小学美术绘画考试题目

⑴ 中小学事业单位考试美术试题

。

《富春山居图》 黄公望

《韩熙载夜宴图》 顾闳中

《清明上河图》 张择端

《溪山行旅图》 范 宽

二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）

1、教育必须为 社会主义现代化建设 服务，必须与 生产劳动 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、素质教育以促进学生的全面发展 为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法 、 情感态度与价值观 等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置 综合实践 活动，并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身 学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种 课程 资源。

8、教师的素养包括道德素养、专业素养、个性素养 三个方面。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ 动之以情 ，晓之以理， 导之以行 ，持之以恒。”

10、智力的核心成分是 思维 能力。

11、能力有实际能力和 潜在能力 之分。

12、美术又称为 造型 艺术或 视觉 艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑、书法篆刻、摄影、电脑美术等。
13、“元四家”指 黄公望 、倪瓒 、 王蒙 、 吴镇 。

14、意大利文艺复兴三杰指 达芬奇 、 拉斐尔 、 米开朗琪罗 。

15、“六朝三杰”指顾恺之 、 陆探微 、 张僧繇 。

16、“五墨六彩”：五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次
六彩:黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名

17、南朝谢赫六法：① 气韵生动 ②骨法用笔 ③ 应物象形 ④ 随类赋彩 ⑤ 传移模写 ⑥ 经营位置 。

18、德拉克罗瓦是 浪漫 主义画家，列宾是 现实 主义画家，普桑是 新古典 主义画家，毕家索是立体 主义画家，夏加尔是 现实 主义画家。

19、常用的美术字体有 行楷 美术字、 隶书 美术字、 魏碑 美术字以及 姚体 美术字。

1、具象艺术:指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术

2、对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。

3、成角透视：成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。

4、动态线：动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化。

⑵ 小学毕业考美术考题

六年级美术科总复习题（A卷、B卷）
一、填空题。
1．中国古代建筑有鲜明的民族 和风格，体现着民族的 和 。
2．了解外国的古代建筑，不仅可以了解和学习外国的 艺术，而且还能学习外国的 。
3．绘画构图是作者根据 和 的要求，把表现的对象精心地组织起来，构成一个 、 的画面。
4．画面构图首先要注意 设置，安排好与其他物体 、 之间的关系。
5．明暗是绘画造型的一种重要手段，它通过对物体各个部分 变化的描绘，画出 不同的明暗调子来表现物体的 感和 感，使物体更加真实而生动。
6．在绘画中，我们可以用黑白色调来对物体的 变化和物体的 进行概括，运用点、线来表现物体的 色调，使画面更具有 的装饰特点。
7．铅笔淡彩画，是先用铅笔 地勾画出画面，再用 轻轻淡淡地涂上一层色，干后再用 线条加工即成。它的特色是既有铅笔画的 、 与 ，又有水彩画 、 的效果
8．电脑美术是现代化的 手段之一。其中，工具箱是创作用的 ；调色板能调出你所需要的 ；绘画区相当于我们的 。
9．人体由 、 、 、 四部分组成。人体的比例是以 的高度为单位的。成年人的比例一般为 头高；小学生一般为 个头高。人体比例一般可以概括为立 坐 盘 。
10．人们的面部有 、 、 、 等各种不同的表情。
11．人物动态带写是以 的线条表现人物 特点的绘画形式。作画要点是抓住人物五官 和面部 。
12．标志牌除了有 作用外，更重要的是还具有强烈的 效果。一个好的标志牌应造型 、色彩 ，特点 、指示 。
13．色彩的三要素是 、 、 。
14．立体的展示卡有简练的 、鲜明的 ，扼要的 ，同时也能美化 。
15．太阳光由 、 、 、 、 、 、 等七色组成的。含冷色调的色有 ；含暖色调的色有 。
16．建筑既具有 性，又具有 性。描绘以建筑物为主体的风景，画能帮助我们表现和感受 的美。
17．人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度 使画面 而富有 。
18．运用电脑绘图软件进行即兴创作的优点有 、 、 。
二、选择题。
1．三原色是 、 、 。 <黑、黄、白、蓝、紫、红、绿、橙>
2．三间色是 、 、 。 <红、绿、黄、紫、蓝、黑、橙>
3．《李白行吟图》的作者是 。 <齐白石、李可染、梁楷>
4．《三个乐师》是采取 的艺术手段表现的绘画形象。<真人真录；夸张变形>作者是 <米罗、毕加索>
5．《荷花影图》是 国 的 作品。
<西班牙、中国、意大利；张大千、徐悲鸿、齐白石；水粉画、中国画、油画>
三、判断题。
1．中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。（ ）
2．中国画突出形象逼真、生动，而不注重表现“情趣”。（ ）
3．古今中外的建筑均属于美术范畴。（ ）
4．建筑只具有使用的实际价值。（ ）
5．建筑既具有实用性，又具有观赏性。（ ）

⑶ 小学美术理论知识题目

1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。
2、美术课程标准按教学活动分为 ； ； __； 四个学习领域。
3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是
教材，新教材观是 教材。
4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、 、、学生学习的欣赏者。
5、美术又称 、 、 。美术的社会功能主要体现在 功能 功能和 功能。
6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 透视和 透视两种。
8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是 。
9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 等方法。
10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品《大卫》是一件 雕作品。
11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 与 。
12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家 和北齐画家 所独创的宗教图像样式。
13、北宋画家王希孟的 ，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
14、马蒂斯被称为是 派派别的画家。
15、毕加索是 籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是 画派的主要代表人物。
二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )
1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。
A、罗马式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑
4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。
A、封建文化 B、市民文化 C、宫廷文化 D、贵族文化
5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。
A、形体结构 B、光线明暗 C、光色变化 D、意象效果
6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 ( ) 提出的。
A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远
7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ ）。
A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
8、铜胎掐丝法郎的俗名是（ ）。
A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉
三、判断题：( 每小题1分 共8分 对的打“√”，错的打“×”)
1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。( )
2、教师只是课程的传递者和执行者。( )
3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( )
4、生活经验也是知识的重要组成部分。( )
5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( )
6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( )
7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。( )
8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。( )
四、简答题：( 每小题6分 共18分)
1、美术课程的性质与价值是什么？
2、美术教学设计的关键点有哪些？
3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些？
五、案例分析题：( 共10分 )
以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。
教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
2、通过课件(或范画)了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。

小学美术学科招聘教师考试操作模拟题

一、填空题：(每空1分，共40分)
1、美术课程具有_________性质，是学校进行_________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_____________、_____________、_____________、_____________四大学习领域。
3、新课程的总目标是按照_________________、_________________、___________________________三个维度进行表述的。
4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了_____________、_____________、_____________三级课程管理政策、。
5、美术又称_________________、_________________、_________________。美术的社会功能主要体现在________功能__________功能和___________功能。
6、图案纹样按照组织形式可分为 _____________纹样和_____________纹样。
7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_______教材，新教材观是_______教材。
8、透视法又称___________，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。
9、美术学习活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。
10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是__________时代的__________，其代表作品有_________________、_________________。
11、张择端的名作________________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的____________。
12、我国古代最著名的四大石窟是_________________、_________________、________________________和______________________。
13、中国古代园林可分为_________________、_________________、_________________三大类型。
二、选择题：(每空1分，共10分)
1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。
a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、 摄影 d、 电脑美术 e、产品设计
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）
a、 后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、 印象派之父 d、当代绘画之父
3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（） ，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（）。
a、 艺术手法 b 、表现形式 c、 表现手段 d、 艺术规律
4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
a、 罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、 拉丁式建筑
5、基本的美术素养应当包括（）。
a、 能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、 能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味
6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。
a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宫廷文化 d、 贵族文化
7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（）提出的。
a、 王洽 b 、张璪 c、 王维 d、 张彦远
8、唐三彩常用的颜色主要是()
a、 红、黄、蓝 b 、 红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、 黄、绿、白
9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）
a、 形体结构 b 、光线明暗 c、 光色变化 d、 意象效果
三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（）
2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（）
3、“意大利文艺复兴三杰”是指达?芬奇、提香、拉斐尔。（）
4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。）
5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）
6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（）
7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（）
8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（）
9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出?印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（）
10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（）
四、简答题 （10分）
如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合?探索”？
五、分析题 （14分）
以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。
教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。
教学目标二：1、初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。
2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。
参考答案
一、填空题(每空1分，共40分)
1、人文 美育
2、造型?表现 设计?应用
欣赏?评述
综合?探索
3、知识与技能 过程与方法 情感态度和价值观
4、国家 地方 学校
5、造型艺术 空间艺术 视觉艺术 认识 教育 审美
6、单独 连续
7、教 用
8、远近法 平行 成角
9、创作 欣赏
10、东晋 顾恺之 女史箴图 洛神赋图
11、 清明上河图 风俗画
12、云岗 龙门 敦煌 麦积山
13、皇家园林 私家园林 自然风景园林
二、选择题(每空1分，共10分)
1、abcde（一空）2、b3、c a（两空）4、c5、a b c d （一空）6、b7、b8、d9、c
三、判断题(每题1分，共10分)
1、√2、╳3、╳4、√5、╳6、√7、√8、√9、√10、╳
四、简答题参考答案（10分）
答：新课标中的“综合?探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体（1分） ⑵ 美术与其他学科相综合（1分） ⑶ 美术与现实社会相联系（1分）。 三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。
⑴通过“综合?探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。⑵ 认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力（1.5分）。⑶ 开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感（1.5分）。
五、分析题参考答案（14分）
答：不同点：两套教学目标各自的侧重点不同，第一套教学目标强调了对学生观察能力的培养，引导学生对客观物象的表现（3分），第二套教学目标侧重于学生对植物生长的感官体验的培养，重引导学生进行主观感受的表现（3分）。
相同点：1、两套教学目标的拟定都体现了新课标要求的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维特征（3分），具有可测性（1分）。2、两套教学目标都强调了学生的主体性（2分），同时又注重了学科间的综合性（2分）。

⑷ 小学绘画展板题目

点缀明日
给明天添彩
绘画未来
展示梦想

⑸ 小学美术老师面试画画

我也在准备抄面试。我们这边中小学美术老师考试最先是笔试，笔试过了之后再面试。
笔试主要考两门：1.基础公共知识（教育学、教育心理学占多数题目）2.美术专业知识
面试： 先是规定素描或者速写，然后再是说课。说课一般是十五分钟之内。说课题目是之前一天通知（一般都是中小学美术教材上的课题），所以有准备时间。
说课的话评委一般从六个方面来评分:1.教学理念。2.教学目标。3.教学过程。4.教学方法及手段。5.教学效果。6.教师素质。
ps：每个地方考试方式和考试内容应该有所不同。以上只作参考。

⑹ 小学美术绘画题考什么啊一般

小学美术教师考试技能测试范围及内容具体如下：
1.色彩静物写生（60分）：根据现场实物写生，水彩画或水粉画画种自选，组织单位提供8K铅画纸一张，其余器材由考生自备，限时90分钟。
2.自选特长展示（40分）：内容为：国画、油画、色彩画、书法、工艺美术等自选一样。组织单位提供4尺宣纸或8K铅画纸一张，其余器材由考生自备，限时40分钟。

⑺ 考小学美术教师创作题（需要画画的那种）应注意些什么，有哪些方法能提高创作题的分数

1，千万别用简笔画进行从创作啊，是考老师的水平，又不是考学生。
2，命题给你以后千万别慌张，注意思考题目因为一张好的创作画，绘画技巧是一方面，但创意是最重要的，主题要鲜明，可以同过发散思维的方法去考虑，比如给你个词“和平”会想到“鸽子”-又会想到“飞翔”等。你可以在你想得这些词里找到你最需要的最关键的来进行创作，但注意诉求点千万别多，多了就会混乱，让人看了后不知道你到底想表达什么。
我是搞广告创意的，经常会和你说的这些打交道。记住了小学绘画应该教孩子的是技巧和方法，但更重要的是帮助他们完善自己心灵里的画作，心灵教育更是正要。千万别弄个简笔画那就太庸俗太美创意了！

⑻ 中小学美术教师招聘笔试，面试考什么内容

我告诉你吧!美术考试的范围比较广!最主要看出题的教师和招考大纲的意思.
具体有美术基础知识.包括中国美术史,外国美术史.设计的基础知识,色彩的知识,美术技能.美术鉴赏.工艺美术史.建筑艺术.服装艺术,平面,环境,等等,现在中小学的教师都涉及这些知识.
题型大体如下:
中国美术史:文艺复兴三杰:
格尔尼卡的作者是哪个?国家?创作背景?
中国美术史:四大名窑?
四僧?
扬州八怪?
清明上河图的作者?
设计:书籍的装帧有几种方式?
几大构成?
色彩:三原色?
CMYK代表什么颜色?
美术技能:永字八法的步骤?
美术鉴赏:赏析清明上河图?
蒙娜丽莎?
工艺美术史:白瓷孩儿枕?击鼓说唱佣?
建筑艺术:流水别墅是哪个国家的水谁设计的?
服装艺术:三宅一生的服装特色?以什么成名?
平面:北京奥运会的标志?
环境:四大园林?标识系统有那些?
太多了!就是王二娘的裹脚布是又长又臭!
当然!有的出题砖家会给你一副画的一小块地方!让你回答他是什么画!作者是哪个.
有选择题,判断题,填空什么!岭南三杰是那些?

⑼ 美术教师编制考试主要考什么内容呢

美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学，心理学，教育心理学，还有新课改的内容。专业知识包括中外美术史等。中学美术教学是一种基础教育，中学美术教师可以不像大学教师那样在某一专业上那么高深，但要广博。

(9)小学美术绘画考试题目扩展阅读：

由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。待遇差别如下：

1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；

2、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；

3、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。

⑽ 小学美术升学试题

1、教师对学生自主学习过程中进行有针对性的指导和帮助的策略和方法有那几方面？

第一，创设探究情景，引导学生主动探究，给学生提供自主学习的时空。第二，加大教学内容的开放性，精心选择提供学生自主学习的内容，并确定学生自主学习的目标。第三，教给学生自主学习的方法。第四，进行巡逻与询问，适时参与学生的学习。第五，对学生达参与进行严格，又他控逐步转为自控。第六，及时测度与评价，进行有针对性的辅导。

2、探究学习应该遵循那些原则？

（1）适度的原则。（2）激发兴趣的原则。（3）可操作性原则。

3、怎样引导学生共享学习成果？

答：首先，共享能够激励学生发挥出自己最高的水平。其次，合作学习中促进学生共享学习经历。第三，共享能够增进同学间的感情交流，改善他们的人际关系。第四，共同分担和解决难以完成的学习任务。第五，科学的实用信息技术成为教学中与人共享学习成果的必要手段。

4、网络下的美术教学在课堂中有哪些促进作用？

（1）便于散点教学（2）充分感悟艺术（3）利于因材施教（4）促进教师素质的提高。

5、你在教学中通常都运用哪些激发学生学习兴趣的导入方法？请举例说明。

(1)生活情境的创设。(2)童话情境的创设。(3)游戏情境的创设。(4)美术情境的创设。(5)音乐情境的创设。（具体举例略）
http://hi..com/569198666/blog/item/10edecbf44c22b0919d81f98.html
三年级下册美术期末考试题

班级 姓名 学号 成绩

一、我会判断（30分）

1、动物是天生的运动员，猎豹善跳，袋鼠善跑。 （ ）

2、下棋是一种有趣的益智活动 （ ）

3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐 （ ）

4、线一般分为直线和曲线 （ ）

5、我们学过制作追风快车的方法有3种 （ ）

二、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里）

1、拓印时要在底版的（ ）用力摩压

A正面 B反面 C侧面

2、在宣纸上运用墨和色来作画是（ ）绘画的特点

A美国 B中国 C日本

3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（ ）图案来

A动物 B人物 C花卉

4、用线画发式需要（ ）头发梳理的走向组织线条

A顺着 B反着 C不管

5、我们本册的美术学习主要是（ ）

A画画 B手工制作 C游戏活动

二、操作测试（70分）

根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。

四年级下册美术期末考试题

班级 姓名 学号 成绩

一、我会填（20分）

1、组成物体的基本形体有（ ）（ ）（ ）（ ）和圆锥体等。

2、装饰砖一般以（ ）形为主，挂盘一般以（ ）形为主。

3、枝条穿编构成的图案具有独特的（ ）和（ ）。

4、漫画取材于生活形象，通过（ ）（ ）（ ）（ ）等手法，表现幽默诙谐的画面，借以（ ）（ ）或（ ）某些人或事，具有强烈的（ ）和（ ）。

5、坚持写绘画日记可以提高我们的（ ）（ ）和（ ）。

二、我会连（10分）

将下列作品名称和作者用线连起来

《小八路》 沈周

《黄河母亲》 王官乙

《瑞鹤图》 何鄂

《苏武牧羊》 赵佶

《庐山高》 任伯年

二、操作题（70分）

根据漫画创作的方法，用漫画形式为自己的理想画一幅漫画。

（要求：充分运用夸张的表现手法，并尽可能把自己的特征表现出来）

五年级下册美术期末考试题

班级 姓名 学号 成绩

一、填空（20分）

1、画人物时，一般以（ ）为标准，量出全身有几个头长。

2、色相是指色彩的不同（ ），在色彩中的色相以红、橙、黄、绿（ ）蓝（ ）。

3、明度是指色彩的（ ）在色彩中，明度最高的是（ ），最低的是（ ）。所以颜色的明度，加入（ ）就提高，加入（ ）就减低。

4、纯度是指色彩没一色相的（ ）程度，其中纯度最高的颜色有（ ）（ ）（ ）三原色。

5、明度、纯度、色相被称为色彩的（ ）

6、画中国画的基本工具材料有（ ）（ ）（ ）（ ）即“文房四宝”。

7、文学作品中的（ ）不仅丰富了文学作品的内容，同时本身也是一幅美术作品。

8、（ ）给我们带来了温暖，也是古今中外艺术家表现最多的题材。

二、连线题（10分）

《春》 俄罗斯 波提切利

《森林的早晨》 中国 希什金

《他日相呼》 西班牙 齐白石

《三个音乐家》 意大利 毕加索

三、实践操作（70分）

太阳与我们生活密不可分，请根据对太阳的了解，运用色彩知识绘画一幅表现太阳的主题绘画作品。

要求：线条流畅、形象生动、色彩丰富、富有创意。

六年级下册美术期末考试题

班级 姓名 学号 成绩

一、填空（20分）

1、卡通片又称（ ）。

2、鸡在中国民间美术中象征着吉祥如意、（ ）。

3、（ ）是工笔画的基础，是用粗细、广毛、（ ）的线条表现物体形象、结构和（ ）的绘画方法。

4、写意画是用（ ）纸，而工笔画则用（ ）纸。

5、为儿歌或古诗配画，关键要先明白古诗或儿歌的（ ）。

6、雕塑一般分为（ ）和（ ）两种。

二、多项选择（请将正确答案的序号填入括号里10分）

1、三间色是指（ ）

A 红 B 绿 C橙 D 紫

2、以下作品中，属于中国画的有（ ）

A《粒粒皆辛苦》 B《朝元仙仗图》 C《露气》D《四川乐山大佛》

3、在本学期，我们学过的美术表现形式有（ ）

A漫画 B 工笔画 C 剪纸工艺 D 纸造型

4、下列渐变形式不正确的有（ ）

A大小渐变 B红色渐变 C基本型渐变 D 曲线渐变

三、绘画技能测试（70分）

全球环境恶劣：工业“三废”污染，白色垃圾，大气变暖等。我们不能熟视无睹，请你发挥聪明才智，结合当地实际，用绘画的形式去做一名“环保小卫士”，把自己解决环境污染的想法绘制出来。
http://xiongtou123.bokee.com/viewdiary.15981255.html