A. 小学生应不应该写作业的作文
先写你对做作业的感受，心情，压力。在叙述的基础上，增一些真情实感。重点是立意。
B. 学生不写作业调查报告四年级作文400字
一 问题的提出。
最近，同学们有个别的缺作业,，且考试有不及格现象。我们的同学准备对本专班学生完成作业和进行课外学习情况分析展开调查。
二 调查方法。
1走访同学本人。
2 走访周围的同学。
三 调查情况整理。
姓名 情况 原因 作业完成情况
李毓雯 优秀 上课注意听 认真完成
勤学好问
李莎莎 优秀 上课注意听 认真完成
多看课外书
李寒冰 差 上课不注意听讲 不按时完成
信息渠道 走访同学
四 结论。
1 因为同学们的自制力很差，如果不及时管教,会产生一种不想写作业的心理。所以做家长的要及时管教。
2 作为一个学生，只有老师家长的管教是不够的，还要靠自己。做作业是为了巩固当天学的新知识。小学生学得快，忘得快，如不及时巩固，就会忘掉。做了作业，属才会使你对刚学过的知识加深印象，所以，做作业并非无用。
3 此外，学生应养成良好的时间观念，应先把作业写完，再玩一些其他的东西放松一下，但不能耽误学习。
C. 小学生要不要写作业的作文
……如果我没理解错……你是要辩该留作业吧……我觉得重点应该放在该布置作业版，但是（态度有保留）不权赞成过量……大概就是留作业有助于知识的复习和巩固，同时小学生的自觉性确实不够强，这种情况下需要成年人引导他们复习或预习，这时候作业就很必要了……如果对方说布置作业的不好就说这是布置过量的坏处，但并不是布置作业的坏处——我觉得咬住这点就差不多了……观点是该留作业适当的作业有利无弊。
D. 如果你的孩子不写作业作文800字
什么？没有作业？是我看花眼了吧？我揉了揉眼睛，在仔细地看了看黑板，没错，回刚才老师答确实在黑板是那个写了六个大字——“周末没有作业！”我简直不敢相信自己的眼睛，老师，今天不是愚人节吧？教室里安静了，等待老师发言。老师笑了笑，大声说；“周末没有作业！”教室里炸开了，爆发出惊天动地的欢呼声，差点没把教室震塌。敲桌声，欢呼声，高呼“老师万岁！”笑声响成一片。我呢，也乐在其中。
下课了，玩得更疯了，毕竟会有这么好的事。可有些还蒙在鼓里头，根本不相信，“老师卖得是什么药啊”“怎么回事，毕业生没有作业做”“我不是在做梦吧”“老师肯定吃错药了，要不，今天就是愚人节”一团问号，议论纷纷。
管他呢，这个周末没有作业，这个好事也会降临在我“超级衰神”身上，我可不能辜负了这片好心啊，呵，周末，我可以尽情地玩一把了，要多痛快有多痛快，要多疯就有多疯，O(∩_∩)O哈！
放学了，同学们在打着小算盘，周末到哪儿溜一把，都在那儿来个疯狂滑板，都在聊着周末咋个过法好。
E. 班里不写作业的现象作文300个字
这个时复候假期已经过了制一大半了,可是我的作业还有一大堆.这时的我不管做什么都不开心,心里不时的提醒氏族作业还没完成.然后就会想到不完成作业的后果,去学校报不了名,被同学们说三道四,被老师们批评.更严重的是在全校同学面前被校长点名批评,那是多么丢脸啊.一想到这些后果我的心就揪成一团.心里七上八下的,好像有人在我的身体里开音乐会,搞的我心神不安,开心不起来.烦恼,像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌. 可是我心动,不行动,根本没有用.我还是想看电视,玩电脑,吃零食,睡懒觉,出门去玩.快乐的享受生活,享受假期.根本不想写作业,只是异想天开,如果那些知识渊博的教授们来教我,那该有多好啊,不到半小时就完成了.不过当我意识到作业迟早要做,加上自尊心的强烈克制.我会不分昼夜,废寝忘食地将作业一下完成了.
F. 不写作业的作文一段话
这几天，我常常因为写作业太晚而不写一些别的作业。结果有一天，我的一举一动被爸爸摸清了底细，被爸爸胖揍了一顿。
可是这总体还是我的错，我非常后悔，后悔为什么那个时候偷懒，不写作业。要是那时我再坚持几分钟的话，也就不会有今天的这个下场了。
现在，我开始检讨。首先，我下次一定不会再不写作业了。第二，我以后写完作业，都要把作业拿给爸爸对一对。第三，我在学校时一定要把作业给记全，并且给同学检查，还要让同学在下面签字。
以后我一定不会再这样了！
G. 不写作业该不该罚作文300字
我是一个很调皮的孩子，要说我有什么梦想那是不现实的，因为我还小，对
未来回还很茫然，但是答我现在还是有个小小的愿望，不知道对我会不会实现，但
是我的梦想说还是要说的，我的愿望就是以后可以不要写作业，说了不怕人
笑，我是个很怕写作业的孩子，不知道别的同学是不是，反正我就是个怕写作
业的孩子，我把这个梦想说出来还望老师们对我有什么意见，说实话放假对每
个学生来说是个很快乐很开心的事，可是有了作业就像有个累赘似的，让假期
不会有个完整的愉快。
我也不知道有没有哪个学校的学生不要写作业，我想可能没有，但是不知
道未来会不会实现。如果我以后是一名教师，我会让我的学生有个完整愉快的
假期，让他们在假期中可以自由自在，我的梦想不是争对老师们，希望老师们
能够体谅。
可以不写作业吗
H. 不写作业的后果三百作文
今天上午第四节课，我们上英语课，老师刚进教室，就让没写作业的同学站了起来，他们版有王鑫忠、张捷权、张旭、杨智轩、荆天瑞等，老师骂了他们一顿，还用皮带打了他们，其中乔文武和王嘉伟，他们说没带，我们都不相信他们两个人，老师就问乔文武到底写作业来没，乔文武才说了实话，问王嘉伟写来没，王嘉伟一直不说实话，老师就让他回家拿，我们就不相信他，但老师相信他让他去拿作业，可是他就不回去拿。我们不要像王嘉伟一样不写作业还骗老师。
I. 关于班级有人不写作业的作文300字
作业，一个在学生眼里多么可怕的字眼，人人都讨厌它，但不写又不行。专兴趣是最好的老师属，假如我爱上写作业，写起来不就舒服多了吗？
假如我爱上写作业，一大早我就来到学校，拿出数学的《课课通》开始狂写，当然不是昨天该写而没写的啦，我是超前写的，老师还没布置呢。有人经过我的座位总会发出一声惊叫的“天啊！你没发烧吧！”没办法，没人理解我啊――兴趣使然也！哈哈！
假如我爱上写作业，上什么课我就急忙写什么课有关的作业。上语文课，我就写语文课的作业；上数学课，我就写数学的作业；上英语课，我就写英语课的作业；上……我猜想老师也不会太生气吧？难得他有个爱写作业的学生，怎忍心打击学生的积极性呢？！
假如我爱上写作业，每天放学我不写完作业就决不回家。
假如我真的爱上写作业，你们支持我吗？
J. 不好好写作业的后果作文 200字以上
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提版纲，脑子里有这么一权个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。