Ⅰ 怎么管好小学三年级学生的课堂纪律
我们班孩子就是，因为还比较小，注意力不能很好的集中，那么就试试过十分内钟左右就换一个方法，做游容戏也好，唱歌也好，上课的时候要有纪律监督员，如果有表现好的，一定要发校讯通让家长表扬一下。这样他会很高兴的。如果实在有管不住自己的嘴的，就让他站会儿（面朝大家，站在讲台上）。我们班孩子我一贯的原则就是我说他们就不许说，他们说我就不说。三年级的孩子，慢慢来，不要心急
Ⅱ 三年级的小学生课堂纪律差，怎么让他们听话
不听话抄，你就把课上得有趣，袭悬念一点。学生投入了自然就听话了，纪律就好了。
在陪的过程中发现他们自习课纪律差的根本原因,再对症下药。
你要分清楚纪律差的原因，是因为老师讲课不... 当他们把你当朋友的时候，就发现好管多了，也很听话。
. 找出带头搞坏纪律的几个孩子，好好和他们谈，让他们懂得，要遵守纪律。
如果不是主课课堂纪律是不好把控，另外与你个人是否有威信有关，试下如果很凶的老师，很严厉的，他们能上课不乖乖的吗。
Ⅲ 孩子上三年级了，上课老是走神，控制不住自己怎么办，老师在课堂上的作业也不能完成
其实这种现来象在孩子中是很常见的，自这也就是孩子在低年级阶段的时候没有养成良好的学习习惯造成的。想要改正，那就除了要在课上要让老师多关注一下，在家家长也要多引导。我的一位家长原来给我提供过一个方法也不错的。
家长自己在家搞了一块小黑板，然后就在前面讲，让孩子坐在下面抱臂坐好，然后坚持一节课的时间。因为我的学生还是一年级，所以很快的就纠正了。但是您的孩子已经三年级了，您不妨试试这个行不行，也许会时间较长一点。但是，我相信只要坚持就会成功！
Ⅳ 孩子上小学三年级，上课注意力不集中，老是开小差，想找个老师教教！
孩子上课没耐心，不专心听讲，这是个习惯问题，可以让学生好好的培养版下耐心，抓一把红豆权和绿豆，放在一起，让孩子挑出来，锻炼集中力和耐心，一个月以后观察效果。这种孩子找老师，一定要有针对性，要培养孩子的学习习惯，杭州纳思教育发现学生的学习动机、学习适应性和学习信心等非智力因素对学习起着重要的作用，通过分析非智力因素，发现学生特有的学习优势和阻碍学生学习的不利因素，对学生阶段性心理评价，赏识孩子的优势，调节心态，激发兴趣，建构学习信心。
Ⅳ 小学三年级的学生上课捣乱，没听话，还骂了老师一句，就被罚一星期不能去学校上课，这样的处罚合理吗
如果还不长记呢？还是一样的，慢慢来，别着急！再说，这样处罚太严厉了！不过，骂老师是不合理的！说明自尊心受到了影响！这样是不礼貌的行为！
Ⅵ 小学三年级孩子在课堂上坐不住怎么办，学习总是在家逼着学，前面学过的知识总忘
关键是孩子没兴趣，要培养，逼也不管用。
Ⅶ 小学三年级课堂纪律问题
这是新教师常见的问题。老师课前准备要充分，吸引学生的注意力，可以用图画、故专事、游戏等调动他属们的热情。老师讲的要少一些，学生的训练和活动要多一些。九岁的孩子一直坐那听你讲是不可能的。老师的注意力要关注到孩子们的状态，一开始只有个别学生不守纪律的时候就要管住，不然会越来越乱。一般来说，淘气的孩子只有几个，要“管住”他们，有道是”擒贼先擒王“。管住孩子的办法很多，不能靠”吼“，与其告诉学生不许如何如何，不如告诉他们应该怎样做。及时表扬做得好的学生，鼓励有进步的学生。
Ⅷ 不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东
原因:
1.小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子白我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其白身的年龄特点。
2.对上课所讲的内容不感兴趣。如果教师讲得有趣，他肯定会全神贯注。3.虽已上了三年级，却还未养成上:课听讲的良好习惯，
4.不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，流“迁怒"于听课。
5.平时他很少受到教师的关注，面教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注。所以不认真听讲。
方法:
1.根据小学生年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，会使他们的注意力集中到课堂上。
2.培养小学生的学习兴趣，通过评价，外部奖赏来意发小学生的学习动机，并给了及时，积极的反馈:鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。
3.上课前调整好情绪.有良好的精神状态，是听好课的基础。
4.养成良好的听课习惯.课前预习，把不懂的问题记下来:在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里.在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准各课后复:习同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下深问教师或同学。
5.对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注，小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩务，都会让他们感到白己在教师心中是有位置的。在上:课的时候，可以经常提问，
Ⅸ 孩子上小学三年级，上课注意力不集中，老是开小差，想找个老师教教！
一旦发现孩子注意力不集中，如在校老师反映上课走神，在家发现做作业磨蹭，做事无长专性，属虎头蛇尾，粗心马虎，丢三落四，学习成绩不好等现象，应及时带孩子到专科医院和机构就诊，对孩子进行评估，诊断，这样就能早期发现和注意力缺陷相关的病症并提供正确地治疗，以避免孩子发生学习困难。
我姐姐家孩子原先就是，一开始以为孩子调皮，就给老师打了招呼，让老师多关照一下，但是管不住，后来去医院检查了一下说，说孩子有多动的倾向，有点注意力上的障碍，给推荐的中医按摩，开了几盒欣易康达锌硒宝，说是辅助治疗注意力不集中，吃了三个月，老师反应学习进步了呢，这个期末考试好像成绩还不错。
Ⅹ 我儿子现在上小学三年级，成绩太差，对学习没有一点兴趣，上课基本不听，课堂作业不按时完成，怎么办！急
学习相较于其他活动（如游戏、电视、玩乐等），本来就是一件比较枯燥、无趣的事情，很容易让人失去学习的动力。那么，当不想学习的时候该怎么办呢？
1、认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
2、掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5、6倍，注意力、记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。
3、做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。