小学期末考试得奖状回家走出

A. 拿着奖状回家时的心情

得奖了，哈哈。太开心了。
我得奖了。。
妈妈爸爸一定会为你骄傲的。。。。
加油。。。

B. 我拿着奖状回家后妈妈……

妈妈的嘴角露出淡淡的笑，摸着你的头说:说吧，想要什么

C. 我把奖状拿回家,奶奶笑得什么

我把奖状拿复回家，奶奶笑得制合不拢嘴。

合不拢嘴：hé bù lǒng zuǐ

意思：指人笑得很厉害，笑得关不住嘴。

出处：《平凡的世界》。路遥的《平凡的世界》中第六卷第32章：“他父母亲又会怎样高兴得合不拢嘴巴……”

这一题考察的知识点是补充句子，就是把句子补充完整。

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语文补写句子题的技巧

1、把握文段语脉，定位句子关系。

先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

2、根据上下语境，注意合理推导。

考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

3、检验补后内容，确保语意连贯。

检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

D. 以我获奖了,得到奖状回家的情景,写一段环境描写200字

我终于获奖了,那是多么令人兴奋的一件事啊,放学后,我走在回家的路上,心情别提有多开心了,小鸟欢快的鸣叫着,松柏碧绿如洗,看着奖状,我的心里别提有多高兴啦.

E. 当玲玲手捧奖状走在回家的路上，她多么想对爸爸说

玲玲会说：“爸爸你说的对，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往回往能变成好答事。”相关内容如下：

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

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《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文，这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。

但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。

学习这篇课文，要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦；品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。 课文由晓澄朗读。

F. 女儿三年级其中考试成绩出来后回家告诉我这次她肯定能拿到奖状，她说老师说过前八名有奖状，发奖状了可她

不用灰心下次再考高点肯定有你的奖状，今天爸爸(妈妈)带你出去吃好吃的，奖励你一下，以后继续加油