㈠ 小学生作业有潜力有本事的人叫什么
我觉得小学生作业有潜力,有本事的人挺多的,他们有的学习非常的进步,而且特别的努力和刻苦。
㈡ 小学生的家庭作业应该由谁来批改
客观的评论一下:教书育人是老师的天职,批学生的作业那是理所应当的版。但是我们家长权不能把学校当做托儿所,认为我把孩子送到学校了,什么事情都是学校和老师的事,这种想法是对自己孩子的不负责任。一个代课老师,少则要交四五十个学生,多的要一百四五十个学生,每天的作业批改量极大,我们不能不思考,这样大的工作量,我们孩子的作业老师是认认真真批了吗?孩子在作业中反应出来的不足和错误老师及时发现和纠正了吗?如果没有,那么……久而久之,孩子的成绩下降时必然的了。所以,我个人认为,孩子的学习不是由老师或者家长一方面能解决的,老师批过的作业难倒我们家长不看一看吗?家长批过的作业老师难倒就不看一看吗?谁来批作业只是形式问题,家长及时和老师做好沟通才是本质问题。
㈢ 请问小学生写作业字迹潦草怎么办
专家介绍,小学生,尤其是低年级学生由于贪玩,往往会潦潦草草地完成作业,作业中经常会出现这样那样的错误,直接影响考试成绩,时间长了还会形成粗心、应付的不良习惯。 那么家长应该如何帮助孩子改正作业潦草的坏毛病呢?专家总结预防法、榜样法、多练字帖、对比法、重写法等可以帮助孩子克服作业潦草的毛病。 首先,家长需要了解,孩子做作业潦草的常见原因。小学生做作业潦草一般有4个原因:孩子性子急躁,贪快;作业繁多,急于完成;贪玩,想短时间内快速完成;用笔没有章法,缺少停顿,笔画起止交代不清。针对这些原因,家长可以尝试用以下几个方法帮助孩子克服作业潦草的毛病: 1、预防法。在孩子做作业前,家长提出要求,使孩子重视作业。如果孩子刚上一年级,一定要从每个细节处着手,比如拿笔的姿势,坐姿,都要严格要求,防止孩子发生潦草完成作业的现象。 2、榜样法。孩子的模仿能力很强,经常看优秀作业,会激起孩子的进取心。因此,让孩子经常看同学的优秀作业,可以帮助养成认真完成作业的良好习惯。此外,让孩子在“别的孩子能做到的,我也能做到”的心理支配下,控制自己的不良做法,养成良好的习惯。 3、多练字帖。字帖练习可以弥补孩子字写不好和性子急的不足。家长也可以让孩子学习围棋、练练毛笔字,这些对培养孩子的专注力都有很大帮助。 4、对比法。当孩子作业有了一些进步时,家长要用表扬来激励孩子继续努力,不断进步。当孩子出现退步时,用夸奖他以前的好作业来抑制错误行为。 5、重写法。如果家长经过多次诱导,孩子还是写得很潦草,那么家长需用强制的手段,让孩子重写,使孩子重视作业质量。 此外,父母可以提倡同学之间相互交换作业本做练习,把作业做在同桌或好友的作业本上。每一次换做作业之后,必须签上名,这样的作业必须对同桌或好友负责,培养孩子的责任感。通过相互交换,相互接触别的同学的作业本,促使同学间广泛地相互交流,及时改正学习中的错误,形成做作业的良性循环,有利于增强孩子的批判水平和自我约束的能力。 这样一来不分优差,大家都可为别人做榜样,连平时学习能力比较差的学生,因为作业是做在别的同学的作业本上,要给别人做榜样,所以也显得相当的认真。 总之,帮助孩子克服作业潦草的方法是很多的,具体运用时,要从实际出发,因人而异,灵活应变。 希望我们的回答对你有所帮助!
㈣ 小学生作业多
这样只会恶性循环,作业在精而不在多,应该布置高质量,有效果的作业。如果没达到,可以重新复印,让小朋友重新做一遍。抄试卷,真的没什么用
㈤ 你见过哪些让你“惊艳”的学生“印刷体”作业
不管是在平时写作业,或者是在考试当中,学生们都应该认真对待自己所写出来的每一个字,不能够马虎应对,让自己所写出来的字体潦草不堪,难以辨析,字写得好看,不仅能够赢得老师的认可,而且在考试当中还能够为自己赢得一些卷面分数,改卷老师喜欢看到字写得好看的试卷,下面小匠老师就跟大家分享自己所见到过的让人感到惊艳的学生“印刷体”作业,他们写的字体如同印刷出来的一般,颇有书法家的风范。
学生“印刷体”作业四最后这位学生所写的“印刷体”作业给老师和家长同样也是留下了深刻的印象,以上图所示,这位学生所写的每一个字都非常整齐,工整,绝不含糊,认真对待自己所写出来的每一笔每一画,老师看到这一份作业给出了满分的成绩,对于这个学生所写的印刷字体给出了很高的评价。
上面小匠老师与大家分享的这些学生“印刷体”作业,每一个字都清晰可见,虽然许多书法家看到之后也竖起了大拇指,要想写出一手好字来,必须要养成良好的写字习惯,并且懂得长期坚持下去,要明白一个道理“冰冻三尺非一日之寒”,同时,写字的时候要克服自己焦急浮躁的心理,让自己能够静下心来写字,小匠老师建议那些字写得不好看的学生,可以通过字帖来练习,坚持一定的时间,就能提高自己写字的水平。
那么对于上面这些让人感到“惊艳”的学生印刷体作业,你们看到之后,有何感想?欢迎留言交流。
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㈥ 小学生作业字娃娃,好可爱,我要亲亲你
是不是很可爱
可是你要问什么
你知道吗
我没办法回答问题
㈦ 小学生作业:诗伯诗鬼分别是谁
诗伯,李白。
有诗为证:
谁人江上称诗伯?
锦绣文章借一观!
夜静不堪题秀句,
恐惊星斗落江寒。
诗鬼-李贺
李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李,是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷,抒发对理想、抱负的追求。