㈠ 我儿子上小学一年级了，数学很差，这次期末考试才75分，我很着急，有什么办法让他把数学提高
一年级75的话说明他就是没兴趣，你可以放假的时候各种利益诱惑让他学习数学做数学题，上数学班，但是别太多，否则会事倍功半，或者你搜搜网上什么动画教学光盘，看着动画学数学之类，对有的小孩还是有用的
㈡ 小学一年级期末考试时需要老师读题吗
小学一年级期末考试时，老师要读题。
㈢ 孩子小学一年级，马上就要期末考试了，该怎么帮助复习考个好成绩
做好基础知识的复习。 您应该帮助孩子把书上的知识进行归类复习，比如把语文书上每个单元课文和园地中的知识，归类分为看拼音写词语，选词填空，加标点，句子排序，重点课文的阅读理解等形式的练习。这样孩子可以让更加系统的接受和扎实的掌握。 希望我的回答能帮到您。
㈣ 小学一年级孩子马上考试了，做题时孩子不懂题意多半字不认识怎么办
平时多读题给孩子听，这个时期的孩子主要通过听题来解答试卷的，考试的时候老师会读题三次的
㈤ 儿子小学一年级下学期期末考试全部科目都八十几分，老师的标准都是九十分以上才算及格的。
这么才让孩子睡，第二天听课怕是都没精神吧，我儿子也是一年级，每晚最晚我就让他睡了，八点前完成家庭作业，在讲讲故事刚好睡觉。成绩还可以，语文99，数学满分。虽说要抓紧，也不能给孩子太大压力。
㈥ 小学一年级期末考试得70多分，算不算学习好呢
这个成绩其实还算不错，可以算中等偏上，小学一年级题目都比较简单，成绩好的孩子完全可以考到95分以上的。
㈦ 临近期末小学一年级语文怎样做才能做到有效复习
一、指导思想
巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。
二、复习要求
1、抓好40分钟，强调复习课质量。
2、把好练习关，提高复习的效率。
3、定好时间表，协调复习的进度。
三、复习重点。
一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字（除全包围结构）。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。
四、复习难点。
1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。
五、复习内容。
（一）汉语拼音：
1．能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2．能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。
3．能准确地拼读音节。
（二）识字写字：
1．准确认读生字
2．正确书写基本笔画。
3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
（三）阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
（四）句子表达：
1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。
2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
5、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
六、复习措施
1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。
3、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。
㈧ 小学一年级期末考试老师都读题吗
小学一年级抄期末考试时，老师要读题。
㈨ 小学一年级期末考试选做题可以加分吗
因为13-7=6 15-9=6
所以，
一年级选做题13-7=(15)-9
㈩ 一年级孩子临近期末考试搞笑段子
世界上最遥远的距离不是生与死，而是马上考试了，别人在复习，自己却在预习版。更最杯具的是，人家预习都过了，权你复习了却没过。
期末考试都这么多年了，你就不能搞个周年庆神马的么？考四十送二十。过两科送一科。任选两科免考优惠活动。
期末了，卷子泛滥成灾，作业逆流成河
希望圣诞老公公能在圣诞夜，把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里~
为了期末能考好。我决定晚上裸睡。取一丝不挂吉祥之意。