⑴ 小学一年级语文上册上下大小多少识字课教学设计
教学目标:1、学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。2、初步知道“大、小”“多、少”是在比较中知道的。课时安排:2课时第一课时教学目标:学会“马”“牛”“羊”3个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。教学过程:一、复习检查。1、用卡片认读已教的汉字。2、“开火车”边读边书空。3、用卡片认读声母c、d、m、n,韵母ɑo、iu。二、看图说话。可以这样说:草原上有马、牛、羊。马儿奔跑,牛羊吃草。马多,牛少,牛大,羊小。三、拼拼读读。让学生自由看图,读音节认生字。指名试读,共同正音。五、字词教学。鼓励学生自学字词。可读以下儿歌,帮助掌握学习方法:读读音节认认字,看看图画想意思,说说笔画和笔顺,字形结构牢牢记。让学生学习“马”“牛”“羊”,说说用以上方法学会了哪些生字。马:是本课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成,后拉直表示这是一画,再出示拼音shù zhé zhé ɡōu(竖折折钩),让学生先认识、书空新笔画竖折折钩,然后自己分析字形,指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸,应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子,应写得宽些,这才像“马”。牛、羊:可比较两个字相同和不同的地方。六、指导书写。马:“¬”中的横应写得短些。竖折折钩中第一折拉长些,写在横中线上。牛:撇应写在短横的左边,第二横长些,写在横中线上,竖应写在竖中线上。小学一年级语文上册上下大小多少识字课教学设计
⑵ 小学教孩子写“山”字,笔顺是:竖折、竖、竖。感觉挺别扭,我一直是按先中竖、竖折、竖,哪个对
你的感觉没错儿,笔顺应该是【中竖、竖折、竖】。【竖折、竖、竖】肯定是错了。专
下面的网页显属示了“山”字的标准笔顺,请参考:
http://www.zdic.net/zd/zi/ZdicE5ZdicB1ZdicB1.htm
⑶ 小学生语文作业竖折怎么写
乚 亅 ㄴ
⑷ 小学生笔画提,撇折,竖折,怎么写
小学生笔抄画“提”的写法如下:
1、起笔盾后向下行。
2、折处稍顿后右行笔 。
3、稍顿后收笔。
(4)小学作业竖折是什么字扩展阅读:
"忄"先写点和点,最后写竖。
"匕"先写撇,后写竖弯钩。
"万"先写横,再写横折钩,后写撇。
"母"字的最后三笔是点、横、点。
"及"先写撇,再写横折折撇,后写捺。
⑸ 山字笔画笔顺为什么小学一年级首笔为竖折汉典也是先竖的。