『壹』 小学科学五年级下册的科学答案
第一单元《神奇的机械》
1、什么叫机械
问题1、举例说明什么叫机械？
像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。
2、举例说明机械的作用有哪些？
答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。总之，它们或者降低工作难度，或者省力。
2、怎样移动重物
问题 1、什么叫杠杆？
答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。
2、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？
答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。 杠杆按省力情况可分为：
省力杠杆：如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等；
费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等；
等臂杠杆：如天平。
3、杠杆在生活中有哪些应用？
答：生活中的费力杠杆有：镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有：钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有：天平，它既不省力也不费力。
4、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。他说得有道理吗？
答：他说得有道理。条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。
3、斜坡的启示
问题1、斜坡是一种简单机械吗？
答：斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。
2、生活中常见的斜面有哪些？
答：生活中常见的斜面有：
简单直观的斜面：如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。
3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？
答：为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。
4、拧螺丝钉的学问
问题1、要想又快又轻松地把螺丝钉拧进木头里应选用哪种螺丝钉？
答：应选用比较粗一些的螺丝刀更好。
2、什么叫轮轴？
答：像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单的机械。
3、生活中的轮轴哪些？
答：生活中常见的辘轳、自行车把、轮盘、汽车方向盘、门锁、水管开关、螺丝刀等等都属于轮轴。
4、轮轴的实质是什么？它的作用是什么？
答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
5、国旗是怎样升上去
问题 1、国旗是怎样升上去的？
答：国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。
2、滑轮的构造有哪些特点？起什么作用？
答：滑轮是圆形的，可以转动，周缘有槽，可以把绳子套在槽里，使绳子不会滑落下来。
3、滑轮有什么作用？其种类有哪些？
答：滑轮有时可以省力，有时可以改变用力方向。
滑轮的种类有：动滑轮和定滑轮。
4、什么叫定滑轮？什么叫动滑轮？各有什么作用？
答：固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮，随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。
定滑轮不省力，只能改变用力方向；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。理论上动滑轮可以省一半的力，但实际情况中由于摩擦力的存在，省力要小一些。
6、自行车轮转动的奥秘
问题1、自行车中包含哪些科学知识？
答：自行车中包含的科学知识有：
整个车架是三角形，利用了三角形的稳定性；
轮胎有花纹：可以增大摩擦；
车闸：增大摩擦；
轴与轴瓦之间有滚珠：减小摩擦；
加润滑油：减小摩擦；
车把套是塑料：热的不良导体；
车把套上有花纹：增大摩擦；
脚蹬子有花纹：增大摩擦；
车架上涂漆：防止铁生锈；
车尾灯：光的反射；
自行车前灯：机械能转化为电能；
车座：增大面积，减小压强；
车把、轮盘：利用了轮轴；
前闸刹车：利用了杠杆原理；
螺丝钉：利用了斜面原理等等。
2、自行车车轮是如何转动的？
答：现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上，像自行车链条这样的装置叫做“传动装置”。
3、传动装置分为哪几种？各有什么特点？
答：传动装置可分为三种：即链条传动、齿轮传动和皮带传动。链条传动可以最大限度地传递力，也可以远距离传递力，但工作动力不能太大，因为受到链条的承受能力的限制。齿轮传动装置由两个或多个齿轮组成。齿轮传动可以传递力，
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能改变齿轮转动的方向，能改变齿轮传动的快慢。无论一个齿轮朝哪个方向转动，与它相邻的齿轮一定是向相反的方向转动的。要使两个相邻的齿轮朝同一个方向运动，必须在两者之间再加入一个齿轮。齿轮的旋转速度取决于两个齿轮的大小，还与两个齿轮齿数的比值有关，比如一个16齿的齿轮会使一个8齿的转速增加一倍。皮带传送可以远传动，但容易损失动力。
4、常见的齿轮传动装置有哪几种？
答：常见的齿轮传动装置有：普通齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、伞形齿轮传动、内齿轮传动。
5、链条传动和齿轮传动有什么相同和不同的地方？
答：链条传动和齿轮传动都可以最大限度传递力，链条传动可以远距离传递力，但工作动力不能太大，因为受到链条的承受能力的限制，齿轮传动需要近距离传递，而且它们的用力方向也不相同。
第二单元《形状与结构》
1、折 形 状
问题1、物体基本的形状有哪几种？
答：物体基本的形状有：锥形、台形、柱形、球形四种。
2、下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？
答：这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和卵形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散和分布的。它能够把所受的外力变成压应力。均匀地扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。
3、物体的形状与承受力是怎样的关系？
答：把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。而且，折叠或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。
4、怎样增大纸的承受力？
答：改变纸的形状可以增大纸的承受力，这样可以使力均匀分散到各处。
2、搭 支 架
问题1、什么支架最稳固、结实？用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？
答：通常，结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。
2、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？它们有什么共同的特点？ 答：它们之所以都设计成三角形支架，是因为三角形的支架最省材料，也最牢固。 它们的共同特点是：都是三角形支架结构、都最省材料、最结实、最牢固。
3、举例说明三角形支架结构在生产生活中的应用有哪些？
答：三角形支架结构在生产生活中的应用很广泛，如起重臂、塔吊、高压线塔、艾菲尔铁塔、石油井架等都是设计成三角形支架结构。
3、建 桥 梁
问题1、桥梁主要有什么组成？
答：桥梁主要有桥面和桥墩组成。
2、什么样的桥承受力大而又结实？
答：拱形桥、吊桥是承受力大而又结实的桥梁。斜拉桥（见教材P22页最下一幅图）是目前世界上最为先进的一种桥梁。省料、牢固，正在广泛的被世界各地应用。
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3、影响桥梁承载力的因素有哪些？
答：影响桥梁承载力的因素有：桥面形状及其材料、同一形状的桥梁承载力也不同。
4、造 房 子
问题1、古代的房子是用什么材料建造的？这些房子有什么特点？
答：古代房子的材料主要有：土材、木材、砖石等等，古代的房子大多数是圆形或方形，在不同的历史时期其房子的材料和特点也不尽相同。
2、建一所房子之前首先要干什么？
答：首先要设计图纸。
第三单元《它们是怎样延续后代的》
1、不用种子也能繁殖吗
问题1、你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
答：例如：（1）有些植物的叶子落地就能生根；（2）一块带“眼“的马铃薯可以发芽生长；（3）吊兰细长的茎上也会长出小苗；（4）水仙球茎浸入水中，会生根发芽开花；（5）生姜块茎上的小芽能继续萌发。
2、大小叶子是否都可以长大？
答：在适宜的条件下，大小叶子都能长大。
3、胡萝卜用种子繁殖和用根繁殖有什么不同？
答：胡萝卜用种子繁殖和用根繁殖有效能方面的差异。用根繁殖能更快更高效地进行繁殖，同时也能比较科学地保留母本的优良特性，有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能力。
2、动物怎样繁殖后代
问题 1、将通过产卵或下蛋方式进行繁殖的动物用彩笔圈出来？
答：通过产卵或下蛋方式进行繁殖的动物是鱼、乌龟、蛇、鳄鱼、鸟。
2、看一看，下图中的卵或蛋分别是谁的？
答：图示卵生动物的名称依次是鸭、鸟、蛙、鱼。
3、猜一猜，它们分别是谁的孩子？
答：它们分别是松鼠和大熊猫的孩子。
3、我是怎样出生的
问题1、我在妈妈“肚子”里住了多长时间？
答：十个月。
2、妈妈在怀孕的时候有哪些反应？
答：恶心、呕吐、偏食等不良反应。
3、我出生时妈妈的情形是怎样的？
答：非常疼痛、惊恐、劳累、虚弱等（无固定答案）。
4、刚出生时我是什么样的？
答：我非常弱小。身长约50厘米，胎体丰满，四肢变圆，头发长约2-3 厘米，体部胎毛脱落。
5、我们应该怎样珍爱生命，回报父母的养育之恩？
答：例如：（1）学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；（2）多做家务，减轻父母的劳累；（3）努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。（答案不固定） 第四单元《岩石与矿物》
1、认识常见岩石
问题1、岩石在日常生活中有许多用途，你还能说出哪些用途？
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答：例如：制作石桌、石凳等生活用品、建筑房屋、制作观赏石或手镯等。
2、在下面的物体中，哪些是岩石，为什么说它们是岩石？
答：例如：砂岩、砾岩都是岩石，因为它们是天然的，不是经过人为加工的混合物。
2、认识矿物的性质
3、日益减少的矿物资源
问题1、我们能为保护矿物资源做些什么？
答：我们可以合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，让我们做生活的有心人，一起为保护资源而努力。
2、据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率不到30%，对此，你有什么好建议？
答：我的建议有：（1）采用各种先进的采矿方法、设备与运输机械，以加强采矿能力，合理开发中低品位矿石，提高矿物回收率。（2）提高资源回收利用企业的劳动生产效率。（3）加大相关资金扶持力度。（无固定答案）
第五单元《人体的司令部》
1、大 脑
问题问题1：世界上最复杂的机器是什么？
答：是大脑。
问题2:大脑有哪些功能？
答：大脑有控制人体情绪、感觉、运动、语言、思维和记忆等功能，它被称为人体的司令部。
问题3:你知道那些保护大脑的措施？
答：a、睡眠可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能；
b、体育锻炼可以提高学习与记忆能力；
c、全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育；
d、逗着玩时不能拍大脑，运动时要注意保护大脑；
e、一些不良嗜好如吸烟、酗酒对大脑的发育有害。
2、神 经
问题1、他们是如何接收信号并作出反应的？
答：a、人看到红灯停、绿灯行的过程是：眼睛接受红绿灯的信号，由传入神经（视神经）报告给大脑，大脑做出反应通过脊髓、传出神经命令腿部肌肉做出反应。
b、闹钟太吵了，声音调小些的过程是：耳朵接受闹钟的声音信号，由传入神经（听神经）报告给大脑，大脑做出反应通过脊髓、传出神经命令手部肌肉做出反应。
3、感 觉
问题1、仔细看图，你看到了什么？
答：两幅图中包含了许多不同形状、不同颜色的数学图形，其中第一幅图中“埋藏”着一副眼镜，第二幅图中“埋藏”着数字101。
2、圆柱的高与直径相等吗？
答：相等，但初看上去可能有差别，因为眼睛会产生视觉误差。
3、两种实验方法，得到的感觉一样吗？
答：不一样。捏着鼻子时，嗅觉失灵，味觉能力就会下降。
第六单元《交流与质疑》
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1、交 流
问题1、你准备怎么研究这个问题？
答：可以选择观察、调查、实验等方法进行研究。
2、在科学探究中为什么要进行交流？
答：因为在科学探究中，自己说自己探究的问题有价值，自己说自己探究的方法正确合理以及自己说自己探究的成果可靠有效这一切都不算数。因此要通过交流与他人一起验证、分享自己的观点和实验成果。
3、人们通常都有哪些不同的交流方式？
答：生活中要想交流，可以采取很多方法，概括一下，可以分为两大类：一类是用口语的方式进行交流，如描述、讨论、电话、辩论等；另一类是用书面的形式进行交流，如图表、海报、图画、书信、照片、模型等。
2、质 疑
问题1、什么是值得我们去质疑的？
答：a、质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；
b、质疑推理的过程是否合理；
c、质疑一些流行的说法是否正确；
d、质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
2、因为鸟有翅膀会飞翔，所以有翅膀会飞翔的都是鸟。她的这种推理正确吗？ 答：不正确，例如长有翅膀的昆虫、蝙蝠等都不是鸟。
3、课本p68流行说法的正确与否
答：参照教参p211。
4、小明的这份测试报告可靠吗？
答：不可靠，测试次数太少，不能说明问题。
5、王小芳这种方法对不对？
答：不对，她在改变机翼长度的同时也改变了机身的长度，造成了一个实验中两个变量的改变，违反了对比试验的原则。
6、有更准确地估计办法吗？
答：调查样本数量要大（学生要多）；记录一天内学生饮水次数要多；时间间隔要均衡；记录天数要多，再计算平均值。
7、p69我们应该如何做？
答：参照课本p86。
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《 氦-3人类未来的新能源》
① 氦－3是一种清洁、安全和高效率的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦---3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。
② 氦—3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦—3和氦—4以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦---3还会出现“超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦—3最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。氦—3可以和氢的同位素发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦—3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全，但是地球上氦—3的储量总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦—3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。
③ 氦大部分集中在颗粒小于50微米的富含钛铁矿的月壤中。估计整个月球可提供71.5万吨氦—3。这些氦—3所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的4万倍，考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本，氦—3的能源偿还比估计可达250。这个偿还比和铀235生产核燃料（偿还比约20）及地球上煤矿开采（偿还不约16）相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1吨氦—3，还可以得到约6300吨的氢、70吨的氮和1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必要的。俄罗斯科学家加利莫夫认为，每年人类只需发射2到3艘载重100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦—3即可供全人类作为替代能源使用1年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦—3的计划，大约30年到40年后，人类将实现月球氦—3的实地开采并将其运回地面，该计划总似的费用将在2500亿到3000亿美元之间。
④ 从20世纪90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮，在这次探月高潮中，氦—3成为世人瞩目的目标。我过“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪器2004年4月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦—3作为最有潜力的新能源，已经成为世界各国能源研究的重要课题。
（选自《新华文摘》2005年9月，有改动）
15、为什么说“开发利用月球土壤中的氦—3将是人类能源危机的极具潜力的途径之一”？（2分）
答：
16、本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾说：“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算，在上亿年的时间里，太阳风为月球带去大约5亿吨氦—3。”这与本文第③段开头画线句所介绍的内容是否矛盾？为什么？（3分）
答：
17、文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。（3分）
答：
18、下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A、氦—3是含有两个质子和一个中子的氦的同位素（元素），同时它也是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料（物质）。
B、作为未来新能源的氦—3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将是一种环保型的新能源。
C、从月壤中提取氦—3所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。
D、由我国“嫦娥一号”探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元素含量的初步探测阶段。
19、假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦—3成功运回地面，请你根据本文介绍，用上 “月球”“氦—3”“科学家”三个词语（可以不考虑先后顺序）写一段话，代表学生向从事开发利用氦—3能源的科学家表示祝贺或感谢。（3分）
答： （2005年临沂市）
【答案】
15、要点：①储量可观（或储量相对较大）②环保、安全 ③能源偿还比高④副产品可供月球永久基地使用（2分。答出其中三个要点即可得2分，每少答一个要点扣1分）
16、不矛盾；前者说明的是上忆年时间里太阳风为月球带去的氦—3的的总量，而本文画线句说明的是月壤中可以供开发利用的氦---3的总量。二者说明的具体内容不矛盾（3分。第一问1分，第二问2分）
17、示例：①这些氦—3所能产生的电能……是相当有利的“几句中，用作比较的“250”“20”“16”三个数字，具体、清楚、直观地说明了氦—3的能源偿还比高，开发利用效益大。②“此外……也是必需的”几句中所列举的四个数字，具体说明了开采氦—3所得到的副产品数量大，利用价值可观。③“加利莫夫认为……3000亿美元之间”几句中，所六数字清楚明白地说明了开采运输氦—3的费用相对较低，开采的可行习惯内大（3分。举例1分，分析2分）
18、A（3分）
19、提示：开放性答案。能综合利用文中有关信息、合理串接给定的词语，符合内容要求且语言通顺即可（3分）
《警惕啊，无声无息的土壤杀手》
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90％的污染物最终滞留在土壤内。
日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。
土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。（选自《自然与人》，有改动）
13．土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点？（3分）
14．土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。（3分）
示例：（1）播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。
（2）残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。
15．第3段中多处引用数据，你认为有什么作用？请结合具体内容加以简要说明。（3分）
16．读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。（3分）
（2005年浙江省舟山市）
【答案】
13．⑴土壤污染看不见 ⑵间接地影响人体健康 ⑶污染的危害时间更长。
14．⑴堆放和倾倒在土壤表面的固体废物⑵渗透在土壤中的有害废水⑶（随雨水）降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。
15． 具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。
16．（此题答案开放，只要能围绕防止土壤污染、告诫人们保护土壤等要点写即可。）
《 科学认识海啸》
任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识。A从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸是十分有益的。
海啸，古已有之。B中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前左右，当时称之为海溢、海立，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。…
海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次印度洋发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸，曾经诱发海喻。
但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏7、5级以上、震源深度在40千米以内，会形成灾难性海啸，如这次印度洋发生的地震海啸。
14．下列说法正确的一项是（2分）（C）
A.中国对海啸的认识是世界上最早的国家。
B.导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。
C.海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。
D.由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它造成的危害都非常小，
15．文中画线的A,B两个句子都有语病，请改正。（2分）
16．分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。（3分）
17．面对人类受到的各种自然灾害威胁，我们应怎么做？谈谈你的理解。（3分） （2005年云南省曲靖市）
【答案】
14．C
15．A.从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸的能力是十分有益的。 B.中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。
16．用引用的方法既说明了中国对海啸的认识比校早，又生动形象地描述了海啸发生时的状貌。（每答对一方面给1.5分）
17．首先，要强化环保意识，加强环境保护，人与自然和谐相处。其次，加大对自然灾害知识宣传的力度，科学地认识各种自然灾害。第三，建立自然灾害的监控和预警机制，以便科学有效地减灾救灾。（答对一点给1.5分，答对两点及以上给满分，表意相近即可酌情给分。）
《路面上的新科技》
长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。
与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4％左右提高到15％--25％，有的甚至高达30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
目前在欧洲，透水路面的普及率已达15％一18％。德国计划到2010年，把全国城市90％的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。 (选自《网络知识》2005年第3期，有删改)
14．第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?(4分)
15．阅读第2、3两段，任选一题回答。(3分)
(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括。(不超过20个字)
(2) 第3段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。
16．最后两段主要说明了什么内容?请简要概括。(2分)
17．根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是(3分)（ ）
A．目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B．普通沥青路面的孔隙率不足4％，而透水路面的孔隙率大多为15％一30％。
C．采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。
D．由于透水路面优越性多，德国已把全国90％的路面改造为透水路面。
（2005年江苏省盐城市）
【答案】
14．颜色(或“呈暗红色”)、材料(或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”)(2分) 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶(2分)
15．(1)①美化市容(1分)
②减少交通事故发生(或“防滑并提示司机减速”)(1分)
③方便交通管理(1分) (每超过3个宇扣1分)
(2)①透水(1分) ②分流(或“回收”)(1分) ③密封(或“防渗”)(1分)
(如两题都做，以答得较好的一题给分)(3分)
16．说明透水路面的特点及发展趋向(答到一个方面给1分)(意思对即可，2分)
17．C(3分)
《蜜蜂与排雷》
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
12.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在___ 、__、
__ 三个方面。(3分）
13．善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是口口和口口。（4分）
14.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（3分）
（2005年福州市课改实验区）
【答案】
12. 容易训练（训练）吃苦耐劳 （工作）准确性高（准确性）(3分)
13. 嗅觉 敏锐(4分)
14. 示例①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例 ②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。(3分)
散文——————
《 流浪与回归》（略有改动） 高冰
钱钟书先生的长篇小说《围城》要告诉人们的，恐怕是说在爱情的“城堡”，外面的想进去，进去的想出来。这是一个很有意味的“寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如 此 。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩。”
对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了。（①）人们往往不大清楚外面世界的真情，凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个“出去”的念头。（②）面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。
他们在心底自语：既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中纷纷走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡……人们态度坚定，义无反顾，大有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果——人类的大迁徙，大流浪。
一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改变生命困顿的局面，唯一的办法就是“冒险”。而“流浪”正是“冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪。（③）
我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的 心灵流浪者 。
那么，流浪者的情形如何呢？
又有一首歌唱道：“我想有个家”。
这个“家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧“回归”情绪。（④）但是，在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，深感腿脚跑累了，骨架松驰了，心灵劳顿了，厌倦情绪再度油然而生。于是，永存于心底总不敢窥顾的一个铭心刻骨的词冒出来了——“家”。心头一惊。原来，无论走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客！“我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪着的心魂。回去吧，我从哪里来，愿回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可亲，人也可爱，梦里总是从前的人和物。“回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体化行动。最后，终于“回来”了。
出去又回来，回来又出去。
人生就这样反反复复。“外面的世界很精彩”和“我想有个家”。这两首歌为什么使我们百听不厌？就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念——流浪与回归。
17. 第一段说“我们对于许多事物的态度，大抵如此。”“此”指代什么？
18. 分别写出“外面的世界很精彩”“我想有个家”这两首歌受欢迎的根本原因。
19. “行色匆匆的流浪者”和“面色憔悴的心灵流浪者”的 相同点 和 不同点 分别是什么？
20. “外面的世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。”是从原文中抽出来的一句话，它应复位于哪个括号处？
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
21. 下列各项中，与原文意思不符的两项是（ ）
A. “心灵流浪者”指常想着“流浪”，但未能实现的人。
B. 我们每个人只不过是世间的匆匆过客，因为人是没有一般意义上的“家”的。
C. 在人们心目中，“流浪”与“回归”是一对矛盾的存在。
D. 产生“回归”的心情是因为对从前的一切又生出了一种亲切感。
E. “出去又回来，回来又出去”含有不安于现状的消极因素，是不值得肯定的。
【答案】
17. 外面的想进去，进去的想出来（ 2 分）（必须完全一样，否则不给分）
18.（1）人们面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，生出厌倦的情绪。（2分）（面对“……新奇”，“失去……情绪”各 1 分）
（2）在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，厌倦情绪再度油然而生。（2分）（“在”……消失了”“厌倦……而生”各 1 分）
19.相同点：对身边的一切深感厌倦无聊，感觉生命失去了光彩，生命的意义和价值荡然无存。（ 2 分）
不同点：已走出原有的环境（ 1 分）对外面的环境还只停留在心向往之的阶段（1分）
20. D （ 2 分）
21. B E （ 2 分）
《绿》节选，完成 1—4题。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，
小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。 我的心随潭水的绿而摇荡。 那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她； 但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀；我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲
妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。 我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”， 好么？
1.句子“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧 的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应？（2 分）
2.根据文章内容，用自己的话说说对我来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。（2 分）
3. 联系上下文分析文中划线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。 （3 分）
4．选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，试仿照例句赏析文中的比喻句。 （3 分）
例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。
赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。
句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
赏析：
【答案】
1．招引、追捉。（2 分，1个词语 1分。）
2．可以裁她以为带，赠给轻盈的舞女；可以挹她以为眼，赠给善歌的盲妹。（2 分，一 个 1 分。）
3．用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。 （3 分，方法 1 分，特点 2 分，特点只要说出其中一个即可）
4．答案：这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。（3 分，本体 1分，喻体1 分，特点 1 分。）
『伍』 教科版小学科学新版三年级下册科学《仰望天空》附习题和答案
太阳和月球共有的特点是a会发光币都是球体，si表面都有环形山。
『陆』 小学科学总复习所有的 答案和题目
一、植 物
一、判断
1、（ ）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。
2、（ ）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。
3、（ ）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。
4、（ ）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。
5、（ ）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。
6、（ ）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。
7、（ ）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。
8、（ ）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。
9、（ ）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。
10、（ ）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。
11、（ ）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。
12、（ ）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。
13、（ ）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。
14、（ ）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。
15、（ ）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。
16、（ ）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。
17、（ ）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个作用叫做蒸腾作用。
18、（ ）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。
19、（ ）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。
20、（ ）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。
21、（ ）细的根叫须根，粗的根叫直根。
22、（ ）植物只要开花，都能结出果实。
23、（ ）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤
24、（ ）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。
25、（ ）所有的植物生长都需要有充足的阳光。
二、选择
26、下列植物中，属于草质茎的是（ ）。
A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎
27、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（ ）。
A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎
28、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（ ）。
A、贮藏作用 B、输送作用 C、繁殖作用 D、光合作用
29、一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这几个过程的植物是（ ）。
A、水稻 B、棉花 C、苹果 D、小麦
30、气体进出叶片的通道是（ ）。
A、根毛 B、叶柄 C、气孔 D、导管
31、用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧,镊子要夹住被撕部分的（ ）。
A、上部 B、中部 C、基部 D、边缘
32、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（ ）。
A、种子繁殖 B、营养繁殖 C、出芽繁殖 D、分裂繁殖
33、下列叙述中，正确的是（ ）。
A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物
B、植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的
C、在不同环境中的水稻，生长情况是不同的
D、只要保持水分的充足，水仙花可以在任何环境下生长
34、丝瓜的茎属于（ ）。
A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎
35、下列不属于果实的是（ ）。
A、无籽瓜子 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜
36、解剖白菜花的正确顺序是（ ）。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
37、下列植物的花属于不完全花的是（ ）。
A、桃花 B、油菜花 C、黄瓜花 D、玫瑰花
38、森林里的空气比较湿润，是因为树叶进行了（ ），将水分蒸发到空气中去的缘故。
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用
39、树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进行了（ ），向空气中放出氧气的缘故。
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用
40、水稻的生长过程，正确的是（ ）。
A、发芽、出苗、拔节孕穗、分蘖、抽穗、结实
B、发芽、出苗、分蘖、拔节孕穗、抽穗、结实
C、发芽、出苗、拔节孕穗、抽穗、分蘖、结实
二、动 物
一、判断
45、（ ）鸡和所有的鸟类动物一样，体表长着羽毛，产卵繁殖后代，用喙吃食。
46、（ ）甲鱼、乌龟、鳄鱼、蜥蜴都是爬行动物。
47、（ ）鲸鱼、鱿鱼、娃娃鱼都是鱼类。
48、（ ）凡是幼虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上长一对触角，胸部有三对足的动物都叫昆虫。
49、（ ）昆虫都长翅膀，都会飞行。
50、（ ）有贝壳的动物都属于软体动物。
51、（ ）哺乳动物吃食物时，多用尖牙切、切牙撕、磨牙磨碎食物。
52、（ ）蝴蝶用长长的像管子一样的口器吸食花蜜，这种口器叫针吸式口器。
53、（ ）有些海洋鱼，在冬季水温下降时会游到温度适宜的场所去越冬，这种过冬方式叫做迁徙。
54、（ ）鱼是靠尾和鳍在水中游泳的，靠鳃呼吸水中的氧气。
55、（ ）凡是昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的变态。
56、（ ）乌贼、章鱼都是外壳退化了的软体动物。
57、（ ）蛇的嘴结构独特，可以吞下比它的头还大的食物。
58、（ ）玩具猫会叫、会跑，所以玩具猫是生物。
59、（ ）凡是头上长一对触角的虫子就是昆虫。
60、（ ）蚕宝宝是昆虫。
61、（ ）凡是生活在水中，身体柔软的动物都是软体动物。
62、（ ）黄鳝、鳗身体表面没有鳞片，也没有鳍，所以它们不是鱼类。
63、（ ）凡是生活在水中的动物就属于鱼类。
64、（ ）蚂蚁能在地上爬行，它属于爬行动物。
65、（ ）壁虎依靠脚上的爪子，能在墙壁上爬行。
66、（ ）既能生活在水里，又能在陆地上生活的动物，叫做两栖动物。
67、（ ）鸡和鸭不能飞行，它们不属于鸟。
68、（ ）各种鸟吃食不同，生活的环境不同，但是它们的喙的形状都是相同的。
69、（ ）长着四只脚，能在地上行走的都是哺乳动物。
70、（ ）哺乳动物全部生活在陆地上。
71、（ ）四条腿在地上行走或奔跑的动物，腿的移动是没有规律的。
72、（ ）鸟在飞行时，不断地挥动翅膀，把空气向下向后推，这样空气就会把鸟推向上方和前方。
73、（ ）哺乳动物中，以其它动物为食的称为肉食动物。
二、选择
74、壁虎保护自已的方法主要是（ ），竹节虫的形态与竹子的枝条相似，这种保护自己的方法叫（ ）。
A、断尾 B、拟态 C、刺 D、盔甲
75、在下列会飞的动物中，属于鸟类的动物是（ ）。
A、蝙蝠 B、燕子 C、蜻蜓 D、飞鱼
76、下列动物中，不冬眠的是（ ）。
A、青蛙 B、蛇 C、虎 D、乌龟
77、下列动物属于昆虫的是（ ）。
A、菜青虫 B、蜈蚣 C、蚂蟥 D、蚯蚓
78、蚕是蚕蛾的（ ），蚕蛾是蚕的（ ）。
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
79、壁虎的脚趾端具有吸盘的作用，有利于在墙上和玻璃上爬行的部分叫做（ ）。
A、吸盘 B、爪勾 C、肉垫 D、横褶
80、蚊子的口器属（ ），蝴蝶的口器属（ ）。
A、针吸式 B、舐吸式 C、咀嚼式 D、虹吸式
81、用拟态的方法来保护自己的动物是（ ）。
A、犰狳 B、尺蠖 C、蜜蜂 D、乌贼
82、哺乳动物的牙齿可分为（ ）。
A、尖牙、切牙、磨牙 B、大牙、小牙、尖牙 C、门牙、大牙、小牙
83、留鸟是不迁徙的，如（ ）。
A、麻雀 B、燕子 C、大雁 D、天鹅
84、世界上种类最多，数量最多的动物是（ ）。
A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫
85、鸟类吃食物的方式称为（ ）。
A、吞食 B、咀嚼 C、吸食 D、刺吸
86、蟋蟀的鸣叫声是由（ ）振动发出来的。
A、翅膀 B、腿 C、口器
87、蜗牛的触角十分敏感，一经触碰马上就会（ ）。
A、抖动 B、收缩 C、伸长
88、壁虎的口阔大，舌头长得很特别，不仅长，而且（ ）。
A、带有刺 B、很尖 C、带有粘性
89、蟾蜍的幼体用（ ）呼吸，成体用（ ）呼吸。
A、肺 B、鳍 C、鳃 D、嘴
90、鹤生活在沼泽中，它的脚（ ）。
A、又长又粗 B、又长又细 C、又粗又短
91、蚯蚓没有脚，它是依靠腹部的（ ）爬行的
A、鳍 B、鳞片 C、刚毛
92、青蛙、鸬鹚的脚上都长有（ ），适合在水中游泳。
A、趾 B、爪子 C、蹼
93、蝗虫、蟋蟀靠（ ）切断食物。
A、一对上颚 B、切牙 C、牙齿
四、声、 光 、热
一、判断
125、（ ）因为水结冰时体积会胀大，所以水和其它液体不同，它是热缩冷胀的。
126、（ ）—8°C比—17°C温度高。
127、（ ）只要有声音，就肯定有某一物体在振动。
128、（ ）用手敲击桌面，可以听到声音，但并没看到桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。
129、（ ）太阳、月亮、点燃的火柴、镜子都是光源。
130、（ ）声音传播的方向是向前的。
131、（ ）当尺子伸出桌面的距离越短，发出的音就越高。
132、（ ）金属与空气传播声音的本领是一样的。
133、（ ）光是直线传播的。
134、（ ）物体的颜色越浅，反射光的本领就越强。、
135、（ ）自然界中，上午的彩虹一般出现在东方。
136、（ ）夏天，在户外架设电线时，应该把电线拉得紧一些。
137、（ ）在太阳下或取暖器、炉子旁，人会感到热，这是因为热传导引起的。
138、（ ）一般物体受热体积会胀大，受冷体积会缩小。
139、（ ）—10°C应该读作零下十摄氏度。
140、（ ）潜望镜是利用光的反射原理制成的。
141、（ ）物体即使不振动，也能发出声音。
142、（ ）没有光的反射，人就不可能看到周围的物体。
143、（ ）琴弦的粗细不同，但振动时发出的声音相同。
144、（ ）凡是我们能够看见的任何物体都是光源。
145、（ ）乒乓球瘪了，放在热水里一烫就会鼓起来，是因为乒乓球里的空气受热膨胀，把瘪的地方顶起来了。
146、（ ）冬天，手扶在铁管上比扶在木头上感觉冷，是因为铁管的温度比木头的温度低。
147、（ ）铝锅的把手，用胶木包在外面，主要是为了美观。
148、（ ）用冰块冷却食品，冰块应放在食品的上方。
149、（ ）水受热后会对流，而空气受热不会对流。
二、选择
150、小明用两个铁钉，一块木板，一个直径为5毫米的圆铁片做铁是否具有热胀冷缩性质的实验。请你想一想，两个钉在木板上的铁钉之间的距离应该为（ ）。
A、比5毫米稍微大一些 B、比5毫米稍微小一些 C、正好5毫米
151、橡皮筋拉得越紧，发出的声音（ ）。
A、越低 B、越高 C、越轻 D、不变
152、火车铁轨之间留有空隙，所设计的原理是（ ）。
A、热胀 B、冷缩 C、热胀冷缩 D、热缩冷胀
153、用潜望镜可以从它下面的孔看到上面孔外面的景物，这说明（ ）。
A、 光可以曲线传播
B、 光是可以斜射的，通过光的斜射可以改变光的前进方面
C、 镜子能反射光，通过光的反射可以改变光的前进方向
154、热传导本领都很强的物体是（ ）。
A、胶木、铁、铝 B、塑料、泡沫、铜 C、铝、铁、木头 D、铝、铜、铁
155、下列，（ ）方式不是热的传播方式。
A、对流 B、辐射 C、直射 D、传导
156、用嘴向装有水的瓶子口的水平方向吹气，我们听到了声音，主要是因为（ ）
A、水振动发声 B、瓶子振动发声 C、空气振动发声 D、嘴唇振动发声
157、唱歌、说话主要是由于（ ）
A、嘴唇在振动 B、声带在振动 C、空气在振动 D、舌头在振动
158、上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，这是因为声音的传播方向是向着（ ）。
A、一个方向的 B、前后的 C、左右的 D、四面八方的
159、下列物体中，属于光源的是（ ）。
A、萤火虫、蜡烛 B、镜子、打火机 C、点燃的火柴、太阳 D、开着的电灯、月亮
160、我们听到的雷声是由（ ）传到我们的耳朵里的。
A、雨水 B、土地 C、空气
161、按反射的本领从大到小，下面排列顺序正确的是（ ）。
A、黑布、红布、白布 B、红布、白布、黑布 C、白布、红布、黑布
162、傍晚的彩虹是出现在（ ）天空的。
A、东边 B、西边 C、南边 D、北边
163、做人造彩虹游戏时，人要（ ）太阳向空中喷水。
A、背着 B、向着 C、侧着
164、冬天，北方的暖气片应安装在房间的（ ）。
A、、上方 B、下方 C、任何一个地方都可以
165、我们在灯光下能看到物体，是光的（ ）。
A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象
166、彩虹的颜色一般可以分为（ ）。
A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种
五、宇 宙
一、判断
167、（ ）地球上的四季现象是由于地球围绕太阳公转形成的。
168、（ ）傍晚，背对太阳方向站立，这时我们的前面是东方，背面是西方，左面是北方，右面是南面。
169、（ ）太阳，包括围绕着太阳运动的行星、彗星、卫星、流星等组成的天体系统称作太阳系。
170、（ ）地球公转到冬至日时，太阳直射点在北回归线上。
171、（ ）地球公转一周所需时间约是自转一周时间的30倍。
172、（ ）地球与月球都是不会发光的行星。
173、（ ）我国在春分日时，昼夜是一样长短的。
174、（ ）不管是东半球还是西球，太阳总是从东方升起的。
175、（ ）地球自转一周的时间是24小时。
176、（ ）在地球任何地方的大树，树叶茂盛的一方一定是南方。
二、选择
177、北半球黑夜最短的一天是（ ）。
A、春风日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日
178、一年当中，太阳直射点移动的范围是在（ ）。
A、南北回归线之间 B、南北极之间 C、北回归线与赤道之间 D、南回归线与赤道之间
179、地球自转的方向是（ ）。
A、自东向西 B、自南向北 C、自西向东 D、自北向南
180、由于地球不停地自转，就形成了（ ）。
A、昼夜现象 B、日食现象 C、月食现象 D、四季现象
181、外出时，我们看到树桩上的年轮，可以识别年轮宽的一面为（ ）。
A、东方 B、南方 C、西方 D、北方
182、月球上的山脉基本上都是（ ）。
A、高原 B、环形山 C、火山 D、丘陵
六、环境保护
一、判断
183、（ ）防止空气污染，就是要多扫地、多洒水、防止尘土飞扬起来。
184、（ ）绿化校园能使校园内的空气新鲜。
185、（ ）生产者会利用阳光和氧气合成自身的营养物质。
186、（ ）古代恐龙因为不能适应地球气温骤降和食物减少等环境变化而绝种了。
187、（ ）生物及周围环境在一定范围内相互依存所组成的系统叫做生态系统。
898、（ ）环境影响着植物的生长，而植物的生长也影响着周围的环境。
189、（ ）凡是能适应环境变化的生物就能生存，不能适应环境变化的生物就会消亡。
190、（ ）在海边洗衣服是不会污染海水的。
191、（ ）黄河流域的土地大量沙漠化，是下雨太少的缘故。
二、选择
192、工厂烟囱排出的黑烟属于（ ），汽车排放的尾气属于（ ）。
A、生活污染源 B、工业污染源 C、农业污染源 D、交通污染源
193、下列环境中，空气比较好的是（ ）。
A、电影院 B、教室 C、公园 D、居民区
194、要想农作物生长得好，就要（ ）。
A、培肥土壤 B、多拔草 C、浇水 D、多翻土
195、下列生物中，不属于消费者的是（ ）。
A、绿色植物 B、植食动物 C、肉食动物 D、微生物
196、下列植物中，不喜欢阳光充足的环境是（ ）。
A、桂花树 B、桃树 C、苔藓 D、柳树
197、下列方法中，（ ）不能减轻空气的污染。
A、建火力发电厂 B、植树造林 C、建废处理池 D、改进燃料
198、在鹰、小麦、鼠、蛇组成的食物链中，正确的是（ ）。
A、小麦→蛇→鼠→鹰 B、小麦→鼠→蛇→鹰 C、小麦→鼠→蛇→鹰
199、在一定条件下，各种生物的数量会达到一种相对稳定的状态，这称为（ ）。
A、生态系统 B、生态环境 C、生态平衡
七、土壤、岩石
一、判断
200、（ ）通过眼睛看、手摸、刀刻、滴盐酸等手段可以辩认出岩石的种类。
201、（ ）煤是由于地壳的变动，古代的树林被埋藏在底下，与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用。
202、（ ）地球从表面到地心可以分为地核、地幔、地壳三部分。
203、（ ）石油是远古时代生物的遗体在地层中经过几亿年的变化而逐渐形成的。
204、（ ）石油的开采办法有露天开采和地下开采。
二、选择
205、在一块岩石上滴上盐酸，有气泡冒出，这块岩石是（ ）
A、玄武石 B、砂岩 C、花岗岩 D、石灰岩
206、通常用来制造砖瓦、烧制陶瓷的材料是（ ）。
A、沙 B、粘质土 C、壤土 D、沙质土
207、检验土壤中有沙和粘土的实验是（ ）
A、把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出
B、把土块放主盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况
C、把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味
208、煤层在形成过程中，由于地壳的变动，有的接近地面，用（ ）。
A、地下开采 B、露天开采 C、钻井开采 D、海底开采
209、长期没有重新喷发过的火山称为（ ）。
A、活火山 B、休眠火山 C、死火山
八、机械、金属
一、判断
210、（ ）杠杆不仅可以省力，还可以改变用力方向。
211、（ ）斜面是一种能省力但不能改变用力方向的简单机械。
212、（ ）锈是金属与空气中的氧气发生了氧化反应后产生的。
213、（ ）小轿车的外面喷上油漆只是为了好看。
214、（ ）有明亮光泽的物体都是金属。
215、（ ）盘山公路的坡度越大越省力。
216、（ ）利用滑轮一定能省力
217、（ ）汽车的方向盘是轮轴的应用。
二、选择
218、下列物品中应用斜面原理制成的是（ ）。
A、跷跷板 B、楼梯 C、螺丝钉 D、扳手
219、水龙头是一种（ ）。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、具有绝缘性
220、用电器、电线是金属材料制成的，这种由于良好的（ ）
A、延展性 B、具有可塑性 C、导电性 D、绝缘性
221、塑料常常被运用在电器的约绝缘部分，这是因为塑料（ ）。
A、具有延展性 B、具有可塑性 C、重量轻 D、滑轮
222、提水用的辘轳是一种（ ）。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、绝缘性
223、最会生锈的金属是（ ）。
A、潮湿地方的铜 B、潮湿地方的铁 C、干燥地方的铜 D、干燥地方的铁
九、力、电、磁
一、判断
224、（ ）人们利用水从高处流向低处时产生的冲击力，修建了水电站。
225、（ ）我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。
226、（ ）同一座桥，加上拉索后的承重能力大大增加。
227、（ ）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
228、（ ）使用弹簧秤测量物体的重量时，弹簧秤要竖直；读数时，眼睛要平视刻度
229、（ ）自行车车胎上的花纹主要是为了增加车与地面之间摩擦力。
230、（ ）漂浮在水中的物体受到水的浮力的作用，而沉到水底的物体没有受到水的浮力的作用。
231、（ ）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越小。
232、（ ）我们经常给机械加润滑油，主要是为了减少机械内部的摩擦力。
233、（ ）不管是静止的物体还是运动的物体，它们都具有惯性。
234、（ ）磁铁和铁之间放一本练习本，就不能把铁吸住。
235、（ ）将条形磁铁悬挂起来，静止后，条形磁铁的一端指南，另一端指北。
236、（ ）磁铁中“N”表示南极；“S”表示北极。
237、（ ）冬天晚上脱毛衣时，有“噼啪”声，这是一种摩擦起电现象。
238、（ ）电能具有污染少，输送方便等特点。
239、（ ）经过摩擦的塑料棒具有磁性。
240、（ ）手电筒的按钮相当于电路中的开关。
241、（ ）电可以通过日光灯转换成光能。
二、选择
242、迎着风跑风车转动得快，迎着风走风车转动得慢，这说明风车转动的快慢（ ）。
A、与风力有关 B、与风向有关 C、与风力、风向都有关 D、与风力、风向都无关
243、下列物体中，没有利用弹性原理的是（ ）。
A、沙发 B、手电筒 C、讲义夹 D、板凳
244、工人叔叔在搬运重物时往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（ ）。
A、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力 B、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力
245、把转动转换成平动的转换方式是（ ）。
A、链条转动 B、连杆转动 C、齿轮转动 D、皮带转
246、在牛皮纸上放一只墨水瓶，当迅速抽去瓶下的牛皮纸时，墨水瓶会（ ）。
A、静止不动 B、随牛皮纸一起动 C、向前跌倒 D、向后跌倒
247、要使潜水艇上浮应（ ）。
A、排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量 B、向水舱充水，增加潜水艇的重量
248、抽屉从桌内拉出来的运动是（ ），电风扇叶片的运动是（ ）。
A、平动 B、转动 C、平动与转动的复合运动
249、每块磁铁的磁极都有（ ）
A、一个 B、两个 C、三个 D、无数个
『柒』 小学三年级科学上册练习题答案
小学三年级科学上册练习题及答案
一、我会填空
1、像樟树这样茎比较硬的植物叫做 木本 植物，因为它长在陆地上，所以又叫做 陆生 植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做 草本 植物，因为它长在水里，所以又叫做 水生 植物。
2、一片完整的植物的叶由 叶片 和 叶柄 组成。 (叶脉长在叶片上）
3、蜗牛的背上有一个 壳 ，身体软软的，头上有 两 对触角，用 腹足 爬行。
4、蚂蚁的身体分为 头 、 胸 、 腹 三部分， 胸 部长有 六 只脚。
5、金鱼的全身长有 鱼鳞 ，用 鱼鳍 划水，用 鱼鳃 呼吸。
二、我会选择（单项选择）
1、观察大树应该按（ C ）顺序进行。
A、从整体到局部，从里到外
B、从局部到整体，从远到近
C、从整体到局部，从远到近
2、下列植物属于水生植物的是（ C ），属于木本植物的是（ A ）。
A、 柳树 B、狗尾草 C、水葫芦
3、在观察活动时，下列做法错误的是（ B ）。
A、保持小动物的生存环境，不打扰它们
B、观察过的小动物随便放在路边就行了
C、爱护小动物，不伤害它们
4、秋天，我们可以观察到植物的变化有（ A ）。
A、狗尾巴草枯黄了 B、柳树发芽了 C、树叶变地更绿了
5、蜗牛爬过的地方会留下（ A ）。
A．粘液 B．脚印
6、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（ C ）。
A、早上 B、中午 C、傍晚
7、蚂蚁不会把窝建在 （ C ） 。
A、树上 B、泥土中 C、水中
8、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。
A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈
9、下列关于叶子的描述正确的是（ A ） 。
A、叶片上有叶脉
B、落叶是没有叶柄的
C、叶子的形状都是一样的
三、我会判断
1、（ √ ）蜗牛的两对触角一对长一对短，小眼睛长在它的一对长触角上。
2、（ × ）狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。
3、（ √ ）树木和我们人一样有生命，我们要爱护树木。
4、（ × ）金鱼游泳时不断地张嘴，是因为它在不断地喝水。
5、（ × ）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。
6、（ × ）蚯蚓喜欢在水里生活。
7、（ × ）植物不能运动，所以它们是没有生命的。
8、（ × ）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
9、（ × ）陆生植物长在陆地上，所以它们的生长不需要水分。
10、（ √ ）不同的环境生长着不同的动物。
五、我会填写
1、请从下面选取相应的序号，填写在蜗牛和蚯蚓的维恩图中。
（1、生活在潮湿、阴暗的环境；2、有环带；3、有壳、眼睛、触角；4、身体柔软；5、用腹足爬行；6、吃新鲜的蔬菜；7、会对外界的刺激做出反应；8、会繁殖后代；9、生长在潮湿阴暗的泥土里；10、用肌肉伸缩爬行；11、吃腐烂的食物（腐殖质）；12、会吃食物，会排泄；13、生长在潮湿阴暗的地面上；14、会生长，也会死亡。）新课 标 第 一网
2、我们学了植物和动物，你能说说他们有什么相同点和不同点吗？
3、在图上标出蚯蚓的口、环带和尾
六、阅读与思考
聪明的蚂蚁
蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。
那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来与同伴交流信息的。
人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。
1、蚂蚁如何与同伴交流信息？
两根触角互相触碰一下
2、蚂蚁如何找到同伴发现的食物？
第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。
3、你还有什么发现或者你还想知道些什么？