① 五年级试题
一、 读拼音，写汉?每空0.5分，共6分)
mián zhān dàn kāng kǎi
连（ ） （ ）仰 （ ）生 （ ）
liú jǐn shèn jiǎng luán
（ ）览 （ ） 船 （ ） 峰（ ）
zhòu yàn
（ ）然 （ ）语
二、 比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。
暇（ ） （ ） 檐（ ） （ ）
瑕（ ） （ ） 瞻（ ） （ ）
协（ ） （ ）
胁（ ） （ ）
三、将下列词语补充完整（每个词语1分，共6分）
五（ ）四（ ） 五（ ）十（ ） 善（ ）善（ ）
泪眼（ ） （ ）密布 （ ）勃勃
四、给下面一段话加上标点（5分）
有一天吃晚饭的时候 母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了 她说 叙利奥 你不舒服吗 说着又对她丈夫说 叙利奥不知怎么了 你看看他脸色发青呢 叙利奥 你怎么啦
五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）
1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛泽东主席在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、地力之生物有大数，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，）则常足；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则常不足。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿西北望长江，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、（3分）“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语（每个2分，共4分）
1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。
② 五年级下册试卷大全
八、连线题（4）
红楼梦 吴承恩
水浒传 刘义庆
杨氏之子版 施耐庵
西游记 曹雪芹权
九、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的填空（4分）.
瞅 凝视 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼,冷笑一下.
2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼,很不满.
3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语.
4、爸爸（ ）着远方,想了很久很久.
③ 小学五年级全部试卷
一、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。5%在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。二、基础知识。42%1、看拼音写汉字：8%chuǎnghuòlúnkuòyōuxiāngdàosuì（）（）（）（）xiánqìhuābànmàozǐshǔpiàn（）（）（）（）2、按要求写成语：4%(1)描写美好景象的：_________________________________(2)描写人物神态的：_________________________________(3)形容人非常多的：_________________________________(4)含有一对反义词的：_________________________________3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6%（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误4、照样子，把句子写具体。3%例：海洋大得很，一眼望不到边。(1)今年夏天真热啊，__________________________。(2)辽阔的草原那么大，___________________________。(3)早晨的雾可真大呀，__________________________。5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%(1)（空气）经常流通，不含杂类气体___________________________________________(2)没有变质，也没有经过腌制、干制等____________________________________________6、根据课文内容填空：17%(1)《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人。诗的前两句，。而《晓出净慈寺送林子方》则是代诗人的名篇。诗的后两句是，。(2)走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……(3)是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔座，其中最大的是。(4)同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？。三、根据课外阅读知识填空：9%1、死去元知___________，但悲不见___________。2、逆水行舟--___________3、__________不成线，___________不成林。4、读书___________，下笔___________。5、耳听为虚，___________。6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_____________________________四、阅读短文，完成作业。16%（一）最大的学问家——蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”“你是谁呀?”蜘蛛问道。“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%（二）_________________________一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yànyán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。1、给短文加一个题目。2%2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%（）--（）（）--（）3、划去短文括号中不正确的读音。2%4、用“——”画出作者的感受。2%5、读了这篇短文，你最想说什么？2%________________________________________________________________________________________________________________________五、作文。30%童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人"种豆得豆"，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。第六单元一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%jǐngchámiánxùyùhánxùyǔbēngtā（）（）（）（）（）二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%兴奋(xìngxīng)倔强(jiàngqiáng)悄然无声(qiāoqiǎo)呵欠（hāhē）载歌载舞(zǎizài)曲意逢迎(qūqǔ)三、词语练习。5%1、补充词语：按劳取（）不假思（）成千（）百座无（）地2、反义词：当机立断（）铺张浪费（）慌慌张张（）3、与“积少成多”意思相近的成语：、、。四、选择合适的词语填空。4%果断武断顽固顽强1、王连长（）地命令战士们：“撤！”2、这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。什么怎么怎样1、不知爸爸（）时候才能回家呀！2、你（）不把这篇作文完成呢？五、学习运用。8%1、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。（1）“我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。（2）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师地说。2、用修改符号修改下面的句子。（1）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。3、根据下面繁体字写出简化字。华侨（）风云（）车马（）汉语（）六、根据课文内容填空。1、《七律·长征》的作者是，全诗围绕“”，表现了红军的和。2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向，飞向。哪里有洪水，哪里就有；哪里有危险，哪里就有。3、过草地时红军战士以为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为，表达了彭德怀的感情，赞扬了彭德怀的精神。4、逶迤腾细浪，磅礴走泥丸。水拍云崖暖，桥横铁索寒。5、“不到长城非好汉”一句出自的《》。七、阅读训练。25%（一）我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……1、照样子写词语。3%密密层层：匆匆地跑：地走地打地拍2、写出下列词语的近义词。3%倚（）突然（）大概（）3、用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%（二）松树的风格我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、填空。（1）松树的风格是1%（2）文章第二自然段讲，是采用先后的方法。第三自然段讲，是用先再最后的方法写的。7%（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。4%松树的树干松树的叶子松树的脂液松树的根和枝（4）“粉身碎骨”在文章中指的是2%（5）文中划横线的句子是的写法。1%2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强？2%3、用横线画出文中的中心句。2%八、作文。30%题目：他（她）真无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。赞同
④ 五年级期末考试试卷
五年级语文(下册)期末试卷
第一部分:基础知识积累与运用：
1．我能正确拼读下面音节：
Xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音打“√”：
(1)、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。
(2)、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照 愚公移山
4．把正确答案的序号填在括号里：
(1)、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
(2)、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
(3)、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
(4)、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、杨万里 C、 辛弃疾
(5)、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
5、选词填空：
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……因为……所以…… 即使……也……
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。
6、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)
(1)、 写出两句有关学习的格言:______________________________________________________________
(2)、 写出一幅对联:___________________ ____________________
7、 根据课文内容填空：
那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
8、按要求，改写句子：
(1).这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
(2).裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
(3).古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
(4).河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
第二部分：阅读积累与运用：
1：阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题：
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(1)、 请写出下列人物特点：周瑜：___________________ 诸葛亮：____________________________
(2)、写出下列词语的近义词：
才干——（ ） 妒忌——（ ）推却——（ ） 惩罚——（ ）
(3)、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？
(4)、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？
2、认真阅读这篇课外的短文后，回答问题： 我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。 2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。 了如指掌： 小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
第三部分: 作文：
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
⑤ 小学五年级下册试卷答案
文一、基础知识：3．按查字典的要求填空。（1）“韧（rè）”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（）画。4．看拼音，写汉字。自（）桥（）（）急háoliángjiāo战（）高（）（）傲5．把下面句子中的错别字用“”线标出，并更正在（）里。（6分）（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（）（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。（）（3）挑山工说他们一步采不实不行，更应该是不行担误工夫。（）6．填字，组成词语。（8分）一尘不（）腾云（）雾一丝不（）赏（）悦目不（）而同雪中送（）泪（）满面（）不可惜7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）同归于尽胆大妄为妩媚疯狂遭遇而安全神贯注倔强坚韧8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。慈祥安祥邓奶奶（）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。如果……就……即使……也……（）星期天不下雨，俺们（）去登山。9．按例扩写句子。例：挑山工抽烟。挑山工坐在对面的草地上。(1)先生讲课。(2)教室里有学生。10．按例缩写句子。（4分）例：深红的太阳发出夺目的亮光。太阳发出亮光。(1)奇妙的电波送来激动人心的新闻。(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）(1)公室里没有人，就王先生一个人在备课。(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。（3)同学们培养了勤学好问的习惯。二、阅读1．按照课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（）(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新”；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人”。（）(3）“噩耗”的意思是亡。（）（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。（）2．读短文，按要求答题。（14分）俺的弟弟俺的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。弟弟一天到晚手不停脚不住的。俺种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉俺去看，说：“看，它长得多快，是俺叫它长快！”俺哭笑不得说：“这是拔苗助长啊！”他莫名其妙地望着俺。一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。那天下午俺放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在俺早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿俺的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找俺的读过的语文、数学书放进书包。也不管俺正在复习功课，把俺的书包抓过去一比，说：“俺太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。俺打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看俺的书包，俺要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，俺要上学了！”“小胖，快来看俺的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的新闻：俺要上学了！俺有一个新书包！哎！俺淘气的弟弟哟！（1）这篇短文主要内容是作者写这篇短文的目的是为了表现（2）作者一共写了几件事？一件一件写在下面。三、作文（24分）以《爸爸》或《妈妈》为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。一、看拼音，写词语。cuǐcàndúlàwānyánzāotàchéngfá（）（）（）（）（）二、填上字，把词语补充完整。光（）夺目垂头（）气斩钉（）铁千（）一发一（）而入迫在眉（）三、多音字组词。lèi()cān()liáng()huà()累参量划lěi()shēn()liàng()huá()四、选词填空。如果……就……只要……就……既然……就……1、（）我比你年轻，这副担子（）让我挑吧。2、（）你经常看课外书，（）能扩大你的知识面。3、（）我们一有成绩便骄傲起来，（）会停滞不前。五、修改病句。1、自然常识对我特别感兴趣。2、积极参加精神文明建设。3、有了优点就要发扬，有了缺点就要改进。4、今天我戴着新帽和新衣服上学去。六、把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。（）每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。（）那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。（）我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。（）我的心里也充满了欢乐。七、按课文内容填空。1、二连担任突击队，22位英雄着短枪，一着马刀，着手榴弹，着敌人密集的枪弹，着铁链向对岸去。2、有有，有有，有有，有有。既须，又长，这就是养花的乐趣。八、阅读课文片断，再回答问题。……不过只看一个人的著作□结果是不大好的□你就得不到多方面的优点□必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。1、这段话选自课文，作者是伟大的文学家、思想家、革命家。这段话是他在教育青年一代应该。2、在三个□内加上适当的标点符号。3、先在文中划出一个比喻句，然后填空。“蜜蜂”比喻，“采花”比喻，“酿出蜜来”比喻，“叮在一处”比喻。这句话是通过形象的比喻生动地告诫我们。4、为什么只看一个人的著作不好？你以后准备怎样做？九、作文：有趣的××要求：先把题目补充完整，记事、写人、描景、状物可以任选，围绕“趣”字把它写具体。补充：（数学的）、单选题。（选出正确的答案填在括号里10分）1、（）Wh_nA、eB、oC、aD、i2、()Week_ndA、oB、eC、iD、a3、()Spr_ngA、eB、OC、iD、a4、()S_nnyA、eB、iC、aD、u5、()Sw_mA、uB、aC、eD、i6、()Wh_A、uB、aC、yD、i7、()J_lyA、uB、AC、eD、o8、()D_teA、aB、eC、oD、y9、()R_nA、aB、uC、eD、i10、()H_neyA、aB、uC、eD、o二、连词成句（10分）1dancingismonkeythe______________________________________________2motherpandadoingthewhatis____________________________________________________________________________________________________4beautifulspringis__________________________________________________________________________________________________________三、连线题（10分）’sDayOctoberTree-plantingDayDecemberNewYear’sDay四、给下列单词加上“ing”形式。（8分）take_________________fly________________run__________________swim______________play_________________see________________read_________________have_______________五、选出恰当的词填空。（20分）、_________birthdayarethereinMay2、_________isyourbirthday3、I________gotoschoolat6:00.4、Ioftengohomeat4:00,_____________Igohomeat5:00.5、Ilikethatdress,_____________isit6、___________seasondoyoulike7、____________doyoulikespring8、Ilikesummer,___________________itissunnyandwarm.9、__________areyoudoing10、Mybirthdayis______February.六、情景交际。（20分）（）1、当你想要询问别人的生日是什么时候时，应该如何问：()2、打电话时说：“我是小明”。该如何说：AIamXiaoming.BThisisXiaoming.（）3、“你最喜欢哪个季节？”如何说：（）4、我的生日是一月一日，用英语怎么说：AMybirthdayisonJanuaryfirst.BMybirthdayisinJanuaryfirst.()5、“你正在做什么？”如何表达：AWhatareyoudoingBWhatdoyoudo()6Whatisyourfatherdoing如何回答：AHeiswritingaletter.BHeisateacher.()7、她正在做什么？如何表达：AWhatishedoingBWhatisshedoing()8、“你想问今天是几号”该如何说：AWhattimeisit？BWhat’sthedate()9、“新年是什么时候”怎样表达：AWhenisChildren’sDayBWhenisNewYear’sDay()10Aretheyeatingthehoney肯定回答：ANo,theyaren’t.BYes,theyare七、基数词和序数词的转化。（14分）first(基数词)__________________ninth(基数词)_________________two(序数词)__________________eight(序数词)_________________third(基数词)_________________twenty(序数词)________________twelve(序数词)________________八、阅读短文(8分)，在括号里正确的用（T），错误的用（F）。It’ssummer.ZoomandZipswiminthelake.theyarehappy.“Ilikesummmer,”saysZip.“Whydoyoulikesummer”asksZoom.“becauseIcanswiminthelake.”It’sfall.ZoomandZipgohiking.Theyeatalot.Wintercomes.ZoomandZipdon’tskate.Theysleep.Springcomes.ZoomandZipwakeup.Theyflykites.“Ilikewinter,”saysZoom.“Whydoyoulikewinter”askaZip.“BecauseIcansleepalongtime.”()It’summer,ZoomandZipgohiking.()Zipcanswiminthelake.()Zipcansleepforalongtime()Wintercaomes.ZoomandZipsleep。五年级下册英语参考答案一、1-5ABCDD6-10CAABD二、三题略四、五、1--10whichwhybecausewhatin六、1-5BBAAA6-10ABBBB七、八、FTFT追问：语文没有答案吗？回答：不好意思、真的找不到
⑥ 五年级期末试卷谁有，最好可以在电脑上答卷
一、汉语拼音、字。（分）
1、看拼音，写词语。（6分）
ké sou jiān rèn bù bá bǎo jīng fēng shuāng
( ) ( ) ( )
dān wù zhāng guān lǐ dài mù bù zhuǎn jīng
( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。（3分）
传奇（chuán zhuān） 嚼食物（jué jiáo） 正月（zhēng zhèng）
鹰爪（zhǎo zhuǎ） 一摊血（xuè xiě） 怒号 (háo hào)
3、辨字组词。（10分）
戴 带 代 待
领（ ） （ ）领 （ ）表 爱（ ）
等（ ） （ ）办 （ ）话 （ ）业
（ ）红领巾 佩（ ） （ ）遇 （ ）路
辨 辩 辫 瓣
豆（ ）儿 （ ）别 （ ）认 （ ）论
争（ ） 答（ ） 花（ ） （ ）子
二、词语和句子。（30分）
1、在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的海上日出 （ ）夕阳晚照
（ ）的高粱 （ ）的鲁迅先生
2、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
即使……也…… 因为……所以…… 不管……都……
（1）我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。
（2）（ ）明天不下大雨，我们（ ）去春游。
（3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。
（4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。
3、按要求改写句子。（12分）
（1）天上飘着云。（扩句）
____________________________________________________
(2) 船头和船艄向上翘起。（比喻句）
____________________________________________________
（3） 十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。（缩句）
____________________________________________________
（4） 晚霞映红了村庄。（把字句）
____________________________________________________
(5) 这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
____________________________________________________
(6) 我们认真地听语文老师的演算和讲解。（改病句）
____________________________________________________
4、选择正确的答案填写序号。（4分）
（1）“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了（ ）修辞手法，写出了太阳艰难地上升。
A 比喻 B 拟人 C 陈述
（2）“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是（ ）
A 挑山工 B 画 C 挑山工的精神
（3） 下列句子有毛病的是（ ）
A：《海上日出》的作者是巴金。 B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。 C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。
（4）“我们跟你们不一样。 不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：（ ）
A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。
B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。
C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。
5、补充诗句或名言警句。（6分）
勿谓寸阴短，_________________________。
一寸光阴一寸金，_____________________。
有山_____________，无水不____________。
沉舟侧畔千帆过，_____________________。
不识庐山真面目，_____________________。
两岸青山________，____________日边来。
三、阅读（21分）
1、根据提示默写课文片断并回答问题。（8分）
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。（5分）
这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。（3分）
2、阅读短文，回答问题。（13分）
观黄果树瀑布随想
汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。
这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。
果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。
此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。
在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。
由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。
1、联系上下文理解下列词语。（2分）
苟且偷生：______________________________________
粉身碎骨：______________________________________
2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。（2分）
_________________________________________________________
3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。（2分）
4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。（4分）
（1）__________________，作者把____________比作了_________
（2）_________________，作者用___________比喻__________。
5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。（3分）
四、作文。（30分）
未来的______________
你想过吗？未来是什么样的呢？请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________（如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……），请将习作题目填写完整。
要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。
⑦ 人教版五年级下学期的试卷谁有啊
五年级语文期末测试卷
题号 一 二 三 总评
得分
一、积累与运用(45分)
1、读拼音写词语(10分)
jùn qiào àn liàn jī fěn qīng miè bō làng táo tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá fù gài péng pài jīng yíng diū kuí qì jǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确的读音，打"√"(3分）
脸颊（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)绿 粉碎（cuì suì ）
尽（jǐn jǐng）管 费劲（jìng jìn） 开辟（pì bì）
3、比一比，再组词 （4分）
抑（ ） 键（ ） 惑（ ） 汲（ ）
仰（ ） 健（ ） 感（ ） 级（ ）
4、按查字典的要求填空。（5分）
（1）．"颜色各异"中"异"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（ ）种解释。
（2）．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第( )种解释。
5、把成语补充完整(5分)
语（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ）
莫（ ）其（ ） （ ）烛夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ）
（ ）（ ）以求 前（ ）后（ ） 云（ ）霞（ ） 化险为（ ）
6、选词填空(6分)
必须 必需 反应 反映
（1）．我们（ ）遵守《小学生守则》。
（2）．今天的故事会，同学们（ ）很好。
（3）．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。
热情 热烈 激烈
（1）、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。
（2）、这是一场（ ）的战斗。
（3）、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。
7、修改病句（6分）
（1）．在老师的教育下，我们认识水平进步了。
_____________________________________________________________
（2）．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。
__________________________________________________________
（3）、我们应该从小养成爱清洁。
_____________________________________________________________
8、把句子补充完整，再写出2个你积累的这样的句子。（6分）
（1）、知不足者好学， ___________________________。
（2）、_______________________ ，疑则进也。
（3）、江河不洗古今恨，_____________________________ 。
（4）、圣人千虑，必有一失；________________，___________________。
（5）、________________________________________________________。
（6）、_______________________________________________________。
二、阅读与理解。（25分）
1、按课文内容填空。（11分）
（1）《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是________________、_________________' 。
（2）泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________，就像_________，向桥下一看，真叫人_________，
红褐色的河水像________，从上游山峡里________，撞击在____________，飞溅起_________________,
________________________。
（3）一身_________的羽毛，一对 ________翅膀，加上 _______的尾巴，凑成了 _________的小燕子。
这段文字是从______________这个方面来写燕子的，写出了燕子_________________的特点。
2、阅读短文，回答问题。
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
（1）用“~~~~”画出前后照应的句子。(1分)
（2）文中的你指____________,它走过的地方有_______ 、_______、 _____、______。（5分）
（3）仔细读第四自然段，回答问题。（4分）
①段中省略号的作用是_____________________________________。
②用“——”画出比喻句。
③描写颜色的词语有_________、________、_________；描写味道的词语有_________、_________、________。写三个这样的词语_________、___________、____________。
（4）选择正确的读音。 （2分）
硕果累累（lèi lěi） 劳累（lèi lěi） 积累（lèi lěi）
（5）给文章加个题目：_______________ （2分）
十一、作文（30分）
根据开头的内容续写故事，字数400字以上。
不寻常的客人
放学后，贝贝一个人在家看电视。忽然，电话铃响了。她拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让她在家乖乖地呆着，大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话，继续看电视。不一会儿，门外传来了嘭嘭的响声。贝贝急忙去开门，眼前出现的不是妈妈。
⑧ 小学五年级的试卷（S版）
小学五年级试卷第二学期语文期中质量检测
一、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。(0.5×24=12分)
jì mò zhàng yì zhàng lí kǎn kě yùn yù sì yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīn bì huī huáng wàn là jù jì měi miào jué lún
( ) ( ) ( )
二、请给加点字选择正确的读音（在正确的读音下画“√”）。(0.5×8=4分)
似的 (shì sì) 兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 矿藏 （cáng zàng） 弹性 (tán dàn)
悄然无声 (qiāo qiǎo) 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)
三、成语练习。(4+2=6分)
1、把下列词语补充完整。 2、把下列两组中意思相近或相对的词连起来
冰（ ）雪（ ） 兴高采烈 自暴自弃
夜（ ）继（ ） 不求甚解 顶天立地
魂（ ）梦（ ） 叱咤风云 寻根究底
人（ ）马（ ） 不甘示弱 欢天喜地
四、按要求完成下列句子练习。(10分)
1、这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。（在原句上修改病句）
2、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。（在原句上修改病句）
3、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩写句子）
4、（ ）今天早晨天气很冷，（ ）爷爷照常支持晨练。（添上一个恰当的关联词）
5、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（把句子改写成比喻或拟人句）
五、请你给下面顺序错乱的句子标上正确的序号。（序号写在括号里）（5分）
（ ）它的外表涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像一只电炉。
（ ）可是，当你把一只特制的铝锅放上去以后，须臾间锅里的水直冒热气。
（ ）目前，商场里有一种无火烹调器。
（ ）接上电源后，炉子并不发热，也不见一点儿火苗。
（ ）有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人在旁边也不会感到热。
六、根据课文内容填空。（21分）
1、《三亚落日》：海滩上（ ）的细沙，（ ）、（ ），（
）搔着人们的脚板。谁都想（ ）、（ ），将它揉成（
）。
2、《绝句》：古木阴中系短篷，（ ）。（ ），（
）。这首诗是（ ）僧人（ ）的作品，最后两句诗的意思是（ ）。
3、《广玉兰》：广玉兰开花有早有迟，（ ），能看到（ ），有的（ ），碧绿的花苞（ ）。有的（ ），几只小蜜蜂就（ ），那里面（ ）。
七、阅读短文。（32分）
（一）节选自《钱学森》此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但是需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
1、钱学森的愿望是什么？（2分）
2、用“——”画出钱学森说出的话，这段话他是对谁说的？他为什么要说这些话？（3分）
4、这段话表达了钱学森 的思想感情。（2分）
（二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续的直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花一得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。（6分）
亮晶晶： 、 、 。
断断续续： 、 、 。
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写3几个这样的词吗？（6分）
（文中的词）
（你的词） 、 、 。
3、用波浪线画出文中的一个打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（3分）
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。（2分）
5、用双横线画出文章的中心句。（2分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？（2分）
6、你能写出一首本册教材以外的描写春雨的诗吗？（4分）
， 。 ， 。
八、作文（25分）
在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用《我的 》或《 的×××》等作题目，字数在400左右
⑨ 谁有小学五年级的试卷
小学五年级的试卷
姓名 成绩
一、 填字组成词语，并解释这些字的意思。（6分）
举世（ ）目 变化多（ ）
热泪（ ）眶 各（ ）己见
日新月（ ） （ ）不敌众
二、 比一比，在组成词语。（4分）
搏（ ） 蜓（ ） 贪（ ） 诡（ ）
膊（ ） 蜒（ ） 贫（ ） 鬼（ ）
三、 给句子用错的字打上“x”，然后加以改正。（5分）
1、 恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃检用，把结省下来的钱不断的记给马克思。
2、 它们到院子里来了，院中的花草可糟了秧。它们在花盘里摔交，抱着花技打秋千……
四、 搭配词语。（8分）
嫩生生的（ ） 开辟（ ）
沉甸甸的（ ） 开发（ ）
灰蒙蒙的（ ） 开采（ ）
胖墩墩的（ ） 开阔（ ）
五、 选词填空。（9分）
1、去年“六一”节，爷爷送给我一只储蓄罐。每当父母给我零花钱，我都把它们装进去（ ）起来，现在我已经有了很可观的一笔（ ）。
（积累 积攒 积蓄）
2、三毛都快饿晕了，他伸出小手苦苦（ ）过路行人行行好，给一点小钱。
（请求 恳求 乞求）
3、他这才（ ）过去，原来爸爸这几年省吃俭用，甚至把烟都戒了，为的是能早点替我买下这台电脑啊！（觉醒 醒悟 清醒）
六、 缩写句子。（8分）
1、 灾难深重的中国，在历史上蒙受过多少屈辱。
2、早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好像海洋上的雾气。
七、 读短文，完成习题。（30分）
妈妈的手提包
我小时侯，妈妈每天下班都到幼儿园来接我。妈妈可疼我了，只要我想要的，她手提包了准有。
那是一个“六一”儿童节，。不一会儿，妈妈回来了。我打开手提包一看，啊！里面有个孙悟空的假面具。我高兴地抱住妈妈说：“妈妈，你真好！”
我上了小学，妈妈提包里有小刀、铅笔、橡皮……我可喜欢啦！//
一天，妈妈兴致勃勃地举着手提包说：“大方，你猜这里面有什么？，一看，里面有一张电大录取通知书。我疑惑的问：“你这么大年龄还上学啊？”妈妈说：“教师不学习，怎么教好学生啊？”那些又厚又重的大书越来越多。我让她给我买的东西，她也会忘了买。我觉的妈妈变了。她一有空，就从提包里拿出一个小本子，又读又背，连做饭、炒菜也看上几眼。晚上，我常看见妈妈在灯下苦读。
我生日那天，我坐在门口的沙滩上等她。随着一阵自行车铃响，妈妈回来了！我踮起脚尖，打开妈妈的手提包。可是，里面除了书以外，什么都没有。我伤心地哭了。妈妈这才想起该给我买生日礼物。
有一次，我患了重感冒。吃了药，我拉着妈妈的手说：“爸爸不在家，你在家陪我，给我讲个故事吧。”“不行，我今天还有课。好孩子，课是耽误不得的。我尽量早点回家。”她转身走了。
晚上，当妈妈读书回来，送我上医院时，我看见她眼里含着泪花。这是为什么呢？//
一年过去了。一天，妈妈一进门就说：“今天我给你们带来了一件好礼物。”说着，她从提包里掏出一个纸卷。我打开一看，原来是一张妈妈的“三好”学生奖状。啊，妈妈被评上：“三好”学生了！
妈妈说：“一年的工夫没有白下，我在班里考的不错。可是，家务少干了，孩子也受委屈了……”爸爸说：“没关系，有得就有失嘛！”
听着听着，我慢慢明白了：妈妈，你没有工夫陪我玩，没有时间给我买东西，不是不疼我，而是有志于国家的振兴。我眼睛湿润了，妈妈，我的好妈妈。
第二天早上，我在妈妈的手提包里偷偷地放了一块巧克力糖。//
1、 概括各段大意。（本文分为三段，已用“//”标出）
2、 文中举了2个例子反映妈妈一心读书，顾不上孩子：1：
2、
有得就有失”，“得”指 ；
“失”指 。
3、 用“~~~~~”划出描写妈妈分秒必争，抓紧时间学习的句子。
4、 理解句子的含义，选择正确的答案。
1、 晚上，当妈妈送我上医院时，我看见她眼里含着泪花。妈妈眼里含着泪花是因为（ ）。
A、 妈妈上完课还要送“我”上医院，感到太辛苦。
B、 妈妈为自己不能及时带“我”去看病而感到愧疚。
C、 妈妈为“我”病重焦急万分。
2、 第二天早上，我在妈妈的提包里偷偷地放上了一快巧克力糖。“我”这么做是为了
（ ）。
A、 妈妈很辛苦，表示子女对她的孝敬。
B、 “我”向妈妈表示理解和敬意。
妈妈这么大年龄还努力学习是为了 。
八、作文。（30分）
要求：通过一件事写一个人。把事情的过程写具体，写出人物的特点。