北京市中小学设个你社会大课堂

Ⅰ 北京中小学生喜爱的社会大课堂未来有哪些变化

7月9日上午，北京市教委举办“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”，在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心组织召开全体大会及课程展示。记者从会上获悉，社会大课堂综合管理服务平台未来对9类活动在课程发布、质量监控等方面实现统一管理。

未来，社会大课堂活动还将在课程内容，资金配备等方面进行调整。“有的活动课时可能增加，有的可能相应减少。”大课堂管理办公室常务副主任高付元介绍，本市还要求资源单位提供课程内容、课程形式，为学校提供‘课表式’菜单，对基地资源单位制定了预约、接待，回访制度，未来基地开发课程，活动将分层次，根据不同年龄段学生的认知水平提供不同课程学习形式。

来源：北青网

Ⅱ 社会大课堂的意义

微风中夹杂着几丝春意，小草偷偷地钻出了地面，花儿绽放出了甜美的笑容，大树又哺育出了一个个嫩嫩的新芽，到处都显示出一派勃勃生机的景象。
在这个明媚的三月底，我们六年级在春风的沐浴中，兴高采烈地参加了我们的小学生涯中的最后一次市级社会大课堂活动——参观航空博物馆。
进入大门，走了一段后，一架架高大的飞机便映入了眼帘。同学们一下子散开了。我一会儿看看这个，一会儿看看那个，惊叹不已。我买了一张票，上去看了看伟人毛泽东乘坐的飞机。我一进入飞机，一下震惊了。机舱里有现代化设备，却没有豪华的床铺，没有琳琅满目的装饰，只有一张普通的床，一张普通的桌子和几把普通的椅子而已，朴素极了。一抬头，看到了毛主席在飞机上认真看书的照片，心中久久不能平静，人家主席那么忙，还抓紧时间学习，我们还有什么理由不学习呢？
下了飞机，来到了游乐场，同学们有的“套兔子”，有的在“捕鱼”，有的在拍照片。当然，最好玩的还是“套兔子”。只有套中装兔子的笼子，就会把兔子给你。我也试了一下，没有套中。然后就站在旁边看其他同学套。没有套中的同学垂头丧气，套中的同学兴高采烈，旁边的同学则给加油打气，气氛热烈极了。忽然，老师的叫喊声把我们从高兴中拽了出来，大家意犹未尽地走了。
回到家躺在床上，回想今天的活动，我觉得在游乐场固然开心，但参观毛主席座机更有意义，它让我明白了只有抓紧一切时间学习，才能为国争光。

Ⅲ 《北京市中小学生社会大课堂指南》里包括哪418家单位（418家都要写）

首批社会大课堂资源单位名单
 文化类（185家）
爱国主义教育基地（13家）
毛主席纪念堂 李大钊烈士陵园
中国人民抗日战争纪念馆、中国人民抗日战争纪念雕塑园
八宝山革命公墓 马骏烈士墓
房山区霞云岭《没有共产党就没有新中国》词曲创作地
焦庄户地道战遗址纪念馆 平西抗日战争纪念馆
潮白烈士陵园 昌平烈士陵园
鱼子山抗日纪念馆 平北抗日战争纪念馆
古北口战役阵亡将士公墓

历史文化古迹（8家）
孔庙国子监博物馆 北京古观象台
北京中山堂 文天祥祠
司马台长城 慕田峪长城
团城演武厅 卢沟桥、宛平城

名人故居、纪念馆（10家）
宋庆龄故居 李大钊故居
茅盾故居 鲁迅博物馆
詹天佑纪念馆 郭沫若纪念馆
梅兰芳纪念馆 徐悲鸿纪念馆
老舍纪念馆 曹雪芹纪念馆

博物馆、展览馆（40家）
故宫博物院 中国古动物馆
中国钱币博物馆 中国现代文学馆
中国农业博物馆 中华航天博物馆
中国印刷博物馆 中国航空博物馆
中国地质博物馆 中国电影博物馆
中国民兵武器装备陈列馆 古代建筑博物馆
首都博物馆 北京警察博物馆
北京市规划展览馆 北京自然博物馆
中华世纪坛世界艺术馆 北京城市建设档案馆
北京市古代钱币展览馆 北京戏曲博物馆
北京市禁毒教育基地 王府井古人类文化遗址博物馆
皇城艺术馆 宣南文化博物馆
海淀区博物馆 海淀区档案馆
海淀公共安全馆 通州区博物馆
通州区档案馆 密云县博物馆
平谷区档案局(展览厅) 门头沟区博物馆
大葆台西汉墓博物馆 上宅文化陈列馆
长城博物馆 马文化博物馆
西瓜博物馆 石刻艺术博物馆
西周燕都遗址博物馆 周口店北京人遗址博物馆

公园、游览（54家）
中央广播电视塔 北海公园
颐和园 天坛公园
景山公园 中山公园
北京动物园 香山公园（双清别墅）
陶然亭公园（高君宇、石评梅烈士墓）
玉渊潭公园 地坛公园
龙潭公园 八大处公园
红领巾公园 北京市劳动人民文化宫
北京欢乐谷 大观园
小龙门国家森林公园 鹫峰国家森林公园
百望山森林公园 蟒山国家森林公园
上方山国家森林公园 北宫国家森林公园
云蒙山国家森林公 凤凰岭自然风景公园
延庆硅化木国家地质公园 北京野生动物园
松山国家级自然保区 金海湖风景名胜区
青龙峡景区 幽谷神潭景区
京东大溶洞景区 石林峡风景区
仙栖洞风景区 百花山风景区
石花洞景区 龙庆峡景区
古崖居风景名胜区 圣泉山旅游风景区
清凉谷旅游风景区 桃源仙谷风景名胜区
青龙湖水上游乐园 神堂峪景区
怀柔区世妇会公园 郁金香花园
京东大峡谷 红螺湖鸟岛
诺亚方舟沙雕艺术风情园 八达岭野生动物园
华夏民俗园 石景山游乐园
国际雕塑公园 中华文化园
工体富国海底世界

影剧院、文化馆（33家）
国家大剧院 中国儿童艺术剧院
中国木偶剧院 北京电影旅游城
北京儿童艺术剧院 北京人民艺术剧院（首都剧场）
梅兰芳大剧院 长安大戏院
北京周末相声俱乐部(东城区文化馆)
国图音乐厅 朝阳剧场
海淀剧院 东四工人文化宫
宣武区文化馆 朝阳区文化馆
平谷区文化馆 密云县文化活动中心
新东安影城 搜秀影城
劲松电影院 大华电影院
天桥曲艺茶社 新街口电影院
胜利电影院 石景山区古城电影院
通州区电影院 大兴区影剧院
燕山影剧院 平谷影剧院
门头沟影剧院 飞腾影视基地
星美国际影城 光彩数字电影院线

图书馆、书店（27家）
中国科学院国家科学图书馆 首都图书馆
东城区图书馆 西城区图书馆
西城区青少年儿童图书馆 崇文区图书馆
宣武区图书馆 海淀区图书馆
丰台区图书馆 石景山区图书馆
石景山区少年儿童图书馆 门头沟区图书馆
通州区图书馆 顺义区图书馆
昌平区图书馆 怀柔区图书馆
平谷区图书馆 房山区燕山图书馆
百万庄图书大厦 北京三联韬奋图书中心
王府井新华书店 北京图书大厦
北京市外文书店 北京国际图书城
中关村图书大厦 花市书店
京南卫星图书城

 科技类（70家）
科研院所（4家）
中国科学院数学与系统科学研究院 中国林业科学研究院
中国科学院计算机网络信息中心 北京市理化分析测试中

科技馆、科普基地（21家）
中国科学技术馆 北京航天科普教育基地
中国科学院植物研究所北京植物园
中国儿童基金会北京地子自然体验基地
北京药用植物园 北京天文馆
北京气象科普馆 北京植物园
宋庆龄儿童科学技术馆 海淀科技中心
通州区科技馆 丰台区科技馆
石景山区科技馆 昌平区气象局（科普展示区）
昌平区科技活动中心 门头沟区科技馆
怀柔区药品监督管理局药学植物园 灵溪科技生态环保教育基地
电力科普园 首云矿山公园
索尼探梦科技馆

环保教育基地（11家）
国家电力科技展示中心 门城污水处理厂
北京市水生野生动物救治中心 北京国家环保产业园区
北京排水科普展览馆 顺义新城生态调水管理中心
怀柔污水处理厂 延庆县水土保持科技示范园
汉石桥湿地自然保护区 南海子麋鹿苑博物馆
野鸭湖湿地自然保护区

企业、农业类（34家）
中国移动通信集团北京有限公司西区分公司
北京市电力需求侧管理展示中心 北京日报社印刷厂
北京现代汽车有限公司 北京可口可乐饮料有限公司
北京吴裕泰茶业股份有限公司 北京科育葡萄技术研究中心
北京三元食品股份有限公司（三元乳品）
天竺空港经济开发区 同仁堂博物馆
蒙牛乳业（北京）有限责任公司工业旅游示范点
新中国儿童用品商店 南宫世界地热博览园
汇源果汁集团 小汤山国家农业科技园区
西洼现代农业观光园 世界花卉大观园
林河经济开发区 顺鑫绿色度假村
顺义三高农业试验示范区 朝来农艺园
蟹岛绿色生态农庄 大兴区苗圃
留民营生态农场 四季青果林所樱桃观光采摘园
台湖镇科普示范基地 盛阳香草艺术庄园
神笛陶艺村 佐特陶瓷技术中心
亨美利嘉花卉培育中心 生存岛
good61素质拓展中心 兴隆文化中心社会实践基地
玉米迷宫种植园

 体育类（18家）
北京棋院 东单体育中心
天坛体育活动中心 海淀游泳馆
海淀区综合训练馆 石景山体育场
石景山区少年儿童业余体育学校 门头沟区体育场
门头沟区体育馆 房山区体育运动学校
通州区体育局游泳运动中心 通州区奥体公园
莲花山滑雪场 北京乔波冰雪世界
大兴区体育局运动场 怀柔区体育局运动学校
平谷区体育中心 燕山青少年体校攀岩场

 国防教育类（16家）
武警十四支队国旗护卫队 西城区中学生国防教育中心
中国人民解放军军事拓展培训基地 中国人民解放军63996部队
北京市民兵高炮指挥训练中心 中国人民解放军66058部队
石景山区公安消防支队古城消防中队
中国人民解放军陆军航空兵学院 中国少年军校总校
北京市武警总队九支队训练基地 顺义区武装部民兵训练基地
中国人民解放军66391部队军训基地 中国人民解放军66011部队
北京市学生军训基地怀柔基地 中国雏鹰科学教育基地
石景山区青少年素质教育基地

 社区、其他类（20家）
德胜人防指挥中心 三里河一区社区
广外街道社区服务中心 朝阳门街道团工委
中国人口宣传教育中心——青苹果之家
西三旗街道社区服务中心青少年校外教育基地
北京师大辅仁应用心理发展中心
12355北京市青少年星光自护学校
北京市青少年科技文化交流服务中心
东四奥林匹克社区体育文化中心 和平里街道青年中心
金融街丰颐园养老院 金鱼池社区
北京松堂关怀医院 南苑社会福利中心
门头沟区社区服务中心 房山区燕山养老院
昌平区青春健康教育基地 延庆县光荣院
丰台区心理健康教育中心

 教育系统（172家）
大专院校（22家）
北京大学 清华大学
中国农业大学 中国传媒大学
中国政法大学 中央财经大学
北京中医药大学 北京航空航天大学
北京体育大学 中央民族大学
中国青年政治学院 北京工业大学
北方工业大学 首都师范大学
北京服装学院 首都体育学院
北京物资学院 中国音乐学院
中国戏曲学院 北京电影学院
北京舞蹈学院 北京青年政治学院

校外教育机构（45家）
中国儿童中心 北京青年宫
北京学生活动管理中心 北京教学植物园
东城区少年宫 东城区青少年科技馆
东城区朝阳门少年之家 东城区北新桥少年之家
西城区少年宫 西城区青少年科技馆
西城区展览路少年宫 西城区金融街少年宫
西城区新街口少年宫 西城区德胜少年宫
西城区丰盛少年宫 崇文区少年宫
崇文区青少年科技馆 宣武区少年宫
宣武区青少年科学技术馆 宣武区少年美术馆
宣武区广外少年之家 朝阳区青少年活动中心
朝阳区酒仙桥教辅中心 朝阳区幸福村教辅中心
朝阳区垂杨柳教辅中心 海淀区青少年活动管理中心
海淀区青少年社会实践劳动基地 海淀区教育培训中心
丰台区青少年活动中心 丰台区青少年儿童图书馆
丰台区东高地青少年科技馆 丰台区云岗青少年科技站
丰台区劳动技术教育中心 石景山青少年活动中心
门头沟区雁翅中小学素质教育基地 门头沟区少年宫
房山区少年宫 燕山少年宫
通州区青少年活动中心 顺义区少年宫
昌平区少年宫 大兴区少年宫
怀柔区学生活动管理中心 延庆县青少年活动中心
密云青少年宫

中小学校（86家）
北京市第一六六中学(生命科学区级重点实验室、体育场馆)
北京市第五中学（篮球场、排球场）
北京市第二中学(机器人实验室、体育场馆)
北京市第六十五中学(机器人工作室)
北京景山学校（北京市东城区青少年体育俱乐部游泳馆）
北京市东直门中学（体育中心、篮球馆、茶文化活动室）
北京市第一七一中学（体育场馆）
北京市第三十五中学（遵义楼）
北京市第十三中学（参观校园）
北京市第四中学（篮球馆、游泳馆）
北京市第一五九中学（游泳馆）
北京市第八中学（足球场）
北京西城外国语学校（学校操场）
北京师范大学第二附属中学（中学操场）
北京市第三中学（老舍纪念室、曹雪芹纪念室）
北京师范大学实验中学（游泳馆）
北京市铁路第二中学（篮球场、图书馆）
北京市第一六一中学（中校区：运动场；南校区：运动场、文化墙）
北京市奋斗小学（游泳馆）
北京市西城区中学劳动技术教育中心
北京市西城区小学劳技教育实践中心
北京市第十一中学（体育馆）
北京汇文中学（彭雪枫烈士塑像、三一八纪念碑、五四火炬纪念碑、田径场、羽毛球馆）
北京市第五十中学（羽毛球场、篮球场）
北京市广渠门中学（青少年体育俱乐部、体育馆、宏志班展室）
北京市第一零九中学（美术陈列室、田径场）
北京市回民学校 （运动场）
北京师范大学附属中学（钱学森纪念馆、赵世炎烈士像）
北京市第十四中学（校园电视台）
北京市第十五中学（体育馆、体育场）
北京市育才学校（科技实验室）
北京市第六十六中学（乒乓球馆）
北京市第一实验小学（音乐厅）
北京小学（游泳馆）
北京市宣武区回民小学（体育场）
北京市第九十四中学（篮球场、足球场、田径场）
北京工业大学附属中学（篮球场、羽毛球场）
北京市第十七中学（田径场）
北京市和平街第一中学
北京市第八十中学（体育场）
北京市日坛中学（董炯青少年羽毛球俱乐部）
北京市陈经纶中学（北京白洁体育俱乐部、游泳馆）
北京市八一中学（篮球馆、礼堂）
北京市十一学校（运动场）
北京大学附属中学（体育馆、羽毛球、乒乓球）
首都师范大学附属中学（篮球馆、全息电影放映厅、展览馆）
北京理工大学附属中学（礼堂）
北京市第一零一中学（生态大棚）
清华大学附属中学（运动场）
北方交通大学附属中学（游泳馆）
北京市中关村中学（动物标本馆）
北京市第二十中学（篮球场、田径场）
北京市第十二中学（游泳、健身）
北京市航天中学（游泳馆）
北京市第十中学(田径场、图书馆、红十字展室）
北京市第十八中学（足球、篮球场、模型制作）
北京市丰台区丰台第二中学（体育场馆）
北京市第九中学（北京翠微体育文化交流中心）
北京市苹果园中学（体育馆）
石景山区中小学劳动技术教育中心
北京市大峪中学（实验室、体育场馆）
北京市门头沟区新桥路中学（青少年体育俱乐部）
门头沟区琉璃渠劳动艺术教育基地
北京师范大学良乡附属中学（学生实践中心）
北京师范大学燕化附属中学（体育场馆）
北京市通州区潞河中学（游泳馆、体育场、校史馆）
北京市通州区第二中学（社会实践活动基地）
北京市通州区运河中学（操场）
北京市通州区永乐店中学（体育场、校史馆、图书馆）
北京市顺义区杨镇第一中学(游泳池、文化长廊、校园湿地）
北京市顺义区牛栏山第一中学（天文台、机器人教室、生物标本室、校史展览馆）
北京市顺义区第一中学（田篮青少年俱乐部、生物标本室、实验室、荣誉室、天文馆）
北京市昌平区回龙观中学（体育场）
北京市昌平区第一中学（体育馆）
北京市昌平区第二中学（艺术团）
北京市大兴区第一中学（体育馆、校史馆）
北京市大兴区兴华中学(心理咨询、电子阅览、风雨操场)
北京市大兴区庞各庄镇第二小学（雏鹰实践园、育新园、农艺园、综合实践基地）
北京市怀柔区庙城学校（科技园）
北京市怀柔区第一中学（生物科技园、体育馆）
北京市平谷中学（体育场）
北京市平谷区黄松峪中学（天文馆）
北京师范大学附属平谷中学（体育场）
北京市延庆县第一中学（体育场馆）
北京市密云县第二中学（图书馆、篮球馆）
北师大附属密云中学（体育场）

职业学校（19家）
北京市财经学校 东城区职业教育中心学校
北京市汽车工程学校 北京市外事学校培训中心
北京市实美职业学校 北京市信息管理学校
北京市商务管理学校 宣武区第一职业学校
宣武区第二职业学校 宣武区第三职业学校
北京市丰台区职业教育中心学校 北京市黄庄职业高中实训基地
北京市房山区第二职业高中实训中心 北京市门头沟区中等职业学校
北京市昌职职业技能培训学校 北京市大兴一职
北京市怀柔区职业学校 北京市平谷区第一职业学校
北京市延庆县第一职业学校

Ⅳ 本学期我区中小学组织“社会大课堂”活动，某校安排初三年级学生去周口店“北京人遗址博物馆”参观学习．

设骑自行车学生的速度是x千米/时．（1分）
依题意，得

Ⅳ 北京市中小学生社会大课堂指南包括哪

9月1日是开学第一天，市教委给全市124万中小学生准备了一份大礼。北京市中小学生社会大课堂于当天全面启动，首批481家资源单位从当天起向学生免费或优惠开放。今后学生们凭学生证或学生卡就能在故宫博物院、首都博物馆、首都图书馆、国家大剧院、北京图书大厦等481家单位享受优惠。社会大课堂将惠及全市2000余所中小学、职业学校和千万家庭。教育部党组成员、部长助理郭向远，市领导郭金龙、王安顺、赵凤桐，区领导白云生等出席。

根据市教委规划，社会大课堂将集纳千余家资源单位，今年首批推出481家。这些资源单位遍布全市18个区县，涵盖社会、经济、文化各个方面，向学生免费开放的约占一半，另有半数单位对学生优惠。一些单位还设置了专门的学生免费日。这些资源单位中以社会资源单位为主，有309家，约占64%，不仅有爱国主义教育基地，公益性文化设施等场所，还包括工厂、农村、社区等实践性较强的社会资源。教育系统内部资源172家，占36%，主要包括高等院校、高中示范校、国家级职业学校、校外教育机构以及国家投入建设已经面向社会开放的中小学体育活动场所等。2009年将开设网上虚拟博物馆，进一步拓展学生学习活动空间，为开阔学生视野、培养学生能力和创新能力提供良好条件。到2010年，实现千余家资源单位服务中小学生实践活动的目标。

“大课堂”为学校集体组织学生开展丰富多彩的课外、校外活动，开展研究性学习、社区服务、社会实践以及组织学科教学等创造了条件。目前，《社会大课堂教学活动实施要点》已经出版。《北京市中小学生社会大课堂指南》也即将发到学生手中。481家资源单位的联系电话、开放时间、乘车路线在《指南》中都有详细介绍。

Ⅵ 什么是社会大课堂

社会大课堂就是指代社会，一般把能够学到知识的地方叫做课堂，所以传道授业解惑的教书育人之地是校园课堂，而能够锻炼人的品行，使其得到磨练则是社会学到的，所以叫做社会大课堂。

社会大课堂是每个人必须经历的阶段，也是将人从学校的温室里面拉出来促进其成长的地方，在社会大课堂里面，可以学到为人处世，可以学到善恶成败，可以经历挫折，也可以品味成功，总之，可以学到很多，所以也是课堂。

在课堂社会中亲历着生活，体验着由服从、沉默、反抗、竞争、合作、展示、回避、成功、失败等带来的种种酸甜苦辣、喜怒哀乐。当我们用“课堂社会”这个新视角去观照学校的课堂教学时，我们也有可能发现迄今很少被视为问题的一些行为其实大有问题。

(6)北京市中小学设个你社会大课堂扩展阅读：

基于社会大课堂资源的课程开发，家庭、学校、社会三种教育形态的关系进一步融合，形成了真正的教育合力，构建起了一种新型的、高度整合的家庭与学校、学校与社会、学校与学校之间的合作共赢格局，使学校教育与社会教育，学校教育与家庭教育密切联系。

教育资源的有效整合以及丰富多样课程的开发，也成为学习化社会建设的重要举措，为学生的持续学习和终身学习搭建了一个广阔的学习平台。

在教育教学的全部过程中，学校教育与教师工作的极其重要的任务就是使学生“学会学习”，使学生获得基本的学习技能，成为一个活到老、学到老，对社会有贡献的人。

Ⅶ 北京市中小学生社会大课堂活动年票中的北京植物园是哪一个

十有八九是香山旁那个。

Ⅷ 亲爱的朋友们！谁有关于“学校小课堂，社会大课堂”的作文素材呀尽量详细点的 字数在400字左右的。急求

从学校进入社会，便会发现，无论自己是从多么好的大学毕业，不管在学校时拥有多棒的成绩，一切都不如想象中的有用。
作为一个社会人，参加工作后，便很少有时间读书，每天总是很不容易才完成当天的工作。然而，坐在书桌前的学习，并不能代表全部，因为在工作中也能学习，这种学习就是对周围人的了解。比起学生时代，在工作中所遇到的人是多得多了。人的真正学问，真正研究，就是人自己本身。
社会是由人与人的相互牵连而组成的，想要研究人，没有比在社会这个大舞台上研究更适当了。与各类型的人面对面时，不妨试着研究彼此的对话方式。若把与会面当成一种学习，才会发现这种学习充满了乐趣！毕业证书，除了证明自己曾在一定的年限中，在学校上课外，别无用处。始终抱着毕业证书是毫无用处，倒不如搁置一旁，专心致力于工作。因为沉湎于过去，是不可能有所进步的。
在社会这所既大而又严格的校园里就读，是我们一生努力学习的目标。不要浪费时间回首过去，而要积极地改变自己当前的态度，不断地前进。(
人的一生要经过的生活过程，是一个不断学习、不断成长的过程。即使到了晚年，生理上渐趋老化，智力上渐趋迟钝，但仍然在有意或无意地学习新的东西，在不以人的意志地自然成长。只是幼年、童年和青年，成长更为显著，更为快速，学习更加迫切，更加需要主动。
很遗憾，我和妈妈并没有对你进行有计划、有任务、有方法、有结果评价的家庭教育，只是有教育的意识，更加多的是我们自身的言行，或许对你产生了潜移默化的有益教育；在学校教育中，不知你现在感受如何，我的观察，你的学科知识的积累有许多的欠缺，但道德品格的形成，多元思维的构建，健康人际关系的摸索，还是取得了不错的成就。
相比较家庭教育和学校教育，社会教育更为重要，虽然你现在是一面接受学校教育，一面在打工劳动中接触社会，受到社会的教育，当然，这还远不是工作以后的社会教育。
你的《摘葡萄》，以你到农场摘葡萄为主线，记录了你的打工经历以及所感所思。我知道，这一次打工对你的成长具有划时代意义。以前，你是按照咱们大部分中国孩子的成长模式生活着的，从幼儿园到高中，基本上是关在校园中，除了按照学校要求打扫打扫卫生算是一点体力的锻炼，甚至在家庭中我们也没有要求你做点家务，更何况到社会上去做劳动的体验。这一次摘葡萄，是第一次真正意义上的劳动锻炼，还是在异国他乡的劳动锻炼。“腰酸”、“背疼”、“手上的伤口”记录下你的辛苦，“紧张”“期待”“兴奋”印证着你过程中的幸福。
体力锻炼是一个方面，还有更重要的，你通过摘葡萄的劳动，深入到法国社会的一个具体生活细节，认识、体验到的法国社会的自然与文化。“这里一片片的田地，风景的确如画”，“先是餐前，沙拉，而后正餐，煮肉，而后饭后甜点，蛋糕，最后咖啡”，“可是农场主总是有办法让你有压力，一会帮你剪，一会对你说你看看别人都到哪里了，没办法，这万恶的资本主义社会啊，我终于体会到剥削，不过我们总是在自我安慰，要是在中国人手底下干活会更累，而且农场主不免会找你的茬然后给你脸色，这里的老板至少不会无理取闹，而且对所有人都很热情，就像朋友一样”。这些认识和体验，刻骨铭心，烙印在你的能力中，烙印在你的生命里，这是从学校中、从书本里绝然学不到的东西！
中国教育自有中国教育的优势，但是我一直认为，中国教育把孩子们关在校园里面，从幼儿园到大学甚至到研究生，二十年的时间，死死地抱住书本不放，不让学生与社会接触，失去了宝贵的亲身认识、亲身体验社会的机会。也许有人说，离开学校不就有机会了吗？这是错误的。因为不同的年龄段与社会接触会有不同的感受，对成长会有不同的作用，就像谈恋爱，一个八十岁的老者，不可能体会到二十岁青年人对爱情的热情。
好在，你已经在法国，身在法国的教育之中，应该多多利用法国教育的优势，好好地锻炼自己。现在你那里已经开学了，你在电话里说，你要选择一个只在上午上课的班，利用下午的时间，找份工作，一方面是赚点钱，另一方面是更多的接触社会，这些想法都是好的。需要注意的是，在今后的生活中要有更多的耐心和毅力。毕竟是社会，有光明，也有黑暗，有简单，也有复杂，都需要你去独立判断，独立面对。
你是怎样克服自卑心理的？你会主动与人交谈吗？平常你参加什么社会活动？你熟悉我们居住的古城——山西晋中市古建筑吗？你会观察、调查古城，学会资料的收集、整理吗？……这些选题，不是某科研机构的问卷调查，而是山西晋中市五中学生综合实践课活动案例。
为每个学生提供优质服务，为学生的终身发展奠基，是五中领导追求的目标。王文清校长告诉我们，五中是初中校，我们就是要在初中3年，让同学们不仅打下坚实的文化知识基础，而且可以解决学生“我与我，我与他人、班级、老师，我与社会、环境”的关系。
从初一学生进校开始，学校就引导学生正确认识自己，学会设计自己，自我完善。学校开展的各种活动，都从自我教育入手。比如：学生自制陶艺，独立设计广告，卫生值周排班……在活动中，同学们不仅学会了技艺，更重要的是学会了办事、交际、沟通，了解了社会，走近了生活。
同学们在《山西面食知多少》的活动中，分组行动，他们在家中询问父母、外出到饭店采访，查资料、收集实物、拍摄照片。在此基础上，各班同学亲自尝试做了一两样面食，有许多生动的体会。王方同学说，我在家试着做了回拉面，没想到，和面时水放得太多，手上沾得粘糊糊的，妈妈笑得合不拢嘴。想不到拉面吃起来好吃，做起来真难……
贺军同学说，通过学校组织的活动，我对山西面食可说是烂熟于心。但我在学包饺子的时候，却不会包了，馅儿放进去，包住口像个死老鼠，难看死了，煮到锅内又开了口，妈妈说是片汤，全没了饺子味。虽然做得不好，但我还想再做一次……
现在，各地都开了社会实践课，晋中市五中的做法也许可以给我们一些启示：那就是让每个学生都参与，挖掘他们的潜力，发挥他们的聪明才智，在社会大课堂中逐渐成熟起来。

进入社会，你便会发现，社会中是有无穷无尽的知识，社会就像一个大课堂，里面的知识是与众不同的，不像我们的课堂知识。在社会中，我们也许会在马路上发现一些“好人好事”，而这些“好人好事”会引领着我们走到知识的大门，社会中的每一个细节都会令我们学到知识，在社会中，也许我们能学到我们从未有过的知识，比如在一些店门口发现广告的字错误，也会让我们知道生活中处处有知识，我们应该多多看看外面的世界，是十分的精彩，有着无数的知识等待着我们。