Ⅰ 小学生五年级期末考试的作文
2008年期末考作文题目八大话题
◎以5·12地震为话题
*1．给地震灾区小朋友的一封信
2．记住这一天
*3．手
4．坚强
5．爱心总动员
*6．感动的组镜头
7．震撼的一组镜头
*8．温暖
9．他们
10、爱的色彩
11．别怕！还有……
12．灾区的……
13.5月的心情
14．挺住！
15.5月的泪滴
*16．特别的“六一”
*17．记抗震救灾义卖活动
18．爱心卡！爱飞翔！
19．（ ）给我力量
20．生命如歌
◎奥运话题
*1．传递──
*2．我心中的奥运
3．我为祖国祝福
*4．奥运在我身边
5．我为奥运喝彩
*6．我的奥运梦想
7．绿色奥运
8．我做奥运志愿者
9．点燃火炬的方式妙想
10、奥运大猜想
11．和谐奥运
12．圣火在我心中传递
*13．奥运伴我成长
14．我们小朋友的奥运会
15．畅想奥运
◎环保话题
*1．和塑料袋说—拜拜！
*2．环保调查报告
3．给环保局长的建议书
*4．节能减排伴我行
◎实践创新话题
1．我的小制作
2．我的小发明
3．记一次科技实践活动
4．我最得意的创想
5．我的奇思妙想
6．记一次环保调查实践活动
7．未来的──
8．尝试
9．第一次──尝试
10、我的新发现
◎读书话题
1．读书伴我成长
2．在读书的活动中
3．书墨飘香
*4．读书的故事
*5．读──—有感
*6．向你推荐一本好书
7．男孩女孩都要看的书
8．书海漫游记
**9．我读书我快乐
10、我是书虫
*11．一句名言的启示
12．我的读书报告
13．我的读书笔记
14．制作成长记录册*15．课外阅读调查报告
16．小小辩论会
◎毕业话题（小学生活话题）
*1．给──老师的一封信
*2．缤纷的小学生活
3．（ ）老师，我想对你说
4．难忘的小学生活
5．毕业考试前
6．难忘的时刻
*7．快乐的小学生活
8．──的老师
◎课堂话题
*1．一堂（ ）样的课
*2．记一堂综合实践活动课
3．一节（ ）的实验课
4．我（ ）这堂
5．一（ ）的活动课
◎自我话题
*1．我真行
*2．我成功了
3．（ ）的我
*4．成长的烦恼
5．我尝到了（ ）的喜悦
*6．我笑了
7．我学会了（ ）
8．我第一次（ ）
9．我真后悔
10．我玩得──
希望能帮助到你，望采纳，祝你天天开心O(∩_∩)O~
Ⅱ 小学作文:期末考试的期望
你们来想知道我为什源么希望每一门功课都考90分以上吗？那是因为我想让自己高兴，让爸爸妈妈欣慰。
还记得这次期中考试，我考的实在是太不理想了，语文竟然考了79分，数学更是一塌糊涂，比语文还低，只考了76分。我当时就吃了一惊，想我怎么会考这么低的分数呢？原来，都是自己马虎的错，所以我才考了这么低的分数。回家以后，妈妈训了我一顿，说：“你怎么回事，这么马虎……”然后，我就写作业了。写完作业，妈妈又说：“期末考试，必需得90分以上，否则……”
通过这件事情，我知道了：干什么事都得一心一意，也得认真，不能有半点马虎，否则就会像我一样。
Ⅲ 求小学作文《期末考试的得与失》，400字以上
期末考试的得与失
期末考试的试卷相对而言降低了难度，因此考下来的结果可以说是皆大欢喜，大家都欢欢喜喜抱了个优回家，但是剖开这个“优”字，我们还是能从其中发现一些问题。为了以后的进步，将本次语文考试的情况分析如下：
优点：
1. 写字有明显进步：经过一个学期的书写练习，再加上很多孩子参加了书法班的学习，写字比上学期有明显进步，渐渐入体了。
2. 表达能力增强。试卷上没有写话的题目，只安排了写句子的练习。很多同学不局限于写简短的一句话，有的洋洋洒洒写了好几句，叙述也生动多了，平时积累的一些好的词语能应用其中，有表达的兴趣了。
3. 对二类字的掌握有进步。学生的识字量显著增加，平时我也有意识地要求写一写常见的二类字，因此在组词中发现很多生字学生已经自学会了，考试时一直来询问试卷上这是什么字那是什么字的现象减少多了，更加有利于安心考试。
不足之处：
1. 部分学生专心不够。试卷上反应出一些明显的由粗心造成的错误，如“四海无闲田”写成“四海无无田”，漏掉标点，有一个孩子还出现漏做题目。试题量不大，学生们完全有时间从容做完并检查好几遍，如果能定下心来，认真做题并认真检查，是不会出现这样的错误的。
2. 平时听讲不够专心。“蘑菇”的“菇”读轻声，这在平时的教学中和练习中已经强调过，还有三四个同学出错。“士兵”的“兵”是后鼻音，也是纠正过的；“战士”的“战”不是“站立”的“站”，这在学习新课的时候都重点指出的，而发生错误的就是那几个平时听讲不够认真的同学。
3. 遇上新词时还不够灵活。这次试卷上出现错误最多的是“文艺节目”中的“艺”字，共有19人错。“文艺”一词我们只在组词时组到过，没有作为重点词语来练习，有些学生就胡乱写成“文一”，没有想想词语的意思再确定究竟是哪个字。试卷上不会每一道题都是我们反复练习过的，需要学会变通思考。
写话是综合运用语文能力的最好的锻炼，平时重视写话的同学，语感比较好，做练习时也就更得心应手。因此，孩子们，家长们，让我们依旧扎实抓好每一个词、每一篇课文、每一道练习、每一篇写话，一步一个脚印地踏踏实实地学好语文，共同努力吧！
期末考试得与失
说到这回的期末考试，我可真是大失败呀！如果知道些内情的人肯定会问：“你还大失败啊？你从全班第七又回到了第一了！”可是，我爸爸妈妈的目标是让我考两个100分！而我，不太争气，一个100分也没有。我的数学与英语双双落败，一个99分，一个98分，这可比上次差多了！只有语文好一些，替我争争气似的，考得还行，97.5分，年级第一。
说起这次考试的得与失，虽然我得到全班总分第一，但我认为自己不能骄傲，一定要加油。俗话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。就像三年级的时候我也是考到第一名，但我得意忘形，总是向别人炫耀自己，才使四年级时成绩急速下滑，期中考试时“上了战场没带枪”，关键时刻掉链子，只得了我有史以来最差的纪录——第七名。
在学习上，我们应该好好学习，才能使我们的成绩上升，考试考好，所以还要再接再励。
最后，总结一下，“得”就是知道不骄傲才能进步，“失”则是没有考到100分。
Ⅳ 小学最后一次期末考作文600字
数学对于我来说，不算太难，可是几次模拟考下来，我不是把题目看错了，就是漏了几个小数点，虽然一共只扣了一、两分，但是我给自己定的目标可是满分啊！做了几天的练习卷，我终于明白过来了，原来我的基础是没有问题的，最关键的，还是要改掉我粗心的老毛病啊！
1月10日那天，刚考完语文，我就开始紧张了，胸口像揣了一只小青蛙，“咚咚咚咚”地跳个不停。我一边用手捂住胸口，一边暗暗地安慰自己：我的基础一定没有问题的，只要认真读题不就可以考满分了吗？你还紧张什么呀！虽然我在心里不停地安慰自己，可是我的心不但没有减速，而且跳得更快了。
时间就像流水一样，我还没有完全准备好，就被它推进了考场。刚发到卷子，我就在心里暗暗地惊呼起来：天哪！循环的循怎么写呀！那时侯，我的脑子里一片空白，心里只在想一句话：完了完了，光顾着复习题目，竟然忘了循环的循怎么写了！这下可怎么办呀！
“丁零零”清脆的铃声响起了，可在我看来比古寺的大钟响出的声音还要沉重。完了，开始答题了！怎么办啊！我一边在心里惊呼，一边飞快的拿起了笔。
考试的一半时间刚过，我就完成了试卷，在冥思苦想循环的循。突然，我的脑子里涌现出了一个词：无限！循环小数也是无限小数，填不填呢？“还有十分钟收卷”天哪！我还没检查呢！终于，我咬了咬牙，填下了无限这个词语，就开始检查了。
“笔停，收卷。”当我的卷子刚被收走后，我就觉得一身轻松。第二天晚上，妈妈对我说：“你的数学考满分了，老师已经发了短信。”听到这话，我浑身轻松，开心地跳了起来。
虽然经历了一系列的紧张，但还是有惊无险的拿到了满分。这真是一次让我难忘的期末考试啊！
Ⅳ 小学二年级作文“我为期末考试做准备”
老师们，同学们：大家上午好！
时光如梭，转瞬间半个学期就要结束了。期中考试一天天临近，在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将来临的期中考试，同学们，你们准备好了吗？
当听到期中考试这个词时，可谓是几家欢喜，几家愁啊，有的同学已经胜券在握,而有些同学却还在书海中苦苦挣扎，那么究竟怎样才能高效、轻松地复习呢？
首先，我认为大家可以利用课余时间，把平日课上做的笔记拿一个新本子重新整理一遍，把原来记录不清的笔记，一条一条梳理清楚。俗话说得好，“好记性不如烂笔头。”这样既能方便记忆，又能使日后的复习更加轻松。原来基础比较差的同学应充分利用好复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位， 消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知。
第二，我认为平时老师让我们订正错题的纠错本，也是一样很好的复习材料。抓住每一道错题，真正地读懂它、领悟它、学会它，不被同一块石头绊倒，真比你做100道会做的题还管用呢。
第三，要以一种积极、平和的心态对待考试，在复习的过程中，遇到不同的问题，一定要抓紧时间虚心地向老师、同学们请教。学问学问，说明学习中遇到困难是很正常的，主要是不要让问题积少成多，否则身上的包袱会越来越重，学习也会越来越吃力。
当然，除了拥有好的复习方法外,拥有一套实用的考试技巧也是很关键的。比如；英语考试拿到试卷要先看听力，做语文试卷时要合理分配好基础题、阅读题和作文的时间，数学考试之前可以先做一两道计算题……这些都需要同学们根据自己的情况来安排。真正做到会题不错，生题敢做，难题善做，从而发挥自己最好的水平。
同学们，勤奋出天才，一份耕耘一份收获，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。只要有付出，其过程就是一笔无法用特质来衡量的财富，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，刻苦拼搏，一心向上，充分展示自己的个性与才华；让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得踏踏实实。
预祝同学们在期中的考试中考出令自己、家长、老师满意的好成绩！
Ⅵ 小学作文:期末考试的期望
你们想知道我为什么希望每一门功课都考90分以上吗？那是因为我想让自己高兴，让爸爸妈妈欣慰。
还记得这次期中考试，我考的实在是太不理想了，语文竟然考了79分，数学更是一塌糊涂，比语文还低，只考了76分。我当时就吃了一惊，想我怎么会考这么低的分数呢？原来，都是自己马虎的错，所以我才考了这么低的分数。回家以后，妈妈训了我一顿，说：“你怎么回事，这么马虎……”然后，我就写作业了。写完作业，妈妈又说：“期末考试，必需得90分以上，否则……”
通过这件事情，我知道了：干什么事都得一心一意，也得认真，不能有半点马虎，否则就会像我一样。
Ⅶ 小学期中期末考试典礼作文一
似乎很早以前，就特别害怕失去。害怕失去那些对自己很重要的人。亲人朋友……
但，越是怕什么，越是来什么。
时光荏苒，现在，我对“失去”的看法也有了一些改变……
骑车从路的这头到那头，道旁树还如小时候那样绿，热风从金色麦田吹来，吹得树叶沙沙，不禁想起那一个个有着和煦阳光的下午：背佝偻得厉害的奶奶手持蒲扇，给她的小孙女带来阵阵凉风，她的小孙女睡醒了。她还会讲许多过去的故事，虽然她知道她的小孙女听不懂。闷热的夏夜，她会在房顶，一边用扇为她的小孙女赶蚊子，一边望着满天的繁星讲牛郎织女……当车轴停止转动，眼前是曾经的家，原来低的地方变高了，原来空的地方也被新房填满了，路过的小孩投来陌生的目光……记忆中的家，你去了哪里？
趁着周五，跑到两年前上学的地方，一切都那么熟悉，那个小操场，那个远看三层实则两层的小粉楼，那个熟悉的教室，那些熟悉的老师，那抹熟悉的杨柳绿……只是少了最重要的部分——曾经的我们。与其留恋这里，不如说怀念在这里的时光。
两年前极不情愿地走进这里，而当两年后的今天，真要离开时，才发现自己是那么的不舍。两年中，几乎一半的时光是在“乌云”中度过的，而当真正拨开云雾，又见天明，享受阳光的日子又如白驹过隙。这一路走来，想对那些陪着我走，和我一起成长的人说声“谢谢”。让我在最美的年华里遇见你们。要高三了，又总感觉昨天还是高一，我在脑海里搜寻。将这里的记忆打包，让它们和我一同度过艰辛而又充实的高三。
时光像是一条无形而又无情的河，它从你身边流过，带来一些，又冲刷走一些。它会让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。而那些积淀下来的，他们会陪你走完余下的路。
到底我失去了什么？最终却发现什么都没失去。曾热爱过的，他们都以记忆这种形式永远地住在脑海中。任时间的急流冲刷。它们依然清晰、明亮。
我眺望远方的山峰，却错过转弯的路口，情若此时，记忆犹在，我蓦然回首。
Ⅷ 小学五年级期末考试的作文最有可能是什么
1、题目：我忘不了_______
2、题目：一节难忘的________课
3、题目：最难忘的________
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、题目：让我高兴的一件事
7、题目：夸夸我们的____________
8、题目：我长大了
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真________
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
30、2008，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
Ⅸ 求小学生作文《期末考试终于结束了》
期末考试是综合了这个学期所学习的内容，检测我们在100分中到底学了多少分。英语我不知道（肯定很惨），但语文数学比正常发挥要多上5%，所以应该比较好（按我个人观点，语文88分为好，数学100分）。
英语考试时……
第
一题，默写字母，这个当然背得了，20分收入囊中。接下来我以为更难，所以特紧张（汗~~）。可一看，晕，从前面到后面都是选择题。我把懂的都写下去，可
是好多题目都不知道，怎么办。算了，反正也记不起来，凭着模糊的印象和认识的一两个单词下写去。过后，还有些不知道……我狠了狠心，把草稿纸撕下几张，写
下ABCD，往桌上一扔，弄乱，伸手一抓，抓住哪个写哪个。
我环顾了一下四周，很多人都冥思苦想，有的人闭目养神，还有的不耐烦地看着窗外，想着什么时候打铃。唉！惨了，我摇摇头，接着铃响了……
语文考试时……
这
次考试不算难，基础知识很简单，阅读就不行了，不知道的乱答一通，我想：我管它什么思想感情，顶多热爱大自外、热爱祖国、热爱父母等。可事与愿违，短文什
么不出，出一篇议论文，与什么都不沾边，唉……我想了想，把文章中所讲的事写下去，只好如此。作文就不想讲了，不算好，也不差。至少也有88分吧？
数学考试时……
数
学考试，更晕，晕得找不着北，这里加，那里减，我看都看晕了。不过我还是一个一个慢慢写下来，一个一个慢慢算下来，写完了，再一个一个地检查过来。我看了
看这，算了算那，好不容易把几个“逃犯”都找到了。还剩10分钟左右，我闲得无聊，就对身后的同学说：“把答案记下来，考完对照。”不过他像聋子似子，直
到我喊了第三遍时他才回过头来回答：“啊？”……我不得不再次重复第四篇。
考完后，我把答案和他对照了一下，呵呵，没有想到全对。回到家妈妈也拿回一张试卷，我把答案拿给她看看，她的那张试卷里反而有两个错误，哈哈哈！
虽然成绩可能不是最好的，但是没有关系，我只跟自己比，不论名次。期末考试终于结束了！