人为乐的精神使作者深深感动，因而感觉到包袱不重了。

❾ 英语听说纳入中考 小学如何应对

自今年开始，北京中考英语新增听力和口语考试，新中考对中小学的英语教学也提出了更高的要求。3月30日，北京市顺义区教委联合北京执象科技有限公司在全区十余所小学启动小学教与学能力提升计划，通过优质的教学资源系统平台以及人工智能技术的评测系统平台，提升师生的教、学效率，为师生减负，使学生学习更有效。

启动会现场

自今年开始，北京中考英语100分卷中，听力+口语占40分。新考试模式对于学生和教师而言是全新的尝试和挑战。中高考政策发生变化，学校也积极采取应对措施，加强英语听力和口语的训练。目前北京初中校在应对新中考改革方面已经开展了诸多工作。学生听力和口语能力的提升也是一个系统工程，对此，顺义区启动小学教学能力提升计划，从小培养学生英语学习能力。

据介绍，该项目以助力教学减负为宗旨、以事半功倍式提升孩子素质教育为目标，以AI人工智能、大数据和云计算为技术支撑，提供优质丰富的教学数字内容、引导师生更良好科学互动，继而达到“教更轻松省心”、“学更高质高效”目标的智慧教学互动云平台。

针对于中高考改革大大提高了英语口语能力的要求，北京执象科技有限公司基于大数据、语音识别以及人工智能技术，为顺义区打造了一款通过人机对话方式评测学生听说能力的系统和大数据库。依托该智能评测系统，通过人机对话的方式客观的评判学生的口语成绩，并为老师提供科学的分析报告。通过分析报告，老师能够有针对性地教，学生能够有针对性地学。同时，该系统也会通过优教学推送相对应的错题，使教与学的效率得到大幅提升。

针对于现在全国各地学校信息化硬件配备齐全，教学资源却严重匮乏导致信息化教学无法真正落地的现状，执象科技与顺义区教委将合作，将精心积累的最优质资源整合到云平台上，与顺义区的教师一起共建资源云平台，不断优质提升，力求师生轻松使用。届时，老师课前备课、课中授课、课后作业都可以通过该平台轻松完成，学生通过该平台则可以实现课前预习、课中听课、课后作业。

始终张不开嘴的“哑巴英语”困局，多年来一直困扰着英语教学。执象科技总经理靳清华介绍，通过智能评测系统可以让学生练习口语，系统可以即时评测反馈，很好地解决了中国学生在练习英语听说能力时缺少浸入式语言环境的问题，打破传统学习模式，从而鼓励孩子开口说英语，加强对孩子英语能力、英语思维的培养。

据介绍，顺义区东风小学、石园小学、双兴小学、光明小学等十余所学校加入了该计划。顺义区教委相关负责人表示，将依托该计划提升学生的学习成绩，特别是英语口语的成绩。同时，也让信息化教育不再是一纸空谈，而是能让师生常态化的应用，切实为师生减负。

北京执象的理念是，做令人尊重的企业；专注细致创新并以教学智慧大数据引导孩子成就更好自己。北京执象也将助力更多的区域和学校教育，为师生成长搭建更大的平台。

郑眼看教育

2017年度优秀教育自媒体

2017年度教育头条号已入驻微信公众号、今日头条、一点资讯、企鹅号、网络百家、网易等

微信联系：251715987

❿ 常熟小学英语教师进编考试，专业知识考中考题还是高考题

中考题。
都不是很难
还有类似公务员考试的选择题，包括常识（文学历史，也有一版两道时事常识），权言语理解与表达，逻辑思维，推理题等等；还有计算机的英语，都是选择题；还有教育学和教育心理学知识

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