『壹』 小学生学习广播稿
自己写，
。
学习很重要，现在许多人心思没放在学习上
『贰』 小学生广播稿
光荣与自豪属于你--中国
亲爱的老师同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《光荣与自豪属于你--中国》！
从小有两个字让我们难忘，
这两个字，有青铜铭文的激扬，
有青花瓷的婉约，
有五千年的古老，
也有五千年的沧桑。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
还不错吧但是是草别人的给茶尔聆听加分吧，对不起了
『叁』 小学生十分钟广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假 生活已经过去，新的学期已经到来，我们 满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧 憬的2006，我们又将投入到紧张而又充 实的校园生活中。 我们要定好目标，执着信念，永不言败， 一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌 实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉 往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行， 始于足下，”要想使理想成为现实，积累 是必不可少的，我们应该从现在做起，从 点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着 宏伟的目标迈进。 新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地 ，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要 荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通， 征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追 求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力， 持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔 、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有 经受磨练的思想准备，要有高远的志向， 要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不 灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习 之中！ 我们还应该培养优秀的道德品质。当我们 坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听 着老师的教诲，同学们，我们是否想到了 我们正受到社会各界给予我们的帮助及关 爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我 们素不相识的人都默默地关注着我们， 而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相 报”的古训：父母养育了我们，我们应该 感谢父母；老师给予了我们知识，提高了 我们的能力，我们应该感谢老师；他人关 心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会 感恩、知恩图报是中华民族的传统美德， 值得我们不断发扬和继承！ 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相 信我们每一位同学的心中都充满着奋进的 激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青 春的活力。让我们把握住2006这个美好 的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行 动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济， 破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的 智慧。
『肆』 写文明礼仪的广播稿，够十次就行了，一次300字
文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？版我想首先应该是权具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
『伍』 关于文明礼仪的广播稿。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
『陆』 小学生文明礼仪广播稿八十字
文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是内平时与人相处时的容问候，是不小心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止„„一个讲文明的学生才有一颗洁净的心
『柒』 小学生校园广播稿200字
“宋一鸟”
小说《李自成》中记载了一个故事。说的是明朝有个大官叫杨嗣昌，他父亲的名字叫杨鹤。杨嗣昌部下有个叫宋一鹤的人，他为了对上级父亲杨鹤表示尊敬，把自己的名字改成“宋一鸟”，就是把“鹤”字砍去了右边的一半。有一天，许多官员去参见杨嗣昌。按照当时的礼节，每人都必须报告自己的名字说“某某参见大人”。轮到宋一鹤，他走到台前大喊道：“宋一鸟参见大人！”站在旁边的官员听了都不禁大笑起来，来自南方的官员笑得更凶，因为在南方，“鸟”是骂人的话。
『捌』 文明礼仪广播稿250字
文明礼仪广播稿：校园文明，从我做起
人们常说
“
言为心声，行为心表
”
。讲文明，懂礼仪是尊重对方的
一种表现，更是展现自身修养和素质
,
树立
“
自我
”
形象的重要手段。
讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲
礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形
成了
“
讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，
”
的氛围。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终
生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
见到老师，
你主动问好了吗？为了我们健康成长，
老师们辛勤地
工作着。尊敬老师，就让我们从声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高
素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方
便。
你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成
了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱
护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好
的家园。
用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原
处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省
去了打扫，整理物品的时间。
做值日时，
你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。
爱护校园
环境人人有责，
我们应该用我们的双手一起来创造干净、
整洁的校园
环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在
用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出
来的。同学们，
让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文
明，发现文明，创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中
有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
『玖』 文明礼仪广播稿！！！
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！