A. 小学语文五年级上册期末考试卷及答案
一、 读拼音，写汉?每空0.5分，共6分)
mián zhān dàn kāng kǎi
连（ ） （ ）仰 （ ）生 （ ）
liú jǐn shèn jiǎng luán
（ ）览 （ ） 船 （ ） 峰（ ）
zhòu yàn
（ ）然 （ ）语
二、 比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。
暇（ ） （ ） 檐（ ） （ ）
瑕（ ） （ ） 瞻（ ） （ ）
协（ ） （ ）
胁（ ） （ ）
三、将下列词语补充完整（每个词语1分，共6分）
五（ ）四（ ） 五（ ）十（ ） 善（ ）善（ ）
泪眼（ ） （ ）密布 （ ）勃勃
四、给下面一段话加上标点（5分）
有一天吃晚饭的时候 母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了 她说 叙利奥 你不舒服吗 说着又对她丈夫说 叙利奥不知怎么了 你看看他脸色发青呢 叙利奥 你怎么啦
五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）
1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛泽东主席在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、地力之生物有大数，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，）则常足；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则常不足。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿西北望长江，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、（3分）“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语（每个2分，共4分）
1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。
八、解释句中词语，再写出句子的意思（词语0.5分，句意2分，共6分）
1、虽与之俱学，弗若之矣。
俱 ＿＿＿＿＿＿ 弗若＿＿＿＿＿＿＿＿＿
句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、“孰为汝多知乎？”
孰＿＿＿＿ 汝＿＿＿＿
句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、（4分）写出《第一场雪》中的一句谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
请你写出预示天要下雨的谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、用修改符号修改下列句子（4分）
1、 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。
2、 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
十一、课内阅读（1题每空2分，2题3分，共7分）
1、谁言寸草心，报得三春晖”，这句诗的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
2、读了《鹿和狼的故事》，你明白了一个什么道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、阅读理解（11分）
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。
我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。
那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……
“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！
1、 短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（2分）
2、读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。（5分）
①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿撸?
“我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②这不是普通的光，这是老师生命的光。
第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这句话赞美了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德？（4分）
①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、写作。（30分）你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500—600之间。
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一、字词基础
（一）听写词语
惧怕 支撑 慈祥 衰老 判断 嫌疑 奇迹 剧烈 操纵 争辩
沮丧 废墟 挖掘 颤抖 歧途 谨慎 崎岖 眺望 庄严 瞻仰
毫不犹豫 顶天立地 低头折节 小心翼翼 依依不舍
欢声笑语 举世闻名 诗情画意 斩钉截铁 排山倒海
（二）比一比，再组成词语。
梳（ ） 娇（ ） 玷（ ） 洋（ ）
流（ ） 桥（ ） 沾（ ） 样（ ）
琉（ ） 骄（ ） 贴（ ） 祥（ ）
二、语言积累
1．默写《泊船瓜洲》或《秋思》。
2．根据课文内容填空。
圆明园中，有____________的殿堂，也有____________的____________；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的____________。园中很多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平糊秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的____________建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
三、阅读理解与习作
短文一：
声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。
在大自然中，有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。另外，在空旷的原野里，也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。
我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。
1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？
_______________________________________________________
2．声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。文中的“障碍”分别指的是_____________
A.山峰 B.云层 C.青石 D.石栏杆
3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容？
第一自然段：____________________________________________________
第二自然段：____________________________________________________
第三自然段：____________________________________________________
短文二：
如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。”
然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。
其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。6000年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；1000年前，没有人认为火药会造就一个新时代；500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；100年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。
在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。
1．文中的“不可能”指的是________________________________
2．文章第三自然段是按___________顺序来举例说明的。
3．“今天在我们眼中的许多‘不可能’，也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。
________________________________________________________________________
4. 作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个_______________________的人。
习作：
我们熟知的交通工具有自行车、火车、飞机等等。想一想，在未来还可能有哪些交通工具？这些交通工具有什么特点？以“未来的交通工具”为主要内容，写一篇想象作文，要求想象有根据，表达清晰，字数400字左右。
短文三：
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？
___________________________________________________________________________
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。
方法一：____________例句：__________________________________________________
方法二：____________例句：__________________________________________________方法三：____________例句：__________________________________________________
短文四:
鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的，怎么你却是圆圆的像圆卵一样？”
鹅卵石笑道：“我过去也是有棱角的呀！”
“那么，你现在怎么变成这样圆圆的了呢？”
“是水把我们冲刷成这样的。”
“什么？”鱼儿惊讶地说，“水有这么大的力量，能把你冲洗成这样？”
“是呀！水不断地冲刷着我们，经过很长很长的时间，大约几千年，甚至上万年，我们才被冲刷成这样。所以有一个诗人说：
小小的鹅卵石，
在你上面，我看见了
水的力量和时间的痕迹。”
1．联系短文内容，说说你对画线部分的理解。
__________________________________________________________________________
2.请用一两个成语概括这篇文章的意思。
____________________________________________________________________________
3．读了这篇短文，你想到了什么？请写在下面。
习作：
请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。
四、快速阅读
文章一
放大你的优点
一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。
“数学精通吗？”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样？”
青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢？”
青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样？”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
文章讲了一个什么故事？你从故事中获得了什么启发？
文章二
抗战，我何惜此头
1918年8月，西北军冯玉祥部到河南郾城招兵。一个宽脸庞、大眼睛、体格魁梧的青年，跟在一行青年后面接受体格检查，一下就被选中了，当了一名士兵。他就是吉鸿昌，当年18岁。吉鸿昌当兵后打仗机智勇敢，很快就由士兵提升为旅长，被士兵们称为“吉大胆”。
1931年，蒋介石为阻挠吉鸿昌抗日，逼他去美国“考察”。一天，吉鸿昌和国民党驻美使馆的一个参赞去一家邮局寄包裹回国，邮局职员却以轻蔑的口气说：“中国？我不知道中国！”随同的参赞对他说：“你干吗要说你是中国人？你可以说你是日本人，这样你就可以受到礼遇。” 吉鸿昌怒不可遏地一把抓住参赞的衣领说：“你觉得做一个中国人丢脸吗？我觉得做一个中国人光荣得很！我吉鸿昌誓死不当洋奴！”他回到住处，当即在一块小牌上写上“我是中国人”五个字，佩于胸前。
1934年4月10日，中共中央发表《为日本帝国主义占领华北并吞中国告全国民众书》，号召建立反帝统一战线。吉鸿昌积极响应这一号召，他积极开展抗日宣传，广泛联络各界爱国人士，继续准备武装抗日活动。吉鸿昌的所作所为早已被蒋介石恨入骨髓。为了除掉这一极其危险的政敌，国民党策划暗杀吉鸿昌。1934年11月9日，吉鸿昌被特务刺伤被捕，后来又被押往北平受审。在法庭上，吉鸿昌慷慨陈词，历数蒋介石的卖国罪行，并将上衣解开，袒露出抗日作战中所负的累累伤痕。反动派慌忙结束了会审，并决定处死吉鸿昌。
11月24日，吉鸿昌披上斗篷，从容走上刑场。就义前，他在刑场上用树枝做笔，在地上写了气壮千古的诗句：
恨不抗日死，
留作今日羞。
国破尚如此，
我何惜此头。
写毕，他喝令敌人：“我为抗日而死，不能跪下，我死了也不能倒下！给我拿椅子来，我得坐着死！”他高呼抗日口号，英勇就义。
本文讲了吉鸿昌的哪几件事？从中可以看出他是一个什么样的人?
_____________________________________________________________________
五、课外阅读
在这学期，我看了不少课外书：________________________________________________
_________________________________________________________。我最喜欢的一本书是____________________________，因为______________________________________________
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附件二：测试题参考答案及评分标准
一、字词基础
（一）听写词语
测试时，教师用中等速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写。所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。
写对28－30个词语，可评为“优”；写对24－27个词语，可评为“良”；写对20－23个词语，可评为“合格”；写对19个以下（含19个）的词语，评为“不合格”。
（二）比一比，再组成词语。
组对11-12个评为“优”；组对9-10个评为“良”；组对7-8个评为“合格”；组对6个以下（含6个）的评为“不合格”。
二、语言积累
正确答案见教材中相关课文。
古诗部分四句算四处，文章部分一处横线为一处。11-12处全部填对评为“优”；填对9-10处评为“良”；填对7-8处评为“合格”；只填对6处（含6处）评为“不合格”。如有错别字，酌情降低等级。
三、阅读理解与习作
提供的四篇短文，任选一组（两篇文章）对学生进行测试。
参考答案及评分标准如下。（学生回答出意思相近的内容，应视为正确）
短文一：
1． 山谷里的回声、原野里的回声、雷声
2．A、B、D
3．（1）回声的形成原理。
（2）大自然中有很多种回声。
（3）天坛里的圜丘是我们的祖先利用回声的原理建造的。
短文二：
1． 不可能完成(或不可能实现)的事情
2． 时间
3． 视学生回答的合理性给予评定。如，今天我们觉得不可能乘坐火箭上天，未来有可能成为现实。
4． 冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”（或其他相近意思的表达，如“勇于创新”等）
短文三：
1．生活在沙漠地区、体形大、奔跑快
2． 不会，因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。
3．（1）列数字。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。
（2）打比方。双翅展开，起着像帆一样的作用。
（3）作比较。即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
短文四：
1．鹅卵石的形状是水长期冲刷的结果。
2．持之以恒、水滴石穿、绳锯木断、锲而不舍（或其他相似意思的成语）
3．视学生回答的合理性进行评定。
每组文章共有6－7道题，每题算1处。答对6－7处者，可评为“优”；答对5处者，可评为“良”；答对3-4处者，可评为“合格”；答对0－2处者，评为“不合格”。
习作：
教师可以从阅读后的两个习作要求中选择一个，对学生进行测试。习作测试时间为40分钟左右。
在评价时，建议按以下标准酌情评级。
1．表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；想象合理，感情真实，达到或超过400字，可评为“优”。
2．表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，达到可评为“良”。
3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。
（1）表达不很清楚。
（2）病句超过2句。
（3）错别字超过2%。
（4）字数不到350字。
4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）
四、快速阅读
教师从两篇文章中选择一篇，对学生进
B. 城关小学2016五年级下册期末答案
文一、基础知识：3．按查字典的要求填空。（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（）画。4．看拼音，写汉字。自（）桥（）（）急háoliángjiāo战（）高（）（）傲5．把下面句子中的错别字用“”线标出，并更正在（）里。（6分）（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（）（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。（）（3）挑山工说他们一步采不实不行，更应该是不行担误工夫。（）6．填字，组成词语。（8分）一尘不（）腾云（）雾一丝不（）赏（）悦目不（）而同雪中送（）泪（）满面（）不可惜7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）同归于尽胆大妄为妩媚疯狂遭遇而安全神贯注倔强坚韧8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。慈祥安祥邓奶奶（）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。如果……就……即使……也……（）星期天不下雨，俺们（）去登山。9．按例扩写句子。例：挑山工抽烟。挑山工坐在对面的草地上。(1)先生讲课。(2)教室里有学生。10．按例缩写句子。（4分）例：深红的太阳发出夺目的亮光。太阳发出亮光。(1)奇妙的电波送来激动人心的新闻。(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）(1)公室里没有人，就王先生一个人在备课。(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。（3)同学们培养了勤学好问的习惯。二、阅读1．按照课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（）(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新”；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人”。（）(3）“噩耗”的意思是亡。（）（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。（）2．读短文，按要求答题。（14分）俺的弟弟俺的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。弟弟一天到晚手不停脚不住的。俺种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉俺去看，说：“看，它长得多快，是俺叫它长快！”俺哭笑不得说：“这是拔苗助长啊！”他莫名其妙地望着俺。一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。那天下午俺放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在俺早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿俺的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找俺的读过的语文、数学书放进书包。也不管俺正在复习功课，把俺的书包抓过去一比，说：“俺太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。俺打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看俺的书包，俺要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，俺要上学了！”“小胖，快来看俺的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的新闻：俺要上学了！俺有一个新书包！哎！俺淘气的弟弟哟！（1）这篇短文主要内容是作者写这篇短文的目的是为了表现（2）作者一共写了几件事？一件一件写在下面。三、作文（24分）以《爸爸》或《妈妈》为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。一、看拼音，写词语。cuǐcàndúlàwānyánzāotàchéngfá（）（）（）（）（）二、填上字，把词语补充完整。光（）夺目垂头（）气斩钉（）铁千（）一发一（）而入迫在眉（）三、多音字组词。lèi()cān()liáng()huà()累参量划lěi()shēn()liàng()huá()四、选词填空。如果……就……只要……就……既然……就……1、（）我比你年轻，这副担子（）让我挑吧。2、（）你经常看课外书，（）能扩大你的知识面。3、（）我们一有成绩便骄傲起来，（）会停滞不前。五、修改病句。1、自然常识对我特别感兴趣。2、积极参加精神文明建设。3、有了优点就要发扬，有了缺点就要改进。4、今天我戴着新帽和新衣服上学去。六、把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。（）每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。（）那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。（）我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。（）我的心里也充满了欢乐。七、按课文内容填空。1、二连担任突击队，22位英雄着短枪，一着马刀，着手榴弹，着敌人密集的枪弹，着铁链向对岸去。2、有有，有有，有有，有有。既须，又长，这就是养花的乐趣。八、阅读课文片断，再回答问题。……不过只看一个人的著作□结果是不大好的□你就得不到多方面的优点□必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。1、这段话选自课文，作者是伟大的文学家、思想家、革命家。这段话是他在教育青年一代应该。2、在三个□内加上适当的标点符号。3、先在文中划出一个比喻句，然后填空。“蜜蜂”比喻，“采花”比喻，“酿出蜜来”比喻，“叮在一处”比喻。这句话是通过形象的比喻生动地告诫我们。4、为什么只看一个人的著作不好？你以后准备怎样做？九、作文：有趣的××要求：先把题目补充完整，记事、写人、描景、状物可以任选，围绕“趣”字把它写具体。补充：（数学的）、单选题。（选出正确的答案填在括号里10分）1、（）Wh_nA、eB、oC、aD、i2、()Week_ndA、oB、eC、iD、a3、()Spr_ngA、eB、OC、iD、a4、()S_nnyA、eB、iC、aD、u5、()Sw_mA、uB、aC、eD、i6、()Wh_A、uB、aC、yD、i7、()J_lyA、uB、AC、eD、o8、()D_teA、aB、eC、oD、y9、()R_nA、aB、uC、eD、i10、()H_neyA、aB、uC、eD、o二、连词成句（10分）1dancingismonkeythe______________________________________________2motherpandadoingthewhatis____________________________________________________________________________________________________4beautifulspringis__________________________________________________________________________________________________________三、连线题（10分）’sDayOctoberTree-plantingDayDecemberNewYear’sDay四、给下列单词加上“ing”形式。（8分）take_________________fly________________run__________________swim______________play_________________see________________read_________________have_______________五、选出恰当的词填空。（20分）、_________birthdayarethereinMay2、_________isyourbirthday3、I________gotoschoolat6:00.4、Ioftengohomeat4:00,_____________Igohomeat5:00.5、Ilikethatdress,_____________isit6、___________seasondoyoulike7、____________doyoulikespring8、Ilikesummer,___________________itissunnyandwarm.9、__________areyoudoing10、Mybirthdayis______February.六、情景交际。（20分）（）1、当你想要询问别人的生日是什么时候时，应该如何问：()2、打电话时说：“我是小明”。该如何说：AIamXiaoming.BThisisXiaoming.（）3、“你最喜欢哪个季节？”如何说：（）4、我的生日是一月一日，用英语怎么说：AMybirthdayisonJanuaryfirst.BMybirthdayisinJanuaryfirst.()5、“你正在做什么？”如何表达：AWhatareyoudoingBWhatdoyoudo()6Whatisyourfatherdoing如何回答：AHeiswritingaletter.BHeisateacher.()7、她正在做什么？如何表达：AWhatishedoingBWhatisshedoing()8、“你想问今天是几号”该如何说：AWhattimeisit？BWhat’sthedate()9、“新年是什么时候”怎样表达：AWhenisChildren’sDayBWhenisNewYear’sDay()10Aretheyeatingthehoney肯定回答：ANo,theyaren’t.BYes,theyare七、基数词和序数词的转化。（14分）first(基数词)__________________ninth(基数词)_________________two(序数词)__________________eight(序数词)_________________third(基数词)_________________twenty(序数词)________________twelve(序数词)________________八、阅读短文(8分)，在括号里正确的用（T），错误的用（F）。It’ssummer.ZoomandZipswiminthelake.theyarehappy.“Ilikesummmer,”saysZip.“Whydoyoulikesummer”asksZoom.“becauseIcanswiminthelake.”It’sfall.ZoomandZipgohiking.Theyeatalot.Wintercomes.ZoomandZipdon’tskate.Theysleep.Springcomes.ZoomandZipwakeup.Theyflykites.“Ilikewinter,”saysZoom.“Whydoyoulikewinter”askaZip.“BecauseIcansleepalongtime.”()It’summer,ZoomandZipgohiking.()Zipcanswiminthelake.()Zipcansleepforalongtime()Wintercaomes.ZoomandZipsleep。五年级下册英语参考答案一、1-5ABCDD6-10CAABD二、三题略四、五、1--10whichwhybecausewhatin六、1-5BBAAA6-10ABBBB七、八、FTFT追问：语文没有答案吗？回答：不好意思、真的找不到
C. 小学五年级上册数学期末测试题及答案
我有期末数学试卷，但不一定是学期末测试卷。（不知道能不能帮到您）
人教版五年级上册数学期末试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题（22分）
（1） 6.15千米＝（ ）米 1时45分＝（ ）时
（2）34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）
（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（ ）千克。
（4）4.6×0.02的积是（ ）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积
不变，另一个因数的小数点应该（ ）。
（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是( )
（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，
如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是（ ）
（7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45
（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是
（ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需
要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ）
种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（ ）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；
那么9÷A的商是（ ）
二、判断题（10分）
1、（ ） a2和2a表示的意义相同。
2、（ ）从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、（ ）一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是
4、（ ）方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立。
5、（ ）面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（ ）不变。
A、面积 B、周长 C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是（ ）
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
4、一个积木块组成的图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个
积木块有（ ）个。
A、4 B、6 C、不一定
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），
它们的面积相比（ ）
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、计算（23分）
1、直接写出得数（5分）
3.5×0.1＝ 43÷0.1＝ 200×0.04＝ 12-1.2＝ 1.3×0.5＝
0.42÷0.6＝ 6.3÷0.7＝ 0.21×0.3＝ 5.69÷0.5＝ 5.5÷11＝
2、解方程（6分）
5x－2＋1.8＝3.6
7（x－1.2）＝2.1
3、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
17.64÷4.9+6.73
3.4÷［（1.2＋0.5）×5］
1.9＋19.9+199.9＋0.3
0.25×12.5×3.2
五、列综合算式或方程计算（8分）
（1）、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16，这个数是多少？
（2）、8.28除以3.6与0.5的积，商是多少？
六、操作题（7分）
1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。
（3分）
2、先画出BC边上的高，再计算出这条高的长度。
七、统计和分析（5分）
月份 一 二 三 四 五 六
用电量/千瓦时； 81 85 65 55 47 63
小明家去年上半年每月用电情况如上图（用电量单位：千瓦时）
1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时？
2、这些数据的中位数是多少？
3、为什么中位数比平均数小？
八、解决问题。（25分）
1、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？
2、一种铁丝20米重5千克，如果一捆同样的铁丝150千克，这捆铁丝长多少米？
3、从甲城到乙城铁路长312千米，以前快车要行5.2小时，现在只要行3.9小时，现在比过去平均每小时多行多少千米？
4、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？
5、下面是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？
满意可以采纳哦！
D. 小学五年级下册数学期末考试答案
bcbbc选择题的，不知道对不对，也不知道你是哪里试卷，这是我们这里的，我只知道这一题，我同桌的老师搞来的，以前也有答案是对的，亲身试过，但还是要自己算算的🌚
E. 现在小学五年级下册的期末考试卷。（语数英）
六、选择正确的答案填在横线上。(6分)
1.等边三角形是
[
]
a.锐角三角形
b.直角三角形
c.钝角三角形
2.5.8÷0.125（
）
5.8×8
[
]
a.大于
b.等于
c.小于
3.一辆汽车从a地到b地，行驶的速度和所用时间
[
]
a.成正比例
b.成反比例
c.不成比例
4.下面的数中，（
）能同时被2、3整除。
[
]
a.75
b.80
c.96
5.a和b是互质数，它们的最大公约数是[
]，最小公倍数是
[
]
a.ab
b.a
c.b
d.1
七、下面各题，不用求出得数，只列出综合算式或方程，或者填空。(11分)
1.两地相距240千米，两辆汽车同时分别从两地出发，相向而行，3小时相遇。甲车每小时行42千米，乙车每小时行多少千米？
2.小明家养鸡的只数比鹅的3倍少15只。已知养鸡420只，养鹅多少只？
把____看作单位“1”。列式为：
________________________________
4.修一条公路，总长12千米。开工9天修了1.8千米。照这样计算，修完这条公路需要多少天？
题中：____一定，修路长度和修路天数成____关系。
设：____为x，列比
例式为____________________________
八、解答下面各题。(25分)
1.少先队在山坡上栽松树和柏树，一共栽了150棵，柏树的棵数是松树
2.师傅加工了360个零件，比徒弟加工零件个数多20％。师傅比徒弟多加工多少个零件？
3.一堆小麦堆成一个圆锥体，量得底面半径是2米，高是1.5米，这堆小麦的体积是多少？
4.服装厂要做720套童装，原计划平均每套用布1.4米，后来改进设计，每套少用布0.2米。这样，原来的布可以做多少套童装？
5.打一份稿件，甲单独完成需要12小时，乙单独完成需要15小时。乙先打了5小时，剩下的稿件由甲接着打，还要几小时才能完成？
6.红光农药厂去年1～6月份生产情况如下表。
(1)平均每个月生产农药多少万吨？
(2)第二季度产量比第一季度产量增加百分之几？
F. 五年级上册语文期末考试卷及答案
小学五年级上册语文期末考试卷
一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（10分）
Ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn ǎn zàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jié tiě tuī xīn zhì fù
( ) ( ) ( )
二、按要求填空。（10分）
1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）
二 两
（1）他们 个人站在桥上东张西望。（）
（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。（）
（3）开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。（）
（提示：括号内只填序号。张──A看．望；B量词；C商店开业； D姓；E扩大．夸张； F陈设．铺排）
2．用“/”划去括号中的错别字。（3分）
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。
3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分）
胆小如（ ） 对（ ）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ）
叶公好（ ） 画（ ）添足 人仰（ ）翻 顺手牵（ ）
杀鸡骇（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮
我发现：
三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分）
高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。
四、给下面句子重新排序。（3分）
（ ）12岁的雨来就是这村的。
（ ）河边有个小村庄。
（ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
（ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
（ ）因此，这村就叫芦花村。
五、课文精彩回放。（11分）
1． ，不为瓦全。
2．沉舟侧畔千帆过， 。
3． ，莫学龙钟空叹息。
4．滴水能把石穿透， 。
5．通过本学期的学习，我认识了 的挑山工， 的周总理，
的雨来；欣赏了 的张家界， 的草原，
的草塘。其中， ，给我最深的感受是
。
6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天，
。
六、口语交际。（5分）
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。
七、阅读小能手。（27分）
（一）鲸（片断）（11分）
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。
1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）
2．这段话使用的说明方法有： 。表达的中心是： （5分）
3．画线句中的“它”指 。这句话这样写的好处是：
（2分）
4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）
（二）掩饰过失的猫（16分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。
走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了
1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）
2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）
3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）
4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）
5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）
6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）
7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）
八．习作展示台。（30分）
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
题目：
G. 小学五年级的期末数学考试卷
五年级数学第十册期末考试试卷
成绩：
一 、填空：20%
1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）
3. 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。
5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。
9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。
10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。
二 、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）
① 3个 ② 2个 ③ 1个
3. 两个质数相乘的积一定是（ ）
① 奇数 ② 偶数 ③ 合数
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）
① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A
③ A能被B整除，A含有约数5
5. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 无法比较大小
7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）
① 2个 ② 4个 ③ 6个
8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）
① 体积减少 ，表面积也减少
② 体积减少， 表面积增加
③ 体积减少， 表面积不变
9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸（ ）。
① 4张 ② 6张 ③ 8张
10、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、计算题：28%
1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脱式计算（能简算要简算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍数）
4. 文字题 6%
5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？
一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）
四、作图题 4%
请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）
五、应用题：30%
1. 一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？
3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨？
4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？
5. 一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？
6. 有一个长方体，如果把它的长减少2<SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Ro
H. 小学五年级下册全科期末试卷及答案
一填空（30分）1.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。 2.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（ ），它们的最大公约数是（ ）。 3.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）。 4.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的) ( )(，每段长（ ） 米。 5.在a5 里，当a是（ ）时，这个分数是5，当a是（ ）时， 这个分数是1。 6. ) ( )( 15)( 2416 ) ( 83 ←填小数。 7.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。 8.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4 13 8 29 3 7 16 84 28 3 1 50 173 3.34 9.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 4.3立方分米 =（ ）立方分米（ ）立方厘米 538 毫升 = （ ）厘米3 20秒 = （ ）分 10.243 分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ） 个这样的分数单位后是最小的质数。 11.一个分数化成最简分数是 13 4，原分数的分子扩大为原来的4倍后 是96，那么原分数的分母是（ ）。 12.一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。 小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 13能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，10分） （1）一罐可口可乐的容量是（ ）。 A、355升 B、0.3米3 C、355毫升 D、355分米3 （2）如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。 A、3 B、9 C、6 D、27 （3）.要使x14 是假分数， x 15 是真分数，x是（ ）。 A．.1 B。14 C。15 D。不能确定。 （4）154 的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该 （ ） 【A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍 】 （5）． 左图是由 经过（ ）变换得到的。 【A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠】 三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×” 10） 1.一堆沙重5吨，运走了5 3 ，还剩下 5 2 吨。 （ ） 2、假分数都比1大。 （ ） 3、所有的偶数都是合数 （ ） 4、两个不同质数的公因数只有1。 （ ） 5.一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） 四、计算下列各题，能简算的要简算。（15分） （1）5 4 ＋（8 3 －4 1 ） （2）2－7 3 －7 4 (3)8 5 － 3 1＋12 5 (4) 15 ＋18 +15 ＋78 （5） 514 －（27 －1 5 ） 五、应用题。（30分） 1。在一个长为80厘米，宽为40厘米的玻璃缸中，放入一石块，这时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多少立方分米？ 2．一个数用3除余1，用4除余2，用5除余3，用6除余4，这个数最小是多少？ 3、五年级（1）、（2）班要完成大扫除任务。五（1）班来了48人，五（2）班来了54人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？ 4、一块长35厘米、宽30厘米的铁皮，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？（如下图） 5 、在一个长为80厘米，宽为40厘米的玻璃缸中，放入一石块，这时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多少立方分米？ 6．一本故事书共100页，小红第一天看了全书的4 1 ，第二天看了20 页，两天看了全书的 几分之几？ 四．“动手操作”显身手。（2+3） 1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。 2画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形。