1. 选拔汉字大比拼感想作文400字
课铃响了，教室里却不是平时上课的样子。一眼望去，同学们扎成了两堆。男生一组，女生一组。在干什么呢？原来，我们在做“汉字大变身”游戏呢。题目是：给“口”字任意加两笔，看看能变成什么字？程老师让我们两个小组在同样多的时间内进行比拼，看哪个小组“变”出的汉字最多，哪个组就获得优胜。
计时开始。我们女生组先想到了一个“只”字，紧接着又想到了“田”字。我说：“有‘田’就有‘由’，有‘由’就有‘甲’。”李一文看了看，“田、由、甲”三个字，补充说：“口加两笔还可以变成‘申”和‘电’。”现在我们组已经可以变出六个字了。杨佳雯用手在空中比划出了一个‘右’字，我们组又在‘右’的基础上变出了‘石’字。我又开动脑筋，说：“‘古’和‘占’也是。”这时，我们女生组共变出10个汉字了，我们想：男生组一定不如我们。于是，我们派了一个女“侦察兵”去男生组刺探“敌情”。谁知，不探不知道，男生组比我们想象的要强大多了，他们竟然早已写完了12个，正在想第13个呢！在落后三个的情况下，我灵机一动，又想出了“叶、旧、旦、目”四个汉字。男“侦察兵”一看我们女生组超过了他们，就连忙报告他们队长。男生们想了一会儿，也想了14个。这下，男生组、女生组战成平手，比了个旗鼓相当。男女生“汉字变身”大比拼一下子进入白热化。再下来，我们女生组又想出了“白、可”，男生们想出了“叹”。时间到。最后，我们女生组以16：15的微弱优势赢得了“汉字变身”大比拼的优胜。这场男女生大比拼终在我们女生的雀跃欢呼和男生的叹息声中结束了。程老师结课时给我们共讲了由“口”字加两笔变成的24个汉字，分别是：只、田、由、甲、申、电、古、占、叶、旧、旦、目、加、召、叹、白、司、句、另、可、右、司、石、叽。
2. 小学语文毕业总复习之古诗大比拼答案。不要题目。在今天九点之前
小学生必背古诗80首
1 长歌行（节选） 汉乐府 41 寒食 韩 翃
2 七步诗 曹 植 42 滁州西涧 韦应物
3 敕勒歌 北朝民歌 43 塞下曲 卢 纶
4 咏鹅 骆宾王 44 游子吟 孟 郊
5 回乡偶书（少小离家老大回） 贺知章 45 竹枝词 刘禹锡
6 咏柳 贺知章 46 乌衣巷 刘禹锡
7 凉州词 王之涣 47 望洞庭 刘禹锡
8 登鹳雀楼 王之涣 48 浪淘沙（九曲黄河万里沙） 刘禹锡
9 春晓 孟浩然 49 赋得古原草送别 白居易
10 宿建德江 孟浩然 50 忆江南 白居易
11 凉州词 王 翰 51 悯农（锄禾日当午） 李 绅
12 出塞 王昌龄 52 悯农（春种一粒粟） 李 绅
13 从军行（青海长云暗雪山）
王昌龄 53 山行 杜 牧
14 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 54 清明 杜 牧
15 鹿柴 王 维 55 江南春 杜 牧
16 竹里馆 王 维 56 秋夕 杜 牧
17 送元二使安西 王 维 57 乐游原 李商隐
18 九月九日忆山东兄弟 王 维 58 商山早行 温庭筠
19 别董大 高 适 59 元日 王安石
20 静夜思 李 白 60 泊船瓜舟 王安石
21 古朗月行（节选） 李 白 61 梅花 王安石
22 望庐山瀑布 李 白 62 六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼
23 赠汪伦 李 白 63 饮湖上初晴后雨 苏 轼
24 独坐敬亭山 李 白 64 惠崇《春江晓景》 苏 轼
25 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 65 题西林壁 苏 轼
26 早发白帝城 李 白 66 夏日绝句 李清照
27 秋浦歌（白发三千丈） 李 白 67 示儿 陆 游
28 望天门山 李 白 68 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆 游
29 闻官军收河南河北 杜 甫 69 小池 杨万里
30 绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 杜 甫 70 晓出净慈寺送林子方 杨万里
31 赠花卿 杜 甫 71 四时田园杂兴 范成大
32 江南逢李龟年 杜 甫 72 春日 朱 熹
33 春夜喜雨 杜 甫 73 菩萨蛮-书江西造口壁 辛弃疾
34 绝句（迟日江山丽） 杜 甫 74 题临安邸 林 升
35 江畔独步寻花 杜 甫 75 游园不值 叶绍翁
36 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 76 墨梅 王 冕
37 江雪 柳宗元 77 石灰吟 于 谦
38 寻隐者不遇 贾 岛 78 朝天子·咏喇叭 王 磐
39 枫桥夜泊 张 继 79 竹石 郑 燮
40 渔歌子 张志和 80 已亥杂诗 龚自珍
全诗如下：
http://www.ycwsx.com/jdwh/Article_Show.asp?ArticleID=194
3. 汉字大比拼20140606
你的疑问是？
4. 汉字大比拼，用三个相同的字组成一个字，例：三个口组成“品”
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还有很多你可以到Word去找一下
5. 汉字趣味大闯关答案 越多越好
汉字趣味大闯关档案越多越好，这个的话竟然是趣味大闯关做人是你自己去做才有趣啊！
6. 观《中国汉字大比拼》有感
觉得我们中国的汉字还真是博大精深
7. 小学五年级上册的语文汉字大比拼有哪些
汉字,是我们中华民族特有的一种文字,也是中华文明的象征.在日常生活中,我们时时处处都能见到它的身影,可以说,只要有中国人的地方,就一定有汉字.可是,大家知道汉字是怎样发展来的吗?在这里,我就介绍一下汉字的历史.有这么一个传说,在很久以前的黄帝时期,黄帝命令他的臣子仓颉创造文字,仓颉是一个长有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛观察八方,看见各种各样的东西,他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上,就成了最早的文字.这个神话当然是荒谬的,但也说明了一个事实——汉字是由象形字演变而来的.在几万年前的原始时代,远古人学会了用语言来表达意思,后来又学会了用手势,但有些事物用语言和手势是难以表达的,于是有人想出了做记号的方法,可记号太多,容易忘记,后来就用图形表达意思,比如“太阳”就画成一个圆圈的形状,“树”就画成树的模样,最早的象形文字就是这样产生的.随着时间的推移,人类进入了奴隶社会.到了这时,需要文字记载的东西就更多了,而光用一些图形符号来表示,显得太繁琐了.于是人们就简化了一些象形字,并把一些象形字组合起来,形成一种新的文字,让人能更容易看懂.比如把“人”和“木”组合起来,就成了“休”字,意思是一个人靠在树上睡觉.这样又创造出了很多文字,形成了汉字的一个新类型——会意字.到了春秋战国时期,中国大地上出现了许许多多的诸侯国,而这些诸侯国的文字又有所区别,于是出现了一字多义、多字一义的情况,这给各国之间的文化交流带来了困难.秦始皇统一六国后,曾下令在全国统一使用一种文字——小篆.这种文字比以前的文字简化了许多,但仍有些繁琐,于是民间逐步兴起了一种应急的俗体——隶书.到了三国时期,魏国的钟繇又创造出了一种更为简便美观的文字——楷书.从此以后,汉字就确立了它的方块形态,开始有了间架结构.以后人们又陆续创造了草书、行书等各种各样的字体,也涌现出了像“钟、王”、“颜、柳”、“苏、黄、米、蔡”这些举世闻名的书法家.汉字的发展逐步进入到了一个较高的层次.而随着汉字的发展,汉字的个数也越来越多,于是就出现了一种便于人们查找汉字的工具,像《说文解字》、《康熙字典》等等.1949年以后,随着新中国的建立,汉字迎来了它发展的春天.50年代初期,中央政府颁布了一系列文字改革的通知,对于一些笔画过于繁琐的汉字进行了大胆简化,使人人都能识汉字、用汉字,这在汉字的发展史上无疑是一个伟大的创举.在现代社会,科学飞速发展,汉字也有了一些新的变化,像表示化学元素的汉字,表示一些新生事物的汉字不断出现,许多汉字也被赋予了一些新的含义.随着计算机技术的出现,怎样把汉字输入计算机又成为一个新的课题.八十年代以后,我国研制开发了一系列汉字输入法,如拼音、五笔字型、表形码、自然码等等.汉字为适应时代的变化,也在不断地改进自己,完善自己,为中华文化的发展和传播做出了巨大的贡献.近年来,有些人认为汉字过于复杂,提出了“文字拉丁化”的方案,认为汉字应该走拼音化的道路.但我不这样认为,因为汉字已经经历了几千年的历史考验,已经成为中华民族的一种象征,成为了中国人的一种标志,我们不应该抛弃汉字,而是应该发展汉字,完善汉字,让汉字在二十一世纪继续延续下去.
8. 永年县第二实验学校二年级汉字大比拼大赛优秀学生
一天下午，我们学校举行了汉字听写大赛。我和好朋友梁智恒
一起代表我们班参加了这次大赛。我们俩各自带了一瓶水，早早就
来到了赛场。每位选手都拿到了自己的号数，我是39号，智恒是
40号。
不一会儿，人越来越多，现场座无虚席。主持人宣布：“汉字
听写大赛现在开始。二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年
级为一组。每组分别选取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
”台上放着五台笔记本电脑，电脑里面有两个米字格。选手们听主
持人念出词语并解释意思后，才可以写下这个词语。最后由三位评
委老师判断正误。答错者则淘汰，只有答对者才能进入下一轮的比
赛。最后留下来的就是冠军。
看着其他选手一个个上台比赛，我在台下非常紧张。不久，主
持人就念到我们的号数了。我一直在鼓励自己，主持人对我说：“
请听题，珍惜……”我赶紧拿起专用笔写下来，然后点击提交。提
交完后，我的心怦怦乱跳。当评委老师举起正确的牌子后，我才舒
了口气。接下来的比赛中，我认真答题，顺利闯过了第一关。我心
里非常高兴，却不露声色地回到了座位上。
第二轮比赛开始了，或许是第一轮太顺利了吧。我有点粗心大
意了，当听到第二题的“竟然”这个词时，我马上写出来然后提交
了。当看到评委老师们举起错误的牌子时，我才知道自己少写了一
横。我心里非常懊恼，垂头丧气地回到座位。这时，我想起了妈妈
对我的叮嘱：“川川，比赛的时候一定要认真答题，才能成功。”
唉，我真后悔没听妈妈的话。可惜世上无后悔药卖呀！
虽然在这次比赛中我没有获得好名次，但也有不少的收获。首
先是认识了更多的词语，当然最重要的就是明白了做事要认真的道
理。从此以后，我一定会多阅读、多认字，争取在下一次的听写大
赛中取得好成绩
9. 五年级汉字大比拼作文
们只有学中国的字才像字,他们自己创造的文字那也称得上是字吗?中国的方块字既可竖写回也可横答写,由汉字洏产生的书法艺术
,更加无与伦比,古代名人的墨宝流传至今有许多已是价值连城,用汉字写春联,在新春佳节,喜庆之日,让家家户户满堂红,猜汉字谜语,无论谜底、谜面都十分
的丰富多采.而且中国通过“六书法”造字,再通过
字灵活组词,字,不但表音,而且表意,词汇之多,词海都容纳不下,因为随着社会的进步、科学的发展,信息的传播,新词还会不断地被创造出来
,真是无穷无尽!妙不可言!正因为汉字有许多优点,所以中国人取名字也特别讲究,不像外国人,他的字只表音,取名很单调,单是英国女皇中叫玛丽的就好几
个.而且中国字表意明确,简洁,据说同一份文件,用中文打出来的最薄.
我想,每一个中国人都 应该热爱祖国的文字,并认真
10. 笑眯眯杯:第三届小学生文字校对大赛(答案)
童鞋，自己想，做个好孩纸。