新中小学教师道德规范考试真题

㈠ 我国师德规范存在的问题师德与教师道德之间的区别中小学教师考试的题目

您好，中公教育为您服务。

师德的的考试内容资料可在中公江西教师网查看。

我国师德规范存在的问题如下八点：

(一)、在过去五年内，全国中小学教育乱收费高达15亿元。据统计，教育乱收费问题在全国已连续3年成为价格投诉的头号热点。

(二)、 有的教师放松和忽视理论学习，政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；

（三）、有的教师爱岗敬业精神不强，对教学工作投入不够，对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究，得过且过。

（四）、有的教师忽视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，依法执教意识不够强缺乏对违法违规行为的辨别力，还存在不尊重学生、变相体罚等行为。如：有的学校、教师剥夺学生考试的机会，对后进学生歧视、挖苦、讽刺，不能公平公正地对待每一位学生，严重挫伤了学生的自尊心。罚站、罚劳动、画地为牢、叫学生自己打自己等体罚行为依然存在；

(五)、部分教师不拘小节，有少部分女教师穿着过于暴露；有的男教师晚自习时身着背心就进入教室，更有甚者在课堂上公然吸烟；

（六）、有的教师自由散漫，迟到早退，上课接手机影响正常的课堂教学；

（七）、在教师队伍中仍然存在着“分数至上”观、“强制压服”观、“放任自流”观等不道德的学生观；

（八）、部分教师集体荣誉感不强，“单干性”强，对教师集体抱着冷漠的态度。

这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施。

师德与教师道德其实是一样的，师德是教师职业道德的简称。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

㈡ 新修订的 中小学教师职业道德规范 的基本内容是什么

爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

㈢ 中小学教师职业道德规范的基本内容是什么

中小学教师职业道德规范的基本内容：

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。

五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。

六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

(3)新中小学教师道德规范考试真题扩展阅读：

为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上。

对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。

新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。

网络—中小学教师职业道德规范

㈣ 如何提升中小学教师职业道德规范考试复习资料

在教师资格证的考试中，综合素质里面的教师职业道德规范占据了不小的分值比重。所以在备考中要尤为注意。教师职业道德规范在08年修订的版本中共计六条，对其解读如下：
第一、爱国守法。
这是教师这一职业的根本要求，所谓的爱国守法就是要求教师热爱祖国，遵守法律。首先，站在公民的角度来说，热爱国家、热爱人民是每个人的本职工作。其次，遵守国家的法条亦是每个公民的行为准则。最后，作为一名教师，更要以身作则，为学生起到示范的榜样作用。
第二、爱岗敬业。
这是教师职业的本质要求，所谓的爱岗敬业就是要求教师热爱自己的岗位并履行自己的职责。首先，从职业角度来说，积极悦纳自己，认同自己的选择是做好工作的前提。其次，做一行就要做好，对自己所从事的职业要担负起自身的责任，尤其是教师这样一个重要而神圣的职业，应以履行自身职责为荣。
第三、关爱学生。
这是教师师德的灵魂，所谓关爱学生就是自觉地关注学生，对学生有耐心和爱心。作为一名教师，要做到关心爱护全体学生，做学生的良师益友，平等公正的对待每一名学生。
第四、教书育人。
这是教师的天职，所谓教书育人就是作为一名教师，不仅要教授学生知识，还要教会学生如何做人。符合教育性教学原则，在教学的同时还要教学生德育，使学生发展成德智体美劳全面发展的人。
第五、为人师表。
这是教师职业的内在要求，所谓为人师表就是要求教师以身作则，言传身教，给学生起到榜样作用。《论语》中说的好，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，所以在教育学生之前，教师先要在各个方面起到表率作用，去进一步影响学生。
第六、终身学习。
这是教师专业发展的不解动力。所谓终身学习是新时期的发展要求。“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这就要求教师要有足够丰富的知识和经验，在新的时期，教师还要做到随时“添水”、“换水”以满足学生对知识的需求，所以，学习应该是永不止步的。

㈤ 新的中小学教师职业道德规范的主题是什么

中小学教师职业道德规范
（2008年修订）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平.

㈥ 最新国家颁布中小学教师职业道德规范

中小学教师职业道德规范

（1997年8月7日修订）

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

㈦ 新修订的《中小学教师职业道德规范》有几条内容

共六条
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。