小学直接写出答案

⑴ 小学三年级数学小数直接写出得数1.0是否对

如果说小数点的前面是0，那么这一类的小数点则比0大，比1小。如果小数点前面非零，则比1大。

⑵ 2009-2010年小学数学六年级上册期末考试卷及答案 第一题是直接写得数

谔谔，小朋友，很多数学试卷第一题都是直接写得数。

⑶ 小学语文课本为什么不直接写出基本笔画教

基本的知识太片面了，应该掌握得更加全面

⑷ 小学日记很难写能有直接答案吗

日记是记录孩子的所见所闻，为写作文打下基础，哪有直接答案呢，可以多课外书、作文书，积累好词好句号段，实在不会写了可以仿写。慢慢就有写作内容了。

⑸ 小学脱式计算。要详细过程，不要直接写答案！可以写在纸上，拜托啦！

⑹ 小学数学三年级下册期中测试卷的答案

一、直接写出得数
66÷22= 3 360＋90= 430 960÷30= 25 12×40=480
720÷90=45 240－60= 123 5×80=400 54＋28=280
180×4= 027 68÷4= 28 980÷7= 75 84÷28=35
80×30= 2400 51÷3= 14 360÷12= 78 24×4=69
后面的很简单，我懒得打了，自己去想吧

⑺ 小学四年级数学一步方程直接写出得数对吗

方程还是要写出过程，如何变化，如何转移

⑻ 小学解方程，要现在的抵消法，详细过程，不要直接答案！也可以写在纸上。拜托了！！

好吧，等一下

⑼ 小学数学脱式计算，不要直接答案，要详细过程。也可以写在纸上，谢谢哟

8.7×内10.1
=8.7×容(10+0.1)
=87+0.87
=87.87

7.06×2.4-5.7
=7.06×0.8×3-1.9×3
=3×(7.06×0.8-1.9)
=3×(5.648-1.9)
=3×3.748
=11.244

2.5×6.8×0.4
=2.5×0.4×6.8
=1×6.8
=6.8

2.5×3.2×1.25
=2.5×4×0.8×1.25
=1×1
=1

⑽ 小学六年级数学题（若干） 知道哪个答哪个，标清题号，要算式，别直接写答案！

1、2元=200分 解：设1分的硬币共x分，则2分的硬币共（x+13）分，5分的硬币共（187-2x）分
所以1分的硬币有x枚，2分的硬币有（0.5x+6.5）枚，5分的硬币有（37.4-0.4x）枚
x+（0.5x+6.5)+(37.4-0.4x)=100 0.5x+6.5=0.5*（乘号）51+6.5
1.1x+43.9=100 =32（2分硬币枚数）
1.1x=56.1 37.4-0.4x=37.4-0.4*51
x=56.1/(除以号）1.1 =17(5分硬币枚数）
x=51(1分硬币枚数）
2/解：因为去时用了四小时五十分，返回用了五小时，所以去时上坡路短下坡路长。
设：全程上坡路程和下坡路程之差为x千米。则
x/4-x/6=1/6 解之 x=2
再设：去时上坡路为m千米则去时下坡路为m+2千米
由题意可知：m/4+(m+2)/6+[24-(m+m+2)]/5=29/6 解之 m=6
所以去时上坡路6千米，下坡路6+2=8千米，平路24-6-8=10千米。
3。设大宿舍x,中宿舍y,小宿舍 z
x+y+z=12
8x+7y+5z=80
两式联解
y+3z=16
所有可能的解为
z=2,y=10,x=0
z=3,y=7,x=2
由于3个宿舍都有所以答案为
大宿舍2 中宿舍7 小宿舍3

4分析：乙龙头比甲龙头多开了26分钟，也就是说知道甲乙龙头打开的相同时间就知道注满水池的时间了。可以认为整个水池注满为1，则有：
（1-26/36)/(1/24+1/36）=4
总时间就是:4+4+26=34min.
5.1）蜻蜓和蝉都是6只脚，蜘蛛8只脚，如果18只全是蜻蜓和蝉总共有18×6＝108只脚少了118－108＝10只脚蜘蛛有10÷(8-6)=5（只）蜻蜓和蝉有13（只） 假如这13只全是蝉，那么翅膀有13对，少了7对所以蜻蜓有（20－13）÷(2-1)=7（只）蝉有13－7＝6（只）答：蜘蛛有5只，蜻蜓有7只，蝉有6只。 （2）蜻蜓和蝉都有6条腿，只有蜘蛛是8条腿。所以第一步可以考虑6腿昆虫和8腿昆虫，这样就只剩两类，先求8腿昆虫的只数，就可以知道蜘蛛有多少了。

假定18只昆虫都是6条腿的蜻蜓和蝉，那么腿的总数将是6×18=108（条）。

实际上有118条腿，相差118-108=10（条）。

拿8条腿的蜘蛛进去换6条腿的蜻蜓或蝉出来，每换进一只蜘蛛，就增加2条腿，所以换进去的蜘蛛共有10÷2=5（只）。

这样就已求出，蜘蛛有5只。

现在可以进行第二步，求另外两种昆虫的数目。从昆虫总数中减去蜘蛛的只数，得到蜻蜓和蝉共有

18-5=13（只）。

假定这13只都是蝉，那么它们的翅膀共有13对。实际上有20对，还差20-13=7（对）。

拿一只蜻蜓进去换一只蝉出来，增加一对翅膀，所以要换进7只蜻蜓，留下6只蝉。

6.
一些2分和5分的硬币，共值2.99元，其中2分硬币的个数是5分硬币个数的4倍，问5分硬币有多少个？
设5分硬币个数为X
.02*4X+.05*X=2.99
.13X=2.99
x=23
7。解：设做错的题为x道 则没做的也为x道 做对的为(20-2x)道 根据题意得
因为 5(20-2x)+2x-3x=67
100-11x=67
11x=33
所以x=3
所以 20-2x=20-6=14

8.设4分、8分、1角的邮票分别为A、B、C张
4A+8B+10C=100。。。。第一式
A+B+C=15，则4A+4B+4C=15*4=60。。。。第二式
第一式等式两边同时减去第二式等式两边得
4B+6C=40，则2B+3C=20，则C=（20-2B）/3
C要为整数，则20-2B一定要能被3整除，而且是求C的最大值，那么B就要是最小。
当B=1时，C=（20-2）/3=6张，可以整除，符合题意。
A为15-6-1=8张
所以最多买1角的6张。
9.
古诗中，五言绝句是四句诗，每句都是五个字；七言绝句是四句诗，每句都是七个字。有一本诗选集，其中五言绝句比七言绝句多13首，总字数却少了20个字。问两种诗各多少首？

设:五绝X首,则七绝X-13首
4*5X=4*7*(X-13)-20
20X+20=28X-364
8X=384
X=48
所以五绝有48首,七绝有(48-13=)35首

10.假设全是三等奖，共有：9500/50=190（人）中奖，比实际多：190-100=90（人）
1000/50=20，也就是说：把20个三等奖换成一个一等奖，奖金总额不变，而人数减少了：20-1=19（人）
250/50=5，也就是说：把5个三等奖换成一个二等奖，奖金总额不变，而人数减少了：5-1=4（人）。
因为多出的是90人，而：90=19*2+4*13.
即：要使总人数为100，只需要把20*2=40个三等奖换成2个一等奖，把5*13=65个三等奖换成13个二等奖就可以了。
所以，二等奖有13个人。