1. 小学升初中考试卷大全
小学升初中考哪些科目：
语文：100分；
数学：100分；
英语：40分；
科学：30分；
品德：30分；
英语、科学和品德三科合成一份卷子；
考试时间：
6月20号左右;
2. 求小学升初中的课外试卷，一定要课外，或者初中语文的基础知识
语文中考题（总分150分）
姓名 总分
一、（15分，每小题3分）
1、 下面名子中加点字注音正确的一项是（ ）
A、 孩子们饶( náo )有兴味地参观了航天科技展。
B、 河岸柳影婆娑(shā )，绿野繁花似锦，好一派迷人的景色。
C、 节约意识是一种量(liáng )力而行的适当的消费意识。
D、 愿你撷取一片绿意，让那盎( àng )然的春意永驻心田。
2、 选出下列各项词语中没有错别字的一项（ ）
A、骇人听闻 酝酿 B、郑重其事 题纲
C、自出新裁 狼藉 D、重峦叠障 赃物
3、 下面加点的词语，不能用括号中的词语替换的一项是（ ）
A、吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便是经过锤炼（洗练）的语言的精华。
B、学时的我只能偷偷地看闲书，如今我三十八岁了，也可以像我父亲当年一样大摇大摆（光明正大）地看闲书了。
C、国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致（漂亮）极了。
D、如一泓清水，源头处没有污染，童年的我们天真无邪（无忧无虑），笑容灿烂，生活像水晶般透明。
4、 下列句中加点的成语语使用恰当的一项是（ ）
A、大会上的即兴讲话语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B、为他海誓山盟的崇高理想，所以才在工作中取得了出色的成就。
C、发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D、学生的知识水平参差不齐，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
5、 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、国际化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
C、日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
二，（9分，每小题3分）比较阅语下面两篇文章，完成6——8题）
（甲）
三峡
自三峡七百里中，两岩连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（乙）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、下面加线的词语解释不正确的一项是（ ）
早乘奔御风不以疾也（奔腾） 在昼犹昏（阴暗）
良多趣味（确实） 负势竞上（凭依）
7、 列各句中“绝”的意思与其它三项不相同的一项是（ ）
A.沿溯阻绝 B.哀转久绝
C.奇山异水，天下独绝 D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
8、下列说法不恰当的一项是（ ）
A.甲文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。
B.由甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：朝辞职白帝彩云间，千里江陵一日还。
C.甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；乙文写猿则与其它事物共同表现了富春山的勃勃生机。
D.甲文的”其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与乙文的”急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
三、（24分）
9、请将第2页文言文阅读材料中的下列加线词和句子译成现代汉语。（7分）
（1）（2分）虽乘奔御风（ ）不以疾也（ ）
好鸟相鸣( ) 嘤嘤成韵( )
（2）（5分）
译：A.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
B.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。
10、阅读下面这首诗，然后答问。（6分）
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，呤鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化着春泥更护花。
“浩荡离愁白日斜，这一句表达了作者怎样的思想感情？(3分)
读了落红不是无情物，化着春泥更护花的诗句，你获得了怎样的启示？(3分)
11、根据下面的内容回答下列问题。（6分）
古人王羲之临池学书，池水尽黑；下面这幅画中的人们却因河水尽黑而临河学书。看漫画《现代兰亭序的诞生》，回答三个问题。
（1） 王羲之监池学书，是因为：
（2） 漫画中人临河学书，是因为：
（3） 漫画意在提醒人们：
12、班上开展题为”从对联学语文”综合性学习活动，请你完成下列内容。（5分）
⑴ 品对联，填成语。下面是蒲松龄以项羽、勾践自勉的一副对联，请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。（1分）
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
（2）赏上联，选下联，根据提供的上联，可以作为下联的一项是（ ）（2分）
苏东坡山高月小
A.范仲淹心旷神怡 B.陶渊明豁然开朗
C.欧阳修与民同乐 D.诸葛亮鞠躬尽瘁
（1） 辨对联，填名人，根据下列对联内容，在后面的括号中填出所指的课文作者。（2分）
① 志见出师表 好为梁父吟（ ）
② 犹留正气参天地 永剩丹心照古今（ ）
四、（10分）
13、用课文原句填空。（10分）
⑴蒹葭苍苍， 。《诗经》
⑵ ，风正一帆悬。王湾《次北固山下》
⑶海内存知己， .(王勃<送杜少府之任蜀州>)
⑷ ,长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑸山重水复疑无路, 。（陆游《游山西村》）
⑹人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
⑺八百里分麾下，五十弦翻外声。 。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑻独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
⑼龚自珍在己亥杂诗中借花抒怀的两句诗是： ， 。
⑽如果人人都能多为他人着想，用孔子的话来说，就是要做到 ， 那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。
五、（32分）阅读下面的文段，完成14——22题
（一）（19分）
别让委屈再版
记得在小学的时候，每星期都有作文果，国文①教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂占名发还。如名次排在后面，就会显得非常难堪，于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文，再加上努力，所以作文发还时，常是名字在前几名之中。
一次作文，题目是“北风”还是“春风”我已记不清了，写完后自己很得意。当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名中，没有想到，不仅前几名没有我，甚至中间也没有，而是排在最年后一个。我根本不明白是怎么回事了。
下了课，去问国文教师。老师说：“这不像你这个小学生作的，一定是抄自什么杂志的。”我惊讶得不得了。我说：“确实是我作的。”老师说：“你不可能作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的，拿出证据来！”我反抗也无从反抗起，委屈地哭了一场。
小时候的多少事情，现在几乎都忘了，唯独这次所受的委屈，总是记得清清楚楚。
事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现了一次类似的事。那是考交流电路的课，有一道最低还是最高功率的问题，教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开，用几何作图，利用切线的关系，找出答案来，那一次考试，我又是很昨意，却没有想到这一题竟然得了零分。——教授说我不会微积分；而这个几何方法呢，一定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了一次。
时光流水似地逝去，我在美国当了教授，又遇到一次类似的事，不过我扮演的不是学生，而是教师的角色。
有一个美国学生提交了一篇学期论文，当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文，发现不仅风格清新，而且创新满纸，简直令人不能相信是一个大学生所作。
我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端：如果是抄来的，只有给不及格；如果不是抄来的，那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的期刊，看看有无类似的东西，却不得要领。于是请雨教一位同事，问他该怎么办。
我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊异。他说：“如果你不能查出你的学生是抄来的，你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神。文明与野蛮的差别，就在这么细微的差别上。我觉得这是常识，你却觉得这是个问题，好奇怪！”
听了这一翻教训后，我倒没什么惭愧的感觉，而是想起中国文化中好多好多莫须有②与想当然的故事。 （文章的标题及内容有改动）
注释：旧时指中小学的语文课。原意是也许有吧，后用来表示凭空捏造。
14、本文写了三件事。请任选一件事，用一句话简要概括其内容。（3分）
15、本文围绕中心选取了三个类似的事作为材料，三个材料的类似点是：
。（4分）
16、第二件事中，“于是我在小学所受的委屈再版了一次”。这里“再版”一词的意思是：
。（4分）
17、第三件事中，当了教授的我对学生作业（论文）的处理是很慎重的，这从哪些地方可以看出来？（4分）
18、在如何看待学生作业的问题上，国外那位同事的认识是很高的。他是从什么高度来谈论的？（4分）
（二）（13分）
基因组改变人类未来
在类基因组研究能为我们带来什么？今后能不能利用基因药物、基因疗法克服现在的顽症？（A）通过对人体基因的研究，我们能长寿吗？科学家会不会利用拼接DNA造出新生命？现在人类基因组混同序工作已经进入尾声，人们更关心的是要类基因组研究将会如何改变我们的生活。
人类10万个基因的信息以及相应的染色体位置被阐明后，将成为医学和生物学制药技术创造新的源泉。从目前研究来看，一些困扰人类健康的主要疾病，列例如脑血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等都与基因有关。依据已知的基因序列和功能来设计新药，基因药物将成为21世纪医药中的一支新锐。也正因为如此，各在生物医药公司对于基因药物的争夺才日趋白热化。
美国国家基因组研究所所长柯林博士说，今后10年内，基因检验将成为预测个体对疾病敏感性的例行手段。在2010——2020年间，基因疗法将成功一种普通的治疗方法。
科学家们认为，要类有一个共同的基因组。任意挑出两个人，他们的其因序列99.9%以上是相同的。不同种族、不同个体间基因序列的差异不到0.1%，但正是这极少数基因上的序列差别，形成了地球上千差万别的芸芸众生。
也许三四十年以后，如果你去看病，医生会问你是否带上了自己的基因图谱档案。或许在一二十年后，基因组测序所需的时间和成本就能减缩到个人可以接受的程度。届时，医生可根据这些信息对某些疾病做出正确的基因诊断和预测某些疾病发作的可能性，人活到100岁将不成问题。
随着基因和基因组研究的进步，许多疾病在发作之前就能在分子水平上得到治疗，对人类衰老基因和长寿基因的详细了解也将激发人类为延长自己寿命而努力。
目前，一些国家的人平均寿命已突破80岁，中国也突破了70岁。柯林斯预测说，到2050年，人类的平均寿命将达到90——95岁。中国工程院院士巴德看教授则说，再过20年人类有望攻克癌症，心脑血管疾病将会得到有效防治。在2020——2030年间，可能出现人口平均寿命突破100岁的国家。
去年，美国发现的益智基因引起了不小的轰动。人人都希望自己、希望下一代更聪明。能否通过基因修改而使自己更聪明，甚至凭空造出一个聪明的生命，这知想法很可能在若干年后变为现实，科学家或许能够将DNA碱基因连在一起，生成基因和基因组。
柯林斯说，如果创造出的基因能够在其周围制造出细胞，生成的细胞又能够可靠地增殖，那么就有可能凭空制造出全新的生命。我们可以想象，由此带来的社会伦理问题绝对不会比克隆少。
今天的基因组计划将如何改变我们的未来？人类基因组研究的知名专家、美国赛莱拉公司道席科学家范特教授说的一句话是最好的答案：破译基因组密码的意义，就如同在刚发现电的那个时代没有人能想象出个人电脑、互联网一样。未来是难以预料的，但它已经越来越多地掌握在了要类自己的手中。
19、当前困扰人灯健康的与基因有关的主要疾病有哪些？是什么原因使各在生物医药公司对于基因药物的争夺日趋白热化的？（4分）
20、人类有一个共同的基因组，是什么基因形成了地球上千差万别的芸芸众生？（3分）
21、第7段采用的主要说明方法是 ，说明的内容是 （3分）
22、第9段中所说的有可能凭空制造出全新的生命的前提条件是
。（3分）
六、（60分）
23、按要求作文。（60分）
题目：渴望
提示：横线上可填“长大”、“成长”、“理解”、“独立”、“信任”……请联系自己的实际，写出你的真情实感和见解。
要求：①文体自选； ②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于600字。
参考答案
1、D 2A、3、A 4、D5、B6、A7、C8、B 9、⑴ 即使 如此 相向 和谐的声音⑵A.重重山岩层层山峰，遮住了天空和太阳。如果不是正午或者半夜，就看不见日月。B.（那些）为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会不再相望功名利禄；（那些）治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。10、⑴表达作者辞官离京时对京城的难舍之情，壮志未酬的忧愁失落之情。⑵第生命短暂，我们应为这个世界，为别人，为后世子孙留下点什么，我们的人生才真正有意义。11、⑴方便在水池中洗笔砚。⑵河水污染严重，已如墨汁一般黑。⑶要保护自然生态环境。12、⑴卧薪尝胆⑵A⑶①诸葛亮②文天祥13、⑴白露为霜⑵潮平两岸阔⑶天涯若比邻⑷大漠孤烟直⑸柳暗花明又一村⑹留取丹心照汗青⑺沙场秋点兵⑻出淤泥而不染⑼落红不是无情物 化着春泥更护花⑽己所不欲 勿施于人14、⑴小学时我的作文因为太完美被老师认为是抄的。⑵大三时老师要求用微积分的方法解决物理学问题我却用几何学的方法解决了，被老师认为是不懂微积分而几何方法是抄来的。⑶我做教授时通过查资料和请教同事，最终肯定了一个学生完美得令人惊讶的论文。15、学生的作业水平之高出乎老师预料之外。16、再受、重复17、我到图书馆查了两天新到的期刊。我去请教同事。18、他是从文明与野蛮的分际这个高度来认识的。19、心血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等。依据已知的基因序列和功能来设计新药，基因药物将成为21世纪医药中的一支新锐。20、不到0.1%的极少数基因上的序列差别。21、列数字。人类的平均寿命将不断增加。22、创造出的基因能够在其周围制造出细胞，生成的细胞又能够可靠地增殖。23、略。
3. 小学升初中语文试题及答案
小学升初中语文模拟试卷
一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）
2、用“\”画出正确的读音(6分)
立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）
3、补充句子(9分)
①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪
②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。
③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)
漫不经心 慢条斯理 满山遍野
轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔
5、改写句子：(10分)
①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。
改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：我听到会歌旋律
④他的声音真大。
改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)
今年六月一日，弟弟参加了少先队
6、填入恰当的关联词语。(2分)
①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他
失败乃成功之母 (2分)
8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)
二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)
《詹天佑》片段
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)
第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚
第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长
(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
自己画
(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)
(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)
一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地
(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)
A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、 讲施工中开凿隧道的情况。
D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。
(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)
听雨
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就听雨
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？
(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。
(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-
(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)
(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)
因为：（自己写）
三、作文(28分)
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上
（自己写作文）
4. 小学毕业升初中语文模拟试卷（二）普通招生试卷
一、拼音与汉字。（8分）
．看拼音写词语。(5分)
bào yuàn dǐ yù qīng miè shū jí miǎn lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．查字典。(3分)
按照音序查字法，"慰"应查大写字母_______，"凄"应查大写字母_______，"循"应查大写字母_______，"臂"应查大写字母 _______，"喃"应查大写字母_______。将这几个字按音序排列，所排顺序依次为_____________________。
二、积累与运用。（22分）
1．组词。(3分)
梅( ) 竣( ) 好 hǒo( )
诲( ) 俊( ) hào( )
2．成语积累。将下列广告用语改为正确的成语。(2分)
例：默默无蚊 默默无闻 咳不容缓 _________
快治人口 _________ 有口皆杯 _________ 百衣百顺 _________
3．佳句积累。(1+1+1+2+2=7分)
(1)十五个吊桶打水-_________。
(2)风声雨声读书声声声入耳，__________________。
(3)或曰："_____________，_____________，____________?"其人弗能应也。《矛与盾》
(4)我看见过____________的大海，玩赏过____________的西湖……我攀登过____________的泰山，游览过____________的香山……
(5) 当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句"___________，____________"来教导我们。当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句"___________，____________"来表达对家人的思念。
4．按要求作答。(1+4+2=7分)
(1)有户人家门上贴着一副春联，上联是"风拂千条柳"，下联是"雨□万朵花"你觉得该补什么字最恰当?应补____________字。
(2)补充句子，使句子更生动。
①今年的六月，天气真热呀，____________。
②春雨 ____________地下个不停，小溪____________地向东流去。(填象声词)
(3)依照例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：钱可以买到书本，但不能买到智慧。
钱可以买到____________，但不能买到 ____________。
5．综合实践。(3分)
(1)中国古代的"文房四宝"指的是：笔、____________、纸、 ____________。
(2)在中国近五千年的历史中，发生过多少曲折动人的故事啊!你能写两个吗?
如：秦始皇统一中国(谁+事件)、 ________________________、________________________。
(3)在地球、月球、太阳三者中，________绕着________公转，________绕着________公转。
三、阅读感悟。(32分)
(一)读书笔记一则
同学们，你喜欢读课外书吗?到小学毕业，要求小学生要读145万字的课外书。请你选择一本古今中外的名著，作读书笔记。(3分)
书名：____________，作者：____________ (若无，可不填)，主要人物：____________，主要内容：____________，我的收获：____________。
(二)《荔枝》节选
趁着母亲高兴的劲儿，我掏出荔枝："妈!今儿我给您也买了好东西。"母亲一见荔枝脸立刻沉了下来 你财主了怎么着 这么贵的东西 你 我打断母亲的话："这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜!"母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝的皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说："你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?"毕竟是第一次吃，毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴。
1．给文中画横线的句子加上标点符号，这句话应用____________的语气去读。(3+1=4分)
2．找出描写母亲剥荔枝的动词：________________________。从这些描写可以看出：________________________。(2+1=3分)
3．概括段意：________________________ (2分)
4．假如你是这位母亲的儿子(肖复兴)，此情此景，你会说：_______________________ (2分)
(三)《三国演义•关云长温酒斩华雄》选段
曹操教酾(shī)热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰："酒且斟上，某去便来。"出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听。鸾(luán)铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。
1．本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是：____________，突出在短时间快斩华雄的语句是：____________，从文中体现关羽是一个____________的人。(3分)
2．在《三国演义》中，有许多与关羽有关的故事，试写两个：____________、 ____________ (2分)
(四)画家庭住址示意图
同学们，你很快就读初一了。如果新班主任要到你家进行家访，请按下面提供的家庭住址和走法，画一张示意图。(要求画出街道、标明方向、街道名、大桥、门牌号)(3分)
我家住在花园路138号
走法：出学校大门沿中山路往北走，经过锦江大桥继续北行，到了中山路与花园路交叉口往左拐，再走300米，在街的右侧就是我家了。
(五)第一次抱母亲
①母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说："妈，你别动，我来抱你。"我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：
( )"我以为我妈有100多斤。"
( )"我这一生，最重的时候只有89斤。"
( )"你使那么大劲干什么?"
( )"你以为你妈有多重?"
( )"我没想到我妈这么轻。"
②母亲竟然那么轻，我心里很难过。护士说："亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。"我说："如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。"护士问："为什么?"我说："在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大以后，可以干活了。但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。"
③我____________ (羞愧 愧疚)地望着母亲那瘦小的脸。护士也____________ (动情 热情)地说："大妈，你真了不起。"母亲笑了笑说："提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?"护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头____________ (嘱托 吩咐)我："把大妈放上去吧，轻一点。"
④我突发奇想地说："妈，你把我从小抱到大，我还没有好好地抱过你一回呢。让我抱着你入睡吧。"母亲说："快把我放下，别让人笑话。"护士说："大妈，你就让他抱你一回吧。"母亲这才没有做声。
⑤我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
1．第③自然段，横线处应填的词语依次是____________ (2分)
2．方框内的5句话已调乱顺序，联系上下文，在括号中标出正确的顺序。(2分)
3．母亲竟然这么轻，"我"的心里为什么难过?(2分)
________________________________________________________________________
4．为什么有两行泪水，从母亲的眼角流下来?(2分)
________________________________________________________________________
5．读了这篇文章，你有什么想法?(2分)
________________________________________________________________________
四、作文。（38分）
1．小作文：《日记一则》(8分)
请写一则今天下午你参加小学毕业水平测试的日记。
2．大作文。(30分)同学们，儿子因母亲第一次尝荔枝而高兴，儿子因第一次抱母亲而难过。这就是人世间浓浓的亲情。你曾经有过这样的感受吗?回忆一下你与你家人(父母、外公外婆……)之间的事，请围绕"亲情"写一篇作文。
要求：①题目自定；②学习《荔枝》、《第一次抱母亲》的写法，写得细腻、生动、感人；③最好能用上名言佳句；①人名用小明、小东等代替；地名用A、B、C等字母代替。
5. 小升初的语文试卷带答案
一、基础部分31％
（一）看拼音写词语。5％
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）选择合适的答案。10％
1．下列没有错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏
5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％
1．模糊（mo） 似乎（si） 转身（zhuǎn） 分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ）
2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
（ ）
3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同，都是褒义词。
（ ）
4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ）
5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （ ）
6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （ ）
7．孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 （ ）
（四）根据情境，按要求填空。5％
1．填上表示“看”的意思的词语。（2＋1＋2）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________
（五）按课文内容填空4％
“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。
二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2．用“-------”划出写孩子多的词。用“______ ”划出作者的联想。
3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。
4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5．选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
（二）归帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。
喜笑颜开： 垂头丧气：
2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上： ___________________
3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?
4．第3自然段在文章中起到什么作用?
5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词语的近义词。 留意（ ） 纯真（ ）
2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子 ______________________________________
4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）
（1）_________________________ （2 ) _____________________ （3 )___________________
6．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。
三、作文：35％
1．应用文：（5％）
学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。
2．作文：（30％）
题目：我发现了……
提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
参考答案
一、（一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×
（四）1．欣赏 参观 浏览 遥望
2．如：学如逆水行舟，不进则退。
3．专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
（五）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水（选自朱自清《春》）
二、1．《只拣儿童多处行》 冰心
2．成千盈百 这几扇大红门，就像……小天使。
3．小天使 孩子 对孩子的喜爱
4．略 5．①
（二）1．脸 丢失 2．幕 3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下
5．能够多打鱼，更好的完成任务。
（三）1．留心 纯洁
2．即使……也…… 因为……所以……
3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。
4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5．阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6．再小的孩子也需要朋友。
6. 小升初模拟试卷语文和答案
2010年小学六年级语文毕业模拟试卷
（时间：100分钟）
一 、基础知识（40分）
1、根据拼音写汉字。
jùn （ ）工 严（ ） （ ）马 （ ）俏
aó （ ）游 （ ）翔 煎（ ） （ 鏖 ）战
jí 书（ ） 慰（ ） （ ）品 （ ）合
sì （ ）养 放（ ） （ ）机 好（ ）
2．看拼音，写词语。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( 侥幸 ) ( 誊写) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、给加点的字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（）迫 和（）稀泥
附和（ ） 勉强（ ） 和（ ）气
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填写诗中的春天。
A、好雨知时节，________ 。 B、______________，一枝红杏出墙来。
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）仿写句子。（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）
A、庐山 _______ ，______ 。
B、梅花 ___墙角数枝梅____ ，_________ 。
（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的 《 》。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_______________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让神望而却步。___________________________________________
三、习作表达（30分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)
敬爱的张老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2009年5月15日学生：马小虎
2、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试……
今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，字数不限制，注意写出自己的心声来。
7. 小学升初中语文试题
一、看拼音写词语：%
kan ke ding shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、判断题：8%
1．按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2．“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（ ）
3．“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 ………………………（ ）
4．卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。 ……………………（ ）
5．“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6．“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7．对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8．《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）
四、选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1．突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2．辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
刚强 坚强
1．面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。
坚持 支持
1．这几天，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（
）不住，晕倒在讲台上。
特意 执意
1．王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。
2．叔叔从上海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。
五、按课文或课文内容填空：11％
1．《赠汪伦》的作者是 。这首诗的后两句是 ，
。这两句用 的方法表现出
。
2．那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
的特点，描写了 的景象。
3．有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了
修辞手法。
六、按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上
自行车飞快地跑了。
（ ）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（ ）我们使劲地叫她，她装聋。
（ ）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、阅读语段，完成作业：17%
（一）
这样的汽车有什么好处呢？普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快。遇到河流只好停下来，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是这种车子靠压缩空气滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完全一样，遇到河流也可以开过去。
1．开头第一句话是（ ）问句。它在文中起（ ）作用。2分
2．这个语段选自说明文（ ）。它运用（ ）和（ ）的说明方法来说明靠压缩空气滑行汽车的好处。3分
3．根据你对这种汽车好处的认识，完成下列填空：4分
这种汽车（ ），不但（ ），还（ ），（ ）。
（二）
老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
1．给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2．这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他们共同的心情是（ ）。3分
3．写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4．这段话属于（ ）段式。1分
（三）天 山 景 物
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。在
马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1.找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分
2．从文中找出下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3. 出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分
4.说说你对文章最后一句话的理解。3分
八、作文30％
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整。“XX”指一个，如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等，然后作文。
2.要有中心有具体的事例，有条理有感情，字数在450
8. 小升初杭州绿城育华学校初中一年级入学语文考试卷（二）的答案
他们学校考完试，卷子会被收走的
9. 小学升重点初中考试卷(语文)
小学升学考试卷
班级( )学号( )姓名( ) 成绩( )
一、看拼音写词语
1、xuàn rǎn 2．yāo xié 3。bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé
( ) ( ) ( ) ( )
二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)
1．“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r’的前面。( )
2．“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部，共有11画。( )
3．“东张西望”和“张灯结彩’’中两个“张”的意思相同。( )
4．“虚伪、习气、武断”这三个词的感情色彩相同，都是贬义词。( )
5. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( )
6．《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀品质的写作方法。( )
7．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及尸是“比不上”的意思。( ，)
三、选择题(5分)
1．下列各组词语，完全没有错的是（c )
A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝，
B．调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息
C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天
2．“—天晚上，我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是( b )
A.意思的转折 B．解释、说明 C．意思的递进
3．“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗韵，那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应该( a )
A．语速由慢到快，语气由平静到激昂。
B．语速由慢到快，语调平缓自然。
C．语速由快到慢；语调由高到低。
4．下面的句子，关联词语用得不正确的是( b )
A．李老师不但生活俭朴，而且工作认真。
B. 即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。
C．你如果在荣誉面前骄傲了，就不会取得更大进步。
四、按课文或课文内容填空(8分)
1．(别了，我爱的中国)这篇课文，写出作者暂时离开中国为的是求得 ，求得 ，回国以后，誓把 。
2．“两股红流分头向东城和西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”：既指 ，也指 。
3．“她抬起头，强压住内心的悲愤，朝那木笼望了最后一眼，就默默地踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐 。
4．《示儿》是诗人陆游 前写给儿子的诗，表达了他 国之情。五、改正句子中用错的标点符号
1．他是一位和蔼的、慈祥的，博学的老爷爷。
2．要写好作文就应做到：第一，认真观察事物，善于思考，第二：多写多练。多读书。第三，勤于动笔。
六、按要求改写句子
1．鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意”。
把直接叙述改为间接叙述：
2．这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。
把陈述句改为反问句：
七、修改病句，改在原句上(6分)
1．春天的杭州是美丽的季节。
2．村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。
八、选择下列表达方法，填入相应的括号内
A．夸张 B．排比 C．比喻 D．拟人 E．反问 F、设问
1．我的心像刀纹一样，泪水模糊了我的眼睛。( )
2．卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢?这是孩腐朽的社会制度造成的。( )
3．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，在花丛间穿来穿去，点缀着这个宁静的小站。( )九、阅读语段，短文，完成作业
（一)
詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，救然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算；詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。
1．在括号里填上合适的关联词语。
2．文中有6个加点的词语，其中贬义词是 ， ，褒义词是 ， ， 。
3．这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”把它划出来，然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层，用“//”在文中标出。其中第二层的层意是
4．文中的第2句运用了 的修辞方法。
5．“(1)坚定信心。(2)以身作则。(3)认真细致。(4)接受任务。(5)工作劳苦。(6)严格要求”。这6个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列，应该是 (用序号表示)。
6．文中加线的句子的含义是什么；请选择—种答案打“√”。
(1)表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。( )
(2)表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。( )
(3)表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。( )
(二)
我不是有腿病吗？
不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花单受我的照顾，感谢我不感谢，我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬擞那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，逞多么有意思呀i不劳动i连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1．文中的脑力劳动具体指——————，体力劳动具体指———————。
2．用“——”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。(1分)
3．“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”这句话的意思是“选择一种正确答案打“√”)
(1)我没有腿病，不但便于行，也便于久坐，( )
(2)我有腿病，不便行走，但便于久坐。( )
(3)我有腿病，不便行走，也不便久坐。( )
4．“这难道不是真理吗?”这句话中的“这”指的是———————————。
5．写出这段话的段意。
(三)玲玲长高了
玲玲戴上红领巾了。妈妈很高兴，就在星期日的一个下午，带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟着妈妈上了电车，正好碰到她们识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问 玲玲 今天你跟妈妈上哪儿去呀 玲玲亲亲热热地回答 张阿姨 我跟妈妈去看电影 说完，就朝一个空座位坐下。
这时，一个老奶奶上车了，玲玲赶忙起身让了座。车子开了，玲玲帮着张阿姨为乘客服务，侍钱、递车票，忙得可欢哩。
妈妈从口袋里掏出钱，给玲玲买票。张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”
玲玲两只大眼睛一忽闪，心想，那是一年前，我个子不高，乘车用不着买票。现在是不是长高啦?她瞧见那刻有标尺的拉手杆，窜过去一站，还用小手按着头，对准标杆上妁尺码，嘿，刚好超出一点儿。于是她亮开嗓门嚷道；“张阿姨，你瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了，张阿姨笑了，车厢里的乘客都笑了：“玲玲是长高了！”
1．填空。(4分)
本文主要写了玲玲在车上的三件事：
(1)让座； (2) ； (3) 。
2．按“心想”、“量高”、“买票”的顺序，将第五自然段分为三层，在文中用“//”表示。
3．选择一个最正确的答案，在括号内打“√”。
(1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是：
A．发光( ) B．显露、显示( ) C。使声音响亮( 、)
(2)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说：
A．玲玲不用买票。( ) B．玲玲应当买票。( ) C．玲玲的票可买可不买。( )
(3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是：
A．玲玲长大了。( ) B．玲玲个子比过去高了。( ) C．玲玲懂事了，成长了。( )
(4)本文最恰当的中心思想是：
A．赞插了少先队员玲玲勤快、机灵的好品质。( )
B．赞扬了少先队员玲玲乐于助人，实事求是，不占国家便宜的好品质。（ )
C．赞扬了少先队员玲玲全心全意为人民服务的好品质。( )
(5)第二自然段，应填的标点符号按顺序是：( )
A．：”，。”：，。” B•，“，?”：“，。” C．：“，?”：“，。”十、作文
1．根据下面的材料写一则通知。
(1)时间；6月5日下午2时正 (2)地点：学校礼堂
(3)内容：召开赈灾捐款动员会 (4)参加人员：全体少先队员
(5)发通知的单位和日期：少先队大队部，6月4日
一、慧眼识英雄
1、有错别字的一组是( )
A:平易近人 盛气林人 身临其境 翠色欲流
B:无微不致 各抒已见 一碧千里 排山倒海
C:应接不瑕 一丝不苟 不径而走 人才济济
D:斩钉截铁 兴国安邦 完璧归赵 举世闻名
2、下列各组词语，完全没有错的是（ )
A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝，
B．调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息
C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天
3、下面人物与故事不搭配的一项是（）
A、刘备---白帝城托孤 B、林黛玉---荷锄葬花 C、林冲---误入白虎堂 D、李逵---七擒孟获
二、网络万花筒
1、成语百宝箱
A、反映品质优秀的： _________ _________
B、来自寓言故事的: ________ ________
C、出自历史故事的: ________ ________
2、 名句我知道
A、___________，____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。选自《 》,作者_______，是_____朝人。
B、春风又绿江南岸，_____________________。选自《 》，作者________,是______朝人。
C、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”是______朝_________的诗句。我还知道他的千古名言__________________________。
D、请写一条关于做人的名言_______________________________，关于珍惜时间的名言________.，自己喜欢的对联_____________________________________。
E、每一食，便_________________；每一衣，________________便_________。
改成比喻句：
F、吾盾之坚，______________。其中“陷”的意思是( )，句子的意思是( )。
G、《示儿》________________，_________________。________________，_________。是诗人陆游 前写给儿子的诗，表达了他 之情。
H、“草堂留后世，诗圣著千秋。”指人物（ ）、草堂是指（ ）。“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。” 人物（ ）、朝代（）。
3、我是设计师
A．我为迎接奥运设计的标语是：
B．我为西湖湖畔草坪设计的标语是：
三．能工巧匠
A、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。
改成反问句：__________________________________
B、爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句：__________________________
C、春天的杭州是美丽的季节。
改病句：———————————————————
D．我们不要乱吃零食的习惯。
改病句：______________________________________
E．只要不断深化改革，浙江才会富起来。
改病句：______________________________________
四。火眼金睛（(对的打“√”，错的打“X”）
1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( )
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。（ ）
3“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r’的前面。( )
4、《凡卡》《小音乐家杨科》都是俄国作家契诃夫的作品。（ ）
5、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及“是“比不上”的意思。( )
—————。这首诗是——代诗人——写的。
2．《看不见的大力士》在文中指的是——，课文介绍了它—— ——、——、——几方面的用途。
3．进了公园门，步步登高，看花的人——，多极了，向高处看去，隔着密密层层的绿荫，只见——，这时候，——啊，——啊，——啊，——啊，都挽不住游人。
4．到处都是鸟声，到处都是——，——的，——的，——的，——的；有的——， 有的——，有的—————。
5．《凡卡》一文的写法与其它课文的写法有所不同，作者把——和 —————————及凡卡对乡村生活的回忆三者穿插起来写。如凡卡在给爷爷写信的过程中，穿插回忆了——和——一这两件事，这些回忆对凡卡的悲惨生活起了——-和——的作用。
五、阅读短文，完成作业
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。
1．这段话选自课文《 》，作者是 。
2．这段话中作者描写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的思想感情。在全篇课文中最能抒发这种思想感情的语句是 ，共出现了 次，起了 的作用。
六、作文
1．写一篇表扬稿。
6月3日，晚学后，徐波、俞峰两同学，看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去。眼看暴雨将要来临，他们二话没说，主动帮助王大爷把煤饼搬进屋于，使王大爷免受损失。
请你代少先队大队部写一篇表扬稿。
2．用下面提供的文章开头部分，结合生活实际，展开合理的想象，把文章写完整。
火热的心
城关一小附近住着一位双目失明的特级残废军人金伯伯。他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命，但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐。六(1)班同学知道后，决心以雷锋权叔为榜样，去帮助金伯伯一家。