㈠ 小学四年级英语下册试卷答案
选择题 ( )1. He asked me ________________. A. if I will come B. how many cars I want to have C. they help us do it D. what was wrong with me 答案： ( )2. My mother told me that light __________ much faster than sound. A. is traveling B. will travel C. traveled D. travels 答案：D 完成句子 1.我今天象往常一样做公共汽车去学校。 Today, I take a bus to school _________ ___________. 答案：as usual 2． 你应该写作业。 You should _________ _________ ________________. 答案：do your homework
㈡ 新编广州版english小学英语目标实施手册测试卷四年级第二学期的答案
做人要诚实，要那个答案有什么用，到真正考的时候，你一定会后悔的！我以前做过这种事，老师没发现，但成绩却下滑了，我很后悔。听君一番话，胜读十年书。我只能说这么多，你早晚会感谢我。
㈢ 人教版小学四年级下学期英语试卷
一、判断下列每组单词划线部分发音，相同打“√”，否则打“×”。（10分）
( ) 1. red desk ( ) 2. snake bag
( ) 3. cold rose ( ) 4. cute toothbrush
( ) 5. kite window
二、选择正确的答案，并将其编号填在括号里。（10分）
( ) 1. How _____ sheep are there? Thirteen.
A. much B. many C. many
( ) 2. The pants _____ very expensive.
A. is B. are C. am
( ) 3. It’s 7:10. It’s time ______ go to school.
A. to B. for C. of
( ) 4. _______ is this sweater? It’s Sarah’s.
A. Where B. Whose C. What
( ) 5. Can I help you? Yes. I ______ a pair of sneakers.
A. see B. wear C. want
三、连词成句。（20分）
1. shoes your are baby those ( . )
2. much that pretty how is dress ( ? )
3. your is computer this ( ? )
4. cloudy it’s London in ( . )
5. hens are the fat ( . )
6. teacher’s this desk is a ( . )
7. what it colour is ( ? )
8. it time what is ( ? )
9. is weather the what like ( ? )
四、 阅读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“Χ”。（10分）
Dear Uncle:
Thank you for the new jeans. They are very pretty. It’s cool in Beijing. It’s sunny, too. I can wear my jeans and sweater. I have a pair of new sneakers. My old sneakers are too small. Today is grandma’s birthday（生日）. I want to buy some apples for grandma. She likes apples. What’s the weather like at the farm? Is it warm? How many cks are there?
Your love,
John
1. It’s sunny and cool in Beijing. ( )
2. John can wear the jeans. ( )
3. John’s old sneakers are too big. ( )
4. Today is John’s birthday. ( )
5. Uncle is at the farm. ( )
五、根据提示，把短文或对话补充完整。（注意所给出图片的单、复数）（20分）
1、Look, this is my family. My father is a . My grandpa is a . My mother is a . And I am a __________ player. We are very happy.
2、John: Hello, Sarah. What can you do? (你能干些什么？)
Sarah: Oh, I can cook the , wash my , feed the .
3、This is a weather report. It is and in Singapore.
4、Hello, how much is the ? It’s 2 yuan.
六、 阅读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“Χ”。（10分）
A: Excuse me. What time is it now?
B: It’s three pm.
A: Thank you. My name is John.
B: Hello, John. My name is Chen Ming. Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
B: I’m from Beijing. Where are you from?
A: I’m from London.
B: Great. What time is it in London now?
A: It’s seven am.
B: Wow! How funny!
1. Chen Ming is Chinese. ( )
2. John and Chen Ming are good friends. ( )
3. When(当…时候) it’s five am in London, it’s one pm in Beijing. ( )
七、选择正确的句子填空，使对话通顺，序号写在横线上。（10分）
A: Welcome to my farm. B: .
A: Look. These are tomatoes. B: They are big and red.
. A: Yes, they are.
B: Do you have many animals? A: Yes. This way, please.
B: . A: No, they’re goats.
B: Do you have any horses? A: . Let’s count.
A&B: .
1. One, two… There are twelve. 2. Yes, I do.
3. Wow, it’s so big. 4. Are they carrots? 5．Are they sheep?
㈣ 小学四年级下册英语答案
一、教学内容
1、知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。
2、借助手势教学字母发音，归类识记单词。3、情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。二、展示目标
1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼写的练习2.Circle圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词三、先学后教自学指导
1、教师出示字母卡并问：What’sit?An‚Aa‛.What’sthesoundofletter‚A‛?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。
2、出示含有这个字母相同发音的单词图片。
catbaghanddad/æ/
后教
1、放Let’sspell部分的录音，学生跟读。
2、小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/？
3、小组汇报交流并总结。
四、趣味操练（Practice）1、游戏：听一听，辩一辩。
教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。
如：bagdadhandapplecake
2、游戏：击鼓传花
谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。3、读一读，写一写学写单词，并指导学生描红
五、当堂训练
一、读一读、听一听并圈一圈。1.catbag2.bagdad
3.Canadapanda4.handdad
二、找出发音与众不同的单词。
1.bagcatcakedad
2.nameplateKatehand3.ChinaCanadacatant
㈤ 小学英语四年级下册第四单元试卷
人教新课标六年级下册语文第六单元试卷
学区 小学 班级_______ 姓名__________ 分数_ ____
积累部分（35分）
一、看拼音写词语。（6分）
máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng
（ ） （ ） （ ）
yù yán quán wēi wéi miào wéi xiào
（ ） （ ） （ ）
二、先把下列词语补充完整，再解释所填的字。（4分）
一丝不（ ） 钟鸣（ ）食
戛然而（ ） 鳞次栉（ ）
三、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。（4分）
1、黎明 傍晚 中午 时间 （ ）
2、鳊鱼 木鱼 鲫鱼 黄鱼 （ ）
3、足球 篮球 排球 铁球 （ ）
4、蔬菜 青菜 白菜 黄瓜 （ ）
四、翻译下列文言句子。（6分）
1、以子之矛，陷子之盾，何如？
2、宁信度，无自信也。
3、守而勿失也。
五、修改病句。（4分）
1、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。
2、我们要运用和理解学过的成语。
3、公园里，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名胜之一。
六、回忆课文填空。（11分）
1、博学之， ，慎思之， ， 。
2、骐骥一跃， ；驽马十驾， 。锲而舍之， ；
锲而不舍， 。
3、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种 ，后来又发展成为一种 ，象征着 。
4、《矛与盾》的寓意是 。
阅读部分（25分）
（一）马价十倍
有个卖马的人，牵着马在市场上一连站了三天，竟没有一个人看得上他的马。
他气坏了，就去求见最会识马的伯乐，说：“我的这匹骏马想卖掉，可是在市上站了三天，没有人来问个价。请你帮个忙，只要去我的马儿旁转一转，离开时再回头看一看，就行。”
伯乐一听，很同情他。就真的踱在市场上，经过他那匹马旁边，瞟了几眼，走了几步，又回头看了下。买马的人听说了，立即蜂拥而来，抢着要买这匹马，马价霎时间提高了十倍。
1、 联系上下文解释词语。（2分）
蜂拥： 霎时间：
2、 买马的人为什么会蜂拥而来抢着要买这匹马？（2分）
3、这个故事给了我们什么启示？（3分）
（二）扬州个园
扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
1、“豁”字不知道读音，查字典应用 查字法，先查 ，再查 。（3分）
2、给带点字选择正确的解释。（2分）
秋高气爽：①明朗 ②率直 ③愉快 （ ）
修竹繁茂：①茂盛 ②丰富 ③精美 （ ）
3、作者是按怎样顺序游览扬州个园的？请填空。（3分）
步入大门—→ —→ —→
4、你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？（2分）
5、照样子写句子。（8分）
⑴仿写一个比喻句。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
⑵仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。
在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
习作部分（40分）
写一处景物。
提示：1、学习本篇短文的写法，按游览顺序写一处景物。
2、重点突出，写出由景物产生的联想。不少于400字。
附加题：（10分 各5分）
1、从下列成语中各选一个字，组成一首孟浩然的诗。
满面春风 猫鼠同眠 漠不关心 先知先觉 家喻户晓
大处落墨 泰然处之 闻鸡起舞 啼笑皆非 鸟语花香
夜以继日 古往今来 闻风而动 雨过天晴 有声有色
昙花一现 叶落归根 不知所措 多此一举 少见多怪
， 。
， 。
2、下面有一组童话全是安徒生写的（ ）。
A．《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》
B．《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》
C．《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》
㈥ 小学四年级下册英语绿色成长空间这答案
做作业还是需要靠自己，问答案是不好的习惯。小朋友，做作业是要自己做的，而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。
㈦ 广州小学四年级英语竞赛试题
把图下混乱的字母正确排序,凳写出它们所表示的单词或词组
oyrcnas
kc
hoiatlappyne
aechp
allberum
_________ ________ _________ ________ _________
选择填空
( )1. Are there ________ flowers in the garden ?
A. some B. any C. a
( )2. I live _______ Baoying _______ my parents .
A. on ,函 and B. in ,凕 and C. in ,删 with
( )3. Here _______ a telescope _______ you .
A. is ,刞 to B. are ,分 for C. is ,冻 for
( )4. Look! The bees(蜜蜂们)_________in the flowers.
A. dance B. dancing C. are dancing
( )5. I’d like ______ football after school .
A. playing B. to play C. play
( )6. _______ is Mike doing ? He’s sweeping the floor .
A. Where B. Whose C. What
( )7. Mike and David are playing basketball. Let’s go and Join _______ .
A. him B. them C. us
( )8. We are showing our things _______ each other .
A. to B. at C. for
( )9.What _____ is the sun ? It’s a circle .
A. shape B. colour C. time
( )10. What _______ the students ?
A. does ,凖 has B. do ,凙 has C. do ,判 have
( )11. How many_______ and _____ are there in this picture ?
A. rectangle ,凳 diamond B. stars ,刡 circle C. diamonds ,刖 triangles
( )12. Why ______ you go to school today ?
A. isn’t B. don’t C. doesn’t
( )13. I don’t like _______ pictures .
A. draw B. to draw C. drawing
( )14. I get up ________seven _______ Sundays .
A. at ; on B. at ; in C. in ; on
( ) 15. – What shape is the man’s head in the picture?
– ________________________________.
A. It’s a triangle B. It’s a square C. It’s a circl
单句改错：下列每句的划线部分中，初各有一处错误，凶请将其序号填入题前括号内，凶并在句子后面的横线上订正
( )1、What do you doing ? I’m watching TV.
A B C
( )2、The children is running in the playground .
A B C
( )3、Tom’s brothers has six dogs.
A B C
( )4、Are there any juice on the desk?
A B C
( )5、I like playing the football with my friends .
A B C
把下列打乱的单词连词成句,凒并加上适当的标点.
1. speaking is Kate now
____________________________________________
2. Are any wall the pictures there on
______________________________________________
3. waiting bus for the We are
______________________________________________
4. much the How shirt is
______________________________________________
5. English is than Her mine better
____________________________________________
阅读短文，凢根据所提问题，判选择正确的答案
（一）It’s half past seven in the morning. The telephone rings and Mary goes to answer it.
“ Hello. Who’s that?” She asks.
“It’s me,创 Peter.” Peter is a friend of Mary’s eight-year-old brother John.
“ Oh,凬 hello,凥 Peter. What do you want?” says Mary.
“ Can I speak to John?”
“ No.” says Mary,凞 “ You can’t speak to him now. He’s getting ready for(为…做准备)school. He’s eating his breakfast. Grandmother is combing(梳) his hair. Father is under the table,凵 putting his shoes on. Mother is getting his books and putting them in his school bag. Goodbye,划 I have to go now,凹 I have to open the door. The school bus is coming.
( ) 1. How old is John?
A. Seven. B. Eight. C. We don’t know.
( ) 2. What is John doing?
A. He’s putting on his shoes. B. He’s speaking to Peter.
C. He’s having breakfast.
( ) 3. Who’s combing John’s hair?
A. Mary. B. Mother. C. Grandmother.
( ) 4. How do John and Mary go to school?
A. On foot. B. By bus. C. By bike.
（ ）5.Who wants to speak to John?
A. Mary B. Peter C. John
(二) 阅读短文，别根据短文内容判断正误，划用 “√”或“×”表示
Hello,凋 I’m Su Yang. Look,刅 this is my house. There are two bedrooms. a bathroom. ,凌a study,列 a kitchen and a large sitting room. Beside the house,刑 there’s a garden. In the garden,凉 there are a lot of red flowers. My parents like red flowers. You can see four big trees beside the house. A swing is between the two apple trees. My sister,初 Su Hai,刢 and I like playing on the swing.
( ) 1.There are six rooms in my house.
( ) 2.There is a garden beside my house.
( ) 3.My brother likes red flowers.
( ) 4.My sister and I like playing the piano.
( ) 5.There is a swing behide my house .