小学五年级上册数学作业思维拓展

⑴ 五年级数学上册思维训练题

1、一个直角梯形的来一自个底是5厘米，如果把它的另一个底减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。

2、1.348的小数部分第30位数字是（ ）。

①1②3③4④8

3、把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的（ ）。

7、一个直角梯形的一条底边长5厘米，如果把另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成一个正方形。这个梯形的面积是（ ）平方厘米。

⑵ 小学五年级上册数学怎样考高分。

首先，计算能力是来否过自关？也就是说计算不能出错，记算不出错。要注意观察孩子的性格，绝不是多做题能解决透彻的，多做题只能说有改善。

然后看他的数学作业做的怎么样，是否有不会做的题、看不懂的题，这个你就要和孩子交流，和老师多交流，注意他上课的状态。

最后，多做一些题目，总是有帮助的，还可以学一些奥数，拓展思维的广度和深度。

⑶ 小学五年级如何培养数学思维能力

一、要为孩子创造培养数学思维的有利环境
作为家长，要尽可能地为孩子创造培养数学思维的有利环境。我觉得，在孩子愿意学的前提下，报课外班是个很好的选择。我家孩子有一个同学，从小学二年级开始就学奥数，每次考试在班里都是数一数二。其原因我想是因为课外的延伸学习拓展了他的数学思维，使他的数学思维能力优于同龄人。
二、要激发和鼓励孩子学习数学的兴趣
著名的科学家爱因斯坦说过“兴趣是学生最好的老师”，要让孩子的数学思维得到长足发展，就应该想方设法地让孩子喜欢上数学这门学科。所以，在平时的学习和生活中就应该激发孩子对数学的好奇心和探索心，鼓励孩子学习数学的信心，激发他们对数学的兴趣。
例如，数独是时下最流行的智力游戏，是一项经典的思维能力训练游戏。它以数字为表现形式，能培养孩子的逻辑推理能力、观察力、想象力、专注力、反应速度等。它的玩法简单易上手，任何年龄、任何碎片时间都能操练，所以我们不防试试让自己的孩子也喜欢上它。可以让孩子看《最强大脑》这档节目，感受数读魅力，培养数学思维。
三、要将数学思维的培养融合到日常生活中
要将孩子数学思维的培养过程与所熟悉的日常生活相结合。例如学习了长方形、正方形面积的计算及组合图形的计算后，就让孩子运用所学知识解决生活中的实际问题，算一算自己家两室一厅的住的面积有多大。让孩子自己动手测量每个房间的长和宽，算出总面积。再比如，到了超市，让孩子算算所有物品的总价，自然少不了加减乘除运算，数学能力自然就潜移默化地提高了。
四、要刻意培养孩子的严谨性
严谨性，是数学思维能力一个重要特征，家长可以从以下这些方面去做。一是学习的严谨性。为孩子制订有规律的每日计划，科学合理的安排学习时间，孩子在完成过程中会自然而然地养成良好的学习习惯。考虑到孩子的专注力，学习时间不宜过长。学习结束后，可以奖励孩子看电视或玩手游，安排孩子做自己喜欢做的事情，这样孩子会更加努力的。二是生活的严谨性。自己的书桌要收拾整理干净，物品要归回原处，摆放整齐。

⑷ 五年级上册数学练习册16页拓展创新的答案

有时，人们也会把黑色钻石与那些含有黑色包裹体的无色钻石相混淆。但无色钻石中的这些黑色包裹体是天然的物质，是在晶体形成的时候，被晶体所捕获的，这类钻石的价值要比真正的黑色钻石低得多。

⑸ 数学思维拓展题 五年级上册的 急呀求解.......

由“距离是一千米.甲每小时走6千米，乙每小时走四千米，”可知，从出发至相遇需0.1小时。
在这0.1小时内，狗在不停地跑。说以狗跑了1千米。
算是为：{1除以（6+4）}x10=1

⑹ 小学人教版五年级上册数学第四单元思维导图

方法基本一样：
首先：移项合并同类项
二是：把其中一个方程中的一元素用另一元素的表达内式表容达出来，如：2X-3Y=2 =>X=（3Y+2）/2。
三是：把二中的代入另一方程求解
总的来说，就是“代入法”求解。
给悬赏啊
学业有成

⑺ 小学五年级数学上册同步练习册第52页的答案拓展练习

看样子中间的小路,一条是长方形的,一条是平行四边形的.草地:18*10=180 长方形小路:18*2=36 平行四边形小路:2*10=20 中间的路口:2*2=4180-26-20+4=128

⑻ 小学五年级数学的思维导图

小学五年级数学的思维导图主要包括数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用这些内容。

一、人教版五年级数学上册第一单元知识树，内容包括小数乘法、积的近似值、小数混合运算、乘法运算定理。